九年級物理上學(xué)期10月月考試卷（含解析） 新人教版4 (3)

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2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市寶塔中學(xué)九年級（上）月考物理試卷 一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共7小題，每小題3分，共21分） 1．圖中，在書房里學(xué)習(xí)的小明聞到了一股煙味后，走出房間對正在客廳里抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都跟著吸二手煙了”．小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是（　?。? A．分子間有空隙 B．分子之間存在相互作用力 C．一切物體都是由分子組成的 D．分子在不停地做無規(guī)則的運動 2．下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（　?。? A．鋸條在鋸木頭時，鋸條發(fā)熱 B．冬天，兩手相互搓一搓就會暖和 C．用熱水泡腳，腳會感覺暖和 D．流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱 3．夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大，下列現(xiàn)象不能反映了水的這一特性的是（　?。? A．汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì) B．炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水 C．北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì) D．北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞 4．如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖．汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動．在活塞向下運動的過程中，汽缸內(nèi)氣體的（　?。? A．內(nèi)能減少 B．溫度升高 C．密度增大 D．分子熱運動加快 5．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　　） A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 B．對物體做功，物體的內(nèi)能一定增大 C．物體的溫度越高，所含的熱量越多 D．晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大 6．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之鮮，如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（　?。? A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大 B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加 C．蒸：剛蒸熟的榆錢飯蒸冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 D．拌：香蔥和豆腐要拌著就能入味，說明分子不停的做無規(guī)則運動 7．樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能．科技人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時自動閉合；天亮?xí)r自動斷開．利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，自動控制閉合；無人走動時，自動斷開．若將這兩個開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，使燈只有在夜晚天黑之后，有人走過時才能亮，這種“智能化”電路正確的是（　?。? A． B． C． D． 　 二、填空題（共5小題，每空1分，12題3分，共13分） 8．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子　　加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然　?。@是物理學(xué)的一種　　現(xiàn)象． 9．如圖1所示，用酒精燈加熱試管中的水．當(dāng)水沸騰后，塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出，水蒸氣的　　能轉(zhuǎn)化為塞子的　　能．圖2中汽油機　　（填“甲”或“乙”）的工作過程與圖1所示的能量轉(zhuǎn)化一致． 10．科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示．這是由于頭發(fā)絲帶有　　（選填“同種”或“異種”）電荷而相互　?。ㄟx填“吸引”成“排斥”）的結(jié)果． 11．如圖所示電路中，當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，L1與L2　　聯(lián)；當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時，L1與L2　　聯(lián)；若同時閉合S1、S2、S3，則會造成電路　　． 12．圖中燈泡L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S1同時控制兩燈，開關(guān)S2只控制燈泡L2．在虛線框內(nèi)畫出電路圖并連接右邊的實物圖． 　 三、解答題（共3小題，每空1分，共12分） 13．讀圖，回答下列問題： （1）如圖甲所示，試管內(nèi)的高溫高壓水蒸氣從玻璃管中噴出，使小葉輪轉(zhuǎn)動，水蒸氣的　　能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的　　能． （2）圖乙中向下壓活塞時，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能　　，硝化棉的溫度升高，最終著火燃燒． （3）圖丙所示的驗電器，它是根據(jù)　　原理制成的． 14．為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的電加熱器，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示． （1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．　　 （2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給　　加熱更長的時間，這說明　　的吸熱能力強些． （3）如果已知甲的比熱容是1.8103 J/（kg℃），則乙的比熱容是　　J/（kg℃）． 15．小芳同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，某組同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表： 實驗 次數(shù) A處的電流 IA/A B處的電流 IB/A C處的電流 IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）小麗把電流表接入A處，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是　　，可能　?。ㄟx填“會”或“不會”）損壞電流表． （2）通過對上面表格中的數(shù)據(jù)分析，可以得到結(jié)論：　?。? （3）實驗測量三次的目的是：　?。? 　 四、綜合應(yīng)用（共2小題，共14分．計算部分請寫出必要的公式和過程，否則無法得分?。? 16．用燃?xì)庠顭?，燃?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2107J/kg．求： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量． （2）水吸收的熱量． （3）燃?xì)庠顭男剩? 17．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)接成如圖（a）所示的電路．當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則： （1）電流表A1測的是　　 的電流，示數(shù)為　　；電流表A2測的是　　 的電流，示數(shù)為　　． （2）流過燈泡L1的電流是多少？ 　  2016-2017學(xué)年湖北省黃岡市寶塔中學(xué)九年級（上）月考物理試卷（10月份） 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共7小題，每小題3分，共21分） 1．圖中，在書房里學(xué)習(xí)的小明聞到了一股煙味后，走出房間對正在客廳里抽煙的爸爸說：“吸煙有害健康，我和媽媽都跟著吸二手煙了”．小明在書房里就能聞到客廳煙味的原因是（　?。? A．分子間有空隙 B．分子之間存在相互作用力 C．一切物體都是由分子組成的 D．分子在不停地做無規(guī)則的運動 【考點】分子的熱運動． 【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可． 【解答】解：由于分子是在不斷的運動的，這是造成被動吸煙的主要原因． 故選D． 【點評】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵． 　 2．下列事例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（　?。? A．鋸條在鋸木頭時，鋸條發(fā)熱 B．冬天，兩手相互搓一搓就會暖和 C．用熱水泡腳，腳會感覺暖和 D．流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱 【考點】做功改變物體內(nèi)能． 【分析】內(nèi)能的改變有兩種方式：做功和熱傳遞； 熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，即能量從高溫物體向低溫物體轉(zhuǎn)移，在此過程中能的形式不發(fā)生變化；做功實質(zhì)是能的轉(zhuǎn)化過程，做功的過程中能量的形式改變了． 【解答】解：A、用鋸鋸木板時，需要克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為鋸條的內(nèi)能，因此是利用的做功改變物體的內(nèi)能，故A錯誤； B、搓手時感到暖和是因為手克服摩擦力做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故B錯誤； C、用熱水泡腳是由于水的溫度大于腳的溫度，將熱從水傳遞給腳，因此是通過熱傳遞改變內(nèi)能的，故C正確； D、流星在大氣層中由于受到摩擦力，從而消耗機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故D錯誤； 故選C． 【點評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目． 　 3．夏季的海邊，晝夜溫差小，氣候宜人，這是由于水的比熱容大，下列現(xiàn)象不能反映了水的這一特性的是（　?。? A．汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì) B．炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水 C．北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì) D．北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞 【考點】水的比熱容的特點及應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點． 【分析】要解答本題需掌握：水的比熱容大，在吸收和放出相同熱量，溫度變化?。? 【解答】解：水的比熱容大在生活中的應(yīng)用很多，如：汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)常用水做工作物質(zhì)，北方冬天暖氣供熱設(shè)備用水做工作物質(zhì)，北方春天的晚上，農(nóng)民往稻田里灌水以防止秧苗凍壞． 而炎熱的夏天經(jīng)常在教室的地面上灑水，是利用水汽化吸熱． 故選B． 【點評】本題主要考查學(xué)生對：水的比熱容大在生活中的應(yīng)用的了解．是一道基礎(chǔ)題． 　 4．如圖是四沖程汽油機做功沖程的示意圖．汽油燃燒產(chǎn)生高溫高壓的氣體推動活塞向下運動．在活塞向下運動的過程中，汽缸內(nèi)氣體的（　　） A．內(nèi)能減少 B．溫度升高 C．密度增大 D．分子熱運動加快 【考點】內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】解答此類題注意總結(jié)規(guī)律，在內(nèi)燃機的四個沖程中，進(jìn)氣閥和排氣閥均關(guān)閉的只有壓縮沖程和做功沖程，而在壓縮沖程中活塞向上運動，做功沖程中活塞向下運動； 汽油機的四個沖程中有兩個沖程發(fā)生能量轉(zhuǎn)化，一是壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；二是做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能． 【解答】解：兩個氣閥關(guān)閉，活塞向下運動，是做功沖程，內(nèi)燃機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故氣體的內(nèi)能減少、溫度降低，分子熱運動減慢；氣體質(zhì)量不變，體積變大，故氣體分子的密度減少． 故選A． 【點評】解決此題要結(jié)合內(nèi)燃機的做功沖程原理進(jìn)行分析解答，知道做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化． 　 5．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。? A．溫度高的物體，內(nèi)能一定大 B．對物體做功，物體的內(nèi)能一定增大 C．物體的溫度越高，所含的熱量越多 D．晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，內(nèi)能增大 【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】要理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．知道物體吸熱、溫度升高，內(nèi)能增大；物體放熱，溫度降低，內(nèi)能減?。? 同時要掌握改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞． 理解熱傳遞的概念，知道熱傳遞是物體傳遞熱量的多少． 知道晶體在熔化過程中的特點：吸熱但溫度不變． 【解答】解：A、物體的內(nèi)能不僅與溫度有關(guān)，還與物體的多少有關(guān)，所以A說法錯誤． B、對物體做功，也可能是使物體發(fā)生機械運動或形狀發(fā)生改變，內(nèi)能不一定增大，所以B說法錯誤． C、對熱量的說法錯誤，不能說“含有熱量”，所以C說法錯誤． D、晶體熔化時，要繼續(xù)吸熱，但溫度不變，所以D說法正確． 故選D． 【點評】此題主要考查了影響物體內(nèi)能的因素及改變物體內(nèi)能的方法，同時還考查了晶體在熔化過程中的特點，考查得比較全面． 　 6．《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜，讓海外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之鮮，如圖所示，通過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認(rèn)識正確的是（　?。? A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大 B．炒：主要是通過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加 C．蒸：剛蒸熟的榆錢飯蒸冒“白氣”是汽化現(xiàn)象 D．拌：香蔥和豆腐要拌著就能入味，說明分子不停的做無規(guī)則運動 【考點】分子的熱運動；熔點和凝固點；液化及液化現(xiàn)象；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】（1）金屬的物質(zhì)，一般都具有良好的導(dǎo)熱性； （2）改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程； （3）物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，液化放熱； （4）物質(zhì)是由分子組成的，分子在不停地做無規(guī)則運動． 【解答】解：A、煎鍋一般用鐵制造，主要是利用鐵具有良好的導(dǎo)熱性，故A錯誤； B、炒主要是通過熱傳遞的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加，故B錯誤； C、剛蒸熟的榆錢飯溫度高，汽化成的水蒸氣上升過程中遇到溫度較低的空氣放熱液化形成“白氣”，故C錯誤； D、香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明了分子在做無規(guī)則運動，故D正確． 故選D． 【點評】本題以中華美食為背景考查相關(guān)的物理知識，注重了物理和生活的聯(lián)系，是中考的熱點． 　 7．樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能．科技人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時自動閉合；天亮?xí)r自動斷開．利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，自動控制閉合；無人走動時，自動斷開．若將這兩個開關(guān)配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，使燈只有在夜晚天黑之后，有人走過時才能亮，這種“智能化”電路正確的是（　?。? A． B． C． D． 【考點】電路的基本連接方式． 【分析】（1）電路中開關(guān)控制用電器時，開關(guān)和用電器是串聯(lián)的； （2）光控開關(guān)和聲控開關(guān)同時控制一盞燈，同時符合光暗到一定程度，而且有一定的聲音時電燈才發(fā)光，兩個開關(guān)和燈泡應(yīng)該是串聯(lián)的． 【解答】解：根據(jù)題意可得，聲控開關(guān)和光控開關(guān)串聯(lián)后共同控制燈泡，即用導(dǎo)線將各元件依次連接起來．故D選項符合題意． 故選D． 【點評】本題的關(guān)鍵是根據(jù)燈泡的工作條件確定開關(guān)的連接方式，然后根據(jù)串、并聯(lián)的特點設(shè)計電路． 　 二、填空題（共5小題，每空1分，12題3分，共13分） 8．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村民書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子　無規(guī)則運動　加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然　升高?。@是物理學(xué)的一種　擴散　現(xiàn)象． 【考點】宏觀熱現(xiàn)象和分子熱運動的聯(lián)系． 【分析】要解答本題需掌握：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈．花香分子在空氣中做無規(guī)則運動越快，人們聞到的花香味越濃烈． 【解答】解：春晴天暖，氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快，分子的擴散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香． 故答案為：無規(guī)則運動；升高；擴散 【點評】本題考查了分子在永不停息做無規(guī)則運動的知識以及分子運動與溫度的關(guān)系，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用的能力．分子的運動我們無法直接感知，但是很多現(xiàn)象可以說明這一點，應(yīng)掌握這些現(xiàn)象． 　 9．如圖1所示，用酒精燈加熱試管中的水．當(dāng)水沸騰后，塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出，水蒸氣的　內(nèi)　能轉(zhuǎn)化為塞子的　機械　能．圖2中汽油機　甲　（填“甲”或“乙”）的工作過程與圖1所示的能量轉(zhuǎn)化一致． 【考點】做功改變物體內(nèi)能；內(nèi)燃機的四個沖程． 【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，物體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，內(nèi)燃機的做功沖程就是利用此原理． 【解答】解：圖1中的塞子被試管內(nèi)的水蒸氣推出過程是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子機械能的過程； 圖2中的甲圖中活塞下行，兩氣門關(guān)閉，所以是做功沖程，也是燃料的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為輪軸機械能的過程； 故答案為：內(nèi)，機械，甲． 【點評】解決此類問題要根據(jù)做功改變物體內(nèi)能和內(nèi)燃機的做功沖程原理進(jìn)行分析解答． 　 10．科技館內(nèi)有一個“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示．這是由于頭發(fā)絲帶有　同種?。ㄟx填“同種”或“異種”）電荷而相互　排斥?。ㄟx填“吸引”成“排斥”）的結(jié)果． 【考點】摩擦起電． 【分析】同種電荷相斥，異種電荷相吸，故據(jù)此分析即可判斷． 【解答】解：當(dāng)人觸摸“靜電球”時，頭發(fā)絲便會一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，即靜電球是帶電的，人體是導(dǎo)體，當(dāng)人觸摸靜電球時，人體也帶了和靜電球同種電荷的電，故人的頭發(fā)上也會帶上與靜電球同種電荷的電，據(jù)同種電荷相斥可知，頭發(fā)之間帶同種電荷，相互排斥，故頭發(fā)越梳越蓬松． 故答案為：同種；排斥． 【點評】本題考查了摩擦起電的現(xiàn)象和電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引． 　 11．如圖所示電路中，當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，L1與L2　串　聯(lián)；當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時，L1與L2　并　聯(lián)；若同時閉合S1、S2、S3，則會造成電路　短路?。? 【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電路的三種狀態(tài)． 【分析】電流先后經(jīng)過各個用電器的連接方法叫做串聯(lián)； 如果電流在某點出現(xiàn)分路，通過支路上的用電器后又在另一點匯合，再回到電源的負(fù)極，這種連接方式叫并聯(lián)． 【解答】解：當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，電流先后依次經(jīng)過燈泡L1與L2，所以它們是串聯(lián)的； 當(dāng)S2斷開，S1、S3閉合時，電流分別流經(jīng)燈泡L1與L2，又在另一點匯合，再回到電源的負(fù)極，所以它們是并聯(lián)的； 若同時閉合S1、S2、S3，這樣就直接用導(dǎo)線把電源兩端連接，所以會造成電路短路； 故答案為：串，并，短路． 【點評】解決此題型的關(guān)鍵是結(jié)合串并聯(lián)電路的特點，根據(jù)題目中的開關(guān)組合判斷電路的連接情況． 　 12．圖中燈泡L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S1同時控制兩燈，開關(guān)S2只控制燈泡L2．在虛線框內(nèi)畫出電路圖并連接右邊的實物圖． 【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計；實物的電路連接． 【分析】由題意可知兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1同時控制兩盞電燈、開關(guān)S2只控制L2說明開關(guān)S1位于干路、開關(guān)S2位于L2的支路；據(jù)此畫出電路圖和連接實物電路圖． 【解答】解：兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1位于干路、開關(guān)S2位于L2的支路，如下圖所示： 從電源正極出發(fā)，沿電流流向，先分別經(jīng)燈泡L1，另一支路經(jīng)過開關(guān)S2、L2，最終經(jīng)過開關(guān)S1回到電源負(fù)極．如下圖所示： 【點評】本題考查了電路圖的設(shè)計和根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是根據(jù)題意和開關(guān)的作用判斷開關(guān)的位置． 　 三、解答題（共3小題，每空1分，共12分） 13．讀圖，回答下列問題： （1）如圖甲所示，試管內(nèi)的高溫高壓水蒸氣從玻璃管中噴出，使小葉輪轉(zhuǎn)動，水蒸氣的　內(nèi)　能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的　機械　能． （2）圖乙中向下壓活塞時，筒內(nèi)空氣的內(nèi)能　增加　，硝化棉的溫度升高，最終著火燃燒． （3）圖丙所示的驗電器，它是根據(jù)　同種電荷相互排斥　原理制成的． 【考點】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移；做功改變物體內(nèi)能；驗電器的原理及使用． 【分析】（1）當(dāng)對物體做功時，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能． （2）驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的，金屬箔片所帶的電荷量越多，其張角越大． 【解答】解：（1）當(dāng)試管內(nèi)水被酒精燈加熱后，水沸騰成為水蒸氣，水蒸氣噴出時帶動小葉輪轉(zhuǎn)動，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為小葉輪的機械能； （2）圖乙所示，當(dāng)快速向下壓活塞的過程中，即活塞對筒內(nèi)的空氣做功，使得筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到其內(nèi)部棉花的著火點，筒內(nèi)的棉花就會燃燒； （3）驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器；它是利用同種電荷相互排斥的原理制作的．帶電體接觸驗電器的金屬球，電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開． 故答案為：（1）內(nèi)；機械；（2）增加；（3）同種電荷相互排斥． 【點評】解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答． 　 14．為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，某同學(xué)用兩個完全相同的電加熱器，分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，分別記錄加熱時間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象，如圖所示． （1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時間時，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由．　不正確．升高的溫度高不代表吸收的熱量多，用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量是相等，甲和乙吸收的熱量也是相等的　 （2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給　乙　加熱更長的時間，這說明　乙　的吸熱能力強些． （3）如果已知甲的比熱容是1.8103 J/（kg℃），則乙的比熱容是　2.4103　J/（kg℃）． 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】（1）加熱相同的時間，吸收熱量的多少是由酒精燈火焰的大小決定的，酒精燈相同，吸收的熱量就是相同，至于甲乙升高的溫度不同是因為比熱容不同造成的． （2）升高相同的溫度，我們可以在縱軸上取一相同的溫度，做橫軸的平行線，看誰的加熱時間長，誰的比熱容就大． （3）根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）可知在質(zhì)量和吸收熱量相同時，比熱容和溫度的變化值成反比，據(jù)此求出乙的比熱容． 【解答】解：（1）不正確．升高的溫度高不代表吸收的熱量多，用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量是相等，甲和乙吸收的熱量也是相等的． （2）由圖可知，甲和乙升高相同的溫度，如溫度都升高到40℃，甲需要的是時間是3min，乙需要的時間是4min，即乙需要更長的加熱時間，乙吸收的熱量更多，這也就說明了乙的吸熱能力強一些． （3）由圖可知，加熱4min時，甲的溫度變化值為50℃﹣10℃=40℃，乙的溫度變化值為40℃﹣10℃=30℃， 用相同的酒精燈加熱相同時間，甲和乙吸收的熱量就是相同的； 據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）得：c甲m△t甲=c乙m△t乙， 所以乙的比熱容：c乙==1.8103J/（kg℃）=2.4103J/（kg℃）． 故答案為：（1）不正確．升高的溫度高不代表吸收的熱量多，用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間，酒精燈放出的熱量是相等，甲和乙吸收的熱量也是相等的；（2）乙，乙；（3）2.4103． 【點評】此題考查了學(xué)生對吸熱公式的掌握和運用，能從液體的溫度隨時間變化的圖象搜集有關(guān)信息是本題的關(guān)鍵． 　 15．小芳同學(xué)按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，某組同學(xué)設(shè)計的電路如圖甲所示．把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表： 實驗 次數(shù) A處的電流 IA/A B處的電流 IB/A C處的電流 IC/A 1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 （1）小麗把電流表接入A處，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這故障的原因是　電流表正負(fù)接線柱接反了　，可能　會?。ㄟx填“會”或“不會”）損壞電流表． （2）通過對上面表格中的數(shù)據(jù)分析，可以得到結(jié)論：　干路電流等于各支路電流之和?。? （3）實驗測量三次的目的是：　為得到具有普遍性的結(jié)論?。? 【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗． 【分析】（1）根據(jù)在測量過程中出現(xiàn)指針反向偏轉(zhuǎn)回答； （2）分別對3次實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論； （3）多次實驗的目的是避免實驗的偶然性得出具在普遍性的結(jié)論． 【解答】（1）在測量過程中出現(xiàn)指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電流從負(fù)接線柱流入了，即電流表正負(fù)接線柱接反了；指針向沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn)，有可能會損壞電流表； （2）分別對3次實驗數(shù)據(jù)分析，0.22A=0.10A+0.12 A、0.44A=0.20A+0.24A、0.55A=0.25A+0.30A，得出的結(jié)論是：干路電流等于各支路電流之各和； （3）實驗測量三次的目的是避免實驗的偶然性得出具在普遍性的結(jié)論． 故答案為：（1）電流表正負(fù)接線柱接反了；會； （2）干路電流等于各支路電流之和； （3）為得到具有普遍性的結(jié)論． 【點評】本題探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，考查電路的連接、反?，F(xiàn)象的判斷、分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力及數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的方法，是中考的熱點問題． 　 四、綜合應(yīng)用（共2小題，共14分．計算部分請寫出必要的公式和過程，否則無法得分！） 16．用燃?xì)庠顭?，燃?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2103J/（kg℃），煤氣的熱值為4.2107J/kg．求： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量． （2）水吸收的熱量． （3）燃?xì)庠顭男剩? 【考點】熱量的計算． 【分析】（1）已知煤氣的質(zhì)量和熱值，可利用公式Q放=mq計算這些煤氣完全燃燒放出的熱量（總能量）． （2）知道水的比熱容、水的質(zhì)量、水的初溫和末溫，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計算水吸收的熱量（有用能量）． （3）求出了水吸收的熱量和煤氣完全燃燒放出的熱量，利用公式η=計算煤氣灶的效率． 【解答】解： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量： Q放=m煤氣q=0.5kg4.2107J/kg=2.1107J； （2）水吸收的熱量： Q吸=cm（t﹣t0） =4.2103J/（kg℃）50kg（70℃﹣20℃） =1.05107J； （3）煤氣灶的效率： η==100%=50%． 答： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量為2.1107J； （2）水吸收的熱量為1.05107J； （3）燃?xì)庠顭男蕿?0%． 【點評】本題考查學(xué)生對熱傳遞過程中的吸熱公式、燃料燃燒放出熱量公式、熱效率公式的理解和靈活運用，知道哪些是有用能量、哪些是總能量是關(guān)鍵． 　 17．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學(xué)接成如圖（a）所示的電路．當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D（b）所示，則： （1）電流表A1測的是　干路　 的電流，示數(shù)為　1.6A??；電流表A2測的是　L2　 的電流，示數(shù)為　0.32A?。? （2）流過燈泡L1的電流是多少？ 【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律． 【分析】（1）電路圖可知，燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測干路的電流，電流表A2測通過燈L2的電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點和兩個電流表的指針?biāo)肝恢么_定量程，并根據(jù)分度值讀出示數(shù)； （2）利用并聯(lián)電路的電流特點求出通過燈L1的電流． 【解答】解：（1）電路圖可知，燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測干路的電流，電流表A2測通過燈L2的電流， 并聯(lián)電路干路電流等于支路電流之和，且兩個電流表的指針?biāo)肝恢孟嗤? 電流表A1的量程是0～3A，最小分度值為0.1A，電流表示數(shù)I=1.6A； 電流表A2的量程是0～0.6A，最小分度值是0.02A，電流表讀數(shù)I2=0.32A； （2）通過燈L1的電流： I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A． 故答案為：（1）干路；1.6A；L2；0.32A；（2）流過燈泡L1的電流是1.28A． 【點評】學(xué)會讀數(shù)，對于同一個電流表由兩個量程：0.6A和3A．它們之間是5倍的關(guān)系．所以示數(shù)小的是支路電流，示數(shù)大的是干路電流．