《歡歡喜喜過(guò)新年》教案

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116398584 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?9KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《歡歡喜喜過(guò)新年》教案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
《歡歡喜喜過(guò)新年》教案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《《歡歡喜喜過(guò)新年》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《歡歡喜喜過(guò)新年》教案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、歡歡喜喜過(guò)新年教案一、教材分析:過(guò)年,是中國(guó)人的大日子,每個(gè)人都盼望著能在與家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓的過(guò)個(gè)年。在中國(guó)人的眼里,“年”里所承載的東西太多太多。在上千年的歲月中,人們又為“年”加上了許多有地域特色的風(fēng)俗習(xí)慣,使“年”文化變得越來(lái)越豐富。為了讓我們傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化得到進(jìn)一步的傳承,使學(xué)生不僅愛(ài)過(guò)年更了解“年”,我們開展了“歡歡喜喜過(guò)新年”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。豐富的年文化是讓學(xué)生在已有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上進(jìn)一步感受多彩的年文化,像風(fēng)俗習(xí)慣,神話傳說(shuō),民間工藝等等,這是本活動(dòng)的一個(gè)非常重要的部分,同時(shí)也需要更多活動(dòng)時(shí)間。溫馨賀新年是讓學(xué)生體驗(yàn)親情、友情、鄉(xiāng)情的活動(dòng)。來(lái)試一試試讓學(xué)生動(dòng)手學(xué)習(xí)制作中國(guó)傳統(tǒng)的手

2、工藝,用來(lái)裝點(diǎn)新年。班級(jí)新年會(huì)是將學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的成果展示出來(lái),讓學(xué)生建立自信心,體驗(yàn)成功感的過(guò)程。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、了解與中國(guó)年文化有關(guān)的習(xí)俗2、了解中國(guó)不同地區(qū)年文化。3、了解元旦和春節(jié)的一些文化背景,感受喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。(二)過(guò)程與方法1、樂(lè)于參加新年活動(dòng),在拜年、逛廟會(huì)等與人交往的活動(dòng)中,體驗(yàn)生活的多姿多彩。2、學(xué)習(xí)收集有關(guān)中國(guó)年文化的資料,從中感受到中國(guó)年文化的魁力。3、培養(yǎng)學(xué)生與人交流的能力,以及分析問(wèn)題的能力。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀1、讓學(xué)生感受中國(guó)年文化的情趣。2、培養(yǎng)學(xué)生與人交流、合作的意識(shí)。3、體驗(yàn)人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。教學(xué)重點(diǎn):本主題活動(dòng)的

3、重點(diǎn)是讓學(xué)生了解中國(guó)的年文化,感受人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。教學(xué)難點(diǎn):新年會(huì)的布置元素的運(yùn)用。三、教學(xué)過(guò)程:1、準(zhǔn)備工作:A.搜集有關(guān)“年”來(lái)歷,風(fēng)俗習(xí)慣的等資料。B搜集對(duì)聯(lián),窗花,門神等素材,并分類加以整理。C.在班內(nèi)作一次調(diào)查訪問(wèn),進(jìn)一步了解周圍的人對(duì)本次綜合探索主題策劃課的看法。2、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程:為本次活動(dòng)確定主題和創(chuàng)意。對(duì)活動(dòng)的形式、內(nèi)容、規(guī)模、預(yù)期效果等制訂一個(gè)活動(dòng)方案。A主題:主題應(yīng)明確,具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn),體現(xiàn)班級(jí)集體的精神面貌和奮斗目標(biāo),起到鼓舞和激勵(lì)作用。B創(chuàng)意:創(chuàng)意應(yīng)圍繞主題,根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件、文化背景,綜合學(xué)生意見(jiàn)來(lái)確定,重在突出地方特色?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)美化布置的格調(diào),可以是熱烈、活潑、充滿激情的,也可以是古樸典雅的,讓人感覺(jué)溫馨。C形式內(nèi)容:才藝展示、文藝演唱、猜謎語(yǔ)、對(duì)對(duì)子、講故事等豐富多彩的表現(xiàn)樣式。D策劃人員的安排:這是確保活動(dòng)成功的關(guān)鍵。下設(shè)美工組、后勤組、展示組等。E明確任務(wù)、分工:F廢物利用:美工組的同學(xué)提倡盡可能利用廢物開發(fā)一些禮品,提倡環(huán)保意識(shí)。教導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)搜集到的資料動(dòng)手實(shí)踐。根據(jù)學(xué)生的興趣自己選擇實(shí)踐的內(nèi)容,如:剪窗花、制作電子賀卡、寫對(duì)聯(lián)、制作燈籠等等。1、指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)展牌。2、指導(dǎo)學(xué)生布置會(huì)場(chǎng)。3、指導(dǎo)學(xué)生分工,如維持秩序,講解員等等。4、指導(dǎo)學(xué)生交流自己在活動(dòng)中的感受。5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)包括自我評(píng)價(jià),小組內(nèi)評(píng)價(jià),小組間評(píng)價(jià)。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!