2015一年級上期家長會.ppt

一（2）班家長會 一切為了孩子 歡迎各位家長在百忙中 抽時間來參加我們的家長會！ 開學(xué)以來所做的工作 1、抗戰(zhàn)勝利花的制作。 2、家委會購買學(xué)習(xí)用品及獎品。李思銳媽媽、張凱 源媽媽、姜志怡媽媽、李汐柔媽媽。 3、入隊。 4、9月18日聽講座：7、1、25、26、29、32、20 、22、8、21、9、2、10、19 5、信息表核對上交。 6、校服、隊報隊刊征訂。 7、體育素質(zhì)檢測上報。 8、消防安全演習(xí)。 好習(xí)慣 好人生 上課能專心聽講的孩子有： 李思銳 王銘成 周奕霖 袁浩軒 陳家和 陳 睿 黃樂樂 賁詩蕓 賴春蕾 李汐柔 胡婧怡 文靈艷 陳家美 封玉南 謝文潔 莫哲瀚 經(jīng)常其他同學(xué)報告的同學(xué)有： 袁浩軒 夏配丞 姜志怡 齊玟瑞 劉意峰 郭浩軒 學(xué)科競賽情況 光榮榜 一等獎：吳芊蕙、李汐柔、周奕霖 二等獎：李思銳、陳 睿、易佳穎 進步獎：陳家美、謝文潔、莫哲瀚 需要努力的孩子： 郭浩軒 劉浩陽 張凱源 白奕偉 賀人杰 黃樂樂 李木子 彭亞萍 關(guān)注第一次， 堅持每一次。 習(xí)慣培養(yǎng)的秘訣 存在的幾點問題： （1）上課時部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ? 經(jīng)常分神、開小 差、講話、搞小動作,也有部分學(xué)生不愛動腦筋 。 （2）有部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎， 對知識的掌握不夠扎實、牢固。 （3）部分學(xué)生作業(yè)書寫馬虎，作業(yè)上的錯題不改 正，以及個別學(xué)生作業(yè)書寫太亂。 （）有些同學(xué)認為書面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可 以不做，這種想法是錯誤的。 （5）有個別同學(xué)學(xué)習(xí)踏實，但是上課不發(fā)言，表 現(xiàn)不積極。 (6)少部分孩子衛(wèi)生習(xí)慣太差，隨地亂扔紙。 幾點建議 4、寫的習(xí)慣。盡量避免 孩子一邊寫作業(yè)，一邊 吃東西或玩耍，久而久 之養(yǎng)成孩子思想不能集 中的習(xí)慣，一定要注意 孩子寫字姿勢、距離等 。 5、教育孩子也是要有手段，有方法，要 有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的 、健康的成長。這就是說，達不到某 個標準的時候，一定要有所限制，要 懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡 的事情，這個時候不能心疼孩子。但 是他達到這個標準之后，你就得獎勵 他最喜歡的事情。 6、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (1)嚴格遵守作息時間的習(xí)慣;(2)看書 時坐姿端正的習(xí)慣;(3)愛想、愛問和 認真回答問題的習(xí)慣;(4)正確地握筆 寫字、看書、讀書的習(xí)慣;(5)愛護書 本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣 7、培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。 多讓孩子做一些簡單的家務(wù), 讓孩子自 己的事情自己做 。 8、要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn) 他們的閃光點，及時給予鼓勵 ，以增強他們的自信心。 9、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到 的小目標，這樣可以使孩子感 覺到能夠做到，樹立孩子自信 心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛 能。 怎樣學(xué)語文？ 拼音：已經(jīng)學(xué)完，復(fù)習(xí)。 識字：聽讀識字、拼音識字 一類字要求 二類字要求 課文：要求背誦的篇目 上課：課件觀看 作業(yè)：要求 1、必須批改簽字，明白輔導(dǎo)作 業(yè)的方法，重視改錯。 2、固定作業(yè)：每天一個成語、 詩、談話、家務(wù)、親子作業(yè)、 課外書、講故事、寫話等。 3、關(guān)于孩子抄作業(yè)。 1、讀：把課文讀順。 2、圈：在課文中圈出生字，劃出生詞 。 3、標：標上每個自然段的序號，在生 字表中標好拼音。 4、問：在不懂的地方畫上小問號。 預(yù)習(xí)完成的學(xué)生，家長在課題的左 上角簽上：已預(yù)習(xí) 1、經(jīng)常檢查所學(xué)的生字， 認讀生字，幫助學(xué)生組詞， 并在組詞基礎(chǔ)上說一句話 或一段話，鍛煉孩子的口 語表達能力。 2、經(jīng)常檢查孩子讀課文、 背課文，在孩子讀或背 的時候，家長要有傾聽 的時間，并在書上簽字。 3、聽寫要求會寫的 字，堅持多聽寫，多 練習(xí)，給孩子多些鼓 勵，少些急躁。 4、適當(dāng)?shù)慕o孩子找些 課外題做，見多識廣， 多做題肯定有好處的。 5、適當(dāng)讓孩子讀一些帶有拼 音的課外書，來提高孩子的 口語表達能力，為以后的寫 話、作文打下良好的基礎(chǔ)。 6、即使您工作很忙， 把孩子送到輔導(dǎo)班，也 不要忘記作父母的責(zé)任. 優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，加以大 量課外閱讀，具備了相當(dāng)?shù)姆治隼?解能力。 合格：僅僅滿足于上課認真聽講， 認真完成作業(yè)，因為他們只能拿到 基礎(chǔ)分。 優(yōu)秀：在前兩個層次基礎(chǔ)上，加上 寫話和適當(dāng)?shù)淖鲱}訓(xùn)練。 愛讀書的家長，最容易帶出愛讀書的孩子。 讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。 列那狐的故事(注音版) 彩繪小名著 愛麗絲漫游奇境記(注音版) 吹牛大王歷險記(注音版) 木偶奇遇記(注音版) 胡桃夾子(注音版) 騎鵝旅行記(注音版) 柳林風(fēng)聲(注音版) 蜜蜂公主(注音版) 長襪子皮皮 林格倫作品選美繪版 林格倫作品選(全9冊) 蘋果樹上的外婆 (國際大獎小說) 國際大獎小說(金裝版) (全52冊) 一日一句 一日數(shù)句 一日一段 小鳥的叫聲真好聽啊。 我很想到月亮上面去 蕩秋千。 (不會的字可注音) 需要家長繼續(xù)配合的方面： 1、接送孩子要準時，并與孩子約好固定 地點接送，特別是雨天尤為重要。 2、嚴格控制孩子帶零花錢，不許帶零食 。 3、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，發(fā)現(xiàn) 問題，請幫助孩子弄懂，督促孩子訂 正，然后簽好字，希望家長配合我們 老師把這項工作做好。 需要家長繼續(xù)配合的方面： 4、 加強與老師的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)孩子有 問題，及時和老師聯(lián)系，盡量與老 師溝通。 5、在輔導(dǎo)班的同學(xué)，家長要與輔導(dǎo) 班老師協(xié)商好，配合好老師的工作 。 6、孩子因事不能到校要及時向老師 請假，更換電話號碼及時告訴老師 。 孩子都喜歡看電視，許多孩子甚至養(yǎng)成邊 吃飯，邊看電視；邊寫作業(yè)，邊看電視的壞習(xí) 慣！這些都會嚴重影響到孩子的思維能力，導(dǎo) 致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中，不愛思考，做事 慢。 要求： 星期一到星期四，中午晚上都不要讓孩子 看電視。如果作業(yè)完成好，吃飯快，或主動幫 家人做家務(wù)，可獎勵看半小時！把看電視作為 一種獎勵，每天時間不超過半小時！ 請不要給孩子零花錢，也不要讓孩 子帶零食和玩具來學(xué)校。他們?nèi)绻庀?著吃和玩，根本沒心思聽課。 請家長配合老師教育好孩子，這絕 對是為了你的孩子身心健康。 1、為孩子準備一個保溫杯子，每天在學(xué) 校多喝白開水，對身體健康有好處。 2、為孩子準備一根大小適中的塑料袋作 為環(huán)保袋，收拾在學(xué)校中產(chǎn)生的垃圾。 希望家長能配合孩子，讓孩子培養(yǎng) 和發(fā)展興趣愛好，用心激勵孩子。 希望各位家長能在孩子的教育過程 中給自己、給孩子一個準確的定位（或 者說是目標），堅持你的目標、堅持你 的做法，你的堅持才能換來孩子好習(xí)慣 的養(yǎng)成！ 以后的結(jié)果我們不能預(yù)測，包括我 帶的這個班級，但這個教育過程我會認 真經(jīng)歷，努力陪孩子好好走過這一段， 不給孩子留下遺憾。 設(shè)想一下： 如果現(xiàn)在放松，兩三年后 你是哭還是笑？ 在此，我懇請各位家長， 把教育孩子放到你所有事情的 第一位吧！ 生活是由很多細節(jié)組成。 教育孩子要從細節(jié)做起。誰關(guān) 注細節(jié)，誰就有很大成功的把 握，誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，誰 的孩子就進步越大。 家庭是孩子的 第一課堂， 家長是孩子的 第一任老師， 讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長！ 我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不 足之處，希望大家及時、當(dāng)面向我指出，我 們肯定會“有則改之，無則加勉”。在班級教 育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責(zé) 。