中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專(zhuān)題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))精練

《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專(zhuān)題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))精練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二編 積累與運(yùn)用篇 專(zhuān)題二 詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ))精練（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專(zhuān)題二　詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用(含成語(yǔ)) 1.選出下面句中畫(huà)線詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)(　A　) A．看到媽媽找不到時(shí)焦急的樣子，我大聲地匿笑起來(lái)。 B．美國(guó)最近比較煩，爆炸槍擊案件接連不斷地發(fā)生。 C．從小學(xué)到初中，我和萬(wàn)芳都是形影不離的好朋友。 D．地震造成的損失已經(jīng)無(wú)可挽回，但事后我們應(yīng)該從中吸取寶貴的防震抗災(zāi)經(jīng)驗(yàn)。 2．下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　B　) A．雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海。 B．二戰(zhàn)中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。 C．縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯之舉。 D．奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露。 3．下列各句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(　D　) A．她覺(jué)得在這天地之間，應(yīng)該添一點(diǎn)什么東西進(jìn)去，讓它生氣蓬勃起來(lái)才好。 B．他情不自禁地把手掌挨近自己的眼睛。仔仔細(xì)細(xì)地看著，不停地眨巴著眼睛。 C．為了節(jié)約成本，許多食品加工企業(yè)用一些非法化學(xué)添加劑奪走了千萬(wàn)人的健康，這真是駭人聽(tīng)聞。 D．為節(jié)約用水，日前，市政府向各基層單位呈報(bào)了《關(guān)于對(duì)水資源管理秩序進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治的通告》。 4．選出與所給詞語(yǔ)中的字意思相同的一項(xiàng)。 (1)寓言　　　A．寄寓　　　B．公寓(　A　) (2)光潔可鑒 A．油光可鑒 B．鑒賞(　A　) 5．為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。 (1)一年之計(jì)在于春(　C　) A．計(jì)算　　　　　　B．主意、計(jì)謀 C．打算 D．策罐 (2)呼朋引伴(　D　) A．指引 B．牽引 C．引申 D．招引 (3)欣欣然張開(kāi)了眼(　B　) A．然而 B．……的樣子 C．這樣 D．對(duì) (4)朗潤(rùn)(　A　) A．光線充足、明亮 B．聲音清晰、響亮 C．朗讀 D．稀缺 6．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　D　) A．李教授身上有一股學(xué)究，一向喜歡咬文嚼字 B．人人都說(shuō)開(kāi)卷有益，可是16歲的小明自從讀了一些兇殺小冊(cè)子，就走上了逃學(xué)課的道路。 C．傳宗接代這一觀念在我國(guó)某些偏僻落后的農(nóng)村依然根深蒂固。 D．他沉默寡言，不喜歡關(guān)心幫助同學(xué)，而是袖手旁觀。 7．依次填入下列空格處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　A　) ①每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中____他黑瘦的面貌。 ②周瑜之所以被諸葛亮“氣死”，歸根到底在于周瑜氣量狹小，不肯____。 ③城管部門(mén)要增強(qiáng)城市管理工作的責(zé)任感，切實(shí)____好城市管理工作的重要職責(zé)。 ④隴上江南天水作為中國(guó)旅游城市，以其____的人文景觀和絢麗的自然風(fēng)光吸引著國(guó)內(nèi)外的游客。 A．瞥見(jiàn)　甘拜下風(fēng)　履行　豐富 B．瞧見(jiàn)　惟命是從　奉行　豐富 C．瞧見(jiàn)　甘拜下風(fēng)　奉行　豐厚 D．瞥見(jiàn)　惟命是從　履行　豐厚 8．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是(　C　) A．墻邊一排一排的板凳上，坐著粉白黛綠，花枝招展的婦女們，笑語(yǔ)盈盈的不休。 B．近幾年來(lái)，菲律賓在黃巖島問(wèn)題上所表現(xiàn)出的狹隘認(rèn)知和低劣手段，讓人覺(jué)得不可思議。 C．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 D．一大樹(shù)盛開(kāi)的槐花散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，惹得蜜蜂們呼朋引伴，往來(lái)穿梭，要釀出最香的甜蜜來(lái)。 9．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　D　) A．神農(nóng)架是一片人跡罕至的神秘森林。 B．該如何處理這些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量著，眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。 C．最為動(dòng)人的當(dāng)然是極光運(yùn)動(dòng)所造成的瞬息萬(wàn)變的奇妙景象。 D．食品添加劑的安全問(wèn)題，已經(jīng)成為廣大老百姓經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱的話題。 10．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　B　) A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語(yǔ)興趣班，真是費(fèi)盡心思，無(wú)所不為。 B．他是西藏滄海桑田巨變的親歷者，更是西藏昨天、今天、明天真實(shí)故事的講述者。 C．與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己。 D．一年來(lái)，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。 11．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　C　 A．我們要用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答含辛茹苦培育我們成長(zhǎng)的父母和老師。 B．美國(guó)著名作家謝爾曼兄弟，在20世紀(jì)六七十年代為迪士尼動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作了許多膾炙人口的歌曲。 C．角色的個(gè)性鮮明，是電視劇《紅樓夢(mèng)》最值得欣賞的地方，甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。 D．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天，與國(guó)際接軌是一個(gè)自強(qiáng)不息的民族的必然選擇。12.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(　C　) A．開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)討論時(shí)，組長(zhǎng)建議同學(xué)們發(fā)言要直截了當(dāng)，不必轉(zhuǎn)彎抹角。 B．農(nóng)村里有這么個(gè)風(fēng)俗，大庭廣眾之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。 C．小林學(xué)習(xí)很虛心，每到課間，他都會(huì)捧著書(shū)本不恥下問(wèn)地向老師請(qǐng)教。 D．我家鄰村，有一個(gè)信客，年紀(jì)不小了，已經(jīng)長(zhǎng)途跋涉了二三十年。 13. 下列句中加點(diǎn)的字解釋正確的一項(xiàng)是(　C　) A．處處志之(標(biāo)記) 高可二黍許(大約 其船背稍夷(平) B．故人不獨(dú)親其親(雙親) 其兩膝相比者(靠近) 屋舍儼然(整齊的樣子) C．講信修睦(培養(yǎng)) 佛印絕類(lèi)彌勒(像) 選賢與能(通“舉”，選拔) D．阡陌交通(交錯(cuò)相通) 便扶向路(沿著，順著) 盜竊亂賊而不作(小偷) 14．下面句子都出自課文，括號(hào)中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　A　) A. 我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可。(“聰明”在這里是貶詞褒用，表示自夸。) B. 假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。(“雷同”意思為不該相同而相同。) C. 在國(guó)內(nèi)，這座橋也是為歷來(lái)人們所稱(chēng)贊的。(這個(gè)句子是病句，語(yǔ)序不當(dāng)。) D. 高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。(句中有兩組反義詞。)