教育局局長在全市2017年教學工作會議上的講話.doc

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1、教育局局長在全市2017年教學工作會議上的講話在東陽市2017年教學工作會議上的講話尊敬的牛市長，各位校長、同志們，大家好：今天，我們在這里召開2017年教學工作會議，目的是總結一年來教育教學工作的得失成敗，謀劃新學年以及未來一段時期的教育教學工作，表彰先進、鞭策后進，在全系統(tǒng)形成上下一心、狠抓教育教學質(zhì)量提升的良好局面。剛才萬盈主任對教育教學管理和教學質(zhì)量進行了總結和分析，很深刻，具有很強的指導意義，對下學年的教學工作安排也很到位，報告內(nèi)容經(jīng)過局辦公會的研究并通過，各學校要積極組織學習，認真抓好落實。關于教育教學工作，我講以下兩點。一、基礎教育工作取得豐碩成果一年來，我市基礎教育工作取得了顯

2、著的進步，得到廣大市民的廣泛贊譽，贏得了市委市政府的充分認可，主要有以下幾個方面。（一）普通高中教學質(zhì)量再上新臺階。2017年我市一本上線934人，比2016年凈增了118人；本科上線3025人，上線人數(shù)名列XX市五縣市第一位，超額完成了教育教學管理目標。東陽一高xxx以710分獲湖南省理科第2名，xx以688分獲湖南省理科第11名，均被清華大學錄取。創(chuàng)造了東陽教育史上新的輝煌，為打造教育強市做出了突出貢獻。（二）義務教育階段均衡發(fā)展的態(tài)勢良好。一方面是各初中教育教學管理進入了良性發(fā)展軌道，中招錄取分數(shù)線逐年大幅度提高，薄弱初中數(shù)量在逐年減少，高中階段教育的生源質(zhì)量得到了有效保障。另一方面小學

3、教育特色凸顯，以經(jīng)典誦讀、閱讀教學、足球示范校和美育示范校建設為拳頭的縣域特色，已經(jīng)成為我市小學教育的突出亮點。吸引不少的外縣市及外省市兄弟單位來我市交流學習，我市部分校長、教研員和教師多次外出參與活動指導和典型經(jīng)驗交流活動。（三）普通中小學建設取得跨越式進步。農(nóng)村學校全面改薄取得顯著成效，所有薄改項目按照計劃順利進行。13所新建學校建設工作克服了諸多困難，在穩(wěn)步推進，有望在兩年內(nèi)全部建成開學，屆時我市基礎教育硬件建設將邁上嶄新的臺階。（四）市委市政府高度重視教育教學工作。首先是政策上支持，只要是涉及教育的工作，市委市政府一路綠燈，難辦的全力以赴辦，不能辦的想辦法也要辦。其次是資金有保障，今年

4、市政府拿出520萬元獎勵貢獻突出的學校和教師，教育所需各項資金優(yōu)先解決。三是關注教育發(fā)展，市領導經(jīng)常深入到學校，聽課、巡查，及時解決問題，為教育發(fā)展指明了方向。四是連續(xù)對教育系統(tǒng)有功人員進行記功嘉獎，這可以說是多少年來的所沒有的。成績的取得是教育系統(tǒng)全體教職員工共同努力的結果。在此，我代表教體局，向一年來為東陽教育發(fā)展作出貢獻的所有教職員工表示衷心的感謝！二、突出重點謀發(fā)展經(jīng)過教育系統(tǒng)全體工作人員的努力，我市基礎教育取得了長足的進步，但是也存在有較多的不足，主要問題是我們的目標和方向還不是很明確。最近我一直在思考一個問題，東陽教育要培養(yǎng)什么樣的人，我們東陽教育要走什么樣的路。以前我們總是提教育

5、要培養(yǎng)有用之才，不出庸才和廢材。我認為這還不夠。我想我們更應該培養(yǎng)有為之才，要培養(yǎng)社會各行各業(yè)的精英之才，我們的孩子將來從政要做“為官一任造福一方”焦裕祿一樣的干部，從商要做有社會責任感任正非一樣的商界精英，從事科研的要做袁隆平一樣的科學家，從醫(yī)要做屠呦呦一樣的藥學家?；谝陨系乃伎?，下面我提三點意見供大家參考。（一）開好課程，培育全面發(fā)展的人才什么事基礎教育，直白理解就是為學生的未來發(fā)展奠定基礎的教育，孩子們?nèi)宋磥淼纳纺茏叨噙h，取決于他們的底蘊有多厚，這個底蘊取決于基礎教育。教育方針明確提出要培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，對于我們基層教育工作者，就是要開好國家課程、地方課程和校本課程三級課程。對于

6、我們在課程開設方面存在的問題，教體局的糾偏行動正在進行中。比如小學的科學課，現(xiàn)在小學一年級就開科學課，科學課不僅僅是讓學生做一些科學小實驗，更重要的是讓學生樹立科學意識，了解基本的科學方法，為學生中學階段理科學習奠基。大家想一想，學生到中學階段理科學習不是為了掌握一些基本知識，而是站在更高的角度去探索自然規(guī)律。如果達到了這個效果，我們的學生在高中還會懼怕理化生學科的學習嗎？今年，教體局抽出專門人員從事小學的科學教育工作，就是要為二十幾年產(chǎn)生高端的科學人才負責服務的。再比如近幾年，教體局大力推廣閱讀教學，要學生多讀書、讀好書、會讀書。其主要目的是提高學生的閱讀能力，培養(yǎng)快速閱讀能力，提高學生對文

7、本中有效信息的提取能力以及信息加工能力。單單從現(xiàn)在的中招和高招試題可以看出，各科試題的閱讀量在不斷加大，若果學生的閱讀能力上不去，會做的題做不完將成為常態(tài)。另外，從各行各業(yè)的成功人士的成功經(jīng)驗看，他們都具備快速提取信息能力、強大的信息加工能力，以及信息處理能力。因此，閱讀教學不但要搞，更要搞好。再比如美育教育，美育是培養(yǎng)學生情商的重要途徑。我們以藝術教育為突破口，確立“以藝審美、以藝輔德、以藝啟智、以藝健體”的藝術教育目標，以藝術教育實驗縣項目為依托，以各項藝術教育展演活動為載體，著力提升教師素質(zhì)，積極開展課程改革，不斷提高美育水平，有效促進了學生的全面健康發(fā)展。以上我所講的三個方面都是國家課

8、程或者其中的一個方面。我們正在努力做的是國家課程校本化發(fā)展，很多學校都取得了很好的成效。由于以上課程難以量化考核，教體局也沒有制定出完善的考核評價體系，導致部分學校重視程度不夠，出現(xiàn)課程開設參差不齊的現(xiàn)象。今后，國家要將這些課程納入考試和評價，要引起校長們的高度重視。目前，體育考試早已納入中招考試，2018年地理和生物要納入中招考試，不久的將來，音樂和美術也要納入考試，希望各學校要做好充分的準備。教體局相關業(yè)務科室也要盡快制定相關的考試考評方案，把這些課程開設納入對學校的綜合評價中去。（二）立德樹人，培育中華民族崛起的中流砥柱在教育的發(fā)展目標上，國家把“立德樹人”放在了首位，作為教育人，我們一

9、定要清楚我們要立什么樣的“德”。從國家倡導踐行社會主義核心價值觀可以看出，我們要立的是社會主義道德價值觀，我們要立的是中華民族傳統(tǒng)的道德價值觀，而不是西方國家普世的道德價值觀。這幾年，我們一直在做“經(jīng)典誦讀”活動，為什么？就是要讓我們的孩子們傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們不但要讀，還要解讀，更要把精髓內(nèi)化為個體的精神特質(zhì)。比如說中庸思想，很多人認為是消極的東西，實際上是一種誤解。以“窮則獨善其身，達則兼濟天下”為例，這句話就告訴我們，當個人能力不足時，要做好自己應該做的事情，不給他人造成負擔；當個人足夠強大時，就要胸懷社會，做中華民族崛起的中流砥柱。因此，我們在誦讀經(jīng)典時，要用中華經(jīng)典的精髓

10、溫潤我們的學生，培育地地道道的中國人。還有一個問題是怎樣立德的問題。學生從3歲開始進入幼兒園到高中畢業(yè)，15年的時間都在學校中度過，與教師接觸的時間相最長，學校教育對他們道德價值觀的形成起到了舉足輕重的作用。如果我們的學校德育出了問題，對學生的發(fā)展將產(chǎn)生災難性的結果。學生的好品質(zhì)養(yǎng)成受教師的影響，教師的奉獻精神受學校領導的影響，因此抓好德育的關鍵在于學校領導，學校領導要帶頭干，做教師的典范。實驗高中的平穩(wěn)崛起就是很好的例子?！暗赂邽閹煟碚秊榉丁?，“親其師，信其道”等格言告訴我們，師德在學生成長過程中舉足輕重。如果師德出現(xiàn)了問題，將會嚴重影響我們的教育效果，尤其是對沖擊北大清華的學生影響更大。

11、如果你讓學生感受到你的付出是為了物質(zhì)利益，那么學生就會對你產(chǎn)生隔閡，就不會心無旁騖的努力，這一丁點的差距就會產(chǎn)生難以估量的后果。以yy一初中為例，2012年考入XX大學的冉曉寧出于yy一初中，2016年考入XX大學的王元出于yy一初中，2017年考入清華大學的xxx出于yy一初中?！皔y一初中”現(xiàn)象，引起教育人的高度關注。yy一初中校舍不新，學生數(shù)不多，生源質(zhì)量排在中下，出現(xiàn)連續(xù)沖頂學生有其內(nèi)在的原因。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，yy一初中的領導和教師有一個突出的特點，就是實干。教師發(fā)揚無私奉獻的精神，從學情出發(fā)，嚴謹安排教育教學活動，最大限度地提升教學效果。（三）提高效率，促使教學質(zhì)量再上新臺階無論是課程

12、、德育，或是文化課教學，落實的主陣地都在課堂。我們只有不斷提高課堂教學效率，才能促進教學質(zhì)量的大幅度提高。5年前，東陽所有學校的校園網(wǎng)和班班通都已經(jīng)配備到位，去年又為所有學校配備了錄播教室，今年我們還要建設功能強大的教育資源云平臺，這些軟硬件都達到了現(xiàn)代化的水平。而有些教師的課堂教學還處于“一支粉筆打天下”的層次，課堂教學的容量、提供的信息量極為有限，影響了課堂教學效率。面對各種信息無限膨脹的時代，課堂教學應該如何應對，是一個必須解決的問題。我在想，我們課堂教學現(xiàn)代化何時才能到來？一方面要加大現(xiàn)代化教學手段的培訓力度，讓更多的教師會用、想用、用出成效。不斷提高課堂的教學容量和信息量，適應社會發(fā)展的需要；另一方面要加大運用現(xiàn)代化教學手段的考評力度，督促或者強制使用。改革是發(fā)展的唯一出路，這句話同樣適用于課堂教學。當然，加強集體備課、合理布置作業(yè)、精講多練等常規(guī)性教學活動也不能偏廢。同志們，教學工作是我們學校工作的中心，教學質(zhì)量是的生命線。我們要通過不斷改革創(chuàng)新教育教學方法來提高教學質(zhì)量，通過多種方法和途徑回歸教育的本真，時刻不忘教育教學的初心，立足促進學生全面發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量，為實現(xiàn)瑰麗的教育的夢而努力奮斗。謝謝！8 / 8