人教版美術五年級上冊第10課彩墨臉譜
彩墨臉譜,人教版小學美術五年級上冊第10課,臉譜的起源,臉譜是由“代面”(即面具) 演化而來,“源于我國南北朝北齊,興盛于唐代的歌舞戲,是為了歌頌蘭陵王的戰(zhàn)功和美德而做的男子獨舞,說的是蘭陵王高長恭,勇猛善戰(zhàn),貌若婦人,每次出戰(zhàn),均戴兇猛假面,屢屢得勝。人們?yōu)榱烁桧炋m陵王創(chuàng)造了男子獨舞,也帶面具。隨著戲曲發(fā)展,為了方便演員,就將油彩直接勾書在臉上,就成了臉譜。當時,戲班以露天演出為主,為使離舞臺較遠的觀眾清楚地看到演員的面部表情,勾上臉譜是有必要的。,你知道,生行、旦行、凈行、丑行各代表什么嗎?,生:素臉男角,又分 老生、小生、武生 旦:女角,分 花旦、老旦、青衣、刀馬旦 凈:俗稱花臉。以各種色彩勾勒的圖案化的臉譜化妝為突出標志,表現(xiàn)的是在性格氣質上粗獷、奇?zhèn)?、豪邁的人物。如關羽、張飛、曹操、包拯、廉頗等即是凈扮. 丑: 文丑、武丑,京劇臉譜的造型有什么特點?(小組討論),觀察,不同顏色的臉譜,有著不同含義,我們一起來了解一下,臉譜的色彩,紅臉:表示忠誠,有血性,關羽,荊柯,后羿,白色,奸詐 (曹操),臉譜的色彩,崇黑虎,包公,張飛,黑臉:表示剛正不阿,富有正義感,臉譜的色彩,典韋,宇文成都,土行孫,黃臉:表示智勇兼?zhèn)?竇爾墩,雷震子,呂蒙,藍臉:表現(xiàn)剛強、驍勇、有心計,臉譜的色彩,程咬金,牛邈,彭越,綠臉:表示魯莽,臉譜的色彩,(4) 碎花臉:,臉譜的譜式,李逵,由“花三塊瓦”演變而來,保留正額主色,而在其他部位用輔色添勾花紋,色彩種類豐富,構圖形式多樣,線條復雜而細碎。,程咬金,竇爾墩,臉譜在生活中的應用,說一說,在生活中,你還在哪里見到過京劇臉譜?,六、臉譜應用拓思維,欣賞范作學畫法,步驟要領: 1、畫頭形、定五官(三庭五眼) 2、確定人物類型,用線面結合畫出對稱紋樣(歪臉除外)。,學生作品欣賞,看了這么多優(yōu)秀作品,你想不想嘗試一下呢?,作業(yè)要求:利用手中的刮畫紙,選取自己喜歡的角色創(chuàng)作一幅生動形象的京劇臉譜,臉譜欣賞,熱愛祖國傳統(tǒng)藝術 弘揚民族傳統(tǒng)文化,謝 謝 大 家,
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彩墨臉譜,人教版小學美術五年級上冊第10課,臉譜的起源,臉譜是由“代面”(即面具) 演化而來,“源于我國南北朝北齊,興盛于唐代的歌舞戲,是為了歌頌蘭陵王的戰(zhàn)功和美德而做的男子獨舞,說的是蘭陵王高長恭,勇猛善戰(zhàn),貌若婦人,每次出戰(zhàn),均戴兇猛假面,屢屢得勝。人們?yōu)榱烁桧炋m陵王創(chuàng)造了男子獨舞,也帶面具。隨著戲曲發(fā)展,為了方便演員,就將油彩直接勾書在臉上,就成了臉譜。當時,戲班以露天演出為主,為使離舞臺較遠的觀眾清楚地看到演員的面部表情,勾上臉譜是有必要的。,你知道,生行、旦行、凈行、丑行各代表什么嗎?,生:素臉男角,又分 老生、小生、武生 旦:女角,分 花旦、老旦、青衣、刀馬旦 凈:俗稱花臉。以各種色彩勾勒的圖案化的臉譜化妝為突出標志,表現(xiàn)的是在性格氣質上粗獷、奇?zhèn)?、豪邁的人物。如關羽、張飛、曹操、包拯、廉頗等即是凈扮. 丑: 文丑、武丑,京劇臉譜的造型有什么特點?(小組討論),觀察,不同顏色的臉譜,有著不同含義,我們一起來了解一下,臉譜的色彩,紅臉:表示忠誠,有血性,關羽,荊柯,后羿,白色,奸詐 (曹操),臉譜的色彩,崇黑虎,包公,張飛,黑臉:表示剛正不阿,富有正義感,臉譜的色彩,典韋,宇文成都,土行孫,黃臉:表示智勇兼?zhèn)?竇爾墩,雷震子,呂蒙,藍臉:表現(xiàn)剛強、驍勇、有心計,臉譜的色彩,程咬金,牛邈,彭越,綠臉:表示魯莽,臉譜的色彩,(4) 碎花臉:,臉譜的譜式,李逵,由“花三塊瓦”演變而來,保留正額主色,而在其他部位用輔色添勾花紋,色彩種類豐富,構圖形式多樣,線條復雜而細碎。,程咬金,竇爾墩,臉譜在生活中的應用,說一說,在生活中,你還在哪里見到過京劇臉譜?,六、臉譜應用拓思維,欣賞范作學畫法,步驟要領: 1、畫頭形、定五官(三庭五眼) 2、確定人物類型,用線面結合畫出對稱紋樣(歪臉除外)。,學生作品欣賞,看了這么多優(yōu)秀作品,你想不想嘗試一下呢?,作業(yè)要求:利用手中的刮畫紙,選取自己喜歡的角色創(chuàng)作一幅生動形象的京劇臉譜,臉譜欣賞,熱愛祖國傳統(tǒng)藝術 弘揚民族傳統(tǒng)文化,謝 謝 大 家,
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