2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 分層特訓(xùn)卷 主觀題專(zhuān)練 概率(7) 文

收藏

編號(hào):117571990    類(lèi)型:共享資源    大?。?span id="btckiv5" class="font-tahoma">228.50KB    格式:DOC    上傳時(shí)間:2022-07-09
22
積分
關(guān) 鍵 詞:
2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 分層特訓(xùn)卷 主觀題專(zhuān)練 概率7 2020 高考 數(shù)學(xué) 二輪 復(fù)習(xí) 分層 特訓(xùn)卷 主觀題 概率
資源描述:
概率(7) 1.[2019·吉林長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)學(xué)考試]針對(duì)國(guó)家提出的延遲退休方案,某機(jī)構(gòu)進(jìn)行了網(wǎng)上調(diào)查,所有參與調(diào)查的人中,持“支持”“保留”和“不支持”態(tài)度的人數(shù)如下表所示: 支持 保留 不支持 50歲以下 8 000 4 000 2 000 50歲及以上 1 000 2 000 3 000 (1)在所有參與調(diào)查的人中,按其態(tài)度采用分層抽樣的方法抽取n個(gè)人,已知從持“不支持”態(tài)度的人中抽取了30人,求n的值; (2)在參與調(diào)查的人中,有10人給這項(xiàng)活動(dòng)打分,打出的分?jǐn)?shù)如下:9.4,8.6,9.2,9.6,8.7,9.3,9.0,8.2,8.3,9.7,把這10個(gè)人打出的分?jǐn)?shù)看作一個(gè)總體,從中任取一個(gè)數(shù),求該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過(guò)0.6的概率. 解析:(1)參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)為8 000+4 000+2 000+1 000+2 000+3 000=20 000. 因?yàn)槌帧安恢С帧睉B(tài)度的有2 000+3 000=5 000(人),且從其中抽取了30人,所以n=20 000×=120. (2)總體的平均數(shù)=×(9.4+8.6+9.2+9.6+8.7+9.3+9.0+8.2+8.3+9.7)=9, 與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過(guò)0.6的數(shù)有8.2,8.3,9.7, 所以任取一個(gè)數(shù),該數(shù)與總體平均數(shù)之差的絕對(duì)值超過(guò)0.6的概率P=. 2.[2019·安徽示范高中聯(lián)考]某市為了鼓勵(lì)居民節(jié)約用水,擬確定一個(gè)合理的月用水量階梯收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定一位居民月用水量不超過(guò)a噸的部分按平價(jià)收費(fèi),超出a噸的部分按議價(jià)收費(fèi).為了解居民的月均用水量(單位:噸),現(xiàn)隨機(jī)調(diào)查1 000位居民,并對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,具體情況見(jiàn)下表: 月均 用水 量/噸 [0, 0.5) [0.5, 1) [1, 1.5) [1.5, 2) [2, 2.5) [2.5, 3) [3, 3.5) [3.5, 4) [4, 4.5) 居民數(shù) 50 80 5x 220 250 80 60 x 20 (1)求x的值,并畫(huà)出頻率分布直方圖; (2)若該市希望使80%的居民月均用水量不超過(guò)a噸,試估計(jì)a的值,并說(shuō)明理由; (3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該市居民月用水量的平均值. 解析:(1)由已知得6x=1 000-(50+80+220+250+80+60+20),解得x=40. 則月均用水量的頻率分布表為 月均 用水 量/噸 [0, 0.5) [0.5, 1) [1, 1.5) [1.5, 2) [2, 2.5) [2.5, 3) [3, 3.5) [3.5, 4) [4, 4.5) 頻率 0.05 0.08 0.20 0.22 0.25 0.08 0.06 0.04 0.02 畫(huà)出頻率分布直方圖如圖所示. (2)由(1)知前5組的頻率之和為0.05+0.08+0.20+0.22+0.25=0.80,故a=2.5. (3)由樣本估計(jì)總體,該市居民月用水量的平均值為0.25×0.05+0.75×0.08+1.25×0.20+1.75×0.22+2.25×0.25+2.75×0.08+3.25×0.06+3.75×0.04+4.25×0.02=1.92. 3.[2019·河北唐山摸底]某廠分別用甲、乙兩種工藝生產(chǎn)同一種零件,尺寸(單位:mm)在[223,228]內(nèi)的零件為一等品,其余為二等品,在使用兩種工藝生產(chǎn)的零件中,各隨機(jī)抽取10個(gè),其尺寸的莖葉圖如圖所示. (1)分別計(jì)算抽取的用兩種工藝生產(chǎn)的零件尺寸的平均數(shù); (2)已知用甲工藝每天可生產(chǎn)300個(gè)零件,用乙工藝每天可生產(chǎn)280個(gè)零件,一等品利潤(rùn)為30元/個(gè),二等品利潤(rùn)為20元/個(gè),視頻率為概率,試根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)判斷采用哪種工藝生產(chǎn)該零件每天獲得的利潤(rùn)更高. 解析:(1)使用甲工藝生產(chǎn)的零件尺寸的平均數(shù)甲=×(217+218+222+225+226+227+228+231+233+234)=226.1, 使用乙工藝生產(chǎn)的零件尺寸的平均數(shù)乙=×(218+219+221+224+224+225+226+228+230+232)=224.7. (2)由抽樣的樣本可知,用甲工藝生產(chǎn)的零件為一等品的概率為,為二等品的概率為,故采用甲工藝生產(chǎn)該零件每天獲得的利潤(rùn)為W甲=300××30+300××20=7 200(元);用乙工藝生產(chǎn)的零件為一等品、二等品的概率均為,故采用乙工藝生產(chǎn)該零件每天獲得的利潤(rùn)為W乙=280××30+280××20=7 000(元). 因?yàn)閃甲>W乙,所以采用甲工藝生產(chǎn)該零件每天獲得的利潤(rùn)更高. 4.[2019·沈陽(yáng)市教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)]為考查某種疫苗預(yù)防疾病的效果,進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),得到統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下: 未發(fā)病 發(fā)病 總計(jì) 未注射疫苗 20 x A 注射疫苗 30 y B 總計(jì) 50 50 100 現(xiàn)從所有試驗(yàn)動(dòng)物中任取一只,取到“注射疫苗”動(dòng)物的概率為. (1)求2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)x,y,A,B的值; (2)繪制發(fā)病率的條形統(tǒng)計(jì)圖,并判斷疫苗是否有效? (3)能夠有多大把握認(rèn)為疫苗有效? 附:K2=,n=a+b+c+d P(K2≥k0) 0.05 0.01 0.005 0.001 k0 3.841 6.635 7.879 10.828 解析:(1)設(shè)“從所有試驗(yàn)動(dòng)物中任取一只,取到‘注射疫苗’動(dòng)物”為事件E,由已知得P(E)==,所以y=10,B=40,x=40,A=60. (2)未注射疫苗發(fā)病率為=,注射疫苗發(fā)病率為=. 發(fā)病率的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示,由圖可以看出疫苗影響到發(fā)病率,且注射疫苗的發(fā)病率小,故判斷疫苗有效. (3)K2==≈16.667>10.828. 所以至少有99.9%的把握認(rèn)為疫苗有效. 5.[2019·南寧市高三畢業(yè)班適應(yīng)性測(cè)試]從某居民區(qū)隨機(jī)抽取10個(gè)家庭,獲得第i個(gè)家庭的月收入xi(單位:千元)與月儲(chǔ)蓄yi(單位:千元)的數(shù)據(jù)資料,算得i=80,i=20,iyi=184,=720. (1)求家庭的月儲(chǔ)蓄對(duì)月收入x的線性回歸方程=x+; (2)判斷變量x與y之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān); (3)若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄. 解析:(1)由題意知n=10,=i==8,=i==2, 又-n2=720-10×82=80,iyi-n =184-10×8×2=24, 由此得==0.3,=-=2-0.3×8=-0.4, 故所求線性回歸方程為=0.3x-0.4. (2)由于變量y的值隨x值的增加而增加(=0.3>0),故x與y之間是正相關(guān). (3)將x=7代入回歸方程可以預(yù)測(cè)該家庭的月儲(chǔ)蓄為=0.3×7-0.4=1.7(千元). 6.[2019·河北省六校聯(lián)考]某中學(xué)一教師統(tǒng)計(jì)甲、乙兩位同學(xué)高三學(xué)年的數(shù)學(xué)成績(jī)(滿(mǎn)分150分),現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)的20次成績(jī)的莖葉圖如圖1所示. (1)根據(jù)莖葉圖求甲、乙兩位同學(xué)成績(jī)的中位數(shù),并將圖2中乙同學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖補(bǔ)充完整; (2)根據(jù)莖葉圖比較甲、乙兩位同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的平均值及穩(wěn)定程度(不要求計(jì)算具體值,給出結(jié)論即可); (3)現(xiàn)從甲、乙兩位同學(xué)不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī),設(shè)事件A為“其中2個(gè)成績(jī)分別屬于不同的同學(xué)”,求事件A發(fā)生的概率. 解析:(1)甲同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是119,乙同學(xué)成績(jī)的中位數(shù)是128. 乙同學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示: (2)從莖葉圖可以看出,乙同學(xué)成績(jī)的平均值比甲同學(xué)成績(jī)的平均值高,乙同學(xué)的成績(jī)比甲同學(xué)的成績(jī)更穩(wěn)定. (3)甲同學(xué)不低于140分的成績(jī)有2個(gè),分別設(shè)為a,b,乙同學(xué)不低于140分的成績(jī)有3個(gè),設(shè)為c,d,e, 現(xiàn)從甲乙兩位同學(xué)的不低于140分的成績(jī)中任意選出2個(gè)成績(jī)有:(a,b),(a,c)(a,d)(a,e)(b,c)(b,d)(b,e)(c,d)(c,e)(d,e)共10種, 其中2個(gè)成績(jī)分屬不同同學(xué)的情況有: (a,c)(a,d)(a,e)(b,c)(b,d)(b,e)共6種 因此事件A發(fā)生的概率P(A)==. 6
展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
提示  裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
關(guān)于本文
本文標(biāo)題:2020高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 分層特訓(xùn)卷 主觀題專(zhuān)練 概率(7) 文
鏈接地址:http://kudomayuko.com/article/117571990.html

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!