九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 新人教版0

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四川省資陽(yáng)市安岳縣永清區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 一、選擇題 1．將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味．廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（　?。? A．在炒肉片過(guò)程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加 B．在炒肉片過(guò)程中，肉片內(nèi)能增加主要通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的 C．附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā) D．附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 2．如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列對(duì)圖象的分析中正確的是（　?。? A．0～t1時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體 B．T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn) C．0～t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇 D．t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變 3．分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說(shuō)明（　　） A．只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng) B．熱水有內(nèi)能，冷水沒(méi)有內(nèi)能 C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 D．?dāng)U散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生 4．關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說(shuō)法中正確的是（　?。? A．物體的機(jī)械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的相互作用情況有關(guān) B．鐵絲很難被拉斷，說(shuō)明分子之間只存在引力 C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力 D．?dāng)U散現(xiàn)象只能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，不能說(shuō)明分子之間存在空隙 5．分子很小，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以通過(guò)一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)分子．下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是（　?。? A．現(xiàn)象：花香撲鼻；推測(cè)：分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測(cè)：分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C．現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮；推測(cè)：水分子之間沒(méi)有間隙 D．現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測(cè)：分子之間存在引力作用 6．關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．物體溫度不變，一定沒(méi)有吸熱 B．物體吸收熱量，溫度一定升高 C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體溫度升高，一定吸收熱量 7．夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是（　?。? A．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì) B．北方春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞 C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水 D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫 8．兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同 C．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量 D．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 9．下列說(shuō)法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)的是（　?。? A．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同 B．相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同 C．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同 D．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同 10．將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上．經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示．則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比（　　） A．c甲最大 B．c乙最大 C．c丙最大 D．c甲=c乙=c丙 11．關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程有以下幾種說(shuō)法： ①在壓縮沖程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ②在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功 ④汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式相同 以上說(shuō)法中正確的是（　?。? A．只有②③ B．只有①②③ C．只有②④ D．只有①③ 12．關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān) B．容易燃燒的燃料，熱值一定大 C．煤的熱值比干木柴大，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多 D．0.5g汽油和2kg汽油，它們的熱值是一樣的 13．甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī)，甲的效率比乙高，則（　?。? A．甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多 B．消耗同樣多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多 C．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少 D．做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多 14．在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類(lèi)是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，提供的材料； （1）0.1kg的銅塊；（2）0.1kg的鋁塊；（3）0.2kg的銅塊；（4）0.3kg的鋁塊． 應(yīng)選用的材料是（　?。? A．（1）與（2） B．（1）與（3） C．（2）與（4） D．（3）與（4） 15．兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（　　） A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同 C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多 16．一個(gè)四沖程熱機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，它1s完成了（　　） A．30個(gè)沖程，做了30次功 B．60個(gè)沖程，做了60次功 C．120個(gè)沖程，做了30次功 D．60個(gè)沖程，做了15次功 　 二、實(shí)驗(yàn)，探究題 17．兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù)： 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 水的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30 某種液體的 溫度/℃ 20 23 26 29 32 35 回答下列問(wèn)題： （1）在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是　??； （2）如果它們升高相同的溫度，　　吸收的熱量多； （3）由此可根據(jù)公式　　，推出C水　　C液（填“＞”“＜”或“=”） （4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=　?。? 18．為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油． （1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有　?。? （2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選　　比較合理．　實(shí)驗(yàn)中通過(guò)　　來(lái)控制吸收熱量的多少． （3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)表），分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的　　有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的　　有關(guān)． 物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/Kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min 水 第一次 0.1 10 2 第二次 0.2 10 4 煤油 第三次 0.1 10 1 第四次 0.2 10 2 19．如圖3所示為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱．實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察　　的不同；也可以　?。畬?shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油　　的多少． 　 四、計(jì)算題（6+6=共12分） 20．為了測(cè)定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的溫度為18℃．若不計(jì)熱損失， 求（1）水吸收的熱量． （2）鉛的比熱容． 21．用燃?xì)庠顭?，燃?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），煤氣的熱值為4.2107J/kg．求： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量． （2）水吸收的熱量． （3）燃?xì)庠顭男剩? 　  2016-2017學(xué)年四川省資陽(yáng)市安岳縣永清區(qū)九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題 1．將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味．廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（　?。? A．在炒肉片過(guò)程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加 B．在炒肉片過(guò)程中，肉片內(nèi)能增加主要通過(guò)做功實(shí)現(xiàn)的 C．附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā) D．附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng) 【考點(diǎn)】熱傳遞改變物體內(nèi)能；分子的運(yùn)動(dòng)． 【分析】（1）內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，物體溫度升高，內(nèi)能增加； （2）改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，做功是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程； （3）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程是汽化，汽化有蒸發(fā)與沸騰兩種方式； （4）組成物質(zhì)的分子永不停息地做無(wú)規(guī)則，擴(kuò)散現(xiàn)象證明了分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)． 【解答】解：A、在炒肉片過(guò)程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能增加，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意； B、在炒肉片過(guò)程中，肉片內(nèi)能增加主要通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確，符合題意； C、附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的蒸發(fā)，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意； D、附近能聞到肉香是擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了改變物體內(nèi)能的方式、擴(kuò)散現(xiàn)象等問(wèn)題，難度不大，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題． 　 2．如圖是某物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象．下列對(duì)圖象的分析中正確的是（　?。? A．0～t1時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)一定是固體 B．T2一定是物質(zhì)的沸點(diǎn) C．0～t1時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運(yùn)動(dòng)加劇 D．t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變內(nèi)能不變 【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度—時(shí)間圖象． 【分析】（1）掌握晶體和非晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：非晶體沒(méi)有一定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中吸熱，溫度不斷升高；晶體有一定的熔點(diǎn)，在熔化過(guò)程中吸熱但溫度保持不變； （2）晶體在熔化過(guò)程中雖然溫度不變，但需不段吸熱，內(nèi)能不斷增大； （3）掌握液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)：吸熱但溫度保持不變，內(nèi)能增大． 【解答】解： A、根據(jù)圖象，開(kāi)始吸熱溫度升高，最后溫度不變，可能是晶體熔化圖象，也可能是液體的沸騰圖象，所以0～t1時(shí)間內(nèi)該物質(zhì)也可能是液體，A錯(cuò)誤． B、根據(jù)圖象，開(kāi)始吸熱溫度升高，最后溫度不變，可能是晶體熔化圖象，也可能是液體的沸騰圖象，T2可能是沸點(diǎn)也可能是熔點(diǎn)，所以B錯(cuò)誤； C、0～t1時(shí)間，物體的溫度不斷升高，所以分子運(yùn)動(dòng)加劇，C正確； D、t1～t2時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的溫度不變，但仍需吸熱，所以內(nèi)能增大，D錯(cuò)誤； 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)溫度時(shí)間圖象，考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，特別是晶體熔化圖象和液體沸騰圖象有相似的地方，其中液體沸騰過(guò)程和晶體的熔化過(guò)程溫度雖然不變，但由于不斷吸熱，內(nèi)能增大，此點(diǎn)也是容易出錯(cuò)的地方． 　 3．分別在冷水和熱水中同時(shí)注入一滴墨水，5s后的現(xiàn)象如圖所示，該現(xiàn)象說(shuō)明（　?。? A．只有熱水的分子在做熱運(yùn)動(dòng) B．熱水有內(nèi)能，冷水沒(méi)有內(nèi)能 C．溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 D．?dāng)U散只能在液體中發(fā)生，不能在氣體、固體中發(fā)生 【考點(diǎn)】分子的熱運(yùn)動(dòng)；內(nèi)能的概念；擴(kuò)散現(xiàn)象． 【分析】解決此題需掌握：①一切物體都具有內(nèi)能．0℃的物體也有內(nèi)能．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體的溫度越高，內(nèi)能越大． ②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，且溫度越高，擴(kuò)散越快． 【解答】解：A、一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不合題意． B、一切物體不論溫度高低，都具有內(nèi)能，不合題意． C、分子熱運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散越快分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．符合題意． D、一切物質(zhì)的分子都在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散現(xiàn)象也是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果．不僅氣體之間、液體之間會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，固體之間也會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象．不合題意． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了物體內(nèi)能的影響因素，擴(kuò)散現(xiàn)象與溫度關(guān)系的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題． 　 4．關(guān)于熱現(xiàn)象，以下說(shuō)法中正確的是（　?。? A．物體的機(jī)械能和物體的內(nèi)能是同種形式的能，都與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子熱運(yùn)動(dòng)以及分子間的相互作用情況有關(guān) B．鐵絲很難被拉斷，說(shuō)明分子之間只存在引力 C．分子之間存在著相互作用的引力和斥力 D．?dāng)U散現(xiàn)象只能說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的，不能說(shuō)明分子之間存在空隙 【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；機(jī)械能；分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)；內(nèi)能的概念；分子間的作用力． 【分析】（1）區(qū)分物體的機(jī)械能和物體的內(nèi)能是兩種不同形式的能； （2）分子間既有引力又有斥力； （3）擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明了：①構(gòu)成物體的分子在不同的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；②分子之間有間隙； 【解答】解：A、內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，內(nèi)能與分子的熱運(yùn)動(dòng)和分子間的相互作用情況有關(guān)，與物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)情況無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤； B、鐵絲很難被拉斷，說(shuō)明分子間存在引力，但除了引力，分子間同時(shí)還有斥力的存在，故B錯(cuò)誤； C、分子間存在相互作用的引力和斥力，故C正確； D、因?yàn)榉肿娱g存在間隙，所以兩種物質(zhì)相互接觸時(shí)，它們的分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，才能擴(kuò)散到對(duì)方分子的間隙中．?dāng)U散表明分子不停的做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，也從另一個(gè)角度說(shuō)明了分子間有間隙，故D錯(cuò)誤． 故答案為：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的理解能力，以及分子間的作用力的理解，要熟練掌握分子動(dòng)理論的內(nèi)容． 　 5．分子很小，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以通過(guò)一些直接感知的現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)合理的推測(cè)來(lái)認(rèn)識(shí)分子．下列推測(cè)既合理又符合事實(shí)的是（　　） A．現(xiàn)象：花香撲鼻；推測(cè)：分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) B．現(xiàn)象：空氣中沙塵飛舞；推測(cè)：分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C．現(xiàn)象：注射器內(nèi)的水很難壓縮；推測(cè)：水分子之間沒(méi)有間隙 D．現(xiàn)象：磁鐵上吸住了很多鐵屑；推測(cè)：分子之間存在引力作用 【考點(diǎn)】擴(kuò)散現(xiàn)象；分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)． 【分析】要解答本題需掌握：①擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)械運(yùn)動(dòng)和分子運(yùn)動(dòng)的區(qū)別．②物體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在斥力；物體很難被拉開(kāi)說(shuō)明分子間存在引力． 【解答】解：A、花香撲鼻是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，是香氣的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，符合題意； B、空氣中沙塵飛舞是沙塵的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，沙塵是可以眼看到，不是分子，不符合題意； C、注射器內(nèi)的水很難壓縮，說(shuō)明分子之間存在著相互作用的斥力，不符合題意； D、磁鐵上吸住了很多鐵屑，是磁鐵具有磁性的表現(xiàn)，不屬于分子間的引力作用，不符合題意； 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：分子動(dòng)理論知識(shí)的了解和掌握，以及分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械的運(yùn)動(dòng)的區(qū)別． 　 6．關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．物體溫度不變，一定沒(méi)有吸熱 B．物體吸收熱量，溫度一定升高 C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加 D．物體溫度升高，一定吸收熱量 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】解決問(wèn)題的訣竅是：物體吸熱或溫度升高，內(nèi)能一定增大；但物體的內(nèi)能增大，不一定是由物體吸熱或溫度升高引起的． 【解答】解：A、晶體在熔化的過(guò)程中溫度不變，但仍然吸熱，不符合題意； B、晶體在熔化的過(guò)程中吸熱但溫度不變，不符合題意； C、物體吸收熱量，溫度升高，內(nèi)能一定增加，符合題意； D、物體溫度升高，也可能是因?yàn)閷?duì)物體做功引起的，不符合題意． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】要正確理解溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．記住解決問(wèn)題的訣竅． 　 7．夏天，海邊的晝夜溫差小，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．下列現(xiàn)象中不能反映水的這一特性的是（　?。? A．汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì) B．北方春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞 C．炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水 D．城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫 【考點(diǎn)】水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用． 【分析】①對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多． ②水分的蒸發(fā)會(huì)從周?chē)鼰岫档椭車(chē)h(huán)境的溫度，即蒸發(fā)吸熱． 【解答】解： A、因?yàn)樗谋葻崛荽螅嗤|(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)，故A不符合題意； B、因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以晚上向秧苗田里放水，水可以放出更多的熱量以防凍壞秧苗，故B不符合題意； C、炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水，水蒸發(fā)會(huì)從周?chē)鼰岫档椭車(chē)h(huán)境的溫度，不是利用水的比熱容大的特點(diǎn)，故C符合題意； D、城市修建人工湖，使水的覆蓋面積增大，因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收相同的熱量，溫度升高的少，可以減弱熱島效應(yīng)，故D不符合題意． 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，解釋了實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求，屬于中考熱點(diǎn)問(wèn)題． 　 8．兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同 C．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量 D．加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】甲、乙兩種液體在相同時(shí)間里吸收的熱量相等，質(zhì)量也相同． 根據(jù)公式Q吸=cm△t，結(jié)合圖象可以對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)作出判斷． 【解答】解：A、已知兩種液體質(zhì)量相等，相同熱源加熱說(shuō)明相同時(shí)間提供的熱量相等．由圖象可以看出：在吸收熱量相同時(shí)，甲液體升高的溫度更大，由公式c=知，甲液體比熱較小，故A錯(cuò)誤； B、由圖象可以看出：升高相同溫度時(shí)，甲需要的時(shí)間較短，也就是甲需要的熱量少，故B錯(cuò)誤； C、加熱時(shí)間相同，兩種液體吸收的熱量相同，故C正確； D、加熱相同時(shí)間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量，故D錯(cuò)誤； 故選C． 【點(diǎn)評(píng)】（1）知道公式Q吸=cm△t，找出兩種液體的相同量和不同量，再進(jìn)行有關(guān)量的比較． （2）看懂圖象的含義，其中包含了大量的信息，找出解題需要的量． 　 9．下列說(shuō)法中，能反映物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)的是（　　） A．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量不同 B．相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同 C．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同 D．不同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量一般不同 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算． 【分析】根據(jù)放熱公式Q放=cm（t0﹣t）要得出物體放出熱量多少和物體質(zhì)量的關(guān)系，就要保證物質(zhì)的種類(lèi)、降低溫度一定，而質(zhì)量不同．據(jù)此分析． 【解答】解：A、同種物質(zhì)，降低相同的溫度，保證了物質(zhì)的種類(lèi)、降低溫度一定；而質(zhì)量不同，放出的熱量不同，說(shuō)明物體放出熱量的多少跟物體質(zhì)量有關(guān)，故A符合題意； B、相同質(zhì)量的同種物質(zhì)，降低不同的溫度，放出的熱量不同，可以用來(lái)比較體放出熱量的多少跟物體降低溫度的關(guān)系，故B不符合題意； C、相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，降低相同的溫度，放出的熱量一般不同，可以用來(lái)比較體放出熱量的多少跟物質(zhì)種類(lèi)的關(guān)系，故C不符合題意； D、降低不同的溫度，即沒(méi)有保證降低相同的溫度，無(wú)法比較，故D不符合題意； 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查是根據(jù)熱量公式Q放=cm（t0﹣t）判斷物體放出熱量的多少和物質(zhì)的比熱容、質(zhì)量、降低溫度的關(guān)系，用到了我們所學(xué)的控制變量法． 　 10．將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后，放到上表面平整的冰塊上．經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后，冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示．則三塊金屬的比熱容c甲、c乙、c丙大小相比（　?。? A．c甲最大 B．c乙最大 C．c丙最大 D．c甲=c乙=c丙 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】由冰塊從上表面平整到如圖所示的形狀可知，甲、乙、丙三塊金屬?gòu)南嗤臏囟鹊奖娜埸c(diǎn)，降低的溫度相同， 但放出的熱量：Q甲＜Q乙＜Q丙，又知道三金屬塊的質(zhì)量相同，根據(jù)Q放=cm△t判斷c甲、c乙、c丙大小關(guān)系． 【解答】解：三金屬塊末溫（為冰的熔點(diǎn)）相同，初溫相同， 即三金屬塊降低相同的溫度， 由圖可知放出的熱量： Q甲＜Q乙＜Q丙， 三金屬塊的質(zhì)量相同，△t相同， 則由Q放=cm△t可知三金屬塊的比熱容關(guān)系為： c甲＜c乙＜c丙． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)放熱公式的掌握和運(yùn)用，根據(jù)在冰塊上判斷金屬塊的末溫相同是突破口，知道形狀改變程度不同反應(yīng)放出熱量不同是關(guān)鍵． 　 11．關(guān)于四沖程汽油機(jī)的工作過(guò)程有以下幾種說(shuō)法： ①在壓縮沖程中，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ②在做功沖程中，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 ③只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功 ④汽油機(jī)和柴油機(jī)的點(diǎn)火方式相同 以上說(shuō)法中正確的是（　　） A．只有②③ B．只有①②③ C．只有②④ D．只有①③ 【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程． 【分析】（1）四沖程汽油機(jī)一個(gè)工作循環(huán)有四個(gè)沖程，分別是吸氣、做功、壓縮和排氣，其中只有做功沖程對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；另外還有壓縮沖程有能量轉(zhuǎn)化，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能． （2）汽油機(jī)在吸氣沖程中吸入的是汽油和空氣的混合物，而柴油機(jī)吸入的是空氣；汽油機(jī)中有火花塞，采用的是點(diǎn)燃式點(diǎn)火；而柴油機(jī)是噴油嘴噴出霧狀柴油，進(jìn)行壓燃式點(diǎn)火． 【解答】解：（1）汽油機(jī)四個(gè)沖程中，只有做功沖程燃?xì)鈱?duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，在壓縮沖程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故①②③正確； （2）汽油機(jī)中有火花塞，采用的是點(diǎn)燃式點(diǎn)火；而柴油機(jī)是噴油嘴噴出霧狀柴油，進(jìn)行壓燃式點(diǎn)火，故④錯(cuò)誤． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程，要求學(xué)生對(duì)每個(gè)沖程的特點(diǎn)、能量轉(zhuǎn)化等情況十分熟悉才能順利解答． 　 12．關(guān)于燃料的熱值，以下說(shuō)法正確的是（　?。? A．燃料的熱值與燃料的燃燒情況有關(guān) B．容易燃燒的燃料，熱值一定大 C．煤的熱值比干木柴大，燃燒煤放出的熱量一定比燃燒干木柴放出的熱量多 D．0.5g汽油和2kg汽油，它們的熱值是一樣的 【考點(diǎn)】燃料的熱值． 【分析】1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值．熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無(wú)關(guān)． 【解答】解：A、燃料的熱值只與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的燃燒程度無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)； B、熱值大小與燃料是否容易燃燒無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)； C、煤的熱值比干木柴大，說(shuō)明1kg的煤完全燃燒放出的熱量比1kg干木柴完全燃燒放出的熱量多．本選項(xiàng)的說(shuō)法中不一定完全燃燒，故C錯(cuò)； D、燃料的熱值只與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的質(zhì)量無(wú)關(guān)，故D正確． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)燃料熱值是燃料特性的理解與掌握，是經(jīng)?？嫉念}型，充分理解“熱值只與燃料的種類(lèi)有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度等均無(wú)關(guān)”． 　 13．甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī)，甲的效率比乙高，則（　　） A．甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多 B．消耗同樣多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多 C．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少 D．做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多 【考點(diǎn)】熱機(jī)的效率． 【分析】熱機(jī)的效率是指熱機(jī)有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，效率高則比值大．功率是表示物體做功快慢的物理量，與效率沒(méi)有關(guān)系． 【解答】解：熱機(jī)的效率是用來(lái)做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比． A、相同時(shí)間內(nèi)做功不同，說(shuō)明功率不同，與效率無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤； BD、甲的效率高，則做同樣多的有用功，甲消耗的油少；消耗同樣多的油，甲做的有用功多．故B正確，D錯(cuò)誤； C、由于不確定甲乙做功的多少，所以無(wú)法比較耗油量，故C錯(cuò)誤． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了對(duì)熱機(jī)效率的理解，并且考查了熱機(jī)效率與功率的區(qū)別．熱機(jī)效率是表示熱機(jī)性能好壞的，功率是表示熱機(jī)做功快慢的，不要把二者混淆在一起． 　 14．在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類(lèi)是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，提供的材料； （1）0.1kg的銅塊；（2）0.1kg的鋁塊；（3）0.2kg的銅塊；（4）0.3kg的鋁塊． 應(yīng)選用的材料是（　?。? A．（1）與（2） B．（1）與（3） C．（2）與（4） D．（3）與（4） 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】根據(jù)比熱容的概念以及比熱容是物質(zhì)的一種特性進(jìn)行選材． 單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量跟溫度升高1℃所吸收的熱量相等． 【解答】解：研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類(lèi)是否有關(guān)，需要選用相同質(zhì)量的不同材料： A、（1）與（2）是相同質(zhì)量的不同材料．符合題意． B、（1）與（3）是不同質(zhì)量的同種材料．不符合題意． C、（2）與（4）是不同質(zhì)量的同種材料．不符合題意． D、（3）與（4）是不同質(zhì)量的不同材料．不符合題意． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】解決實(shí)驗(yàn)選材的關(guān)鍵是弄清實(shí)驗(yàn)的目的和步驟． 　 15．兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（　?。? A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同 C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量 D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多 【考點(diǎn)】比熱容的概念；熱量的計(jì)算． 【分析】A、在縱軸上找一點(diǎn)，保證兩種液體升高相同的溫度；過(guò)這點(diǎn)做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過(guò)交點(diǎn)做縱軸的平行線，與橫軸上有交點(diǎn)，比較甲乙兩種液體的加熱時(shí)間，加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量多，根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0）得出比熱容的關(guān)系； B、在縱軸上找一點(diǎn)，保證兩種液體升高相同的溫度；過(guò)這點(diǎn)做橫軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過(guò)交點(diǎn)做縱軸的平行線，與橫軸上有交點(diǎn)，比較甲乙兩種液體的加熱時(shí)間，加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸收熱量多； C、用同一熱源加熱，相同的加熱時(shí)間，甲乙液體吸收的熱量就是相同的； D、在橫軸上找一點(diǎn)，保證加熱時(shí)間相同；過(guò)這點(diǎn)做縱軸的平行線，與甲乙兩種液體的圖象有交點(diǎn)，再過(guò)交點(diǎn)做橫軸的平行線，與縱軸上有交點(diǎn)，比較甲乙升高溫度的關(guān)系． 【解答】解：A、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收的熱量更多，根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0），質(zhì)量、升高的溫度一定時(shí)，吸收的熱量和物質(zhì)的比熱容成正比，甲吸收的熱量多說(shuō)明甲的比熱容大，所以A是正確的； B、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體升高相同的溫度，甲的加熱時(shí)間更長(zhǎng)，吸收的熱量更多，所以B是錯(cuò)誤的； C、同一熱源加熱，相同的時(shí)間內(nèi)甲乙兩種液體吸收的熱量就是相同的，所以C是錯(cuò)誤的； D、根據(jù)下面的圖象可知：質(zhì)量相同的甲乙兩種液體加熱相同的時(shí)間，乙的溫度升高值更大，所以D是錯(cuò)誤的． 圖象如下： 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查的是我們對(duì)于圖象的分析能力，圖象的分析是初中學(xué)生必須掌握的一種能力； 近幾年的中考，圖象分析題的比例是越來(lái)越大，這類(lèi)題要引起注意． 　 16．一個(gè)四沖程熱機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，它1s完成了（　　） A．30個(gè)沖程，做了30次功 B．60個(gè)沖程，做了60次功 C．120個(gè)沖程，做了30次功 D．60個(gè)沖程，做了15次功 【考點(diǎn)】?jī)?nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程． 【分析】本題主要考查兩個(gè)方面的知識(shí)； （1）汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程四個(gè)沖程組成．在一個(gè)工作循環(huán)中曲軸轉(zhuǎn)2圈，飛輪轉(zhuǎn)2周，做功一次． （2）1800r/min的含義：它表示熱機(jī)的飛輪每分鐘轉(zhuǎn)1800圈． 【解答】解：四沖程熱機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則該飛輪每秒鐘轉(zhuǎn)30圈． 因?yàn)橐粋€(gè)工作循環(huán)飛輪轉(zhuǎn)2圈，完成四個(gè)工作沖程，做功1次，所以飛輪轉(zhuǎn)30圈共完成60個(gè)沖程，做功15次． 由上述可知選項(xiàng)A、B、C都不正確． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查熱機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速的含義以及對(duì)熱機(jī)工作循環(huán)中各沖程情況的了解． 　 二、實(shí)驗(yàn)，探究題 17．（2015春?黃岡校級(jí)期末）兩個(gè)同樣的燒杯，內(nèi)裝溫度、質(zhì)量相同的水和某種液體，用同樣的酒精燈加熱，每隔1min記錄一次它們的溫度，測(cè)得如下數(shù)據(jù)： 時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 水的溫度/℃ 20 22 24 26 28 30 某種液體的 溫度/℃ 20 23 26 29 32 35 回答下列問(wèn)題： （1）在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是　某種液體??； （2）如果它們升高相同的溫度，　水　吸收的熱量多； （3）由此可根據(jù)公式　Q=cm△t　，推出C水?。尽液（填“＞”“＜”或“=”） （4）根據(jù)以上數(shù)據(jù)可算出C液=　2.8103J/（kg?℃）　． 【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案． 【分析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可直觀看出升溫快的液體； （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，吸收相同熱量，液體溫度的變化，然后推理可知，升高相同的溫度，吸收熱量的多少； （3）根據(jù)公式Q吸=cm（t﹣t0），在吸收熱量、質(zhì)量相同的情況下，根據(jù)溫度的變化值和比熱容成反比可知水的比熱容和液體比熱容的大小關(guān)系． （4）已知水的比熱容，根據(jù)水的比熱容，以及水和某種液體比熱容的關(guān)系，即可求出某種液體的比熱容． 【解答】解：（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，吸收相同的熱量，水的溫度從20℃升高到30℃；某種液體的溫度從20℃升高到35℃，因此在加熱時(shí)間相同的條件下，升溫快的是某種液體； （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，吸收相同的熱量，水的溫度從20℃升高到30℃；某種液體的溫度從20℃升高到35℃，因此都從20℃升高到30℃，某種液體加熱的時(shí)間短，故如果它們升高相同的溫度，水吸收的熱量多； （3）根據(jù)Q=cm△t可知，在吸收熱量、質(zhì)量相同的情況下，溫度的變化值和比熱容成反比，又因?yàn)槟撤N液體的溫度變化快，故某種液體的比熱容小，即C水大于C液；Q （4）由表中數(shù)據(jù)可知：在加熱相同的時(shí)間，如1min，水和某種液體的吸收的熱量是相同的，水的溫度升高了2℃，某種液體溫度升高了3℃，水和這種液體升高的溫度之比是2：3； 根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）可知：在質(zhì)量和吸收的熱量相同時(shí)，物質(zhì)升高的溫度和物質(zhì)的比熱容成反比，水和這種液體升高的溫度之比是2：3，水和這種液體的比熱容之比就是3：2． 這種液體的比熱容等于4.2103J/（kg?℃）=2.8103J/（kg?℃）． 故答案為：（1）某種液體；（2）水；（3）Q=cm△t；＞；（4）2.8103J/（kg?℃）． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了我們對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，以及根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算吸收熱量的能力，是一道重點(diǎn)題． 　 18．（2016?山亭區(qū)模擬）為了探究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了以下儀器：兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器，兩個(gè)相同的酒精燈，兩個(gè)相同的燒杯，兩支溫度計(jì)，手表，鐵架臺(tái)，火柴，適量的水和煤油． （1）為了完成實(shí)驗(yàn)，還需要的儀器有　天平?。? （2）為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，在上述提供的熱源中，選　兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器　比較合理．　實(shí)驗(yàn)中通過(guò)　控制加熱時(shí)間　來(lái)控制吸收熱量的多少． （3）某小組實(shí)驗(yàn)中記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（見(jiàn)表），分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出；同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的　質(zhì)量　有關(guān)；分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的　種類(lèi)　有關(guān)． 物質(zhì) 次數(shù) 質(zhì)量m/Kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min 水 第一次 0.1 10 2 第二次 0.2 10 4 煤油 第三次 0.1 10 1 第四次 0.2 10 2 【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)出物質(zhì)的質(zhì)量，據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)器材； （2）要準(zhǔn)確控制吸收相同的熱量，要選擇易于控制的熱源；用相同的加熱器加熱，在相等時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相等，可以用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較物體吸收熱量的多少； （3）根據(jù)控制變量法的要求分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論． 【解答】解： （1）由熱量公式Q=cm△t可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)出水和煤油的質(zhì)量，因此需要的實(shí)驗(yàn)器材是：天平； （2）電加熱器易于控制產(chǎn)生熱量的多少，因此為了準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少，應(yīng)選電加熱器作為熱源． 用相同的電熱器給液體加熱，相等時(shí)間內(nèi)液體吸收的熱量相等，因此實(shí)驗(yàn)中通過(guò)控制加熱時(shí)間來(lái)控制吸收熱量的多少． （3）由表中第1、2 次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體的種類(lèi)和升高的溫度相同而液體的質(zhì)量不同，加熱時(shí)間不同（即液體吸收的熱量不同），由此可知：同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)； 由第1、3 次或第2、4 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體的質(zhì)量和升高的溫度相同而液體種類(lèi)不同，加熱時(shí)間不同（即液體吸收的熱量不同），由此可知：質(zhì)量相同的水和煤油升高相同的溫度，吸收的熱量與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)． 故答案為：（1）天平．（2）兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器；控制加熱時(shí)間．（3）質(zhì)量；種類(lèi)． 【點(diǎn)評(píng)】本題是探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，注意用好控制變量法． 　 19．如圖3所示為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱．實(shí)驗(yàn)時(shí)為比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，我們可以加熱相同的時(shí)間，觀察　水和煤油溫度的變化量　的不同；也可以　加熱到相同的溫度，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短?。畬?shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油　吸收熱量　的多少． 【考點(diǎn)】探究比熱容的實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）要比較不同物質(zhì)的吸熱能力，有兩種辦法：①讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間，看溫度的變化值，溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱；②將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度，比較加熱時(shí)間的不同，加熱時(shí)間長(zhǎng)的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)． （2）用兩個(gè)相同的熱得快對(duì)兩種液體加熱，加熱時(shí)間越長(zhǎng)液體吸收的熱量越多． 【解答】解：（1）比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小，可以加熱相同的時(shí)間，觀察水和煤油溫度的變化量，溫度變化量越大說(shuō)明吸熱能力弱；也可以加熱到相同的溫度，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸熱能力強(qiáng)． （2）用兩個(gè)完全相同的加熱器，加熱時(shí)間的長(zhǎng)短反映了水和煤油吸收熱量的多少． 故答案為：水和煤油溫度的變化量；加熱到相同的溫度，比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短；吸收熱量． 【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是比較不同物質(zhì)吸熱能力的方法，是一道基礎(chǔ)題． 　 四、計(jì)算題（6+6=共12分） 20．為了測(cè)定鉛的比熱容，把質(zhì)量為200g的鉛塊加熱到98℃，再投入到80g的12℃的水中，混合后水的溫度為18℃．若不計(jì)熱損失， 求（1）水吸收的熱量． （2）鉛的比熱容． 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算． 【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的初溫和末溫、水的比熱容，利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量； （2）知道鉛塊的質(zhì)量、鉛塊的初溫和末溫，利用熱平衡方程Q吸=Q放求鉛的比熱容． 【解答】解：已知：m鉛=200g=0.2kg；t0鉛=98℃，m水=80g=0.08kg，t0水=12℃，t=18℃； （1）水吸收的熱量： Q吸=c水m水（t﹣t0水） =4.2103J/（kg?℃）0.08kg（18℃﹣12℃） =2.016103J； （2）因?yàn)椴挥?jì)熱損失，Q吸=Q放， 由Q放=cm（t0﹣t）得鉛的比熱容： c鉛===126J/（kg?℃）． 答：（1）水吸收的熱量為2.016103J； （2）鉛的比熱容是126J/（kg?℃）． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、放熱公式、熱平衡方程的掌握和運(yùn)用，計(jì)算時(shí)注意單位統(tǒng)一． 　 21．用燃?xì)庠顭紵?.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），煤氣的熱值為4.2107J/kg．求： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量． （2）水吸收的熱量． （3）燃?xì)庠顭男剩? 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算． 【分析】（1）已知煤氣的質(zhì)量和熱值，可利用公式Q放=mq計(jì)算這些煤氣完全燃燒放出的熱量（總能量）． （2）知道水的比熱容、水的質(zhì)量、水的初溫和末溫，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計(jì)算水吸收的熱量（有用能量）． （3）求出了水吸收的熱量和煤氣完全燃燒放出的熱量，利用公式η=計(jì)算煤氣灶的效率． 【解答】解： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量： Q放=m煤氣q=0.5kg4.2107J/kg=2.1107J； （2）水吸收的熱量： Q吸=cm（t﹣t0） =4.2103J/（kg?℃）50kg（70℃﹣20℃） =1.05107J； （3）煤氣灶的效率： η==100%=50%． 答： （1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量為2.1107J； （2）水吸收的熱量為1.05107J； （3）燃?xì)庠顭男蕿?0%． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)熱傳遞過(guò)程中的吸熱公式、燃料燃燒放出熱量公式、熱效率公式的理解和靈活運(yùn)用，知道哪些是有用能量、哪些是總能量是關(guān)鍵．