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1、八年級年級組長工作總結(jié) 寶山中學(xué)王超群 轉(zhuǎn)瞬間半個學(xué)期過結(jié)束,我就八年級的工作作個簡單的 小結(jié)。 一、創(chuàng)設(shè)了一個合作、奮進(jìn)、和諧的氛圍。 一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍,試想沒有了 好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長 的我,努力營造著一個和諧、合作。共進(jìn)的同事關(guān)系。同 事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個集體一 種新的活力,在如此的情況下,雖然我們 24 個小時工作在 學(xué)校睡在學(xué)校,卻能找到家的感覺,與親人不能團聚卻也 快樂著。 二、以課改為契機,用新課改理念指導(dǎo)教學(xué)實踐,全面 提高了學(xué)生成績,提升了教師教學(xué)能力。 我們這個年紀(jì)組的中考學(xué)科的老師大多都是剛畢業(yè)和
2、剛 工作幾年的,年級組成員卻扎實和創(chuàng)造性的工作著,我們 年級組形成了一種你追我趕的景象,快樂著和時間賽跑。 每個教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí), 共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗,各學(xué)科形成強勁的群 體意識。 時??鐚W(xué)科的去聽課學(xué)習(xí),形成融合學(xué)科穿越學(xué) 科的教學(xué)意識,老師不再是專業(yè)性的老師而是發(fā)展為全能 型的教師。 2 三、以班級為單位,展開各種素質(zhì)教育的活動 1.年級組里工作的學(xué)生管理工作時科任老師上好課的前 提,在和班主任對班級管理上,和班主任更是親歷所為, 樣樣據(jù)悉,工作落實到實處,把班級管理得井井有條,每 人都有一個管理方案,他們之間互通經(jīng)驗,取長補短,揚 長避短,使一個
3、全新的集體在短時間里已進(jìn)入規(guī)范戰(zhàn)斗英 雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任 的耐心。細(xì)致、無私的工作密不可分。 2.在班級管理上,兩個年輕的教師沒有經(jīng)驗,耐心的指 導(dǎo),把自己多年來做班主任的經(jīng)驗毫無保留的傳授給他們, 當(dāng)出現(xiàn)棘手的事情就和他們共同的處理,把自己當(dāng)成黑包 公,做惹人和傷人的事情。 3.在本學(xué)期考慮到初二學(xué)生心理和生理上發(fā)生巨大變化 階段,組織多種課外活動,調(diào)節(jié)青春期作祟的怪心理,對 個別學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),防止從中心理帶來的危害,給學(xué) 生個人和學(xué)校造成不良影響。影響正常的教學(xué)秩序。 4.在本學(xué)期我們積極配合教務(wù)處、教導(dǎo)處、團支部、體 育部開展的各種文娛活動、學(xué)區(qū)組織語
4、文和英語朗誦比賽 獲得高于新獲得兩個二等獎。張硯博獲得一個三等獎。兩 校舉行的拔河比賽中親臨現(xiàn)場出謀劃策取得了第一名的好 成績。在新年聯(lián)歡選送的兩個節(jié)目受到老師和學(xué)生的好評。 通過各種活動使學(xué)生得到了鍛煉,得到了成長,發(fā)展了智 3 慧,變成熟了,隨著時間的推移自我管理能力增強了,學(xué) 習(xí)目標(biāo)明確了,對老師的所作所為更加理解了。 四、目前存在的問題 1、個別班主任還是存在班級管理經(jīng)驗不足和嚴(yán)重不足 的問題 2、個別教師工作態(tài)度的問題 3、初二學(xué)生的教育教學(xué)和管理難度大的問題 4、教師認(rèn)為應(yīng)付和形式性工作太多,工作任務(wù)加重。 不管怎樣,八年級各班級目前已在穩(wěn)定地學(xué)習(xí)著,教師 們在努力工作著,一切常規(guī)
5、都在有序的落實,下學(xué)期準(zhǔn)備 在教學(xué)上要加強力度,對那些學(xué)習(xí)特困生也進(jìn)行一系列的 拉差補缺工作,能否讓一幫一活動落到實處?如何努力降低 與化解班主任工作的強度和難度?在班級管理方面,是否讓 班主任有自己的管理特色?對青年教師怎樣做才能幫到實 處,加快他們成熟的步伐?尤其在已經(jīng)穩(wěn)定的教學(xué)過程中, 教師可不可以在業(yè)務(wù)方面形成個人的教學(xué)特色?諸多的事情 還等著我們?nèi)プ?,我們要拼命的學(xué)和做,否則就要跟不上 這個快節(jié)奏的發(fā)展。 一個全新的集體在形成,一種嶄新的同事風(fēng)尚在宣揚, 我相信我們八年級組會在今后的工作中成長得更快,會全 心全意為學(xué)生奉獻(xiàn)著。 4 我將在以后的工作中,更加做到求真 、求細(xì)、高效地 做好八年級工作! 2014-1-5