九年級物理上學期期末試卷（含解析） 新人教版0

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貴州省安順市2016-2017學年九年級（上）期末物理試卷 一、選擇題 1．如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改變內能方法不同的是（　?。? A．觀察水的沸騰 B．空氣推動塞子時，內能減少 C．空氣被壓縮時內能增大 D．內燃機壓縮沖程 2．小李喜歡喝咖啡，沖調咖啡時總能聞到濃濃的香味．以下關于咖啡的說法不正確的是 （　?。? A．咖啡在變冷的過程中，內能不斷增加 B．咖啡在變冷的過程中，以熱傳遞的方式改變了內能 C．咖啡香飄四溢是擴散現象，說明分子在運動 D．咖啡溫度越高，分子的熱運動越劇烈 3．如圖圖形中，屬于內能轉化為機械能的是（　?。? A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 C．做功沖程 D．壓縮點火 4．質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示．根據圖線可知（　?。? A．甲液體的內能比乙的大 B．溫度升高液體分子運動變慢 C．甲液體的比熱容比乙的小 D．乙液體的比熱容比甲的小 5．為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶．當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光．符合上述要求的電路圖是（　?。? A． B． C． D． 6．如圖所示電路，電源電壓為3V，當開關S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數為3V，產生這一現象的原因可能是（　?。? A．燈泡L1處短路 B．燈泡L2處短路 C．燈泡L1處斷路 D．燈泡L2處斷路 7．如圖所示的電路，下列判斷不正確的是（　?。? A．閉合開關S1、S3，斷開開關S2時燈L1、L2并聯 B．閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，燈L1、L2串聯 C．閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮 D．同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路 8．我國刑法規(guī)定，從2011年5月1日起，駕駛員醉酒后駕車要負刑事責任．為了打擊酒駕行為，交警常用酒精濃度監(jiān)測儀對駕駛人員進行酒精測試，如圖甲所示是一款酒精濃度監(jiān)測儀的簡化電路圖，其電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為酒精氣體濃度傳感器（氣敏電阻），R的阻值與酒精濃度的關系如圖乙所示．當接通電源時，下列說法正確的是（　?。? A．當酒精濃度減小時，R的阻值減少 B．當酒精濃度增大時，電壓表的示數與電流表的示數的比值變大 C．當酒精濃度增大時，電壓表的示數變大 D．當酒精濃度增大時，電流表的示數變小 9．有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖甲所示．把它們串聯在電路中，如圖乙所示，閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（　?。? A．2.0V； 0.8W B．2.5V；1.0W C．4.5V； 1.0W D．4.5V；1.8W 10．如圖甲的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，下列說法不正確的是（　?。? A．電源電壓為9V B．電阻R0的阻值為6Ω C．滑動變阻器的最大阻值為12Ω D．R0的最小功率為4.5W 　 二、填空題 11．（4分）人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的　　較大，在相同條件下水能帶走較多的熱量；“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)、使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，說明“可燃冰”的　　很大． 12．（4分）家用熱水器是以天然氣為燃料給水加熱的．已知天然氣的熱值為4.0107J/m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得　　J的熱量；不計熱量損失，這些熱量可以使500kg的水溫度升高　　℃．[c水=4.2103J/（kg?℃）]． 13．（4分）在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后發(fā)現整杯水變紅，此現象說明分子在　　．將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開（如圖所示），這說明分子間存在　?。ㄟx填“引力”或“斥力”）． 14．（4分）甲、乙兩燈泡中的電流與電壓變化的關系如圖所示，將甲、乙兩燈泡串聯后接在電壓為　　V的電源兩端時，甲燈泡中通過的電流為0.5A，此時乙燈泡1min消耗的電能是　　J． 15．（4分）小明4月底觀察到自己家里的電能表如圖所示，當地5月底再觀察時，發(fā)現電能表示數為，則他家5月份消耗的電能為　　kW?h，小明通過查閱資料了解到，電能表上的電流規(guī)格“10（40）A”中“10A”表示基本電流，它是確定電能表有關特性的電流值，“（40）A”是電能表能滿足測量準確要求，且能長期正常運行的最大電流值，則他家里同時工作的用電器總功率不宜超過　　W． 16．（4分）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當電鍵S由斷開到閉合時，電表　　的示數將變大（選填“V”、“A”或“A1”）．閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數與電流表A、A1示數差的比值將　?。ㄌ睢白冃　?、“不變”或“變大”）． 17．（4分）如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖象如圖乙所示，則電源電壓為　　V，電阻R1的阻值為　　Ω． 18．（4分）如表示某款電暖寶的銘牌，其電阻是　　Ω；當電暖寶兩端電壓為200V時，它工作5min所產生的熱量是　　J． HF﹣S1型電暖寶 額定電壓：220V 頻率：50Hz 額定功率：484W 產地：上海 　 三、實驗探究題 19．（6分）小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同． （1）實驗中，必須取　?。ㄌ睢百|量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體； （2）實驗中，用　?。ㄌ钚蛱枺╅g接反映液體吸收熱量的多少；通過比較　?。ㄌ钚蛱枺﹣砼袛辔鼰崮芰Φ膹娙酰? A．通電時間 B．溫度計示數的變化 （3）下表是某次的實驗數據，分析可知，　?。ㄌ睢凹住被颉耙摇保┮后w的吸熱能力較強； （4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與　　的關系． 質量 （g） 初始溫度 （℃） 加熱時間 （min） 最終溫度 （℃） 液體甲 150 20 3 45 液體乙 150 20 3 68 20．（8分）如圖：甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω　1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω． （1）該同學根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“”，并補畫出正確的連線． （2）在此實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，另有一個重要作用是　　． （3）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為　　A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，滑動變阻器的滑片向　?。ǘ诉x填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數為　　V，并記錄電流表的示數． （4）該同學還想多測幾組數據，當定值電阻是換成20Ω、25Ω和30Ω時，無論怎樣移動滑片無法完成實驗，原因是　?。? 21．（5分）在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為10Ω）額定功率的實驗中，小許連接了如圖甲所示的電路，電源的電壓為6V且保持不變． （1）請將實物電路圖連接完整（要求滑動變阻器的滑片向左移動時小燈泡變亮）． （2）在連接電路時，開頭必須　?。粲幸?guī)格分別為“5Ω 1A”、“10Ω 0.5A”和“15Ω 0.2A”三個滑動變阻器可供選擇，則應選擇滑動變阻器　　連入電路，才能保證實驗順利進行． （3）在實驗中，若電壓表示數為2V，則小燈泡的實際功率　　（填“大于”、“等于”或“小于”）額定功率；為了測定小燈泡的額定功率，必須將滑片P向　?。ㄌ睢癆”或“B”）端移動，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為　　W． （4）小許根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結果發(fā)現圖象不是直線，這是因為　?。? 　 四、綜合運用題 22．（6分）某校物理課外活動小組的同學對兩個定值電阻R1R2和一個滑動變阻器R3的阻值進行測定，將這些元件連接成的電路如圖B所示．閉合S1，斷開S2，將滑動變阻器的阻值調到最大時，電流表的示數是O.2A，電壓表的示數是2V．若將S1、S2都閉合，將滑動變阻器的阻值調到零時，電壓表的示數是6V，電流表的示數是O.9A．求： （1）定值電阻R1的阻值多大？ （2）滑動變阻器的最大阻值多大？ （3）定值電阻R2的阻值多大？ 23．（9分）小強家買了一個自動電熱水壺，其銘牌如下表，小強裝了1L的水，加熱6min后把水燒開，水壺自動斷電．已知大氣壓為1個標準大氣壓，家庭電路電壓為220V，電熱水壺的電阻不變，水的初溫為20℃，c水=4.2103J/（kg?℃），ρ水=1.0103kg/m3．求： （1）這壺水吸收的熱量； （2）電熱水壺的熱效率； （3）在用電高峰期，電路中的實際電壓降為198V時，電熱水壺的實際功率． 自動電熱水壺 型號 WL100F 電源 220V 50Hz 額定功率 1100W 容量 1L 　 五．設計題 24．（4分）轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，小明通過對自家的轎車研究發(fā)現：每個車門各控制一個開關，當車門關好時，將控制的開關斷開；車門未關或未關好，所控制的開關閉合．研究還發(fā)現四個車門中任意一個車門未關或未關好，該指示燈都會發(fā)光，如圖所示．根據小明的研究，請你幫小明在方框內畫出此功能的電路圖．（圖中已畫出電源及對指示燈起保護作用的分壓限流電阻，請補畫出指示燈及四個開關．） 　  2016-2017學年貴州省安順市九年級（上）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題 1．如圖所示的實驗或機器均改變了物體的內能，其中與另外三個改變內能方法不同的是（　　） A．觀察水的沸騰 B．空氣推動塞子時，內能減少 C．空氣被壓縮時內能增大 D．內燃機壓縮沖程 【考點】熱傳遞改變物體內能；做功改變物體內能． 【分析】改變物體內能的兩種方式：做功和熱傳遞，做功是能量的轉化，熱傳遞是能量的轉移．據此分析選擇． 【解答】解： A圖中：觀察水的沸騰，利用酒精燈加熱，是通過熱傳遞改變內能的過程； B圖中：空氣膨脹做功，推動塞子，空氣的內能減少，是通過做功的方法使內能轉化為機械能； C圖中：用力將活塞迅速壓下，壓縮空氣做功，是機械能轉化為內能的過程； D圖中：是內燃機壓縮沖程，是活塞壓縮工作物質做功，改變物質內能； 綜合上述A圖與其他三實驗改變內能方法不同． 故選A． 【點評】本題從實驗入手，考查改變物體內能的兩種方式，注重了物理知識與生活的聯系． 　 2．小李喜歡喝咖啡，沖調咖啡時總能聞到濃濃的香味．以下關于咖啡的說法不正確的是 （　?。? A．咖啡在變冷的過程中，內能不斷增加 B．咖啡在變冷的過程中，以熱傳遞的方式改變了內能 C．咖啡香飄四溢是擴散現象，說明分子在運動 D．咖啡溫度越高，分子的熱運動越劇烈 【考點】物體內能的改變；分子的熱運動；擴散現象． 【分析】（1）影響內能大小的因素是質量、溫度和狀態(tài)； （2）改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程； （3）根據分子動理論的內容回答：物質都是由分子組成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動，物體溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈． 【解答】解： A、咖啡在變冷的過程中，放出熱量，溫度降低，內能不斷減少，故A錯誤； B、咖啡在變冷的過程中，向周圍空氣放出熱量，屬于熱傳遞改變物體的內能；故B正確； C、咖啡香飄四溢是因為咖啡的香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到空氣中，故C正確； D、物體溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈，所以咖啡溫度越高，分子的熱運動越劇烈，故D正確． 故選A． 【點評】本題考查了影響內能大小的因素、改變內能的方法以及分子運動的有關知識，綜合性強． 　 3．如圖圖形中，屬于內能轉化為機械能的是（　　） A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 C．做功沖程 D．壓縮點火 【考點】做功改變物體內能． 【分析】做功和熱傳遞都可以改變物體的內能，做功是能量的轉化，熱傳遞是能量的轉移； 克服摩擦做功可以使機械能轉化為內能，使物體的內能增加、溫度升高；氣體膨脹對外做功，氣體的內能減小，轉化為機械能． 【解答】解： A、滑下滑梯時，與滑梯發(fā)生摩擦做功，將機械能轉化為內能，不合題意； B、彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱，是對物體做功，物體的內能增大，是通過做功將機械能轉化為內能，不合題意； C、在內燃機的做功沖程中，燃氣膨脹對外做功，將內能轉化為機械能，符合題意； D、壓縮點火，是對空氣做功使空氣的內能增加，溫度升高達到了棉花的燃點，是機械能轉化為內能，不合題意． 故選C． 【點評】本題的關鍵是明確做功的實質是能量的轉化，物體對外做功是將內能轉化為機械能，對物體做功是將機械能轉化為內能． 　 4．質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體，分別用兩個完全相同的加熱器加熱，加熱過程中，溫度隨時間變化的圖線如圖所示．根據圖線可知（　?。? A．甲液體的內能比乙的大 B．溫度升高液體分子運動變慢 C．甲液體的比熱容比乙的小 D．乙液體的比熱容比甲的小 【考點】比熱容的概念． 【分析】①內能是物質內部所有分子具有的動能和分子勢能之和，內能多少與物質種類、狀態(tài)、溫度等因素都有關系； ②內能與溫度有關，溫度升高內能增加； ③選同樣的加熱時間，a、b吸熱相同，根據溫度變化的多少判斷，溫度變化多的比熱容小，溫度變化少的比熱容大， 【解答】解： A、兩種液體雖然質量和初溫度相同，但是不同物質，內能多少不能比較．故A錯誤； B、物質溫度升高內能增加，分子無規(guī)則運動更劇烈．故B錯誤； C、D、由圖示可以看出，當加熱時間相同時，即吸收的熱量相同時，甲的溫度升高的快，利用熱量的計算公式Q吸=cm△t可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容小，所以甲的比熱容較小，乙的比熱容較大．選項D錯誤，C正確． 故選C． 【點評】本題考查了學生對內能影響因素、比熱容了解與掌握，注意要學會看圖象（取相同的時間比較甲乙溫度變化的高低）． 　 5．為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶．當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光．符合上述要求的電路圖是（　　） A． B． C． D． 【考點】電路圖設計． 【分析】由題意知，未系好安全帶時指示燈亮，系好安全帶燈泡不亮，說明開關斷開指示燈亮，否則燈泡不亮即被短路了． 【解答】解：由題意知，指示燈與S并聯，但電路不會出現短路，即電路中有保護電阻； 結合選項可知C符合題意，ABD不符合． 故選C． 【點評】本題利用了對用電器短路時，用電器將不工作設計電路，注意不能出現對電源短路的情況，電阻是保護電阻，可使電路對電源不被短路． 　 6．如圖所示電路，電源電壓為3V，當開關S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數為3V，產生這一現象的原因可能是（　?。? A．燈泡L1處短路 B．燈泡L2處短路 C．燈泡L1處斷路 D．燈泡L2處斷路 【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用． 【分析】當電路發(fā)生斷路時，用電器不工作，且電路中電流為零；當電路發(fā)生短路時，用電器可能工作，并且電路中有電流； 該電路為串聯電路，電壓表測量L2兩端的電壓，根據用電器工作情況以及電壓表示數確定電路的具體故障． 【解答】解：由電路圖知，兩燈泡串聯，電壓表與L2并聯，測量L2兩端的電壓，因為閉合開關后，有一盞燈泡發(fā)光，因此電路發(fā)生短路故障；又因為電壓表有示數，并且等于電源電壓，所以L1被短路． 故選A． 【點評】注意當電路發(fā)生斷路時，用電器不工作，且電路中電流為零；當電路發(fā)生短路時，用電器可能工作，并且電路中有電流；用電壓表判斷故障，并且電路為斷路時，若電壓表有讀數（電源除外），則為斷路之處． 　 7．如圖所示的電路，下列判斷不正確的是（　?。? A．閉合開關S1、S3，斷開開關S2時燈L1、L2并聯 B．閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，燈L1、L2串聯 C．閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1亮、L2不亮 D．同時閉合開關S1、S2、S3時，電源短路 【考點】電路的基本連接方式． 【分析】（1）各電路元件首尾順次連接的連接方式是串聯，各電路元件首首相連、尾尾相連的連接方式是并聯，分析電路結構，判斷燈泡的連接方式； （2）短路是指電流沒有經過用電器而將電源兩級直接連通的電路． 【解答】解：由電路圖可知： A、閉合開關S1、S3，斷開開關S2時，電流從電源正極出發(fā)分別經過兩只燈泡回到負極．所以兩只燈泡并聯．故A正確； B、閉合開關S2，斷開開關S1、S3時，電流從電源正極出發(fā)，依次經過兩個燈泡回到負極，所以燈L1、L2串聯．故B正確； C、閉合開關S1、S2，斷開開關S3時，燈L1被短路，電流只經過L2，所以燈L2亮、L1不亮．故C錯誤； D、三個開關同時閉合時，電流從電源正極出發(fā)經過開關直接回到負極，造成電源短路．故D正確． 故選C． 【點評】本題考查了燈泡的連接方式，知道串并聯的概念、知道串并聯的連接方式、分析清楚電路結構是正確解題的關鍵． 　 8．我國刑法規(guī)定，從2011年5月1日起，駕駛員醉酒后駕車要負刑事責任．為了打擊酒駕行為，交警常用酒精濃度監(jiān)測儀對駕駛人員進行酒精測試，如圖甲所示是一款酒精濃度監(jiān)測儀的簡化電路圖，其電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為酒精氣體濃度傳感器（氣敏電阻），R的阻值與酒精濃度的關系如圖乙所示．當接通電源時，下列說法正確的是（　　） A．當酒精濃度減小時，R的阻值減少 B．當酒精濃度增大時，電壓表的示數與電流表的示數的比值變大 C．當酒精濃度增大時，電壓表的示數變大 D．當酒精濃度增大時，電流表的示數變小 【考點】歐姆定律的應用． 【分析】由電路圖可知，定值電阻與傳感器的電阻串聯，電壓表測量定值電阻兩端的電壓；根據圖象可知酒精氣體的濃度越小傳感器的電阻越大，由歐姆定律可知電路中的電流的變化、定值電阻兩端電壓的變化，再由串聯電路的電壓特點可知傳感器兩端的電壓變化． 【解答】解：根據圖象可知酒精氣體的濃度越小傳感器的電阻越大，故A錯誤； 由電路圖可知，定值電阻與傳感器的電阻串聯，電壓表測量定值電阻兩端的電壓，所以電壓表的示數與電流表的示數的比值為定值電阻的阻值，它是不變的，故B錯誤； 由題知，酒精氣體傳感器的電阻隨酒精氣體濃度的增大而減小， 測試到的酒精氣體濃度越大，酒精氣體傳感器的電阻越小， 根據歐姆定律可知，電路電流越大，定值電阻兩端的電壓越大，即電壓表示數越大；故C正確； 當酒精氣體濃度增大時，酒精氣體傳感器的電阻減小， 根據歐姆定律可知，電阻減小，電路電流增大，電流表示數增大，故D錯誤． 故選C． 【點評】本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是根據圖象弄清楚酒精氣體傳感器的電阻與酒精氣體的濃度之間的關系． 　 9．有兩個電路元件A和B，流過元件的電流與其兩端電壓的關系如圖甲所示．把它們串聯在電路中，如圖乙所示，閉合開關S，這時電流表的示數為0.4A，則電源電壓和元件B的電功率分別是（　?。? A．2.0V； 0.8W B．2.5V；1.0W C．4.5V； 1.0W D．4.5V；1.8W 【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗；電功率的計算． 【分析】（1）根據圖象找到0.4A下兩個元件的電壓． （2）串聯電路兩端的總電壓等于各串聯導體兩端的電壓之和． （3）根據P=UI進行計算． 【解答】解：（1）兩個電路元件A和B串聯在電路中，電流表的示數為0.4A，A對應的電壓是2V，B對應的電壓是2.5V，串聯電路兩端的總電壓等于各串聯導體兩端的電壓之和，U=UA+UB=2V+2.5V=4.5V． （2）PB=UBI=2.5V0.4A=1W． 故選C． 【點評】（1）根據P=UI進行計算 （2）掌握串聯和并聯電路的電流、電壓、電阻的特點． 　 10．如圖甲的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關后，滑片P由b端滑到a端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，下列說法不正確的是（　?。? A．電源電壓為9V B．電阻R0的阻值為6Ω C．滑動變阻器的最大阻值為12Ω D．R0的最小功率為4.5W 【考點】歐姆定律的應用． 【分析】由電路圖可知，當滑片在a端時，電路為R0的簡單電路，此時電路中的電流最大，電壓表的示數就是電源電壓，由圖乙讀出對應的電流和電壓，根據歐姆定律求出定值電阻R0阻值；當滑片位于b端時，R0與滑動變阻器的最大阻值串聯，此時電路中的電流最小，電壓表的示數最小，根據圖象讀出電表示數，根據串聯電路的電壓特點求出變阻器兩端的電壓，利用歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值，根據P=UI求出R0的最小功率． 【解答】解：由電路圖可知，當滑片在a端時，電路為R0的簡單電路，此時電路中的電流最大， 由圖象可知，電源的電壓U=9V，電路中的電流I=1.5A，故A正確； 由I=可知，電阻R0的阻值： R0===6Ω，故B正確； 當滑片位于b端時，R0與滑動變阻器的最大阻值串聯，此時電路中的電流最小，電壓表的示數最小， 由圖象可知，R0兩端的電壓U0=3V，電路中的最小電流I′=0.5A， 因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和， 所以，滑動變阻器兩端的電壓： U滑=U﹣U0=9V﹣3V=6V， 滑動變阻器的最大阻值： R滑===12Ω，故C正確； R0的最小功率： P0=U0I′=3V0.5A=1.5W，故D錯誤． 故選D． 【點評】本題結合圖象考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，關鍵是明白滑片移動過程中電路的變化情況，應用圖象解決問題，這是以后學習的重點． 　 二、填空題 11．人們常用水給汽車發(fā)動機降溫，這是因為水的　比熱容　較大，在相同條件下水能帶走較多的熱量；“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)、使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，說明“可燃冰”的　熱值　很大． 【考點】水的比熱容的特點及應用；燃料的熱值． 【分析】（1）對水的比熱容大的理解：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多． （2）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫這種燃料的熱值． 【解答】解：（1）因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車發(fā)動機用水做冷卻劑； （2）同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍，說明“可燃冰”的熱值很大． 故答案為：比熱容；熱值． 【點評】本題考查了學生對水的比熱容最大的特點在生活中應用和燃料的熱值含義的掌握情況，難度不大，是一道基礎題． 　 12．家用熱水器是以天然氣為燃料給水加熱的．已知天然氣的熱值為4.0107J/m3，完全燃燒2.1m3的天然氣可以獲得　8.4107　J的熱量；不計熱量損失，這些熱量可以使500kg的水溫度升高　40　℃．[c水=4.2103J/（kg?℃）]． 【考點】熱量的計算；燃料的熱值． 【分析】（1）根據Q放=Vq求出完全燃燒2.1m3的天然氣放出的熱量； （2）在一標準大氣壓下水的沸點為100℃，不計熱量損失，Q吸=Q放，根據Q=cm△t求出水升高的溫度． 【解答】解： （1）完全燃燒2.1m3的天然氣放出的熱量： Q放=Vq=2.1m34.0107J/m3=8.4107J； （2）不計熱量損失，Q吸=Q放=8.4107J， 由Q=cm△t可得，水吸收熱量后升高的溫度： △t===40℃， 故答案為：8.4107；40． 【點評】本題考查了燃料完全燃燒釋放熱量公式和吸熱公式的應用，要注意一標準大氣壓下水的沸點為100℃，且水沸騰以后溫度不再升高． 　 13．在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后發(fā)現整杯水變紅，此現象說明分子在　不停地做無規(guī)則運動?。畬蓧K表面干凈的鉛塊壓緊后，即使在鉛塊下面掛了物體也不會將它們拉開（如圖所示），這說明分子間存在　引力　（選填“引力”或“斥力”）． 【考點】分子間的作用力． 【分析】物質是由分子組成的，分子都在不停地做無規(guī)則運動，分子之間存在相互作用的引力和斥力． 【解答】解： 在一杯水中滴入紅墨水，靜置一段時間后發(fā)現整杯水變紅，這是擴散現象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動； 將兩個底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個鉛柱的底面分子之間的距離比較大，表現為引力，使兩個鉛柱結合在一起，即使下面吊一個重物也不會將它們拉開． 故答案為：不停地做無規(guī)則運動；引力． 【點評】本題需掌握：分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子力存在引力和斥力． 　 14．甲、乙兩燈泡中的電流與電壓變化的關系如圖所示，將甲、乙兩燈泡串聯后接在電壓為　8　V的電源兩端時，甲燈泡中通過的電流為0.5A，此時乙燈泡1min消耗的電能是　180　J． 【考點】歐姆定律的應用；電功的計算． 【分析】甲、乙兩燈泡串聯時通過它們的電流相等，根據圖象讀出兩燈泡兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點求出電源的電壓，根據W=UIt求出乙燈泡1min消耗的電能． 【解答】解：甲、乙兩燈泡串聯，且，甲燈泡中通過的電流為0.5A時， 因串聯電路中各處的電流相等， 所以，I乙=I甲=0.5A， 由圖象可知，兩燈泡兩端的電壓分別為U甲=2V，U乙=6V， 因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和， 所以，電源的電壓： U=U甲+U乙=2V+6V=8V， 乙燈泡1min消耗的電能： W乙=U乙I乙t=6V0.5A60s=180J． 故答案為：8；180． 【點評】本題考查了串聯電路的特點和電功公式的應用，從圖象中獲取有用的信息是關鍵． 　 15．小明4月底觀察到自己家里的電能表如圖所示，當地5月底再觀察時，發(fā)現電能表示數為，則他家5月份消耗的電能為　150　kW?h，小明通過查閱資料了解到，電能表上的電流規(guī)格“10（40）A”中“10A”表示基本電流，它是確定電能表有關特性的電流值，“（40）A”是電能表能滿足測量準確要求，且能長期正常運行的最大電流值，則他家里同時工作的用電器總功率不宜超過　8800　W． 【考點】電能表參數的理解與電能的求法． 【分析】（1）電能表的讀數方法：①月末的減去月初的示數；②最后一位是小數；③單位kW?h； （2）根據電能表的額定電壓和電能表允許的最大電流，利用P=UI即可求出電路允許同時工作的用電器的最大功率． 【解答】解：（1）5月份他家消耗的電能：W=7475.6kW?h﹣7325.6kW?h=150kW?h； （2）電路允許同時工作的用電器的最大功率：P=UI=220V40A=8800W． 故答案為：150；8800． 【點評】本題考查了電能表的讀數以及功率的計算，關鍵是明確電能表參數的含義；讀數時，要注意電能表的最后一位是小數． 　 16．在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當電鍵S由斷開到閉合時，電表　A　的示數將變大（選填“V”、“A”或“A1”）．閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，電壓表V的示數與電流表A、A1示數差的比值將　不變?。ㄌ睢白冃　?、“不變”或“變大”）． 【考點】歐姆定律的應用． 【分析】分析電路圖，當電鍵S由斷開到閉合時，電路中R1和R2的連接變化和電表的測量的物理量分析，可知各電表的示數變化； 閉合電鍵S后，當滑動變阻器滑片P向右移動時，R1和R2并聯，弄清電壓表測量并聯支路（電源電壓）電壓，電流表A1與測量R2的電流，電流表A測量干路電流，于是逐步分析電壓表V的示數與電流表A、A1示數差的比值的意義就能比較其大小變化． 【解答】解：當電鍵S斷開時，電路中只有R2連入，電壓表測量電源電壓，電流表A1與電流表A都測量通過R2的電流； 當電鍵S閉合時，R1和R2并聯，電壓表測量并聯支路（電源電壓）電壓，電流表A1與測量R2的電流，電流表A測量干路電流； 所以當電鍵S由斷開到閉合時，由于R2兩端的電壓都為電源電壓保持不變，故電壓表和電流表A1的示數不變，電流表A的示數因測量了干路電流而變大； 閉合電鍵S后，R1和R2并聯，電流表A、A1示數差為通過R1的電流，根據歐姆定律知電壓表V的示數與電流表A、A1示數差的比值是電阻R1的阻值； ∵R1大小不變，∴比值不變． 故答案為：A；不變． 【點評】本題考查了學生對歐姆定律的掌握和運用，分析電路圖得出電路的連接方式和三表的測量對象是本題的突破口，靈活運用并聯特點和歐姆定律是關鍵． 　 17．如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，調節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數隨電路中電流變化的圖象如圖乙所示，則電源電壓為　6　V，電阻R1的阻值為　20　Ω． 【考點】歐姆定律的應用． 【分析】R1、R2串聯，電壓表V1測量R1兩端的電壓，電壓表V2測量滑動變阻器兩端的電壓；由歐姆定律和滑動變阻器的阻值為O時，判斷出兩電壓表示數的變化圖象，并讀出電壓表V1此時的示數（即電源電壓）和對應的電流，最后根據R=判斷電路變化和求出R1、R2的阻值． 【解答】解：根據電路圖可知，R1、R2串聯，電壓表V1測量R1兩端的電壓，電壓表V2測量滑動變阻器兩端的電壓； R1是定值電阻，所以它的電流與電壓成正比，從圖中信息可以看出，圖象中a是電壓表V1示數變化的圖象， 圖象中b的電壓值可以為零，因此b對應的電壓表為V2示數變化的圖象， 當電壓表為V2示數為零時，電壓表V1測量R1兩端的電壓，也是測量電源電壓，所以，電源電壓為6V； 由圖象可知，此時電路中電流，I=0.3A， 由I=可得： R1===20Ω． 故答案為：6；20． 【點評】本題考查串聯電路電壓的規(guī)律以及滑動變阻器的使用，關鍵是歐姆定律的應用，會從圖象中讀出相關信息是解答本題的關鍵所在，所以要培養(yǎng)自己的讀圖能力． 　 18．如表示某款電暖寶的銘牌，其電阻是　100　Ω；當電暖寶兩端電壓為200V時，它工作5min所產生的熱量是　1.452105　J． HF﹣S1型電暖寶 額定電壓：220V 頻率：50Hz 額定功率：484W 產地：上海 【考點】電功與熱量的綜合計算． 【分析】（1）由電暖寶銘牌求出電暖寶的額定功率及額定電壓，然后由功率的變形公式求出電暖寶的電阻； （2）已知電暖寶的功率及工作時間，由W=Pt可求出電暖寶產生的熱量． 【解答】解：（1）由P=得電暖寶正常工作時電熱絲的電阻： R===100Ω； （2）電暖寶正常工作t=5min=300s產生的熱量： Q=W=Pt=484W300s=1.452105J， 故答案為：100；1.452105． 【點評】本題考查了求電暖寶的電阻、產生的熱量、實際功率等問題，熟練掌握功率公式及其變形公式、電功公式是正確解題的關鍵． 　 三、實驗探究題 19．小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同． （1）實驗中，必須取　質量?。ㄌ睢百|量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體； （2）實驗中，用　A　（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較　B?。ㄌ钚蛱枺﹣砼袛辔鼰崮芰Φ膹娙?； A．通電時間 B．溫度計示數的變化 （3）下表是某次的實驗數據，分析可知，　甲　（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強； （4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與　電阻　的關系． 質量 （g） 初始溫度 （℃） 加熱時間 （min） 最終溫度 （℃） 液體甲 150 20 3 45 液體乙 150 20 3 68 【考點】探究比熱容的實驗． 【分析】（1）實驗應采用控制變量法，控制液體的初末溫度、液體質量相同而液體種類不同； （2）用相同的熱源對液體加熱，液體在相等時間內吸收的熱量相等，質量相同的液體升高相同的溫度，吸收的熱量越多，液體吸熱能力越強； （3）質量相同的物質吸收相等的熱量，溫度升高量越小，物質吸熱能力越強，物質升高的溫度越高，物體吸熱能力越弱； （4）電流產生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關，根據控制變量法進行分析． 【解答】解： （1）實驗中甲、乙兩液體初溫相同，還必須控制甲、乙兩液體的質量相同； （2）實驗中，用相同的電熱絲對液體加熱，在相等時間內液體吸收的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多，可以用加熱時間的長短表示液體吸收熱量的多少； 實驗中取質量相同的甲、乙兩種液體，用相同的電加熱器加熱，當它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度可以判斷吸熱能力的強弱； （3）由表中實驗數據可知，相同質量的液體加熱相同的時間，吸收相等的熱量，液體甲升高的溫度低，液體甲的吸熱能力強； （4）據圖可知，此時兩電阻串聯，所以電流相同，通電時間相同，電阻絲的阻值不同，故該裝置可以探究電熱和電阻的關系． 故答案為：（1）質量；（2）A；B；（3）甲；（4）電阻． 【點評】本題考查了實驗注意事項、實驗數據分析，應用控制變量法是正確解題的關鍵，熟練應用控制變量法、分析表中實驗數據即可解題． 　 20．如圖：甲是某同學探究電流與電阻的關系的實驗電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω　1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω和30Ω． （1）該同學根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“”，并補畫出正確的連線． （2）在此實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，另有一個重要作用是　保持電壓表示數不變?。? （3）電路連接正確后，先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為　0.4　A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，滑動變阻器的滑片向　右?。ǘ诉x填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數為　2.0　V，并記錄電流表的示數． （4）該同學還想多測幾組數據，當定值電阻是換成20Ω、25Ω和30Ω時，無論怎樣移動滑片無法完成實驗，原因是　變阻器最大阻值太小?。? 【考點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗；串聯電路的電壓規(guī)律． 【分析】（1）實驗過程中，應注意將電壓表與電阻并聯，變阻器串聯在電路中； （2）研究電流與電阻的關系時，要保持電壓不變，以此分析回答； （3）確定電流表的量程和分度值，讀出電流表的示數； 探究電流與電阻的關系，需保持電阻兩端的電壓不變，根據U=IR可計算出電阻兩端的電壓值；由串聯電路電壓的規(guī)律和分壓原理確定滑片移動的方向； （4）定值電阻的阻值越大，所需變阻器的阻值越大，由串聯電路電壓的規(guī)律和分壓原理，求變阻器連入電路中阻值，據此分析． 【解答】解：（1）由圖知，變阻器與電阻并聯，且電壓表串聯在電路中了，應將電壓表與電阻并聯，可將電阻右側的導線接在電壓表的負接線柱上，如圖所示： （2）研究電流與電阻的關系時，要保持電壓不變，滑動變阻器除了保護電路外，另有一個重要作用是保持電壓表示數不變； （3）由圖丙知，電流表的量程為0～0.6A，示數為0.4A； 電阻兩端的電壓為U=IR=0.4A5Ω=2V，將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，由分壓原理，電壓表示數增大，根據串聯電壓的規(guī)律，應增大變阻器分得的電壓，由分壓原理，變阻器連入電路中的電阻要增大，故向右移動滑片直至電壓表示數為2V； （4）由以上分析知，實驗中，應保持定值電阻兩端的電壓為2V不變，變阻器分得的電壓U滑=4.5V﹣2V=2.5V，根據分壓原理，，即，變阻器連入電路中阻值為R滑=25Ω＞20Ω，即為變阻器的最大阻值至少為25Ω，變阻器最大電阻太?。? 故答案為：（1）見上圖； （2）保持電壓表示數不變； （3）0.4；右；2.0； （4）變阻器最大電阻太?。? 【點評】探究電流與電阻的關系的實驗中，要注意保持電阻兩端的電壓不變，本題考查了電路的連接、電流表的讀數及定值電阻的選擇，（4）是該題的難點，關鍵要注意電阻的阻值越大，所需變阻器的阻值越大． 　 21．在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為10Ω）額定功率的實驗中，小許連接了如圖甲所示的電路，電源的電壓為6V且保持不變． （1）請將實物電路圖連接完整（要求滑動變阻器的滑片向左移動時小燈泡變亮）． （2）在連接電路時，開頭必須　斷開?。粲幸?guī)格分別為“5Ω 1A”、“10Ω 0.5A”和“15Ω 0.2A”三個滑動變阻器可供選擇，則應選擇滑動變阻器　10Ω0.5A　連入電路，才能保證實驗順利進行． （3）在實驗中，若電壓表示數為2V，則小燈泡的實際功率　小于?。ㄌ睢按笥凇?、“等于”或“小于”）額定功率；為了測定小燈泡的額定功率，必須將滑片P向　A?。ㄌ睢癆”或“B”）端移動，使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為　1.596　W． （4）小許根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據，作出了I﹣U圖象，如圖丙所示．結果發(fā)現圖象不是直線，這是因為　燈絲電阻隨溫度的升高而增大?。? 【考點】電功率的測量． 【分析】（1）根據燈泡額定電壓確定電壓表量程，滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮，說明滑動變阻器使用左半段電阻絲，滑動變阻器應接左下接線柱，把燈泡與滑動變阻器串聯接入電路，電壓表與燈泡并聯，即可完成電路連接． （2）連接電路時，開關要斷開；由串聯電路特點及歐姆定律求出燈泡正常發(fā)光時滑動變阻器接入電路的阻值，然后根據該阻值選擇滑動變阻器． （3）燈泡在額定電壓下的功率等于額定功率，由電功率公式P=可知燈泡兩端的電壓越小，燈泡的實際功率越?。? 燈泡電壓小于額定電壓，為使燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器滑片使滑動變阻器接入電路的阻值減小，使燈泡電壓變大，根據滑動變阻器的接法判斷滑片的移動方向；當燈泡電壓等于額定電壓時，燈泡正常發(fā)光；由電功率公式P=UI可以求出燈泡電功率． （4）燈泡的燈絲會隨溫度的變化而改變，這是造成電流與電壓不成正比的真正原因． 【解答】解：（1）燈泡額定電壓是3.8V電壓表應選0～15V量程，滑動變阻器接左下接線柱，燈泡與滑動變阻器串聯接入電路，電壓表與燈泡并聯，電路圖如圖所示． （2）在連接電路時，開關必須斷開；燈泡正常發(fā)光時電路電流I===0.38A，此時滑動變阻器兩端電壓 U滑=U﹣UL=6V﹣3.8V=2.2V， 由I=得：滑動變阻器接入電路的阻值 R滑==≈5.8Ω＞5Ω，滑動變阻器應選10Ω 0.5A． （3）電壓表示數2V小于燈泡額定電壓3.8V，由電功率公式P=可知燈泡實際功率小于燈泡額定功率； 由電路圖可知，應向A移動滑動變阻器滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值變小，燈泡兩端的電壓變大，當電壓表示數等于燈泡額定電壓3.8V時，燈泡正常發(fā)光，燈泡的額定功率P=UI=3.8V0.42A=1.596W； （4）圖線彎曲說明小燈泡的電流與其兩端的電壓不成正比，即燈泡的電阻值是變化的，不是定值，這是因為燈絲電阻隨溫度升高而增大，燈泡兩端電壓越大， 通過燈的電流越大，燈泡的實際功率越大，燈絲溫度越高，電阻越大，所以圖線不是直線． 故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；10Ω 0.5A．（3）小于；A；3.8；1.596；（4）燈絲電阻隨溫度的升高而增大． 【點評】本題考查了實驗注意事項、連接實物電路圖、滑動變阻器的選擇、電路故障分析、實驗數據處理、滑動變阻器的作用等，是實驗的?？紗栴}，一定要掌握；連接實物電路圖時，要注意電表量程的選擇，注意題目要求． 　 四、綜合運用題 22．某校物理課外活動小組的同學對兩個定值電阻R1R2和一個滑動變阻器R3的阻值進行測定，將這些元件連接成的電路如圖B所示．閉合S1，斷開S2，將滑動變阻器的阻值調到最大時，電流表的示數是O.2A，電壓表的示數是2V．若將S1、S2都閉合，將滑動變阻器的阻值調到零時，電壓表的示數是6V，電流表的示數是O.9A．求： （1）定值電阻R1的阻值多大？ （2）滑動變阻器的最大阻值多大？ （3）定值電阻R2的阻值多大？ 【考點】歐姆定律的應用． 【分析】先畫出兩種情況的等效電路圖： （1）當閉合開關S1、斷開S2時，R1與滑動變阻器的最大阻值串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據歐姆定律求出定值電阻R1的阻值． （2）當開關S1、S2都閉合，滑動變阻器的滑片調到阻值為零處時，R1、R2并聯，電壓表測電源的電壓，根據電壓表的示數可知電源的電壓；因電源的電壓不變，根據串聯電路的電壓特點求出當閉合開關S1、斷開S2時，滑動變阻器最大阻值兩端的電壓，根據歐姆定律求出滑動變阻器的最大阻值． （3）根據歐姆定律求出通過R1的電流，再根據并聯電路的電流特點求出通過R2的電流，利用歐姆定律求出定值電阻R2的電阻． 【解答】解：當閉合開關S1，斷開S2，等效電路圖如圖1示； 當將開關S1、S2都閉合，等效電路圖如圖2示； （1）由圖1可得，定值電阻R1的阻值為： ∵I=， ∴電阻R1===10Ω． （2）由圖2可知電源的電壓U=6V， 由圖1可知滑動變阻器最大阻值兩端的電壓U滑=U﹣U1=6V﹣2V=4V， ∵I=， ∴滑動變阻器的最大阻值R===20Ω． （3）由圖2可得： I1===0.6A， I2=I﹣I1=0.9A﹣0.6A=0.3A， ∵I=， ∴R2===20Ω． 答：（1）定值電阻R1的阻值10Ω； （2）滑動變阻器的最大阻值為20Ω； （3）定值電阻R2的電阻為20Ω． 【點評】本題考查了串聯電路、并聯電路的特點和歐姆定律的應用，關鍵是開關閉合、斷開時電路連接方式的辨別和電壓表所測電路元件的判斷． 　 23．小強家買了一個自動電熱水壺，其銘牌如下表，小強裝了1L的水，加熱6min后把水燒開，水壺自動斷電．已知大氣壓為1個標準大氣壓，家庭電路電壓為220V，電熱水壺的電阻不變，水的初溫為20℃，c水=4.2103J/（kg?℃），ρ水=1.0103kg/m3．求： （1）這壺水吸收的熱量； （2）電熱水壺的熱效率； （3）在用電高峰期，電路中的實際電壓降為198V時，電熱水壺的實際功率． 自動電熱水壺 型號 WL100F 電源 220V 50Hz 額定功率 1100W 容量 1L 【考點】電功與熱量的綜合計算． 【分析】（1）由m=ρV計算出水的質量，根據Q=cm△t計算水吸收的熱量； （2）根據W=Pt計算出電熱水壺消耗的電能，由η=計算出熱效率； （3）根據R=得出電熱水壺的電阻，由P=可計算得水壺的實際電功率． 【解答】解：（1）由ρ=得，水的質量： m=ρ水V=1.0103kg/m3110﹣3m3=1kg； 水升高到100℃吸收的熱量： Q吸=cm△t=4.2103J/（kg?℃）1kg（100℃﹣20℃）=3.36105J； （2）由P=得，電熱水壺在6min消耗的電能為： W=Pt=1100W660s=3.96105J； 電熱水壺的熱效率為： η=100%=100%≈84.8%． （3）由P=UI=得，電熱水壺的電阻： R===44Ω 當電壓為198V時，實際功率為： P′===891W． 答：（1）這壺水吸收的熱量為3.36105J； （2）電熱水壺的熱效率84.8%； （3）電路中的實際電壓降為198V時，電熱水壺的實際功率為891W． 【點評】本題是電熱綜合題目，主要考查了熱量、電功及熱效率的計算，解決此類題目，關鍵能夠掌握相關的公式，搞清題目中的有用能量和總能量，正確計算出效率． 　 五．設計題 24．轎車儀表盤上都有一個用來提醒司機車門是否關好的指示燈，小明通過對自家的轎車研究發(fā)現：每個車門各控制一個開關，當車門關好時，將控制的開關斷開；車門未關或未關好，所控制的開關閉合．研究還發(fā)現四個車門中任意一個車門未關或未關好，該指示燈都會發(fā)光，如圖所示．根據小明的研究，請你幫小明在方框內畫出此功能的電路圖．（圖中已畫出電源及對指示燈起保護作用的分壓限流電阻，請補畫出指示燈及四個開關．） 【考點】串、并聯電路的設計． 【分析】四個車門中任意一個車門未關或未關好即開關斷開該指示燈都會發(fā)光說明四個開關獨立工作、互不影響即為并聯，且燈泡位于干路． 【解答】解：由題意可知，燈泡位于干路，四個開關并聯后接入電路，如下圖所示： 【點評】根據題意得出四個開關和燈泡的連接方式是解決本題的關鍵．