九年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考試卷（含解析） 蘇科版4

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2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 一、選擇題（每題2分，計(jì)24分） 1．如圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　?。? A．鋼絲鉗剪鐵釘 B．食品夾子夾食品 C．釣魚竿釣魚 D．筷子夾菜 2．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（　　） A． B． 把箱子搬起來 司機(jī)推車未動(dòng) C． D． 背著書包在水平路面勻速行走 足球離開腳，在草地上滾動(dòng)的過程中 3．如圖為小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，在這過程中，小華同學(xué)對(duì)雞蛋做的功約為（　　） A．0．l J B．1J C．10 J D．100 J 4．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員（　?。? A．助跑階段機(jī)械能不變 B．起跳時(shí)機(jī)械能為零 C．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 D．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大 5．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。? A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 D．物體的溫度越高，所含熱量越多 6．學(xué)校組織爬山比賽．同學(xué)們?cè)谏侥_的某一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，結(jié)果小樂和小強(qiáng)同時(shí)到達(dá)山頂．若想判斷兩人誰的爬山功率大，還需要測(cè)定的物理量是（　　） A．爬山的時(shí)間 B．爬山的路程 C．兩人的體重 D．山的高度 7．用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的 甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩重及繩子與滑輪間的摩擦，勻速提升2個(gè)相同的物體，則（　?。? A．甲較省力且機(jī)械效率較高 B．乙較省力且機(jī)械效率較高 C．兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同 D．兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同 8．用兩個(gè)相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出（　?。? A．甲的比熱容比乙大 B．甲的比熱容比乙小 C．甲和乙的比熱容相同 D．剛加熱時(shí)，甲、乙初溫相同 9．下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　?。? A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 C．做功沖程 D．壓縮點(diǎn)火 10．關(guān)于燃料的熱值，以下說法中正確的是（　　） A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān) B．燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值 C．燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大 D．燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小 11．如圖，我國空氣加油機(jī)正在給殲10戰(zhàn)斗機(jī)加油．加油過程中，若戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機(jī)的（　?。? A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變 C．動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能減小 D．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 12．如圖，OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物，加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計(jì)），則（　?。? A．該杠桿一定是省力杠桿 B．該杠桿一定是費(fèi)力杠桿 C．作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于5N D．作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于5N 　 二、填空題（每題1分，計(jì)30分） 13．如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí)，圖　　的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是　?。鐖D乙所示，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個(gè)　　滑輪，它能改變力的方向，但　　 （選填“能”或“不能”）省力， 14．在物理學(xué)中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請(qǐng)將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)． （1）這盆水很熱，這里的“熱”是指　?。? （2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指　?。? （3）摩擦生熱，這里的“熱”是指　　． 15．海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的　　能轉(zhuǎn)化為　　能． 機(jī)械能總量　?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”） 16．釣魚時(shí)，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個(gè) 　　杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的 　　點(diǎn)．要使釣起魚時(shí)省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng) 　　一些（填“增大”或“減小”）． 17．有甲、乙兩物體，質(zhì)量之比m甲：m乙=5：3，比熱容之比c甲：c乙=2：1，如果它們放出相同的熱量，則它們降低的溫度之比△t甲：△t乙=　?。? 18．斜面也是一種簡單機(jī)械．工人師傅常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車上，如圖所示，斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為900N的箱子推到車上．在這過程中工人做的總功是　　J，此斜面的機(jī)械效率是　　，重物移動(dòng)過程中的摩擦力是　　N． 19．跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式．如圖所示描繪了小明同 學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象．由圖象可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為　　cm．若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他1min內(nèi)克服重力做功的功率為　　W．（g取10N/kg） 20．如圖所示是汽油機(jī)工作過程中的　　沖程．一單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則該汽油機(jī)每秒內(nèi)完成　　個(gè)沖程，對(duì)外做功　　次． 21．水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），它表示的物理意義是　　，將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是　　J/（kg?℃）；初溫為20℃，質(zhì)量為1kg的水吸收2.1105J的熱量后溫度將升高到　　℃． 22．如圖是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖，從圖可以推斷出A燃料的熱值　　B燃料的熱值．（選填“大于”、“等于”或“小于”） 23．改變內(nèi)能的方法有　　和　　兩種方式．前者實(shí)質(zhì)是　　后者實(shí)質(zhì)是　?。? 　 三、解答題（共46分） 24．在圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2． 25．如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L． 26．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖． 27．如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升．如表是提升物體時(shí)采集到的信息： 物重G （N） OA （m） OB （m） A端上升的髙度h/m B端下降的豎直距離s/m 40 0.8 0.4 0.2 0.1 （1）若不計(jì)杠桿自重和摩擦，則拉力F的大?。? （2）若實(shí)際拉力F為90N，求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率．（機(jī)械效率保留三位有效數(shù)字）． 28．如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s，使重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%，不計(jì)繩重和摩擦，求：（g取10N/kg） （1）人的拉力的功率為多大？ （2）被吊起的重物的質(zhì)量為多大？ （3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時(shí)，求繩端的拉力為多少牛？ 29．用爐子燒水時(shí)，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭．水的比熱容是4.2103J/（kg?℃），焦炭的熱值是3.0107J/kg．試求： （1）水吸收的熱量是多少？ （2）0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少？ （3）爐子燒水的效率是多少？ 30．小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止． （1）圖甲是控制兩球的　　相等，探究的是動(dòng)能與　　的關(guān)系，得出的結(jié)論是：　??； （2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的　?。x用圖乙探究的是動(dòng)能與　　的關(guān)系，得出的結(jié)論是：　?。? 31．交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)．光明中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄： 實(shí)驗(yàn)小組 鉤碼重G（N） 動(dòng)滑輪G′（N） 拉力F（N） 滑輪組的機(jī)械效率η 1 0.5 0.4 0.35 47.6% 2 0.5 0.4 0.38 43.9% 3 1 0.6 0.62 53.8% 4 1 0.8 0.71 46.9% 5 2 0.6 0.98 68.0% 6 2 0.8 1.06 62.9% 請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題： （1）實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是什么？　　 （2）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是下列的　　． A．滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同 B．測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升 C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上 D．鉤碼被提升的高度不同 （3）請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點(diǎn)）： ①　??； ②　?。? 32．某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想： A、與卡片的質(zhì)量有關(guān) B、與橡皮筋的形成變量有關(guān) C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān) 為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是　　，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片　　，因此它具有彈性勢(shì)能． （2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是　?。? （3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：①　　②　?。? 33．如圖是研究不同燃料燃燒時(shí)放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置． （1）實(shí)驗(yàn)中必須控制甲、乙兩圖中水的　　和　　一定． （2）為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒，通過　　來比較不同燃料的放熱本領(lǐng)． （3）實(shí)驗(yàn)后，聰明的小明利用公式Q=cm△t算出了甲圖中水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸=Q放這一關(guān)系式，又算出了酒精的熱值，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)測(cè)出的值比書上給出的酒精的熱值要　　很多（填“大”或“小”），你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)裝置　　（填“能”或“不能”）用來準(zhǔn)確測(cè)量酒精的熱值，這是因?yàn)椤　。? 　  2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每題2分，計(jì)24分） 1．如圖所示的生活用具中，使用時(shí)屬于省力杠桿的是（　?。? A．鋼絲鉗剪鐵釘 B．食品夾子夾食品 C．釣魚竿釣魚 D．筷子夾菜 【考點(diǎn)】杠桿的分類． 【分析】杠桿根據(jù)其力臂關(guān)系可以分為三類：動(dòng)力臂大于阻力臂，省力杠桿；動(dòng)力臂小于阻力臂，費(fèi)力杠桿；動(dòng)力臂等于阻力臂，等臂杠桿． 【解答】解：A、鋼絲鉗剪鐵釘過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿； B、食品夾子夾食品過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿； C、釣魚竿釣魚過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿； D、筷子夾菜過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿． 故選A． 　 2．如圖所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是（　　） A． B． 把箱子搬起來 司機(jī)推車未動(dòng) C． D． 背著書包在水平路面勻速行走 足球離開腳，在草地上滾動(dòng)的過程中 【考點(diǎn)】力是否做功的判斷． 【分析】做功必須具備兩個(gè)必要因素：①作用在物體上的力，②物體在力的方向上通過距離．判定有沒有做功，就從是否具備這兩個(gè)必要因素入手． 【解答】解：A、人給箱子一個(gè)力，箱子被搬起，通過了一段距離．故A情景中做了功； B、人給汽車一個(gè)力，但是汽車沒動(dòng)，即沒有沿力的方向通過距離，故B情景沒有做功； C、背著書包，人給書包一個(gè)豎直力，而書包沒有在力的方向上通過的距離，所以沒有做功．故C情景沒有做功． D、足球在離開腳向前滾動(dòng)的過程中，雖然有距離，但沒有力，所以沒有做功．故D情景沒有做功． 故選A． 　 3．如圖為小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，在這過程中，小華同學(xué)對(duì)雞蛋做的功約為（　?。? A．0．l J B．1J C．10 J D．100 J 【考點(diǎn)】功的計(jì)算． 【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后確定最符合實(shí)際的答案． 【解答】解：一只雞蛋的質(zhì)量約50g，受到的重力為G=mg=0.05kg10N/kg=0.5N 從地上拿起雞蛋，并把它緩緩舉過頭頂，通過的距離大約2m， 所以對(duì)雞蛋做的功大約為W=Gh=0.5N2m=1J； 故選：B． 　 4．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示，則運(yùn)動(dòng)員（　?。? A．助跑階段機(jī)械能不變 B．起跳時(shí)機(jī)械能為零 C．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大 D．經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大 【考點(diǎn)】動(dòng)能的影響因素；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；機(jī)械能． 【分析】（1）動(dòng)能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動(dòng)能也就越大； （2）重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大，高度越大，物體的重力勢(shì)能越大； （3）彈性勢(shì)能與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)，發(fā)生彈性形變的程度越大，物體的彈性勢(shì)能越大； （4）機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的和． 【解答】解：A、助跑階段，運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量不變，速度逐漸增大，因此動(dòng)能增大；運(yùn)動(dòng)員的高度不變，因此重力勢(shì)能不變．機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的和，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能不變，因此機(jī)械能增大． B、起跳時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的速度達(dá)到最大值，動(dòng)能達(dá)到最大值，重力勢(shì)能不變，機(jī)械能達(dá)到最大值． C、經(jīng)過最高點(diǎn)時(shí)，豎直方向速度為零，只有水平方向的速度，故動(dòng)能最小，高度最大，重力勢(shì)能最大． D、最高點(diǎn)時(shí)，高度達(dá)到最大值，因此重力勢(shì)能也達(dá)到最大值． 故選：D． 　 5．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（　?。? A．溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小 B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體 D．物體的溫度越高，所含熱量越多 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】（1）一切物體都具有內(nèi)能，內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)． （2）熱傳遞的條件是物體之間有溫度差，高溫物體將能量向低溫物體傳遞，直至各物體溫度相同． （3）熱量是物體通過熱傳遞方式改變的內(nèi)能，是一個(gè)過程量． 【解答】解：內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故A、B不符合題意； 發(fā)生熱傳遞的條件是溫度的高低，不是內(nèi)能的大?。畠?nèi)能小的物體也可能是溫度高的物體，所以，內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體，故C符合題意； 熱量是一個(gè)過程量，不能說“某物體含有或具有多少熱量”，故D不符合題意． 故選C． 　 6．學(xué)校組織爬山比賽．同學(xué)們?cè)谏侥_的某一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，結(jié)果小樂和小強(qiáng)同時(shí)到達(dá)山頂．若想判斷兩人誰的爬山功率大，還需要測(cè)定的物理量是（　?。? A．爬山的時(shí)間 B．爬山的路程 C．兩人的體重 D．山的高度 【考點(diǎn)】功率大小的比較；功的計(jì)算． 【分析】（1）爬山時(shí)是克服自身的重力做功，人爬山做的功等于自身重力乘以山的高度，即W=Gh； （2）功率等于做的功除以做這些功所用的時(shí)間，即P=． 【解答】解：爬山比賽，克服人的重力做功，爬山功率P==，他們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果又同時(shí)到達(dá)山頂，說明登山時(shí)間、爬山的高度是相同的，要比較功率還要知道二人的體重． 故選C． 　 7．用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的 甲、乙兩個(gè)滑輪組，不計(jì)繩重及繩子與滑輪間的摩擦，勻速提升2個(gè)相同的物體，則（　?。? A．甲較省力且機(jī)械效率較高 B．乙較省力且機(jī)械效率較高 C．兩個(gè)滑輪組省力程度不同，機(jī)械效率相同 D．兩個(gè)滑輪組省力程度相同，機(jī)械效率不同 【考點(diǎn)】滑輪組及其工作特點(diǎn)． 【分析】（1）在不計(jì)摩擦的情況下，若有n段繩子在拉重物，則 F=（G動(dòng)+G物）． （2）機(jī)械效率是指有用功占總功的百分比，而有用功和額外功之和稱為總功．增大機(jī)械效率的方法有二：一是增大有用功，即拉更重的重物；二是減小額外功，如減小摩擦、減輕動(dòng)滑輪重． 【解答】解：（1）從圖中可以看出，甲圖是有兩段繩子在拉重物，故 F=（G動(dòng)+G物）； 乙圖有三段繩子在拉重物，故 F=（G動(dòng)+G物）．所以兩個(gè)滑輪組的省力程度不同． （2）因?yàn)閮蓤D的動(dòng)滑輪和繩子是完全相同的，對(duì)比分析中所述增大機(jī)械效率的方法，可知兩滑輪組的機(jī)械效率是相同． 故選C． 　 8．用兩個(gè)相同的加熱器，分別對(duì)質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，由圖線可以看出（　?。? A．甲的比熱容比乙大 B．甲的比熱容比乙小 C．甲和乙的比熱容相同 D．剛加熱時(shí)，甲、乙初溫相同 【考點(diǎn)】比熱容的概念． 【分析】選同樣的加熱時(shí)間，甲和乙吸熱相同，根據(jù)溫度變化的多少判斷，溫度變化多的比熱容小，溫度變化少的比熱容大，據(jù)此分析判斷． 【解答】解：由圖示可以看出，當(dāng)加熱時(shí)間相同時(shí)，即吸收的熱量相同時(shí)，甲的溫度升高的快， 利用熱量的計(jì)算公式Q吸=cm△t可知，在質(zhì)量相等、吸熱也相同的情況下，誰的溫度升高得快，它的比熱容?。? 所以，甲的比熱容小，乙的比熱容大． 故選B． 　 9．下列圖形中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　?。? A．滑下滑梯 B．彎折鐵絲 C．做功沖程 D．壓縮點(diǎn)火 【考點(diǎn)】能量的相互轉(zhuǎn)化． 【分析】其它形式的能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的事例有個(gè)共同的特點(diǎn)，最后使物體運(yùn)動(dòng)．例如：電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的電動(dòng)機(jī)；內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的做功沖程，燃?xì)馔苿?dòng)活塞運(yùn)動(dòng)等． 【解答】解：A、滑下滑梯感覺熱，是一種摩擦生熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意． B、彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱，是對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增大，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意． C、內(nèi)燃機(jī)正在工作，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意． D、壓縮點(diǎn)火，是對(duì)空氣做功使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高達(dá)到了棉花的燃點(diǎn)，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意． 故選C． 　 10．關(guān)于燃料的熱值，以下說法中正確的是（　?。? A．燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān) B．燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值 C．燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大 D．燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小 【考點(diǎn)】燃料的熱值． 【分析】要判斷此題，首先必須熟悉熱值的概念，完全燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值． 【解答】解：A、燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)系，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)，符合題意． B、燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值，必須是完全燃燒放出的熱量，才是燃料的熱值，不符合題意． C、燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大：熱值與質(zhì)量無關(guān)，只與燃料種類有關(guān)，不符合題意． D、燃料不完全燃燒時(shí)的熱值比完全燃燒時(shí)的熱值小，燃料不完全燃燒時(shí)放出的熱量不能稱之為熱值，不符合題意． 故選A 　 11．如圖，我國空氣加油機(jī)正在給殲10戰(zhàn)斗機(jī)加油．加油過程中，若戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變，則戰(zhàn)斗機(jī)的（　?。? A．動(dòng)能增加，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變 B．動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變 C．動(dòng)能減小，勢(shì)能不變，機(jī)械能減小 D．動(dòng)能增加，勢(shì)能增加，機(jī)械能增加 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化． 【分析】（1）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大． （2）重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大． （3）機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能．物體沒有發(fā)生彈性形變，勢(shì)能只考慮重力勢(shì)能． 【解答】解：戰(zhàn)斗機(jī)的速度不變，質(zhì)量不斷增大，動(dòng)能增大．高度不變，質(zhì)量不斷增大，重力勢(shì)能增大．機(jī)械能=動(dòng)能+勢(shì)能，動(dòng)能增大，勢(shì)能增大，所以機(jī)械能增大． 故選D． 　 12．如圖，OAB是杠桿，OA與BA垂直，在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)10N的重物，加在B點(diǎn)的動(dòng)力使OA在水平位置保持靜止（杠桿重力及摩擦均不計(jì)），則（　?。? A．該杠桿一定是省力杠桿 B．該杠桿一定是費(fèi)力杠桿 C．作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力等于5N D．作用點(diǎn)在B點(diǎn)的最小動(dòng)力小于5N 【考點(diǎn)】杠桿的分類；杠桿中最小力的問題． 【分析】（1）由圖可知，阻力臂是確定的，即圖中支點(diǎn)O到重力作用點(diǎn)的距離，但我們只知道動(dòng)力的作用點(diǎn)在B點(diǎn)，不知道動(dòng)力的作用方向，所以也就不知道動(dòng)力臂的大小，所以也就無法比較動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，所以無法確定它是哪種杠桿． （2）由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知，在阻力和阻力臂都一定的情況下，動(dòng)力臂越長則動(dòng)力越小．支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)之間的連線就是最長的動(dòng)力臂，與這條動(dòng)力臂垂直的力即為最小動(dòng)力． 根據(jù)杠桿平衡條件求出最小的動(dòng)力． 【解答】解：（1）因無法確定動(dòng)力臂的大小，所以無法確定它是哪種杠桿，故A和B錯(cuò)誤； （2）加在B點(diǎn)的動(dòng)力F與OB垂直向上時(shí)，動(dòng)力作用線和杠桿垂直，支點(diǎn)與動(dòng)力作用點(diǎn)之間的連線OB就是最長的動(dòng)力臂，此時(shí)動(dòng)力最?。?yàn)镃點(diǎn)是中點(diǎn)，所以O(shè)B＞OA=2OC． 根據(jù)杠桿的平衡條件FOB=GOC，此時(shí)的最小動(dòng)力F==5N．所以選項(xiàng)C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確． 故選D 　 二、填空題（每題1分，計(jì)30分） 13．如圖甲所示，用扳手?jǐn)Q螺帽時(shí)，圖　b　的握法更有利于擰緊或松開螺帽，原因是　動(dòng)力臂更長?。鐖D乙所示，當(dāng)升旗手緩緩向下拉繩子時(shí)，旗子就會(huì)徐徐上升．這是由于旗桿頂部有一個(gè)　定　滑輪，它能改變力的方向，但　不能　 （選填“能”或“不能”）省力， 【考點(diǎn)】定滑輪及其工作特點(diǎn)；杠桿的應(yīng)用． 【分析】（1）根據(jù)杠桿平衡條件：動(dòng)力動(dòng)力臂=阻力阻力臂可知，在阻力和阻力臂不變的情況下，動(dòng)力臂越長，動(dòng)力越小，杠桿越省力． （2）定滑輪實(shí)質(zhì)上是一等臂杠桿，它的特點(diǎn)是：只能改變力的方向，而不省力． 【解答】解：（1）通過對(duì)比圖a和b可知，對(duì)于同一螺帽，阻力和阻力臂是一定的，而b圖中的動(dòng)力臂要大于a圖中的動(dòng)力臂，所以b圖所用動(dòng)力更小． （2）根據(jù)滑輪的軸固定不動(dòng)的特點(diǎn)可知：旗桿頂部的定滑輪，它的使用特點(diǎn)是只能改變力的方向，而不能省力． 故答案為：b；動(dòng)力臂更長；定；不能． 　 14．在物理學(xué)中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請(qǐng)將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)． （1）這盆水很熱，這里的“熱”是指　溫度?。? （2）物體吸熱升溫，這里的“熱”是指　熱量　． （3）摩擦生熱，這里的“熱”是指　內(nèi)能?。? 【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系． 【分析】根據(jù)三個(gè)物理量的概念進(jìn)行分析．內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和；溫度指物體的冷熱程度；熱量是指在熱傳遞或做功的過程中，內(nèi)能改變的多少． 【解答】解：這盆水很熱是反映水的冷熱程度，所以這個(gè)“熱”指溫度； 物體吸熱升溫是指物體吸收熱量時(shí)溫度升高，故這里的“熱”指熱量； 摩擦生熱是通過克服摩擦做功，使物體的內(nèi)能增加，所以這里的“熱”指內(nèi)能． 故答案為：溫度，熱量，內(nèi)能． 　 15．海底發(fā)生的地震會(huì)引發(fā)海嘯，海嘯在形成時(shí)只有幾厘米或幾米高，進(jìn)入海岸線淺灘時(shí)，受海底阻力的作用，速度會(huì)減慢，但高度會(huì)增加，海水的　動(dòng)　能轉(zhuǎn)化為　重力勢(shì)　能． 機(jī)械能總量　不變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”） 【考點(diǎn)】動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化；能量轉(zhuǎn)化的應(yīng)用． 【分析】根據(jù)影響動(dòng)能和重力勢(shì)能大小的因素來分析動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化，找到轉(zhuǎn)化的方向． 【解答】解：因?yàn)楹Ｋ乃俣葴p慢，高度增加，所以海水的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能增加，其動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能總量不變． 故答案為：動(dòng)；重力勢(shì)；不變． 　 16．釣魚時(shí)，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個(gè) 　費(fèi)力　杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的 　A　點(diǎn)．要使釣起魚時(shí)省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng) 　增大　一些（填“增大”或“減小”）． 【考點(diǎn)】杠桿的分類． 【分析】結(jié)合釣魚竿的實(shí)際情況，分析動(dòng)力臂與阻力臂的關(guān)系，判斷是哪類杠桿； 根據(jù)杠桿平衡條件可知在阻力和阻力臂不變的情況下，要想省力，必須增大動(dòng)力臂． 【解答】解：由圖可知，對(duì)于釣魚竿這個(gè)杠桿來說，它以點(diǎn)A為支點(diǎn)，所以它的動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿； 在釣魚時(shí)，魚對(duì)杠桿的阻力和阻力臂都不變，由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可推得要使F1減小可增大L1，即增大兩手之間的距離； 故答案為：費(fèi)力；A；增大． 　 17．有甲、乙兩物體，質(zhì)量之比m甲：m乙=5：3，比熱容之比c甲：c乙=2：1，如果它們放出相同的熱量，則它們降低的溫度之比△t甲：△t乙=　3：10　． 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算． 【分析】已知甲、乙兩物體的質(zhì)量之比和比熱容之比，根據(jù)Q=cm△t可求兩者吸收相同的熱量時(shí)溫度變化量之比． 【解答】解：由題意可知，m甲：m乙=5：3，c甲：c乙=2：1，Q甲：Q乙=1：1， ∵Q=cm△t， ∴====． 故答案為：3：10． 　 18．斜面也是一種簡單機(jī)械．工人師傅常利用斜面把重物搬運(yùn)到汽車上，如圖所示，斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面方向的力將重為900N的箱子推到車上．在這過程中工人做的總功是　1200　J，此斜面的機(jī)械效率是　75%　，重物移動(dòng)過程中的摩擦力是　100　N． 【考點(diǎn)】機(jī)械效率的計(jì)算；功的計(jì)算． 【分析】（1）根據(jù)W總=Fs求出總功； （2）根據(jù)W有用=Gh求出有用功，根據(jù)η=100%求出機(jī)械效率； （3）求出克服摩擦做的額外功，根據(jù)W額=fs求出摩擦力的大?。? 【解答】解： （1）工人師傅做的總功： W總=Fs=400N3m=1200J； （2）工人師傅做的有用功W有用=Gh=900N1m=900J； 斜面的機(jī)械效率： η=100%=100%=75%； （3）因?yàn)閃總=W有用+W額 所以克服摩擦做的額外功： W額=W總﹣W有用=1200J﹣900J=300J， 因?yàn)閃額=fs 所以重物移動(dòng)過程中的摩擦力： f===100N． 故答案為：1200；75%；100． 　 19．跳繩是一種簡便易行的鍛煉方式．如圖所示描繪了小明同 學(xué)某次跳繩時(shí)重心移動(dòng)的高度h隨時(shí)間t變化的圖象．由圖象可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為　6　cm．若該同學(xué)身體質(zhì)量為50kg，則他1min內(nèi)克服重力做功的功率為　75　W．（g取10N/kg） 【考點(diǎn)】功率的計(jì)算；重力的計(jì)算． 【分析】（1）從圖中可以看出他的重心移動(dòng)的最大高度；已知物體的質(zhì)量，根據(jù)公式G=mg可求他的體重； （2）從圖中可以看出跳一次所用的時(shí)間，然后可知1min內(nèi)跳的次數(shù)n，利用W=Gh=mgnh求出1min做的總功，再利用功率的公式P=計(jì)算平均功率的大?。? 【解答】解：（1）由圖象可知，他的重心移動(dòng)的最大高度為6cm； （2）由圖分析可知，跳一次的時(shí)間為0.4s，則小明同學(xué)1min內(nèi)跳了150次， 1min內(nèi)做的總功：W=Gh=mgnh=50kg10N/kg1500.06m=4500J； 故克服重力做功的平均功率P===75W． 故答案為：6；75． 　 20．如圖所示是汽油機(jī)工作過程中的　壓縮　沖程．一單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則該汽油機(jī)每秒內(nèi)完成　60　個(gè)沖程，對(duì)外做功　15　次． 【考點(diǎn)】內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程． 【分析】解決此題要知道當(dāng)兩氣門關(guān)閉，活塞上行時(shí)是壓縮沖程，這是壓縮沖程的特點(diǎn)；在四沖程內(nèi)燃機(jī)曲軸轉(zhuǎn)一圈，完成2個(gè)沖程，1個(gè)工作循環(huán)中包括4個(gè)沖程并對(duì)外做功1次． 【解答】解：當(dāng)氣門關(guān)閉、活塞向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，該沖程是汽油機(jī)的壓縮沖程； 由題意可知，單缸四沖程汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，即每秒鐘轉(zhuǎn)30圈，完成60個(gè)沖程，做功15次； 故答案為：壓縮，60，15． 　 21．水的比熱容為4.2103J/（kg?℃），它表示的物理意義是　1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2103J　，將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是　4.2103　J/（kg?℃）；初溫為20℃，質(zhì)量為1kg的水吸收2.1105J的熱量后溫度將升高到　70　℃． 【考點(diǎn)】比熱容的概念；熱量的計(jì)算． 【分析】物理學(xué)規(guī)定，單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物體的比熱容．比熱容是物質(zhì)的一種熱性．物質(zhì)的比熱容只跟物體的種類和狀態(tài)有關(guān)，與物體質(zhì)量的大小、溫度高低、吸收或放出熱量的多少均無關(guān)；知道水的初溫、質(zhì)量、比熱容和吸收的熱量，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）可得吸收熱量后水升高到的溫度． 【解答】解：根據(jù)比熱容的定義可以知道，水的比熱容為4.2103J/（kg?℃）的物理意義是：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2103J． 將2kg的水倒掉一半后，質(zhì)量改變，但比熱容與質(zhì)量無關(guān)，所以水的比熱容不變，仍然為4.2103J/（kg?℃）； 由Q吸=cm（t﹣t0）可得，吸收熱量后水升高到的溫度：t=+t0=+t0=50℃+20℃=70℃． 故答案為：1kg水溫度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的熱量是4.2103J；4.2103；70． 　 22．如圖是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質(zhì)量m的關(guān)系圖，從圖可以推斷出A燃料的熱值　小于　B燃料的熱值．（選填“大于”、“等于”或“小于”） 【考點(diǎn)】燃料的熱值． 【分析】單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒放出的熱量叫這種燃料的熱值，在圖象上取某一質(zhì)量m0，比較相應(yīng)的Q值，從而比較這兩種燃料的熱值大小． 【解答】解： 取相同質(zhì)量m0，由圖可知，QA＜QB 根據(jù)q=可知，qA＜qB． 故答案為：小于． 　 23．改變內(nèi)能的方法有　做功　和　熱傳遞　兩種方式．前者實(shí)質(zhì)是　能量的轉(zhuǎn)化　后者實(shí)質(zhì)是　能量的轉(zhuǎn)移　． 【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能；熱傳遞改變物體內(nèi)能． 【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞，做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化；熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物體的高溫部分傳到低溫部分，有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種方式． 【解答】解：改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞；做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移，二者改變物體內(nèi)能是等效的． 故答案為：做功；熱傳遞；能量的轉(zhuǎn)化；能量的轉(zhuǎn)移． 　 三、解答題（共46分） 24．在圖中畫出力F1的力臂和力臂L2對(duì)應(yīng)的力F2． 【考點(diǎn)】力臂的畫法． 【分析】（1）已知?jiǎng)恿1，根據(jù)力臂的畫法，先確定支點(diǎn)，再過支點(diǎn)作動(dòng)力作用線的垂線段，即可畫出動(dòng)力臂； （2）已知阻力臂L2，根據(jù)力臂的畫法，畫出阻力的作用線，根據(jù)F1的方向和支點(diǎn)位置，確定F2的方向． 【解答】解：（1）反向延長F1的作用線，然后過支點(diǎn)做力F1作用線的垂線段，再標(biāo)出垂直符號(hào)和力臂符號(hào)L1； （2）已知力臂L2，它與力F2的作用線垂直，方向斜向下，如圖所示： 　 25．如圖所示，為了讓杠桿靜止在圖中位置，請(qǐng)畫出在A點(diǎn)所施加的最小動(dòng)力F及其力臂L． 【考點(diǎn)】杠桿中最小力的問題． 【分析】由杠桿平衡的條件知，當(dāng)阻力與阻力的力臂的積為定值時(shí)，動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力是最小的，此時(shí)的動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力的作用點(diǎn)的距離． 【解答】解：動(dòng)力F最小時(shí)，其力臂最長，即為從支點(diǎn)O到動(dòng)力作用點(diǎn)A的距離為力臂L； 力和力臂是垂直關(guān)系，故在A點(diǎn)做力臂L的垂線，方向向上，即為最小動(dòng)力F．如圖所示： 　 26．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1的力臂及作用于B點(diǎn)的阻力F2的示意圖． 【考點(diǎn)】力臂的畫法；力的示意圖． 【分析】要解決此題，需要掌握力臂的概念及畫法．知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離，從支點(diǎn)向動(dòng)力作用線和阻力作用線引垂線段，線段的長度即為動(dòng)力臂和阻力臂． 【解答】解： 從支點(diǎn)向F1的作用線做垂線，垂線段的長度為動(dòng)力臂L1；阻力F2作用在點(diǎn)B，方向向下．如下圖： 　 27．如圖所示，杠桿在豎直向下拉力F的作用下將一物體緩慢勻速提升．如表是提升物體時(shí)采集到的信息： 物重G （N） OA （m） OB （m） A端上升的髙度h/m B端下降的豎直距離s/m 40 0.8 0.4 0.2 0.1 （1）若不計(jì)杠桿自重和摩擦，則拉力F的大小； （2）若實(shí)際拉力F為90N，求拉力做的總功及杠桿的機(jī)械效率．（機(jī)械效率保留三位有效數(shù)字）． 【考點(diǎn)】杠桿的平衡條件；功的計(jì)算；杠桿的機(jī)械效率． 【分析】（1）不計(jì)杠桿自重和摩擦，可由杠桿平衡條件計(jì)算得到拉力的大??； （2）知道拉力大小和下降豎直距離，利用W=Fs求拉力做的總功；知道物體重和上升的高度，利用W=Gh求有用功；再利用效率公式求杠桿的機(jī)械效率． 【解答】解：（1）不計(jì)杠桿自重和摩擦， 由杠桿平衡條件可得：FOB=GOA，即F0.4m=40N0.8m 解得：F=80N； （2）由表中數(shù)據(jù)可知：s=0.1m，h=0.2m， 拉力做的總功：W總=F′s=90N0.1m=9J， 有用功：W有用=Gh=40N0.2m=8J， 杠桿的機(jī)械效率： η=100%=100%≈88.9%． 答：（1）若不計(jì)杠桿自重和摩擦，拉力F的大小為80N； （2）若實(shí)際拉力F為90N，拉力做的總功為9J，杠桿的機(jī)械效率88.9%． 　 28．如圖所示人用600N的力向下拉繩子的一端10s，使重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機(jī)械效率為70%，不計(jì)繩重和摩擦，求：（g取10N/kg） （1）人的拉力的功率為多大？ （2）被吊起的重物的質(zhì)量為多大？ （3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時(shí)，求繩端的拉力為多少牛？ 【考點(diǎn)】功率的計(jì)算；滑輪組繩子拉力的計(jì)算． 【分析】（1）根據(jù)公式W=Fs=Fnh可求拉力做的總功；再利用公式P=可求做功的功率； （2）根據(jù)η===計(jì)算物體的質(zhì)量； （3）不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，根據(jù)F=（G物+G滑）計(jì)算動(dòng)滑輪重，再計(jì)算吊起物重為960N時(shí)繩端的拉力． 【解答】解： （1）由圖可知通過動(dòng)滑輪繩子的段數(shù)n=3， 拉力做的總功：W總=Fs=Fnh=600N30.5m=900J， 所以人的拉力的功率： P===90W； （2）η===， 所以物體的質(zhì)量：m===126kg； （3）不計(jì)繩重和摩擦?xí)r，根據(jù)F=（G物+G滑）． 提起126kg物體時(shí)，600N=， 所以G滑=540N， 吊起物重為960N時(shí)繩端的拉力： F′=（G物′+G滑）==500N． 答：（1）人的拉力的功率為90W； （2）被吊起的重物的質(zhì)量為126kg； （3）當(dāng)?shù)跗鹞镏貫?60N時(shí)，求繩端的拉力為500N． 　 29．用爐子燒水時(shí)，將10kg的水從20℃加熱到100℃，燃燒了0.5kg的焦炭．水的比熱容是4.2103J/（kg?℃），焦炭的熱值是3.0107J/kg．試求： （1）水吸收的熱量是多少？ （2）0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是多少？ （3）爐子燒水的效率是多少？ 【考點(diǎn)】熱量的計(jì)算；能量利用效率；燃料的熱值． 【分析】（1）知道水的質(zhì)量、水的比熱容和水的溫度變化，根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）求出水吸收的熱量； （2）知道焦炭的熱值和質(zhì)量，根據(jù)Q放=mq求出焦炭完全燃燒釋放的熱量； （3）水吸收的熱量和焦炭完全燃燒放出熱量的比值即為爐子燒水的效率． 【解答】解：（1）水吸收的熱量： Q吸=cm（t﹣t0） =4.2103J/（kg?℃）10kg =3.36106J； （2）0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量： Q放=mq=0.5kg3.0107J/kg=1.5107J； （3）爐子燒水的效率： η=100%=100%=22.4%． 答：（1）水吸收的熱量是3.36106J； （2）0.5kg焦炭完全燃燒釋放的熱量是1.5107J； （3）爐子燒水的效率是22.4%． 　 30．小偉猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓小球沿同一光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止． （1）圖甲是控制兩球的　質(zhì)量　相等，探究的是動(dòng)能與　速度　的關(guān)系，得出的結(jié)論是：　質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大??； （2）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的　速度?。x用圖乙探究的是動(dòng)能與　質(zhì)量　的關(guān)系，得出的結(jié)論是：　速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大?。? 【考點(diǎn)】探究影響物體動(dòng)能大小的因素． 【分析】（1）影響動(dòng)能大小的因素有質(zhì)量和速度，實(shí)驗(yàn)過程要采用控制變量法； （2）當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，要讓鋼球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當(dāng)研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同． 【解答】解：（1）由甲圖可知，兩球質(zhì)量相同，所以是控制兩球的質(zhì)量相等； 而兩球所處高度不同，兩球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度不同，故探究的是動(dòng)能與速度的關(guān)系； 根據(jù)甲圖可知，質(zhì)量相同時(shí)，小球從斜面上較高的高度滾下時(shí)，小球到達(dá)斜面底端的速度大，紙盒被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)，說明速度大的小球其動(dòng)能大；由此得出結(jié)論：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大． （2）選用圖乙時(shí)，從斜面的同一高度滾下，讓小球到達(dá)斜面底端的速度相同； 圖乙中兩球的質(zhì)量不同，故選用圖乙探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系； 根據(jù)乙圖可知，高度相同時(shí)，小球到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同，質(zhì)量大的小球撞擊紙盒后，紙盒運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)，說明質(zhì)量大的小球其動(dòng)能大；由此得出結(jié)論：速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大． 故答案為：（1）質(zhì)量；速度；質(zhì)量相等時(shí)，物體的速度越大，動(dòng)能越大； （2）速度；質(zhì)量；速度相同時(shí)，物體的質(zhì)量越大，動(dòng)能越大． 　 31．交流與評(píng)估是科學(xué)探究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)．光明中學(xué)的同學(xué)，利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)以后，進(jìn)行了小組交流，下表是各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄： 實(shí)驗(yàn)小組 鉤碼重G（N） 動(dòng)滑輪G′（N） 拉力F（N） 滑輪組的機(jī)械效率η 1 0.5 0.4 0.35 47.6% 2 0.5 0.4 0.38 43.9% 3 1 0.6 0.62 53.8% 4 1 0.8 0.71 46.9% 5 2 0.6 0.98 68.0% 6 2 0.8 1.06 62.9% 請(qǐng)你對(duì)表中各小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較，回答下列問題： （1）實(shí)驗(yàn)中影響滑輪組效率的主要因素是什么？　鉤碼重與動(dòng)滑輪重　 （2）1、2兩個(gè)小組的動(dòng)滑輪重相同，提起的鉤碼重也相同，測(cè)出的滑輪機(jī)械效率卻不同，原因不可能是下列的　D?。? A．滑輪的輪與軸間的摩擦力大小不同 B．測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升 C．測(cè)拉力時(shí)拉力的方向沒有豎直向上 D．鉤碼被提升的高度不同 （3）請(qǐng)你就如何提高滑輪組的機(jī)械效率提出自己的建議（要求寫兩點(diǎn)）： ①　選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組　； ②　對(duì)于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率?。? 【考點(diǎn)】滑輪（組）機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)． 【分析】（1）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)找出影響滑輪組效率的因素； （2）除了動(dòng)滑輪重力和物體重力影響機(jī)械效率外，繩重和摩擦也會(huì)影響動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，而由η====可知滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼被提升的高度無關(guān)； （3）根據(jù)影響滑輪組機(jī)械效率的因素提出提高滑輪組效率的方法． 【解答】解： （1）由3、4或5、6可以看出，鉤碼重相同，動(dòng)滑輪越重，機(jī)械效率越低；由3、5或4、6可以看出，動(dòng)滑輪重相同，鉤碼越重，機(jī)械效率越高；由此可知，影響輪組機(jī)械效率的兩個(gè)主要因素是：鉤碼重與動(dòng)滑輪重； （2）滑輪和輪與軸間的摩擦力大小不同；測(cè)拉力時(shí)沒有使測(cè)力計(jì)勻速上升，都會(huì)造成測(cè)量的力不準(zhǔn)確，從而使測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率不同，而由η====可知，滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼被提升的高度無關(guān)，故選D； （3）選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組；對(duì)于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率；保持良好的潤滑，減小輪與軸間的摩擦． 故答案為：（1）鉤碼重與動(dòng)滑輪重；（2）D；（3）①選用較輕的動(dòng)滑輪組裝滑輪組；②對(duì)于給定的滑輪組，通過增大提起的物重提高效率． 　 32．某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想： A、與卡片的質(zhì)量有關(guān) B、與橡皮筋的形成變量有關(guān) C、與橡皮筋的條數(shù)有關(guān) 為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． （1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是　卡片被彈起　，這個(gè)現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片　做功　，因此它具有彈性勢(shì)能． （2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是　控制橡皮筋的形成變量相同?。? （3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：①　換用粗一點(diǎn)的橡皮筋　②　換用短一點(diǎn)的橡皮筋?。? 【考點(diǎn)】控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案． 【分析】（1）發(fā)生彈性形變的物體就具有了彈性勢(shì)能，也具有了彈力，必然會(huì)對(duì)使它發(fā)生形變的物體施加力的作用．若該物體受到了力且在的方向上運(yùn)動(dòng)了一段距離，就說它做了功． （2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)該控制橡皮筋的形成變量、橡皮筋的條數(shù)不變，卡片的質(zhì)量不同； （3）將彈性相同的物體拉到同一位置處，粗的、短的與細(xì)的、長的形變量不同． 【解答】解：（1）“橡皮筋伸長”說明橡皮筋發(fā)生了彈性形變，發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀，就會(huì)對(duì)使它發(fā)生形變的物體施加力的作用，所以橡皮筋對(duì)硬卡片施力，使他彈起． 橡皮筋對(duì)卡片施力，卡片彈起即在力的方向上運(yùn)動(dòng)了，所以橡皮筋對(duì)卡片做功． （2）操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是控制橡皮筋的形成變量相同； （3）將彈性相同的物體拉到同一位置處，粗的、短的與細(xì)的、長的形變量不同，因此在探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)該控制卡片的質(zhì)量有關(guān)與橡皮筋的條數(shù)不變，改變橡皮筋的形成變量，使橡皮筋的形變量不同的方法有：①換用粗一點(diǎn)的橡皮筋；②換用短一點(diǎn)的橡皮筋． 故答案為：（1）卡片被彈起；做功；（2）控制橡皮筋的形成變量相同；（3）換用粗一點(diǎn)的橡皮筋；換用短一點(diǎn)的橡皮筋． 　 33．如圖是研究不同燃料燃燒時(shí)放熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)裝置． （1）實(shí)驗(yàn)中必須控制甲、乙兩圖中水的　質(zhì)量　和　初溫　一定． （2）為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒，通過　水上升的溫度　來比較不同燃料的放熱本領(lǐng)． （3）實(shí)驗(yàn)后，聰明的小明利用公式Q=cm△t算出了甲圖中水吸收的熱量，再根據(jù)Q吸=Q放這一關(guān)系式，又算出了酒精的熱值，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)測(cè)出的值比書上給出的酒精的熱值要　小　很多（填“大”或“小”），你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)裝置　不能?。ㄌ睢澳堋被颉安荒堋保┯脕頊?zhǔn)確測(cè)量酒精的熱值，這是因?yàn)椤〖訜釙r(shí)有熱量的損失，水吸收的熱量小于酒精完全燃燒放出的熱量?。? 【考點(diǎn)】燃料的熱值． 【分析】（1）利用控制變量法進(jìn)行分析； （2）相同質(zhì)量的同種液體，升高的溫度反映燃料放出熱量的多少； （3）在此實(shí)驗(yàn)中，酒精燃燒放出的熱量不能完全被水吸收，如果根據(jù)水溫的變化來計(jì)算紙片和酒精的熱值是很不準(zhǔn)確的，會(huì)偏小． 【解答】解：（1）研究不同燃料燃燒時(shí)的放熱本領(lǐng)時(shí)，需將放出的熱量轉(zhuǎn)換為液體吸收熱量的多少，因此實(shí)驗(yàn)中必須控制甲、乙兩圖中水的質(zhì)量和初溫一定． （2）為了便于比較，課堂上我們是取質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒，通過水上升的溫度來比較不同燃料的放熱本領(lǐng)． （3）由于酒精完全燃燒放出的熱量大部分不能被水完全吸收，所以測(cè)出的酒精熱值要小于書上給出的酒精的熱值，因此不能用本裝置來測(cè)量酒精的熱值． 故答案為：（1）質(zhì)量；初溫；（2）水上升的溫度； （3）小；不能；加熱時(shí)有熱量的損失，水吸收的熱量小于酒精完全燃燒放出的熱量．