九年級物理上學(xué)期期中試卷(含解析) 蘇科版6
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2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(上)期中物理試卷 一、選擇題(每小題2分共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確) 1.如圖所示,物理課本涉及的幾個(gè)工具,其中屬于省力杠桿的是( ?。? A. 筷子 B. 手推車 C. 掃帚 D. 釣魚竿 2.2016年10月17日7時(shí)30分,我國神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F﹣遙十一運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空.運(yùn)載火箭不用航空汽油而采用的“偏二甲(基)肼”和四氧化二氮作為液體燃料,最主要的原因是它們具有( ?。? A.較大的熱值 B.較大的密度 C.較大的比熱容 D.較高的凝固點(diǎn) 3.如圖所示,李晶同學(xué)將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央,她針對此過程提出了如下的猜想,你認(rèn)為合理的是( ) A.文具盒所受重力對文具盒做了功 B.文具盒所受的推力F對文具盒做了功 C.文具盒所受的支持力對文具盒做了功 D.在此過程中沒有力對文具盒做功 4.對于功、功率、機(jī)械效率的理解,下列說法中正確的是( ?。? A.功率大的機(jī)器做功一定多 B.做有用功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高 C.做功快的機(jī)器機(jī)械效率一定高 D.功率大的機(jī)器做功一定快 5.用相同的加熱器對質(zhì)量相同的兩種不同液體加熱,吸收相同熱量后,溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖.下列說法中正確的是( ?。? A.升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多 B.加熱相同的時(shí)間,乙液體升高的溫度高 C.用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好 D.用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好 6.關(guān)于內(nèi)能、溫度及能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( ) A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能 B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變 C.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),內(nèi)能增加,溫度不一定升高 7.分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是( ?。? A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等 D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3% 8.如圖所示電路中,屬于串聯(lián)電路的是( ) A. B. C. D. 9.鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量,則( ?。? A.銅塊的末溫高 B.鐵塊的末溫高 C.銅塊的溫度降低得多 D.鐵塊的溫度降低得多 10.小明在“探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí), 猜想A:可能與懸掛重物位置有關(guān). 猜想B:可能與物體的質(zhì)量有關(guān). 為此設(shè)計(jì)了以下三個(gè)方案: (1)在A處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼 (2)在A、B兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼 (3)在A、B兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼. 下列說法正確的是( ?。? A.(1)方案能探究猜想A B.(2)方案能探究猜想B C.(3)方案能探究猜想A D.(3)方案能探究猜想B 11.把一乒乓球壓入盛有水的燒杯底部(如圖所示),松手后,乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上.乒乓球在上升的過程中,它的機(jī)械能不斷增加.下列關(guān)于乒乓球機(jī)械能來源的說法中正確的是( ?。? A.是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的 B.是由水的重力勢能轉(zhuǎn)化來的 C.是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的 D.是由乒乓球的化學(xué)能轉(zhuǎn)化來的 12.物塊從光滑曲面上P點(diǎn)自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q點(diǎn).若傳送帶的皮帶輪沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),使傳送帶隨之運(yùn)動(dòng),如圖所示,物塊仍從P點(diǎn)自由滑下,則( ?。? A.物塊有可能落不到地面上 B.物塊將仍落在Q點(diǎn) C.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的左邊 D.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊 二、填空題(每空1分,共24分) 13.學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個(gè) 滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變 .國旗勻速上升過程中國旗的 ?。▌?dòng)能/重力勢能)會(huì)逐漸增大. 14.在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇,它們之間是 接入電路中;每組燈都裝有控制的開關(guān),開關(guān)與電燈之間是 接入電路的. 15.汽油機(jī)是熱機(jī)的一種,如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時(shí)它正處在 沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與 ?。ㄟx填“乙”或“丙”)圖相同,如果此汽油機(jī)每秒內(nèi)對外做功20次,則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成 個(gè)沖程,飛輪的轉(zhuǎn)速為 r/min. 16.雪橇是雪地常見的交通工具.若狗拉著雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直線勻速滑行,雪橇受到的阻力是200N,則狗在5min內(nèi)做了 J的功,功率為 W. 17.學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力為 N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機(jī)械能 ?。ㄌ睢白兇蟆?、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為 (保留一位小數(shù)). 18.如圖所示,要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,則應(yīng) ?。▽懗龈鏖_關(guān)的狀態(tài));當(dāng)斷開開關(guān)S1、S2閉合開關(guān)S3時(shí),電路的連接情況為 ??;當(dāng)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2、S3時(shí),發(fā)光的燈是 . 19.如圖所示,均勻長直木板長L=80cm,放在水平桌面上,它的右端與桌邊相齊,木板與桌面間的摩擦力為8N.若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子,則水平推力至少做功為 J. 20.小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè)“斗 橡皮”高手, 如圖(乙).由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中,小卓同學(xué)對紙團(tuán) (做了功/沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一幅圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙) ?。M量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 ,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽. 21.如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象可以判斷:物體t2時(shí)的內(nèi)能 t3時(shí)的內(nèi)能(>/</=),理由是 ?。鶕?jù)如圖提供的信息,你會(huì)一些新發(fā)現(xiàn)?請你根據(jù)溫度變化的特點(diǎn)提出一個(gè)合理的猜想: ?。? 三、解答題(共52分) 22.如圖,它是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是省力杠桿,請?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂. 23.在圖中畫出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式. 24.請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出如圖所示實(shí)物圖所對應(yīng)的電路圖. 25.阿根廷科學(xué)家設(shè)計(jì)了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上裝有一個(gè)塑料袋,通過導(dǎo)管收集牛體內(nèi)排出的氣體.從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷.若這些甲烷完全燃燒放出的熱量80%被水吸收,可使一定質(zhì)量的水從20℃升高到70℃.[q甲烷=5.6107J/kg,c水=4.2103J/(kg?℃)] (1)求出0.21kg甲烷完全燃燒后放出的熱量. (2)求出可使多少千克的水從20℃升高到70℃. 26.如圖,重為3.2104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6104W的功率沿與水平地面成30角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機(jī)械效率為80%.求卡車: (1)運(yùn)動(dòng)過程中,克服重力做的功; (2)爬坡時(shí)的牽引力; (3)爬坡時(shí)的速度. 27.在城鄉(xiāng)建設(shè)中,推土機(jī)發(fā)揮著巨大作用.如圖所示為某型號履帶式推土機(jī),額定功率為2.O105W.請回答并計(jì)算: (1)我們知道物體做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移)的過程,那么推土機(jī)做功是 能轉(zhuǎn)化為 能. (2)當(dāng)推土機(jī)在平直場地上以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí),在1min內(nèi)勻速前進(jìn)了120m,求推土機(jī)受到的阻力. (3)若推土機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%,工作一段時(shí)間消耗柴油50L,求此過程中推土機(jī)做的功.(已知柴油的密度為0.8103kg/m3,熱值為4.0107J/kg) 28.小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 G/N 物體上升的高度h/cm 測力計(jì)的示數(shù)F/N 測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm 1 6 3 9 2 6 5 2.5 15 3 6 8 2.5 24 (1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題: ①第1次實(shí)驗(yàn)測力計(jì)示數(shù)如圖是 N ②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ; ③滑輪組的機(jī)械效率與 無關(guān). (2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示. ①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 ??; ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 ?。ㄏ嗤?不相同),理由是: ?。ㄒ泄酵评磉^程) 29.小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案: A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示). B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示). 上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中: (1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 ?。? (2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? (填:“A合理”或“B不合理”).理由是 ?。? (3)小紅完成實(shí)驗(yàn)后想,本實(shí)驗(yàn)中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個(gè)問題,你的結(jié)論是 ?。ㄌ睿骸癆能”或“B不能”),你的依據(jù)是 ?。? 30.小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn). (1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 ?。ㄗ?右)調(diào)節(jié). (2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是: (3)如圖乙所示,小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案: 第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1; 第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2. 第 ?。ㄒ?二)種實(shí)驗(yàn)方案更方便,理由是: ?。? (4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認(rèn)為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時(shí)靜止,這樣實(shí)驗(yàn)也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎? ?。▽?錯(cuò)). (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是: . (6)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)步驟如下: 步驟一:將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置A,它就是刻度尺的 ?。? 步驟二:如圖所示,將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向右移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的A點(diǎn)到支座的距離L2; 步驟三:根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= ?。ㄓ妙}目中所給物理量表示). 31.小明想通過實(shí)驗(yàn)比較不同燃料的熱值.他利用如圖所示完全相同的甲、乙兩套實(shí)驗(yàn)裝置,用質(zhì)量相等的酒精和碎紙片分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫都相同的水加熱,比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度. (1)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問題,請你幫他指出來,并寫出正確的實(shí)驗(yàn)方案. 答: . (2)為了正確完成實(shí)驗(yàn),除了圖示裝置還需要的一個(gè)測量器材是 . (3)小明按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)甲中溫度計(jì)最后的示數(shù)是乙中溫度計(jì)最后示數(shù)的2倍,小明就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論.這個(gè)結(jié)論是 ?。ㄟx填“正確的”或“錯(cuò)誤的”) 32.閱讀短文,回答下列問題: 汽車安全帶 汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時(shí),適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個(gè)位置上,有效保護(hù)乘員的安全. (1)當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害.這時(shí)人和車具有的 能也急劇變化. (2)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢能將 (變大/變小/不變) (3)發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是圖丙中的 (4)下列說法正確的是 A.汽車突然拐彎時(shí),安全帶能自由伸縮 B.汽車突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對人起到保護(hù)作用 C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些 D.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動(dòng). 2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市吳中區(qū)九年級(上)期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題(每小題2分共24分.每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)正確) 1.如圖所示,物理課本涉及的幾個(gè)工具,其中屬于省力杠桿的是( ) A. 筷子 B. 手推車 C. 掃帚 D. 釣魚竿 【考點(diǎn)】杠桿的分類. 【分析】該題考查了學(xué)生對物理模型的抽象、分析能力.判斷杠桿的類型可結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和動(dòng)力臂與阻力臂的大小關(guān)系來判斷. 【解答】解: A、筷子在使用時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它是費(fèi)力杠桿,費(fèi)力但能省距離,所以A不符合題意; B、使用手推車時(shí),動(dòng)力臂大于阻力臂,所以它屬于省力杠桿,故B符合題意; C、使用掃帚時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它是費(fèi)力杠桿,費(fèi)力但能省距離,所以C不符合題意; D、在使用釣魚竿時(shí),動(dòng)力臂小于阻力臂,所以它屬于費(fèi)力杠桿,費(fèi)力但省距離,故D不符合題意. 故選B. 2.2016年10月17日7時(shí)30分,我國神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F﹣遙十一運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空,順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空.運(yùn)載火箭不用航空汽油而采用的“偏二甲(基)肼”和四氧化二氮作為液體燃料,最主要的原因是它們具有( ) A.較大的熱值 B.較大的密度 C.較大的比熱容 D.較高的凝固點(diǎn) 【考點(diǎn)】燃料的熱值. 【分析】熱值是燃料的一種特性,熱值越大的燃料在完全燃燒相同質(zhì)量的燃料時(shí),釋放出的熱量越多,所以在選擇火箭燃料時(shí)首先應(yīng)該考慮燃料熱值的大?。? 【解答】解: 運(yùn)載火箭采用“偏二甲(基)肼”和四氧化二氮作為液體燃料,原因是“偏二甲(基)肼”和四氧化二氮具有較高的熱值,完全燃燒相同質(zhì)量的“偏二甲(基)肼”和四氧化二氮時(shí),可以釋放出更多的熱量,故A正確. 故選A. 3.如圖所示,李晶同學(xué)將放在課桌邊的文具盒水平推至課桌中央,她針對此過程提出了如下的猜想,你認(rèn)為合理的是( ?。? A.文具盒所受重力對文具盒做了功 B.文具盒所受的推力F對文具盒做了功 C.文具盒所受的支持力對文具盒做了功 D.在此過程中沒有力對文具盒做功 【考點(diǎn)】力是否做功的判斷. 【分析】判斷力對物體是否做功關(guān)鍵是看力是否作用在物體上,物體是否在力的方向上移動(dòng)距離. 【解答】解:物體在豎直方向上沒有移動(dòng)距離,故支持力和重力不做功,故A、C錯(cuò)誤; 物體在推力的方向上移動(dòng)了距離,所以推力對物體做功.故B正確、D錯(cuò)誤. 故選B. 4.對于功、功率、機(jī)械效率的理解,下列說法中正確的是( ?。? A.功率大的機(jī)器做功一定多 B.做有用功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高 C.做功快的機(jī)器機(jī)械效率一定高 D.功率大的機(jī)器做功一定快 【考點(diǎn)】功率的概念;機(jī)械效率. 【分析】根據(jù):功的公式W=Pt、功率的物理意義、機(jī)械效率的定義逐一分析判斷各選項(xiàng)是否正確. 【解答】解:A、由P=可得W=Pt可知,機(jī)器做的功取決于功率與做功時(shí)間的乘積,功率大,如果做功時(shí)間極短,做功不一定多,故A錯(cuò)誤. B、由機(jī)器的效率公式η=100%知,機(jī)械效率取決于有用功與總功的比值,做的有用功多,但效率不一定高,故B錯(cuò)誤. C、做功快的機(jī)器功率大,但效率不一定高,故C錯(cuò)誤. D、功率是描述機(jī)器做功快慢的物理量,故功率大的機(jī)器做功一定快,故D正確. 故選D. 5.用相同的加熱器對質(zhì)量相同的兩種不同液體加熱,吸收相同熱量后,溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象如圖.下列說法中正確的是( ?。? A.升高相同的溫度,甲液體吸收的熱量多 B.加熱相同的時(shí)間,乙液體升高的溫度高 C.用甲液體作汽車的冷卻劑效果更好 D.用乙液體作汽車的冷卻劑效果更好 【考點(diǎn)】比熱容的概念. 【分析】由圖象知甲和乙質(zhì)量相同, (1)在升高相同溫度,乙比甲用的時(shí)間長;在相同熱源加熱相同時(shí)間,甲升高的溫度比乙大; (2)冷卻劑用比熱大的物質(zhì). 【解答】解:A、由圖象可知升高相同的溫度,乙比甲用的時(shí)間長,所以乙比甲吸熱多,故A錯(cuò)誤; B、加熱相同的時(shí)間,可以在圖象中豎向畫一條線,與甲的交點(diǎn)較高,所以甲升高的溫度高,故A錯(cuò)誤; C、甲的比熱小,不適合作冷卻劑,故C錯(cuò)誤; D、乙的比熱大,適合作冷卻劑,故D正確. 故選D. 6.關(guān)于內(nèi)能、溫度及能量之間的轉(zhuǎn)化,下列說法正確的是( ?。? A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能 B.火箭在加速上升時(shí),機(jī)械能保持不變 C.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 D.一個(gè)物體吸收熱量時(shí),內(nèi)能增加,溫度不一定升高 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系. 【分析】(1)物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢能的總和叫做內(nèi)能,任何物體都具有內(nèi)能; (2)機(jī)械能等于動(dòng)能與勢能的總和.影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度,影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度; (3)物體克服摩擦力做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能; (4)晶體熔化、液體沸騰時(shí),吸收熱量,但溫度保持不變. 【解答】解:A、任何物體都具有內(nèi)能,冰山和火山都有內(nèi)能,該選項(xiàng)說法不正確; B、火箭加速上升時(shí),動(dòng)能增大,重力勢能也增大,因此機(jī)械能是增大的,該選項(xiàng)說法不正確; C、隕石在空中運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)亮光,是因?yàn)樗c空氣摩擦,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,溫度升高而燃燒的現(xiàn)象,該選項(xiàng)說法不正確; D、晶體熔化、液體沸騰時(shí),吸收熱量,但溫度保持不變,故一個(gè)物體吸收熱量時(shí),內(nèi)能增加,溫度不一定升高,該選項(xiàng)說法正確. 故選D. 7.分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中.(不計(jì)繩重和摩擦)下列說法不正確的是( ?。? A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等 D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3% 【考點(diǎn)】有用功和額外功;滑輪(組)的機(jī)械效率. 【分析】(1)甲乙兩滑輪組所提的重物相同,上升的高度相同,根據(jù)F拉=(G物+G動(dòng))計(jì)算出所用的拉力,比較兩繩子拉力的大小關(guān)系; (2)甲乙兩滑輪組所提的重物相同,上升的高度相同,根據(jù)W=Gh求出所做的有用功; (3)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動(dòng)滑輪重力所做的功,再根據(jù)總功等于有用功和額外功之和結(jié)合機(jī)械效率公式分析兩滑輪組機(jī)械效率之間的關(guān)系. 【解答】解:(1)甲乙兩滑輪組所提的重物相同、上升的高度相同, 根據(jù)W=Gh可知兩滑輪組所做的有用功相同,則W有=Gh=100N1m=100J,故B不正確. (2)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù)n甲=2,n乙=3, ∵動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)和重力以及物體的重力相同, ∴根據(jù)F=(G物+G動(dòng))可知,兩滑輪組繩子自由端的拉力不相等,故C正確, (3)不計(jì)繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的額外功是由克服動(dòng)滑輪重力所做的功, 根據(jù)W=Gh可知,動(dòng)滑輪重和上升高度相同時(shí),兩者的額外功相等, 即W額=G動(dòng)h=20N1m=20J, ∵W總=W有+W額, ∴兩滑輪組的總功相同,即W總=100J+20J=120J,故A正確; 據(jù)η=可知,兩滑輪組的機(jī)械效率相等,均為η==≈83.3%,故D正確. 故選B. 8.如圖所示電路中,屬于串聯(lián)電路的是( ) A. B. C. D. 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別. 【分析】串聯(lián)電路是指各用電器依次連接起來的電路; 并聯(lián)電路是指將各用電器并列連接起來的電路. 然后根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析. 【解答】解:A、該電路圖中的燈泡為順次連接,因此為串聯(lián)電路; BCD、該選項(xiàng)中的燈泡均為并列連接,因此BCD選項(xiàng)中的電路均為并聯(lián)連接. 故選A 9.鐵的比熱容大于銅的比熱容,質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量,則( ) A.銅塊的末溫高 B.鐵塊的末溫高 C.銅塊的溫度降低得多 D.鐵塊的溫度降低得多 【考點(diǎn)】熱平衡方程的應(yīng)用. 【分析】由吸熱公式Q吸=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),放出相同的熱量,比熱容大的溫度降低少,比熱容小的溫度降低多. 【解答】解: 質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊,因?yàn)殍F的比熱容大于銅的比熱容,放出相同的熱量后,由Q吸=cm△t可知,銅塊的溫度降低的多;因?yàn)殍F和銅的初溫未知,所以無法判斷末溫的高低. 故選C. 10.小明在“探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí), 猜想A:可能與懸掛重物位置有關(guān). 猜想B:可能與物體的質(zhì)量有關(guān). 為此設(shè)計(jì)了以下三個(gè)方案: (1)在A處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼 (2)在A、B兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼 (3)在A、B兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼. 下列說法正確的是( ?。? A.(1)方案能探究猜想A B.(2)方案能探究猜想B C.(3)方案能探究猜想A D.(3)方案能探究猜想B 【考點(diǎn)】杠桿機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn). 【分析】當(dāng)一個(gè)物理量跟多個(gè)影響因素有關(guān)時(shí),我們通常只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余的所以因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對事物影響,這種研究問題的方法叫控制變量法.它是科學(xué)探究中的重要思想方法,廣泛地用來研究各種物理現(xiàn)象.如比較運(yùn)動(dòng)的快慢、研究斜面的機(jī)械效率、研究影響動(dòng)能大小的因素等. 【解答】解:探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時(shí),若探究杠桿的機(jī)械效率與懸掛重物位置是否有關(guān),需控制物體的質(zhì)量不變,所掛位置發(fā)生變化,因此(3)方案能探究猜想A; 若探究杠桿的機(jī)械效率與物體質(zhì)量是否有關(guān),需控制所掛物體的位置不變,物體的質(zhì)量發(fā)生變化,因此(2)方案不能探究猜想B. 故選C. 11.把一乒乓球壓入盛有水的燒杯底部(如圖所示),松手后,乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上.乒乓球在上升的過程中,它的機(jī)械能不斷增加.下列關(guān)于乒乓球機(jī)械能來源的說法中正確的是( ?。? A.是由水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的 B.是由水的重力勢能轉(zhuǎn)化來的 C.是由乒乓球的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的 D.是由乒乓球的化學(xué)能轉(zhuǎn)化來的 【考點(diǎn)】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移. 【分析】重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)系,動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān). 【解答】解:松手后,乒乓球上升至水面最后漂浮在水面上.乒乓球在上升的過程中,水的重心不斷降低,重力勢能不斷減小,重力勢能轉(zhuǎn)化為乒乓球的機(jī)械能,故乒乓球的機(jī)械能不斷增加; 故選B. 12.物塊從光滑曲面上P點(diǎn)自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q點(diǎn).若傳送帶的皮帶輪沿逆時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng),使傳送帶隨之運(yùn)動(dòng),如圖所示,物塊仍從P點(diǎn)自由滑下,則( ?。? A.物塊有可能落不到地面上 B.物塊將仍落在Q點(diǎn) C.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的左邊 D.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊 【考點(diǎn)】慣性;摩擦力大小的影響因素. 【分析】(1)物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),稱為慣性; (2)原來運(yùn)動(dòng)的物體,由于慣性,仍然運(yùn)動(dòng);原來靜止的物體,由于慣性,仍然靜止. 【解答】解:物塊從斜面滑下來,當(dāng)傳送帶靜止時(shí),在水平方向受到與運(yùn)動(dòng)方向相反的摩擦力,物塊將做勻減速運(yùn)動(dòng),離開傳送帶時(shí)做平拋運(yùn)動(dòng);當(dāng)傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)物體相對傳送帶都是向前運(yùn)動(dòng),受到滑動(dòng)摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反,物體做勻減速運(yùn)動(dòng),離開傳送帶時(shí),也做平拋運(yùn)動(dòng),且與傳送帶不動(dòng)時(shí)的拋出速度相同,故落在Q點(diǎn). 故選B. 二、填空題(每空1分,共24分) 13.學(xué)校升旗儀式上,當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí),旗子就會(huì)徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個(gè) 定 滑輪,它雖然不能省力,但能夠改變 力的方向?。畤靹蛩偕仙^程中國旗的 重力勢能?。▌?dòng)能/重力勢能)會(huì)逐漸增大. 【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn);動(dòng)能和勢能的大小變化. 【分析】要解答本題需掌握: (1)定滑輪實(shí)質(zhì)上是一等臂杠桿,使用定滑輪不省力但能改變力的方向; (2)重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),質(zhì)量越大、高度越高,重力勢能就越大;動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),質(zhì)量越大,速度越快,動(dòng)能就越大. 【解答】解:(1)國旗桿上的滑輪為定滑輪,所以利用它來升國旗,可以改變改變施加力的方向; (2)國旗勻速上升過程中,高度增大,國旗的重力勢能逐漸增大;速度不變,動(dòng)能不變. 故答案為:定;力的方向;重力勢能. 14.在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇,它們之間是 并聯(lián) 接入電路中;每組燈都裝有控制的開關(guān),開關(guān)與電燈之間是 串聯(lián) 接入電路的. 【考點(diǎn)】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別. 【分析】并聯(lián)電路中各用電器既可以單獨(dú)工作,又互不影響;而控制用電器的開關(guān)與用電器是串聯(lián)連接. 【解答】解:因?yàn)榻淌抑械碾姛?、吊扇可以單?dú)工作,并且又互不影響,因此教室中的電燈、吊扇之間為并聯(lián)連接;開關(guān)與被控制的電燈為串聯(lián)連接; 故答案為:并聯(lián);串聯(lián). 15.汽油機(jī)是熱機(jī)的一種,如圖甲所示是一臺單缸四沖程汽油機(jī)工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時(shí)它正處在 做功 沖程,其能量轉(zhuǎn)化情況與 乙?。ㄟx填“乙”或“丙”)圖相同,如果此汽油機(jī)每秒內(nèi)對外做功20次,則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成 80 個(gè)沖程,飛輪的轉(zhuǎn)速為 2400 r/min. 【考點(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程. 【分析】(1)內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程有吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程,判斷沖程名稱可用口訣:“先看氣門開關(guān)情,再看活塞上下行;開下吸氣開上排,關(guān)上壓縮關(guān)下功”進(jìn)行分析. (2)改變物體內(nèi)能的方式有熱傳遞和做功兩種.做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,具體來說是內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化.對物體做功,物體的內(nèi)能增加,溫度升高;物體對外做功,物體的內(nèi)能減少,溫度降低. (3)四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈,完成2個(gè)沖程,1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對外做功1次. 【解答】解:(1)兩個(gè)氣門都關(guān)閉,活塞向下運(yùn)動(dòng),因此是做功沖程; (2)乙圖對試管中的水加熱,加快水的蒸發(fā),使試管中水的內(nèi)能增大,體積膨脹,對外做功,使塞子飛出去,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能. 丙圖是用力將活塞壓下,活塞對空氣做功,空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到了棉花的著火點(diǎn),棉花就會(huì)燃燒.是通過對物體做功來增大物體內(nèi)能的,即是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程. 因此與做功沖程原理相同的是乙實(shí)驗(yàn). (3)汽油機(jī)每秒內(nèi)對外做功20次,完成了80個(gè)工作沖程,每分鐘做1200次功,飛輪轉(zhuǎn)2400圈,因此飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min, 故答案為:做功;乙;80;2400. 16.雪橇是雪地常見的交通工具.若狗拉著雪橇以10m/s的速度在水平雪地上沿直線勻速滑行,雪橇受到的阻力是200N,則狗在5min內(nèi)做了 6105 J的功,功率為 2103 W. 【考點(diǎn)】功的計(jì)算;功率的計(jì)算. 【分析】知道雪橇的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,可利用公式s=vt計(jì)算出雪橇運(yùn)動(dòng)的距離;狗拉著雪橇勻速直線行駛,可以知道拉力等于摩擦力,再利用公式W=Fs計(jì)算出狗拉雪橇所做的功;最后再利用公式P=計(jì)算出功率. 【解答】解: ∵v=,v=10m/s,t=5min=300s, ∴雪橇運(yùn)動(dòng)的距離為:s=vt=10m/s300s=3000m, 而雪橇勻速直線行駛,則拉力等于摩擦力,即F=f=200N, ∴狗做的功為:W=Fs=200N3000m=6105J. 功率為:P===2103W 故答案為:6105,2103. 17.學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力為 2.4 N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過程中鉤碼的機(jī)械能 變大?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃 被颉安蛔儭保?,該滑輪組的機(jī)械效率為 83.3% (保留一位小數(shù)). 【考點(diǎn)】滑輪(組)的機(jī)械效率. 【分析】(1)在進(jìn)行測力計(jì)的讀數(shù)時(shí),一定注意認(rèn)清測力計(jì)的分度值. (2)機(jī)械能包括動(dòng)能和勢能;影響動(dòng)能大小的因素是質(zhì)量和速度;影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和高度; (3)知道機(jī)械效率是有用功與總功之比,則滑輪組的機(jī)械效率η==. 【解答】解:(1)由圖知,測力計(jì)的分度值為0.2N,所以測力計(jì)的示數(shù)為2.4N. (2)彈簧測力計(jì)勻速拉動(dòng)鉤碼上升,鉤碼的質(zhì)量不變,速度不變,故動(dòng)能不變;高度增加,故重力勢能增大,所以機(jī)械能變大; (3)因?yàn)橛?段繩子承擔(dān)物重,所以s=3h, η=100%=100%=100%=83.3%. 故答案為:2.4;變大;83.3%. 18.如圖所示,要使燈L1、L2組成并聯(lián)電路,則應(yīng) 閉合S1、S2,斷開S3?。▽懗龈鏖_關(guān)的狀態(tài));當(dāng)斷開開關(guān)S1、S2閉合開關(guān)S3時(shí),電路的連接情況為 L1、L2串聯(lián) ;當(dāng)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2、S3時(shí),發(fā)光的燈是 L1?。? 【考點(diǎn)】電路的基本連接方式. 【分析】根據(jù)串聯(lián)和并聯(lián)的特點(diǎn)分析.把幾個(gè)用電器首尾相接,連入電路就是串聯(lián).把幾個(gè)用電器首首相接、尾尾相接,再連入電路,就是并聯(lián). 【解答】解:(1)要使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)讓電流從同一導(dǎo)線分別流入兩燈泡中再匯合在同一導(dǎo)線中流回電源負(fù)極,則只能閉合S1、S2,斷開S3. (2)當(dāng)斷開開關(guān)S1、S2閉合開關(guān)S3時(shí),兩燈泡首尾相連接到電源兩端,則兩燈泡L1、L2串聯(lián). (3)當(dāng)斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2、S3時(shí),L2短路,只有L1發(fā)光. 故答案為:閉合S1、S2,斷開S3;L1、L2串聯(lián);L1. 19.如圖所示,均勻長直木板長L=80cm,放在水平桌面上,它的右端與桌邊相齊,木板與桌面間的摩擦力為8N.若在木板左端用一水平推力F將其勻速推下桌子,則水平推力至少做功為 3.2 J. 【考點(diǎn)】功的計(jì)算. 【分析】用一水平推力F將勻質(zhì)長直木板勻速推下桌子,均勻木板的重心在中心,當(dāng)木板的重心到達(dá)桌子邊時(shí),木板就會(huì)在重力的作用下自己落下,所以只需將木板向右推動(dòng)L即可. 【解答】解:因?yàn)閯蛩偻苿?dòng),推力與摩擦力是平衡力大小相等, 推力:F=f=8N, 因當(dāng)重心到達(dá)桌子的邊緣時(shí),木板將翻轉(zhuǎn),所以推力作用的距離:s=L=80cm=0.4m. 推力做功:W=Fs=8N0.4m=3.2J. 故答案為:3.2. 20.小卓同學(xué)是個(gè)“扔紙團(tuán)”高手,如圖(甲),同桌小越則是個(gè)“斗 橡皮”高手, 如圖(乙).由小卓出手的紙團(tuán)劃出了一道美妙的弧線準(zhǔn)確的落入了紙簍.紙團(tuán)投出后,紙團(tuán)由于慣性會(huì)繼續(xù)向前飛行一段距離,從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中,小卓同學(xué)對紙團(tuán) 做了功?。ㄗ隽斯?沒有做功),從紙團(tuán)出手到入簍的過程中,下列哪一幅圖線能正確反應(yīng)動(dòng)能(E動(dòng))與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖(丙) D .他盡量的用力將橡皮壓彎,目的是為了使橡皮獲得更多的 彈性勢能 ,從而使橡皮跳得更高、更遠(yuǎn),贏得比賽. 【考點(diǎn)】力是否做功的判斷;彈力;動(dòng)能大小的比較. 【分析】(1)做功的條件是:作用在物體上有力,沿力的方向必須移動(dòng)一段距離; (2)動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān); (3)彈性勢能的大小和物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān); 【解答】解:(1)從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中,特別是在紙團(tuán)和手一塊運(yùn)動(dòng)的這一段,手對紙團(tuán)有力,且沿力的方向有一段距離,所以該過程中對紙團(tuán)做了功,故從瞄準(zhǔn)到投射再到紙團(tuán)入簍的整個(gè)過程中對紙團(tuán)做了功; (2)紙團(tuán)離開手后先向上做減速運(yùn)動(dòng),而后向下做加速運(yùn)動(dòng),故在其質(zhì)量不變的情況下,其動(dòng)能先變小,后變大,故D圖符合題意. (3)的用力將橡皮壓彎,使得橡皮發(fā)生彈性形變的程度更大,具有的彈性勢能更多,這樣使得橡皮被彈的更遠(yuǎn). 故答案為:做了功;D;彈性勢能. 21.如圖所示是某晶體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,根據(jù)圖象可以判斷:物體t2時(shí)的內(nèi)能?。肌3時(shí)的內(nèi)能(>/</=),理由是 晶體熔化時(shí)溫度保持不變,吸收熱量,內(nèi)能增加 .根據(jù)如圖提供的信息,你會(huì)一些新發(fā)現(xiàn)?請你根據(jù)溫度變化的特點(diǎn)提出一個(gè)合理的猜想: 冰和水吸熱升溫的本領(lǐng)不一樣?。? 【考點(diǎn)】熔化和凝固的探究實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)晶體熔化的條件:達(dá)到熔點(diǎn);繼續(xù)吸熱.并且將吸收的熱量轉(zhuǎn)化為物體內(nèi)能. (2)在熔化圖象中,若有一段時(shí)間溫度保持不變,則為晶體,此時(shí)的溫度為熔點(diǎn). 從開始熔化到完全熔化完為熔化過程,在熔化之前為固態(tài);熔化過程中為固液混合態(tài);完全熔化完后為液態(tài). 【解答】解:(1)從圖象中可以看出,該晶體的熔點(diǎn)為0℃,熔化過程中物體繼續(xù)吸收熱量但溫度不變,因此物體在t3時(shí)的吸收的熱量大于t2時(shí)吸收的熱量,因此物體t2時(shí)的內(nèi)能 小于t3時(shí)的內(nèi)能. (2)從圖象上看,冰和水吸熱升溫的本領(lǐng)不一樣;在熔化過程中溫度保持0℃不變,所以此物質(zhì)為晶體,并且熔點(diǎn)為0℃;晶體的熔化過程處于固液混合態(tài); 故答案為:<;晶晶體熔化時(shí)溫度保持不變,吸收熱量,內(nèi)能增加;冰和水吸熱升溫的本領(lǐng)不一樣.(其他合理的答案皆可) 三、解答題(共52分) 22.如圖,它是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是省力杠桿,請?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂. 【考點(diǎn)】力臂的畫法. 【分析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,支點(diǎn)為點(diǎn)B,分別作出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段即可. 【解答】解:由圖示可知,指甲刀有三根杠桿組成,手柄CBA的支點(diǎn)是B,反向延長動(dòng)力F的作用線,然后從支點(diǎn)B向動(dòng)力F的反向延長線引垂線段,即為作用在A點(diǎn)的力F的力臂;如圖所示: 23.在圖中畫出站在地面上的人利用用滑輪組拉起物體的繞線方式. 【考點(diǎn)】滑輪組的設(shè)計(jì)與組裝. 【分析】可以先畫出僅有的兩種繞線方法,可以從定滑輪或動(dòng)滑輪繞起,然后根據(jù)題意進(jìn)行選擇. 【解答】解:由題意知,人站在地面上用滑輪組將重物提起,所以拉力方向應(yīng)向下,確定拉力方向,然后順次繞線,如圖所示: 24.請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出如圖所示實(shí)物圖所對應(yīng)的電路圖. 【考點(diǎn)】根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖. 【分析】從實(shí)物圖中可以看出兩燈泡并聯(lián)連接,開關(guān)控制干路,根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖. 【解答】解:從電源正極出發(fā),開始分支,一路經(jīng)過燈泡L2,另一路經(jīng)過L1,然后共同經(jīng)開關(guān)S回到電源負(fù)極;如圖所示: 25.阿根廷科學(xué)家設(shè)計(jì)了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上裝有一個(gè)塑料袋,通過導(dǎo)管收集牛體內(nèi)排出的氣體.從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷.若這些甲烷完全燃燒放出的熱量80%被水吸收,可使一定質(zhì)量的水從20℃升高到70℃.[q甲烷=5.6107J/kg,c水=4.2103J/(kg?℃)] (1)求出0.21kg甲烷完全燃燒后放出的熱量. (2)求出可使多少千克的水從20℃升高到70℃. 【考點(diǎn)】燃料的熱值;熱量的計(jì)算. 【分析】(1)已知甲烷的熱值和質(zhì)量,根據(jù)Q=mq求出完全燃燒0.21kg的甲烷能放出的熱量; (2)這些甲烷完全燃燒放出的熱量有50%被水吸收,知道水的初溫和末溫,再根據(jù)Q吸=cm(t﹣t0)的變形式求出水的質(zhì)量. 【解答】解: (1)甲烷完全燃燒放出的熱量:Q放=m1q=0.21kg5.6107J/kg=1.176107J; (2)由題知,Q吸=ηQ放=1.176107J80%=9.408106J, 由Q吸=cm(t﹣t0)可知, 水的質(zhì)量為:m2===44.8kg. 答: (1)甲烷完全燃燒放出的熱量是1.176107J; (2)若這些甲烷完全燃燒放出的熱量有80%被水吸收,可使44.8kg質(zhì)量的水從20℃升高到70℃. 26.如圖,重為3.2104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6104W的功率沿與水平地面成30角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機(jī)械效率為80%.求卡車: (1)運(yùn)動(dòng)過程中,克服重力做的功; (2)爬坡時(shí)的牽引力; (3)爬坡時(shí)的速度. 【考點(diǎn)】功的計(jì)算;功率計(jì)算公式的應(yīng)用. 【分析】(1)斜面傾角為30,直角三角形中,30角對應(yīng)的直角邊長度等于斜邊長度的一半,再根據(jù)W有=Gh算出有用功,即克服重力做的功. (2)已知斜坡的機(jī)械效率,根據(jù)公式η=推導(dǎo),可求出總功,再根據(jù)W=Fs推導(dǎo),可求出牽引力. (3)已知牽引力和牽引力做功的功率,根據(jù)公式V=可求爬坡時(shí)的速度. 【解答】解: (1)∵傾角為30, ∴斜面高度為:h=s=100m=50m, 克服重力做的功為:W有=Gh=3.2104N50m=1.6106J. (2)∵η=, ∴W總===2106J. 又∵W總=FS, ∴F===2104N. (3)∵P===FV, ∴爬坡時(shí)的速度: V爬===4.8m/s. 答:(1)克服重力做的功為1.6106J; (2)爬坡時(shí)的牽引力為2104N; (3)爬坡時(shí)的速度為4.8m/s. 27.在城鄉(xiāng)建設(shè)中,推土機(jī)發(fā)揮著巨大作用.如圖所示為某型號履帶式推土機(jī),額定功率為2.O105W.請回答并計(jì)算: (1)我們知道物體做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移)的過程,那么推土機(jī)做功是 內(nèi) 能轉(zhuǎn)化為 機(jī)械 能. (2)當(dāng)推土機(jī)在平直場地上以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí),在1min內(nèi)勻速前進(jìn)了120m,求推土機(jī)受到的阻力. (3)若推土機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為40%,工作一段時(shí)間消耗柴油50L,求此過程中推土機(jī)做的功.(已知柴油的密度為0.8103kg/m3,熱值為4.0107J/kg) 【考點(diǎn)】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移;二力平衡條件的應(yīng)用;功率計(jì)算公式的應(yīng)用;燃料的熱值. 【分析】(1)體做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化(或轉(zhuǎn)移)的過程. (2)因?yàn)槭莿蛩偾斑M(jìn),阻力與動(dòng)力相等,利用功率公式P=和功的公式W=Fs,分析求解. (3)先求出消耗的柴油質(zhì)量,根據(jù)Q=mq求出柴油放出的熱量,即可根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率求推土機(jī)做的功. 【解答】解:(1)在做功沖程中,汽油燃燒生成的高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能. (2)當(dāng)推土機(jī)以額定功率進(jìn)行推土作業(yè)時(shí), 所做的功為:W=Pt=2105W60s=1.2107J. ∵W=Fs, ∴推土機(jī)的牽引力F===1105N 又∵在平直的場地上勻速前進(jìn), ∴阻力f=F=1105N. (3)消耗的柴油質(zhì)量m=ρV=0.8103 kg/m35010﹣3m3=40kg, 柴油放出的熱量Q=mq=40kg4.0107J/kg=1.6109J. ∵η=, ∴推土機(jī)做功為:W=Qη=1.6109J40%=6.4108J. 故答案為:(1)內(nèi);機(jī)械; (2)推土機(jī)受到的阻力為1105N. (3)推土機(jī)做功6.4108J. 28.小宇在“研究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表: 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物重 G/N 物體上升的高度h/cm 測力計(jì)的示數(shù)F/N 測力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm 1 6 3 9 2 6 5 2.5 15 3 6 8 2.5 24 (1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題: ①第1次實(shí)驗(yàn)測力計(jì)示數(shù)如圖是 2.5 N ②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 80%??; ③滑輪組的機(jī)械效率與 物體上升的高度 無關(guān). (2)小紅在小宇實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示. ①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變 施力的方向??; ②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率 相同?。ㄏ嗤?不相同),理由是: 不計(jì)繩重和摩擦,由公式η===可知,兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同,所以機(jī)械效率相同.?。ㄒ泄酵评磉^程) 【考點(diǎn)】滑輪(組)機(jī)械效率的測量實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)①讀取彈簧測力計(jì)示數(shù)時(shí),應(yīng)先明確其分度值,再觀察指針?biāo)甘镜奈恢眠M(jìn)行讀數(shù); ②利用公式η=可求出第3次實(shí)驗(yàn)中的機(jī)械效率; ③計(jì)算比較三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率,發(fā)現(xiàn)三次的機(jī)械效率是相同的,再根據(jù)物重均相同,只有物體上升的高度不同,可得出滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度是否有關(guān); (2)①讀圖可知,小紅多使用的是一個(gè)定滑輪,定滑輪不能省力,卻能改變用力的方向; ②在忽略繩重及摩擦的情況下,如果物重相同、動(dòng)滑輪也相同,則說明有用功、額外功都是相同的,當(dāng)然最終的機(jī)械效率也會(huì)相同. 【解答】解: (1)①讀圖可知,彈簧測力計(jì)的分度值為0.1N,故其示數(shù)為2N+0.5N=2.5N; ②將表中相關(guān)數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得:η==100%=80%; ③分析表中的數(shù)據(jù)可以看出,在其他條件均相同的情況下,只改變了物體上升的高度,但最終的機(jī)械效率是不變的,故可得出結(jié)論:滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān); (2)①圖乙中增加的是一個(gè)定滑輪,定滑輪只能直到改變力的方向的作用,因此,其目的是為了改變施力的方向; ②不計(jì)繩重和摩擦,由公式η===可知,兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同,所以機(jī)械效率相同. 故答案為: (1)①2.5; ②80%; ③物體上升的高度; (2)①施力的方向; ②相同;不計(jì)繩重和摩擦,由公式η===可知,兩位同學(xué)用滑輪組提升的重物及動(dòng)滑輪重都相同,所以機(jī)械效率相同. 29.小明猜想:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān).因此.他設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案: A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖甲所示). B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動(dòng)的距離(如圖乙所示). 上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中: (1)A方案是為了探究動(dòng)能大小與 速度 關(guān)系,若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn).說明小車對木塊的推力 做功 越多,小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能 越大?。? (2)小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.該方案是否合理? B不合理 (填:“A合理”或“B不合理”).理由是 沒有控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同 . (3)小紅完成實(shí)驗(yàn)后想,本實(shí)驗(yàn)中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個(gè)問題,你的結(jié)論是 B不能 (填:“A能”或“B不能”),你的依據(jù)是 小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)?。? 【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素. 【分析】(1)動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān).小車的動(dòng)能多少?zèng)Q定了木塊運(yùn)動(dòng)距離的長短.此實(shí)驗(yàn)把動(dòng)能的大小轉(zhuǎn)換為木塊被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離,距離越遠(yuǎn)表明小球的動(dòng)能越大; (2)該實(shí)驗(yàn)利用了控制變量法,如果探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,必須保證運(yùn)動(dòng)速度相同,應(yīng)該使小車從斜面的相同高度滑下; (3)由牛頓第一定律內(nèi)容分析回答. 【解答】解: (1)實(shí)驗(yàn)中,讓小車處在不同的高度,反映了速度不同,這樣設(shè)計(jì)的目的是為了研究動(dòng)能與速度的關(guān)系; (2)要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該控制小車的速度相同,讓小車從斜面的同一高度滑下; (3)若水平面光滑,木塊不受摩擦力,由牛頓第一定律可知物體將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.物體的通過的距離無法確定,做功的多少也無法確定.所以小球動(dòng)能的大小就無法比較. 故答案為: (1)速度;做功;越大; (2)B不合理;沒有控制小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同; (3)B不能;小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng). 30.小明在探究杠桿的平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,以杠桿中點(diǎn)為支點(diǎn). (1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 左?。ㄗ?右)調(diào)節(jié). (2)如圖甲所示,杠桿在水平位置平衡,記錄數(shù)據(jù).根據(jù)這一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明立即分析得出杠桿的平衡條件,小明這種做法的不足是: 僅憑一次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性 (3)如圖乙所示,小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案: 第一種彈簧測力計(jì)沿豎直方向拉,其讀數(shù)為F1; 第二種彈簧測力計(jì)傾斜拉,其讀數(shù)為F2. 第 一?。ㄒ?二)種實(shí)驗(yàn)方案更方便,理由是: 便于直接讀出力臂?。? (4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認(rèn)為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時(shí)靜止,這樣實(shí)驗(yàn)也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎? 對?。▽?錯(cuò)). (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是: 杠桿的自重影響了杠桿平衡條件的探究?。? (6)某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)步驟如下: 步驟一:將刻度尺平放在支座上,左右移動(dòng)刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點(diǎn)位置,記下這個(gè)位置A,它就是刻度尺的 重心?。? 步驟二:如圖所示,將質(zhì)量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置,向右移動(dòng)刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.物體懸掛點(diǎn)到支座的距離L1和刻度尺的A點(diǎn)到支座的距離L2; 步驟三:根據(jù)杠桿的平衡條件,可以計(jì)算出刻度尺的質(zhì)量m= (用題目中所給物理量表示). 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn). 【分析】(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);為了便于測量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡; (2)初中物理用實(shí)驗(yàn)探究物理問題時(shí)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),有的是為了多次測量求平均值來減小誤差;有的是多次測量發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律;有的是為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性; (3)杠桿的平衡條件是:F1L1=F2L2;探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來; (4)杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)都叫杠桿平衡; (5)圖丙中,支點(diǎn)位于動(dòng)力和阻力的右側(cè),彈簧測力計(jì)不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生了影響; (6)此題的關(guān)鍵在于找出中心,并知道第二次平衡后,中心到支點(diǎn)的位置為直尺重力的力臂,根據(jù)杠桿平衡的條件可求出直尺的質(zhì)量. 【解答】解:(1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),杠桿右端低左端高,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左端調(diào)節(jié); (2)只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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