五年級數(shù)學上冊 第一單元 負數(shù)的初步認識測試卷 蘇教版
《五年級數(shù)學上冊 第一單元 負數(shù)的初步認識測試卷 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《五年級數(shù)學上冊 第一單元 負數(shù)的初步認識測試卷 蘇教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第一單元測試卷 一、填空題。 1.在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正數(shù)有( ),負數(shù)有( ),( )既不是正數(shù)也不是負數(shù)。 2. 如果某蓄水池的標準水位記作0米,用正數(shù)表示水面高于標準水位的高度,那么低于標準水位0.4米,應該表示為( )米。 3. 某天甲市的最高氣溫是25℃,記作+25℃,乙市的最低氣溫是零下5℃,可以記作( )℃。 4.一袋大米的標準質量是50千克,如果比標準質量少0.3千克,記作-0.3千克,那么比標準質量少2千克,記作( )千克。 5.一瓶飲料的外包裝上標有“凈含量5005克”,表示這瓶飲料的質量在( )~( )克之間。 6.如果客車前進100米用+100米來表示,那么客車倒退10米用( )米來表示。如果上來10人用+10人來表示,那么下去6人用( )人來表示。 二、判斷題。(正確的畫“??”,錯誤的畫“?”) 1.0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。 ( ) 2.2℃和-2℃所表示的溫度相同。 ( ) 3.-3和+4相比,+4更接近0。 ( ) 4.正數(shù)一定大于0,負數(shù)一定小于0。( ) 三、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里) 1.如果某商店盈利800元,記作+800元,那么虧損100元,記作( )元。 A.+100 B.-100 C.+700 D.無法表示 2.如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示( )。 A.比平均分低9分 B.比平均分高9分 C.和平均分相等 D.無法確定 3.如果順時針旋轉60記作-60,那么逆時針旋轉45記作( )。 A.45 B.-45 C.+60 D.無法表示 4.負數(shù)與正數(shù)比較,( )。 A.負數(shù)比正數(shù)大 B.負數(shù)比正數(shù)小 C.正數(shù)和負數(shù)一樣大 D.無法比較 四、按要求完成下列各題。 1. (1)在上面的方框里填數(shù)。 (2)在-2和3中,( )更接近0。 (3)與-2相鄰的兩個整數(shù)分別是( )和( )。 (4)4與-4相比,( )大。 2.在數(shù)軸上表示下列各數(shù)。 -3.5 -4 7 - +6.5 五、解決問題。 1. 下面是小紅最近一個月6次存取款的情況。 存 100元 存 600元 取 150元 取 400元 存 350元 取 160元 +100元 (1)用你學過的知識完成上面的表格。 (2)算一算:一共取了多少元? 2.下表是一輛汽車從起點站開出后,途中經(jīng)過4個停靠站,最后到達終點站。下表記錄了這輛汽車全程載客數(shù)量的變化情況。 ??? 站 起點 站 中間 第1站 中間 第2站 中間 第3站 中間 第4站 終點 站 上下車 人數(shù) +28 -5 +3 -6 +1 -7 0 -9 +1 -6 (1)中間第2站,上車多少人,下車多少人? (2)中間第幾站沒有人上車? (3)中間第幾站,下車的人最多? (4)你還知道什么信息? 六、動腦筋,做一做。 8名同學做引體向上,滿9個為達標,以9個為標準記錄如下: +4 +2 -1 0 -3 +5 +2 -2 這些同學中,有幾名同學不達標? 第一單元測試卷答案 一、1. 5、1.9、+6 ―2、―40、―12 0 2. ―0.4 3.―5 4.―2 5. 495 505 6. -10 -6 二、1. ?? 2. ? 3. ? 4. ?? 三、1. B 2. A 3. A 4. B 四、1. (1)―6 ―4 ―2.5 4 8 (2)-2 (3)-3 -1 (4)4 2. 略 五、1. (1)+600元 -150元 -400元 +350元 -160元 (2)一共取了710元。 2. (1)上車1人,下車6人。 (2)第3站 (3)第4站 (4)答案不唯一,如:中間各站共下車27人。 六、3名同學不達標。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 五年級數(shù)學上冊 第一單元 負數(shù)的初步認識測試卷 蘇教版 年級 數(shù)學 上冊 第一 單元 負數(shù) 初步 認識 測試
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11761525.html