一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置上下前后教案2新人教版.doc

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116646666 上傳時(shí)間:2022-07-06 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大?。?9.50KB
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1、一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元位置上下前后教案2新人教版教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1.學(xué)生初步了解上、下、前、后的基本含義,會(huì)用上、下、前、后描述物體的相對(duì)位置;2.使學(xué)生形成辨別一定的空間方位的能力。【過(guò)程與方法目標(biāo)】經(jīng)歷上下、前后空間位置關(guān)系的形成過(guò)程,初步體會(huì)認(rèn)識(shí)物體空間位置的方法?!厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】能確定物體上下、前后的位置與順序,并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生一定的辨別空間方位的能力。課前準(zhǔn)備教學(xué)情境圖,課件。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1.現(xiàn)在,我們就和聰聰、明明一起進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)吧!2.揭示

2、課題。聰聰問(wèn)我們:“鼻子下面是什么?嘴巴上面有什么?”“小明前面是誰(shuí)?后面呢?”同學(xué)們說(shuō)得真好!今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)上、下、前、后。(板書(shū)課題:上、下、前、后)二、探究新知1.你能說(shuō)一說(shuō)我們生活中有關(guān)上、下、前、后的例子嗎?2.觀察畫(huà)面,體會(huì)上、下、前、后的含義。(1)你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)南京長(zhǎng)江大橋嗎?誰(shuí)能給大家介紹一下南京長(zhǎng)江大橋是什么樣子的?下面我們就一起去南京長(zhǎng)江大橋看一看,開(kāi)開(kāi)眼界,好不好?(2)出示主題圖課件請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察:你發(fā)現(xiàn)了什么?告訴大家好嗎?(3)大家發(fā)現(xiàn)了這么多東西,真了不起!誰(shuí)能說(shuō)出:汽車下面有什么?輪船上面有什么?大貨車前面是什么?小汽車后面有什么?你能像老師這樣提出問(wèn)題嗎?3.看書(shū)第9頁(yè),完成書(shū)上填空并完成做一做。指名口答并訂正。三、活動(dòng)1.拍手游戲(1)教師發(fā)口令,學(xué)生上下拍手。(2)聽(tīng)反語(yǔ):教師說(shuō)“上”學(xué)生在下面拍手,教師說(shuō)“下”學(xué)生在上面拍手。2.小組活動(dòng)小組長(zhǎng)發(fā)口令,其余的同學(xué)動(dòng)手?jǐn)[。如,把本子書(shū)放在數(shù)學(xué)書(shū)上面,把文具盒放在書(shū)上面3.做個(gè)老鷹抓小雞的小游戲小華做老鷹,小林、小東、小平、小云、小玉5人依次抓著前面一個(gè)人的后衣角,開(kāi)始游戲,老師提問(wèn),小東前面是誰(shuí)?小云在小玉的哪個(gè)面?看圖再說(shuō)一說(shuō),老師找學(xué)生起來(lái),還可以提出哪些問(wèn)題并解答。四、小結(jié)今天這節(jié)課你認(rèn)識(shí)了誰(shuí)?你學(xué)到了什么知識(shí)?五、作業(yè)布置完成書(shū)本第11頁(yè)的練習(xí)二的第1、2、3題。

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