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1、初中英語高級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)初中英語高級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 自從大學(xué)畢業(yè)參加工作以來，我一直從事中學(xué)英語教 學(xué)工作。教學(xué)的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才， 英語教學(xué)也不例外，作為教師既要做到教書又要做到育人， 所以在教授知識的過程中，我結(jié)合英語本學(xué)科的特點，不 斷地滲透德育教育。現(xiàn)將擔(dān)任英語教師以及班主任工作總 結(jié)如下： 一、思想政治方面: 我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護十一屆三中全會以 來的路線和政策,積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺悟, 熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守教師法等法律法規(guī),認真 執(zhí)行教育方針,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,積極參加教研活動, 服從分配,認真完成各項工作,處處以
2、身作則,為人師表,不 斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時期,我牢牢樹立服務(wù)學(xué)生的 理念,以學(xué)生為中心,使所有學(xué)生都能學(xué)有所得,學(xué)有所長。 二、教學(xué)工作方面: 初中生剛?cè)氚鄷r，有一些小學(xué)時英語成績不太理想， 導(dǎo)致他們多數(shù)對英語不感興趣，不敢開口講英語，更 不懂英文寫作。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校， 家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單 調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原 因，是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的接觸面小，說練機會少，以及它 與中文的反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語常常存在“厭 惡，害怕,放棄”的心理。這使我非常注重教學(xué)方法的改進。 1、教學(xué)過程的環(huán)節(jié)要充分，緊密。我把
3、初中的教材的 每一個單元設(shè)計分成幾個主要部分， “words and expressions”, “reading”, “l(fā)istening” ， “l(fā)anguage points”, “writing”,.每一個環(huán)節(jié)都是密不可分的，針 對這些環(huán)節(jié)我總結(jié)了一下：主要涉及學(xué)之趣，講之味，練 之雅還有技之美。學(xué)習(xí)的興趣就是讓學(xué)生對教材內(nèi)容感興 趣，提前做好自主熱身，對于單詞，短語以及熱身部分的 學(xué)習(xí)就是為了引起學(xué)生對本單元的興趣。 2、 “講之味”這個環(huán)節(jié)，我一般都是以學(xué)生為主體， 我在其中主要是講解指導(dǎo)。我把句型結(jié)構(gòu)，知識點，長難 句子的理解與分析傳達給學(xué)生們。也就是說，知識的體系 需要拓展和延
4、伸。那么作為老師就是有趣味地講解。其次， 講課方法很重要，英語教學(xué)少不了“領(lǐng)讀”這個環(huán)節(jié)， 為了提高學(xué)生的興趣，我一般在領(lǐng)讀中變換語速，語調(diào)， 改變讀的遍數(shù)引起學(xué)生的動力，讓學(xué)生就得英語學(xué)習(xí)的趣 味。 3、我一直提倡“講練結(jié)合” 。一般我們都會進行“練 測考評”制度，讓學(xué)生每日一練，每周一測，每月一考。 這些都是很重要的練習(xí)過程。練習(xí)再結(jié)合講解，讓學(xué)生在 實踐中總結(jié)知識點，回歸教材。針對我們班的學(xué)生情況， 我把線習(xí)題分成基礎(chǔ)鞏固部分和能力提升部分。班級中的 大部分學(xué)生做完基礎(chǔ)鞏固部分，其他一部分學(xué)生完成基礎(chǔ) 部分后，把能力提升部分掌握。這樣的話，學(xué)生都有題可 做。有任務(wù)完成，并且都可以嘗到英語
5、學(xué)習(xí)的趣味。 4、德育教育與知識教育結(jié)合。我在英語教學(xué)過程中， 不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì)，更重 要的讓學(xué)生付諸行動，讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實踐結(jié) 合起來，用道德意識來規(guī)范道德行為，使學(xué)生養(yǎng)成言行一 致，知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。 一、在思想上：加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。 我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)。我 深知，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教 書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感 染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自 斐斐課件園理論和專業(yè)知識，在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的思 想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。 二、在教育教學(xué)此文
6、轉(zhuǎn)自斐斐課件園上：敬業(yè)愛崗， 嚴(yán)謹治教。 把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、 最高的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié) 課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一位個學(xué) 生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的好老師。 教學(xué)中，用愛心、耐心、恒心去對待每個學(xué)生，把學(xué) 生當(dāng)作朋友，走進學(xué)生的情感世界，去感受他們的喜怒哀 樂。我知道愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán) 中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處 著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐 浴般的教育。 在新課程改革環(huán)境下，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一 切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷
7、提高自己 的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園水平及教學(xué)理念。在校內(nèi)， 虛心學(xué)習(xí)、不斷反思、及時改進，并在自己的教學(xué)中不斷 的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注意向書本學(xué) 習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。 總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育 教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園上都有了一定的提高。 三、在分管工作上：服從安排，為師垂范。 勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定 一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決定一個人工作 能否成功的關(guān)鍵。因此，一個人要想成功或立足于不敗之 地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的能力和宗旨意識。 所以在學(xué)校安排的一切工作和事情上，我總會盡己所能、 全力以赴。 四、檢查自我，改變自我。 在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，本學(xué)期，我 在工作中雖然取得了一定的成績，但我平時工作中出現(xiàn)需 改進的地方也較多，如： 1、理論知識不夠，對有些教學(xué)活動的認識還上升不到 理論的層面。 2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進一步提高，特別是 新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。 3、有時遇事不冷靜，容易沖動;今后要注意說話方式， 進一步完善自我。 4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種積極地 心態(tài)去對待工作和生活。 我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信， 在今后的努力探索和實踐中，我會不斷的成長，實現(xiàn)自己 的教育理想。
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