高考政治一輪復(fù)習(xí) 專題36 求索真理的歷程（測）（含解析）新人教版必修4

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專題36 求索真理的歷程 【基礎(chǔ)達標測試】 （總分100分 時間：50分鐘） 一、選擇題（每題4分，共60分） 1．下列詩句中，與“知暵潦（旱澇）者莫如農(nóng)，知水草者莫如馬，知寒暑者莫如蟲”哲理相同的是（ ） A.不登高山,不知天之高也；不臨深淵,不知地之厚也。 B.橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同 C.朱門幾處看歌舞，猶恐春陰咽管弦 D.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 【答案】A 考點：本題考查實踐是認識的來源。 2．“縱使思忖千百度，不如親手下地鋤”。下列與愛爾蘭這句諺語所體現(xiàn)的生活與哲學(xué)道理相一致的是( ) ①臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng) ②物必先腐，而后蟲生 ③盲人騎瞎馬，夜半臨深池 ④空談?wù)`國，實干興邦 A.③④ B.①④ C.②③ D.①③ 【答案】B 【解析】 試題分析：“思忖千百度”強調(diào)思考、認識；“親手下地鋤”強調(diào)實踐、行動，這句諺語主要體現(xiàn)應(yīng)該加強行動，不要只談理論，體現(xiàn)了實踐與認識的關(guān)系，“退而結(jié)網(wǎng)”、“實干興邦”強調(diào)了實踐的重要性，①④正確；②體現(xiàn)的是內(nèi)外因的辯證關(guān)系；③體現(xiàn)了缺乏正確意識的指導(dǎo)，本題選B。 考點：本題考查實踐是認識的基礎(chǔ)。 3．農(nóng)諺說：“蚯蚓叫，大雨到?！币晃晦r(nóng)民氣象員對此感到懷疑，經(jīng)過反復(fù)觀察和實驗，他發(fā)現(xiàn)下雨前鳴叫的是螻蛄而不是蚯蚓，于是把這條農(nóng)諺改成了“螻蛄叫，大雨到”。經(jīng)過進一步觀察和研究，他又發(fā)現(xiàn)“春秋螻蛄叫，大雨定會到”，但“盛夏螻蛄叫，大雨不會到”。這表明（ ） ①親身的實踐經(jīng)驗比他人的實踐經(jīng)驗更可靠 ②實踐是認識的來源和發(fā)展的根本動力 ③認識是實踐的最終目的 ④實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 考點：實踐是認識的基礎(chǔ) 4．“宇宙中最不可理解的事情，就是宇宙是可以被理解的?！?915年，愛因斯坦的廣義相對論預(yù)言了引力波的存在。但愛因斯坦當時也指出引力波現(xiàn)象將極其微弱，他認為人類也許無法實際探測到它。幸運的是，100年之后，北京時間2014年3月18日，美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了來自宇宙大爆炸的引力波證據(jù)。這說明科學(xué)實驗( ) ①推動了人類認識的發(fā)展 ②隨著客觀規(guī)律的發(fā)展而發(fā)展 ③能夠檢驗認識正確與否 ④目的是為了認識宇宙的本質(zhì) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】 試題分析：上述材料說明了說明科學(xué)實驗?zāi)軌蛲苿尤祟愓J識的發(fā)展，故題肢①正確。由于科學(xué)實踐是人類實踐的基本形式之一，所以能夠成為檢驗認識正確與否的重要標準，故題肢③正確。題肢②與題意無關(guān)，故排除。題肢④說法錯誤，應(yīng)該是根本任務(wù)，故排除。故本題答案選A。 考點：實踐決定認識 5．倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工學(xué)院一位教授經(jīng)過細心觀察和研究后指出：由于地球的自轉(zhuǎn)，美國的洗澡水漩渦朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；在南半球，漩渦會朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；在赤道，則不會形成漩渦。他的見解引起了許多人的懷疑，同時也帶來了更廣泛的實驗。水漩渦方向的研究體現(xiàn)出( ) ①對既有論斷的懷疑是真理發(fā)展的基礎(chǔ) ②真理與懷疑在比較和斗爭中共同發(fā)展 ③任何真理都是具體的、有條件的 ④任何真理都有與客觀事實相符合的屬性 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 考點：真理是具體的、有條件的 6．中國經(jīng)濟進入新常態(tài)，企業(yè)的發(fā)展面臨重大的挑戰(zhàn)和機遇，企業(yè)應(yīng)該樹立“現(xiàn)代化”創(chuàng)新型戰(zhàn)略的思想，改變粗放型的“賣血經(jīng)濟”結(jié)構(gòu)，打破靠“低價”吃飯的被動局面。這里蘊含的哲學(xué)道理有( ) ①實踐具有能動性 ②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 ③實踐具有社會歷史性 ④真理是具體的有條件的 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】 試題分析：根據(jù)材料中的“企業(yè)應(yīng)該樹立現(xiàn)代化創(chuàng)新型戰(zhàn)略的思想”可知，實踐具有主觀能動性的特征，故題肢①正確。“改變粗放型的賣血經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，打破靠低價吃飯的被動局面”說明實踐具有社會歷史性，故題肢③正確。題肢②④說法正確，但是與題意無關(guān)，故排除。故答案選B。 考點：實踐的特征 7．近年來，關(guān)于高考英語改革的呼聲此起彼伏，每年全國“兩會”關(guān)于英語教育改革的聲音亦不絕于耳。北京、江蘇高考英語改革方案一經(jīng)向社會公開，就成為了社會各界爭論的焦點，專家、教師、家長、學(xué)生等各抒己見，莫衷一是。出現(xiàn)這種情況的原因是( ) ①不同認識主體對同一事物的認識總是不同的 ②真理在不斷被推翻中實現(xiàn)發(fā)展 ③事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)需要一個過程 ④人們對事物的認識受到主觀因素的影響 A．①② B．②③ C．①④ D.③④ 【答案】D 考點：認識具有反復(fù)性 8．無需WiFi信號，點一盞LED燈就能上網(wǎng)。復(fù)旦大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院不久前發(fā)布消息稱，已研究出一種利用屋內(nèi)可見光傳輸網(wǎng)絡(luò)信號的短距離通訊技術(shù)LIFi（Ligt-Fidelity，可見光通信）。研究人員將網(wǎng)絡(luò)信號接入一盞1w的LED燈珠，燈光下的4臺電腦即可上網(wǎng)?！盁艄馍暇W(wǎng)”的成功研制：( ) ①體現(xiàn)了意識能動性是改造客觀世界的基本前提 ②佐證了物質(zhì)世界的可知性及人類認識的無限性 ③表明人為事物的聯(lián)系無法獨立于人的意識之外 ④基于實踐活動，發(fā)揮了主體的主動性和創(chuàng)造性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：本題考查獲取解讀信息、調(diào)動運用知識的能力，可用排除法來做?！盁艄馍暇W(wǎng)”的成功研制是人們充分發(fā)揮主觀能動性的體現(xiàn)，也能夠說明人的認識具有反復(fù)性、無限性、上升性的特點，②④適合題意；承認世界的客觀性是改造客觀世界的基本前提，①是錯誤的；人為事物的聯(lián)系也是客觀的，③說法錯誤；故本題答案選C。 考點：實踐活動的特點、認識的反復(fù)性、無限性和上升性 9．放開“單獨二孩”，將給大量中國家庭帶來現(xiàn)實與精神上更加自由多元的選擇，但養(yǎng)老、社保、老齡化等諸多問題也浮出水面?！岸ⅰ蹦芊癯蔀橹袊鐣盍Φ男聛碓?，有待在實際操作中進一步檢驗。這說明( ) ①實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 ②要在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立 ③任何事物都有優(yōu)點和缺點兩個方面 ④獲得真理需經(jīng)過從認識到實踐的反復(fù)過程 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ 【答案】A 考點：本題考查實踐與認識的關(guān)系、矛盾雙方是對立統(tǒng)一的。 10．在牛頓經(jīng)典力學(xué)問世后的200多年時間里，許多科學(xué)家認為，整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們( ) A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一 B.人們對同一確定對象會有多個真理性認識 C.對同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異 D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍 【答案】A 【解析】 試題分析：題干中“20世紀初，愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的，牛頓力學(xué)的‘永恒定律’神話被打破”，表明牛頓經(jīng)典力學(xué)理論有其適用的條件和范圍，同時說明任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一，A符合題意。B說法不對，人們對同一確定對象會有多種認識，但真理只有一個。C說法正確，但不符合題意。D說法不對，真理是具體的、有條件的。故本題答案選A。 考點：真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。 11．曾幾何時，由于技術(shù)所限，人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域；隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤的使用，人類進入地理大發(fā)現(xiàn)時代，視野投向更廣闊的海域；而今，借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備，深海世界的神秘面紗逐步被揭開。這表明( ) ①實踐具有社會歷史性 ②實踐是認識發(fā)展的動力 ③實踐具有直接現(xiàn)實性 ④實踐是認識的目的和歸宿 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 考點：實踐具有社會歷史性，實踐是認識發(fā)展的動力。 12．“科學(xué)”流言，就在你身邊。比如，自制水果酵素排毒減肥、淡鹽水浸泡果蔬可去除農(nóng)藥殘留、跑步比久坐死亡率高、車里曬過的礦泉水有害不能喝……等等?？茖W(xué)家用科學(xué)事實已經(jīng)顛覆了網(wǎng)上這些看似真實的無稽之談。這佐證了( ) A.流言是現(xiàn)象，真理是本質(zhì) B.真實的東西也不一定是真理 C.謬誤的疊加就轉(zhuǎn)化為真理 D.實踐是檢驗真理的唯一標準 【答案】D 【解析】 試題分析：真理是標志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，A、B是錯誤的；謬誤是同客觀事物及其發(fā)展規(guī)律相違背的認識，是對客觀事物本來面目的歪曲反映。真理和謬誤之間有著嚴格的界限。在一定條件下，真理就是真理，而不是謬誤，二者的界限不容混淆，C是錯誤的；實踐是認識的基礎(chǔ)，是檢驗認識真理性的唯一標準，D適合題意。 考點：實踐與認識的關(guān)系、真理的含義及屬性 13．林語堂說：“人生在世，幼時以為什么都不懂，大學(xué)時以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以會發(fā)生這樣的變化，是因為( ) A.個人的認識具有反復(fù)性 B.認識是一種圓圈式的循環(huán)運動 C.個人的認識具有無限性 D.作為認識基礎(chǔ)的靈感稍縱即逝 【答案】A 考點：認識的反復(fù)性 14．古希臘哲學(xué)家芝諾曾經(jīng)說過；“人的知識就好比一個圓圈，圓圈里面是已知的，圓圈外面是未知的。你知道得越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多?！边@主要表明( ) A.真理最基本的屬性是客觀性 B.人們追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的 C.認識的目的是追求終極真理 D.追求真理是一個永無止境的過程 【答案】D 【解析】 試題分析：A說法正確，但與題意不符。B中人們追求真理的過程并不是一帆風(fēng)順的，說明認識具有反復(fù)性。C說法不對，認識的目的是指導(dǎo)實踐，不是追求終極真理。題干中“人的知識就好比一個圓圈，圓圈里面是已知的，圓圈外面是未知的。你知道得越多，圓圈也就越大，你不知道的也就越多?！闭f明追求真理是一個永無止境的過程，故本題正確答案選D。 考點：追求真理是一個永無止境的過程。 15．習(xí)近平在國際天文學(xué)聯(lián)合會第28屆大會開幕式致辭中說，天文觀測的每一次重大發(fā)現(xiàn)，都不斷深化著人類對宇宙奧秘的認識；天文科學(xué)的每一項重大成就，都極大豐富了人類知識寶庫。這一論述蘊含的哲理是( ) ①天文觀測是獲得宇宙知識的基礎(chǔ) ②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準 ③實踐是獲得正確認識的唯一途徑 ④要在實踐中不斷深化認識，發(fā)展真理 A.①④ B.②③ C.②④ D.①② 【答案】A 【解析】 “題肢①不是哲理，故排除。題肢②④說法正確， 且符合題意，”應(yīng)改為“天文觀測是一種實踐活動，天文實踐活動是獲得天文知識的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了實踐是認識的基礎(chǔ)，①符合題意入選，②本身正確不符合題意排除。在實踐中人們不斷深化對宇宙奧秘的認識說明了實踐是認識發(fā)展的動力，④符合題意入選。 考點：實踐是認識的基礎(chǔ)、在實踐中發(fā)展真理 二、非選擇題（每題20分，共40分） 16．“法”字當選2014年度漢字?！疤煜轮?，不難于立法，而難于法之必行"“法者，治之端也”“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱"等法治思想對中國社會的歷史發(fā)展有著深遠的影響。在批判繼承傳統(tǒng)法制思想的基礎(chǔ)上，黨的十八屆四中全會以“法治"為主要議題，提出依法治國首先是依憲治國，完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，健全憲法實施和監(jiān)督制度，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機制。這既借鑒了人類優(yōu)秀文明，又不照搬別國模式，是經(jīng)過多年的探索與實踐的成果。 結(jié)合材料，運用真理的相關(guān)知識回答，依法治國為什么既要借鑒人類優(yōu)秀文明，又不照搬別國模式? 【答案】 ①真理是對事物及其規(guī)律的正確反映（或真理的最基本屬性是客觀性）。人類優(yōu)秀的法治文明成果，是經(jīng)過實踐檢驗的真理性認識，對我國社會主義法治建設(shè)具有借鑒作用（6分）； ②真理是具體的、有條件的，是理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。我國的依法治國必須根據(jù)國情，不能照搬別國模式（8分）； ③認識具有反復(fù)性、無限性、上升性。依法治國要在實踐中不斷探索，而不能囿于既有認識（6分）。 考點：本題考查生活與哲學(xué)的相關(guān)知識，主要是真理的含義、真理的最基本屬性、真理是具體的、有條件的和認識具有反復(fù)性、無限性、上升性。 17．1982年4月份，在美國從事鋁合金研究的謝赫特曼發(fā)現(xiàn)了準晶體，而按照當時的理論，這種晶體的原子排列方式是根本不可能存在的。因此，謝赫特曼的觀點在當時遭到許多物理學(xué)家包括諾貝爾獎獲得者的懷疑和反對，以致被迫離開當時的研究小組。近30年后，勇敢質(zhì)疑“常識”的謝赫特曼終于獲得全世界最權(quán)威的科學(xué)認可。在謝赫特曼發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，科研人員陸續(xù)在實驗室中制造出其他種類的準晶體，并在自然界中發(fā)現(xiàn)了天然準晶體的存在。目前，準晶體的相關(guān)研究成果已被應(yīng)用到材料、生物等多個領(lǐng)域。 上述材料是如何體現(xiàn)實踐是認識的基礎(chǔ)的？（20分） 【答案】 ①實踐是認識的來源。謝赫特曼正是在對鋁合金研究中發(fā)現(xiàn)了準晶體的存在。 ②實踐是認識發(fā)展的動力。在謝赫特曼發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，科研人員陸續(xù)研究，獲得了對準晶體的一系列新發(fā)現(xiàn)。 ③實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。準晶體研究的眾多發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，證明了謝赫特曼研究的正確性，最終使他獲得全世界最權(quán)威的科學(xué)認可。 ④實踐是認識的目的。準晶體的相關(guān)研究成果已被應(yīng)用到材料、生物等多個領(lǐng)域。 （每點5分，共20分） 考點：實踐是認識的基礎(chǔ) 點評：本題有些考生審題不清楚，會多回答一部分內(nèi)容，需要審題。 【能力提高測試】 （總分100分 時間：50分鐘） 一、選擇題（每題4分，共60分） 1．有人學(xué)了《愚公移山》的故事后，認為愚公真“愚”，為什么移山不用炸藥炸，不用汽車運呢?這種觀點錯在否認了實踐的（ ） A.客觀物質(zhì)性 B.主觀能動性 C.直接現(xiàn)實性 D.社會歷史性 【答案】D 【解析】 試題分析：《愚公移山》的故事體現(xiàn)了古代的勞動人民在生產(chǎn)力水平低、物質(zhì)條件落后的情況下艱苦奮斗的情形。在不同的歷史發(fā)展階段上，人類社會實踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平是各不相同的，都受到一定歷史條件的制約，即實踐具有社會歷史性，D說法正確；ABC與題意不符。 考點：本題考查實踐具有社會歷史性。 2．以前，人們往往認為一切生物的生長都依賴陽光。現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在水深超過4000米的可見光不能到達的海底，仍然存在大量海底熱液生物，它們靠海底熱液帶出的能量進行化合作用合成有機質(zhì)而生存。這從側(cè)面表明 ( ) ①對真理的追求是永無止境的循環(huán)過程 ②真理是理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一 ③認識具有反復(fù)性、無限性 ④認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 考點：認識的反復(fù)性和無限性。 3．人的大腦如何創(chuàng)建周圍空間地圖，在復(fù)雜環(huán)境下如何導(dǎo)航？這是困擾人們數(shù)世紀之久的問題。2014年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎獲得者奧基夫和莫澤夫婦經(jīng)過幾十年的研究，發(fā)現(xiàn)了大腦神經(jīng)元的空間導(dǎo)航機制，可幫助醫(yī)生理解阿茲海默癥患者喪失空間記憶能力的背后機制。這體現(xiàn)了( ) ①認識是主體對客體的直接現(xiàn)實性改造活動 ②真理是具體的有條件的，在實踐過程中不斷被推翻 ③世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物 ④實踐是認識的來源和動力 A.②④ B.③④ C.②③ D.①② 【答案】B 【解析】 試題分析：認識是主體對客體的反映，而非直接改造客體，故①錯誤；真理具有條件性，所以實踐發(fā)展不會推翻原有條件下的真理，②錯誤；奧基夫和莫澤夫婦經(jīng)過幾十年的研究，最終發(fā)現(xiàn)大腦神經(jīng)元的空間導(dǎo)航機制，說明實踐是認識的來源和動力，世界上只有尚未認識之物，沒有不可認識之物，所以③④符合題意。答案選擇B。 考點：真理是具體的有條件的；實踐與認識的關(guān)系。 4．新時期以來，我國社會主義意識形態(tài)發(fā)展是以解放思想為開端，在推進改革開放的偉大實踐中不斷加強的。我國社會主義意識形態(tài)建設(shè)不斷進行新的探索，社會主義核心價值觀的形成經(jīng)歷了從“八榮八恥”到“建設(shè)社會主義核心價值體系”再到“三個倡導(dǎo)”的提出，并總結(jié)成為社會主義核心價值觀的24字。這一發(fā)展歷程說明（ ） ①人們對客觀事物的認識受到具體實踐水平的限制 ②整體和部分是辯證統(tǒng)一的，要處理好各部分之間的聯(lián)系 ③認識有無限性，真理要隨著社會實踐的變化而發(fā)展 ④真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 考點：在實踐中追求和發(fā)展真理 5．疫苗是人類醫(yī)學(xué)史上最偉大的發(fā)明之一，回溯疫苗的發(fā)展道路，一個又一個令人歡呼雀躍的發(fā)現(xiàn)為這個結(jié)論添加一則又一則肯定的注腳。然而自疫苗誕生之日起，反疫苗的聲音就一直不絕于耳。以麻疹疫苗為例，近年來美國有一些人因宗教信仰或個人原因拒絕接種麻疹疫苗，在美國出現(xiàn)了麻疹疫情卷土重來的跡象。這從一個側(cè)面佐證了（ ） ①實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準 ②人們對客觀事物的認識受主體的限制 ③任何真理都有自己適用的條件和范圍 ④認識過程是一個由淺入深的發(fā)展過程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】 試題分析：關(guān)于疫苗，不同的人有不同的看法，這說明人們對客觀事物的認識受主體的限制，②符合題意。由于部分人拒絕接受疫苗，導(dǎo)致在美國出現(xiàn)了麻疹疫情卷土重來的跡象，這說明實踐是檢驗認識的真理性的唯一標準，①符合題意。③④與題意無關(guān)。 考點：在實踐中追求和發(fā)展真理 6．2014年埃博拉疫情席卷非洲，帶來重大傷亡。古往今來，人類一直希望掌握一種可以預(yù)知疾病的方法，在疾病發(fā)生之前就進行防范。隨著“人類基因組計劃”的完成，基因檢測技術(shù)的完善，通過基因檢測預(yù)測自己健康走向，使個性化預(yù)防未病之病已經(jīng)成為可能，這表明：( ) ①疾病隨著人們對疾病認識的深化而不斷變化 ②人類的認識能力隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展 ③正確認識事物本質(zhì)能提高做事的預(yù)見性 ④科學(xué)技術(shù)是推動人類認識發(fā)展的根本動力 A.①③ B.②③ C.①④ D. ②④ 【答案】B 考點：本題考查實踐和認識的辯證關(guān)系。 7．一杯豆?jié){加一個雞蛋是很多市民的營養(yǎng)早餐搭配。然而，近日很多網(wǎng)站發(fā)帖質(zhì)疑這種早餐搭配不合理，稱豆類中含有蛋白酶抑制劑，它會干擾雞蛋中的蛋白質(zhì)吸收，容易引起腹瀉。經(jīng)央視《是真的嗎？》記者實驗證明，網(wǎng)傳說法并不可信，煮熟的豆?jié){和雞蛋搭配是安全的。這說明了( ) ①真理和錯誤往往是相伴而行的 ②認識是理論與實踐具體的統(tǒng)一 ③事物的發(fā)展取決于認識的深化 ④實踐是人有目的、有意識的活動 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 【答案】C 【解析】 試題分析：“經(jīng)央視《是真的嗎？》記者實驗證明，網(wǎng)傳說法并不可信”表明實踐是人有目的、有意識的活動，④正確；“一杯豆?jié){加一個雞蛋是很多市民的營養(yǎng)早餐搭配。然而，近日很多網(wǎng)站發(fā)帖質(zhì)疑這種早餐搭配不合理”體現(xiàn)了真理和謬誤往往是相伴而行的，①正確；正確的認識是理論與實踐具體的統(tǒng)一，②錯誤；認識的深化對事物的發(fā)展不能起決定作用，③錯誤；本題選C。 考點：本題考查實踐的特征、追求真理是一個永無止境的過程。 8．某實驗團隊通過對細胞凋亡發(fā)生和調(diào)控機制的研究,揭示了細胞凋亡通路中的一系列分子過程。根據(jù)其研究成果研發(fā)的治療癌癥新藥,已進入臨床試驗階段。這表明 ( ) ①意識能夠直接改造客觀世界 ②思維和存在具有同一性 ③發(fā)揮主觀能動性就能認識規(guī)律 ④實踐是認識的目的和歸宿 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 考點：思維和存在的同一性、實踐是認識的基礎(chǔ) 9．一直以來人們以為飯后水果有利于身心健康。但據(jù)營養(yǎng)學(xué)家對大量人群的觀察與研究卻發(fā)現(xiàn)，飯后吃水果不利于食物的消化與吸收，易引發(fā)腹脹、腹瀉。由此可見( 　 ) A.要獲得對事物的認識必須借助于實踐 B.人類在實踐中推動認識不斷深化發(fā)展 C.任何真理都有自己適用的條件和范圍 D.真理總是在發(fā)展中不斷被推翻和超越 【答案】B 【解析】 試題分析：A選項觀點錯誤，題中強調(diào)認識在實踐中不斷深化發(fā)展，而并不是強調(diào)實踐是認識的來源，故排除。B選項觀點正確且符合題意，題中事例強調(diào)人們的認識經(jīng)過科學(xué)試驗發(fā)現(xiàn)得到進一步的深化，說明人類在實踐中推動認識不斷深化發(fā)展，故入選。C選項觀點與題意不符，題中事例并沒有涉及到真理，故排除。D選項觀點錯誤，真理在實踐中不斷檢驗和發(fā)展，并沒有被推翻和超越，故排除。 考點：認識的反復(fù)性、無限性 10．為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，高考在不斷改革，從“3十2"模式，到“3十綜合”模式，到不分文理的“3十3"模式。改革仍將不斷穩(wěn)步推進。到2020年基本建立中國特色現(xiàn)代教育考試招生制度。這體現(xiàn)了（ ） ①事物的量變必然能夠引起質(zhì)變 ②認識具有循環(huán)反復(fù)性和無限上升性 ③社會意識具有相對獨立性 ④堅持主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】D 考點：本題考查社會意識具有相對獨立性、主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。 11．從近代的“師夷長技以制夷”到現(xiàn)代的“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，再到今天要求更多依靠科技創(chuàng)新引領(lǐng)、支撐經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。人們對科技作用的認識過程表明（ ） ①不同的認識主體對復(fù)雜歷史問題的認識總是有差異的 ②真理不會停止前進的步伐，而是在發(fā)展中不斷被否認 ③復(fù)雜問題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個過程 ④人們對復(fù)雜歷史問題的認識受社會實踐水平限制 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】B 【解析】 試題分析：人們對科技作用的認識是一個過程，這是因為認識具有反復(fù)性和無限性，人們對復(fù)雜歷史問題的認識受社會實踐水平限制，復(fù)雜的歷史問題本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)必然需要一個過程，故題肢③④正確；題肢①“總是”有差異的說法不科學(xué)；題肢②說法錯誤，錯在了“不斷被否定”。故答案選B。 考點：本題考查在實踐中追求和發(fā)展真理。 12．一般而言，法律修改草案經(jīng)全國人大常委會3次審議后表決，而作為25年來首次修改的環(huán)保法則經(jīng)歷4次審議，持續(xù)近3年時間，2次公開征求意見并數(shù)易其稿。材料體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（　　） A.聯(lián)系具有客觀性，人們根據(jù)事物固有的聯(lián)系建立新的聯(lián)系 B.真理是有條件的、具體的，總是在認識過程中不斷被推翻和超越 C.認識具有反復(fù)性，一個正確認識的獲得需要經(jīng)過多次反復(fù) D.上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)就會促進生產(chǎn)力的發(fā)展 【答案】C 考點：本題考查認識具有反復(fù)性。 13．倒洗澡水，是一件非常普通的事情。然而麻省理工學(xué)院一位教授經(jīng)過細心觀察和研究后指出：由于地球的自轉(zhuǎn)，美國的洗澡水漩渦朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)；在南半球，漩渦會朝順時針方向旋轉(zhuǎn)；在赤道，則不會形成漩渦。他的見解引起了許多人的懷疑，同時也帶來了更廣泛的實驗。水漩渦方向的研究體現(xiàn)出（　 ） ①對既有論斷的懷疑是真理發(fā)展的基礎(chǔ) ②真理與懷疑在比較和斗爭中共同發(fā)展 ③任何真理都是具體的、有條件的 ④任何真理都有與客觀事實相符合的屬性 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 【答案】D 【解析】 試題分析：水漩渦方向的研究體現(xiàn)出任何真理都是有條件的，是具體的，任何真理都有自己適用的條件和范圍，都應(yīng)該是主觀與客觀相符合的認識。③④正確且適合題意；實踐是認識的基礎(chǔ)，①說法錯誤；真理是在實踐中發(fā)展的，比較和斗爭、懷疑等只是促進認識發(fā)展的手段，②說法錯誤；故本題答案選D。 考點：本題考查真理是具體的有條件的。 14．“上天攬月，下海捉鱉”，曾是中國人的夢想?，F(xiàn)如今，天上有“嫦娥”和“玉兔”，海底有“蛟龍”，我們對頭頂星空和海底謎境的探索，愈深愈遠。這表明（ ） ①認識世界的目的是為了求索真理 ②實踐是認識發(fā)展的基礎(chǔ) ③追求真理是一個永無止境的過程 ④人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】D 考點：實踐是認識的基礎(chǔ)、認識的反復(fù)性、無限性 15．一本《論語》，有人能一目十行，不到幾分鐘就復(fù)述出來。研究人員采用先進的光遺傳方法證實了“瞬間記憶”的幕后“操縱者”為大腦內(nèi)側(cè)的前額葉。人們能獲得這一發(fā)現(xiàn)是因為（ ） ①記憶是自然界長期發(fā)展的結(jié)果 ②實踐為認識提供了新的手段 ③創(chuàng)新推動著人們認識水平的提高 ④意識是客觀存在的主觀映像 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】 試題分析：研究人員采用先進的光遺傳方法證實了“瞬間記憶”的幕后“操縱者”為大腦內(nèi)側(cè)的前額葉，這是因為實踐是認識的動力，實踐為認識提供了新的手段，創(chuàng)新推動著人們認識水平的提高，②③適合題意；①④材料沒有體現(xiàn)，排除；故本題答案選C。 考點：實踐是認識的動力 二、非選擇題（每題20分，共40分） 16． “一代人的標志是時尚，但歷史的內(nèi)容不僅是服裝和行話。一個時代的人們不是擔(dān)起屬于他們時代的變革的重負，便是在它的壓力之下死于荒野?！薄_德羅森堡《荒漠之死》每個時代的新一代似乎都受到特別的關(guān)注，因為他們身上打上了標志這個時代的鮮明烙印。對于新一代，似乎許多人都樂于來褒貶一番，或是憂心忡忡，或是贊揚嘉許。不同時代人們給予的定語都不同，我們可以記起的詞語有過去的“迷茫的一代”、“憤青”、“垮掉的一代”，到現(xiàn)在的“新新人類”。但不論怎么說，每個人都是歷史長鏈中的一環(huán)，只是歷史賦予每個時代的使命都不同。 結(jié)合材料，運用認識論的相關(guān)知識說明 “對于新一代，不同時代人們給予的定語都不同”的合理性。 【答案】 實踐是認識的基礎(chǔ)，不同時代人們對“新一代”的不同認識源自于各自不同的生活實踐（5分）; ②實踐具有社會歷史性，不同時代人們的具體實踐水平不同，認識也就不同;（5分）； ③不同時代人們的立場、觀點、方法，知識水平、思維能力等存在差異，對同一對象會產(chǎn)生多種不同的認識（5分）； ④“新一代”們的具體表現(xiàn)也各有不同，這也影響了人們對他們的認識和評價。（5分） 考點：實踐的特征、實踐與認識 17．黨的十八屆四中全會提出，全面推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。十八屆四中全會在廣泛收集民意和征求各民主黨派意見的基礎(chǔ)上，深入總結(jié)了十一屆三中全會以來法治建設(shè)的成功經(jīng)驗和深刻教訓(xùn)，審議通過了《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》?！稕Q定》深刻剖析了我國法治建設(shè)的重大理論問題和實踐問題，根據(jù)新形勢提出了依法治國的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)、重大原則。全會明確，必須弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍，使全體人民都成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。 結(jié)合材料，從“求索真理的歷程”角度談?wù)劤雠_《決定》的方法論依據(jù)。 【答案】 ①實踐是認識的基礎(chǔ)，實踐決定認識。要求我們堅持實踐第一的觀點。《決定》的出臺是建立在十一屆三中全會以來法治實踐探索的基礎(chǔ)之上的。 ②真理是其體的有條件的，要求我們堅持理論和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一?！稕Q定》深刻剖析了法治建設(shè)的理論問題和實踐問題，根據(jù)新形勢提出了依法治國的目標任務(wù)、重大原則。 ③認識反作用于實踐，正確認識能夠指導(dǎo)人們的實踐活動，它要求我們重視發(fā)揮科學(xué)理論的作用?！稕Q定》形成了依法治國的新理論，對推進法治建設(shè)有重要作用。 考點：本題考查實踐與認識的辯證關(guān)系，真理的條件性。 點評：明確答題范圍“求索真理的歷程”其主要知識點包括實踐和認識的辯證關(guān)系，認識的特點，真理的相關(guān)知識，注意抓住材料中的關(guān)鍵信息，運用相關(guān)知識進行分析。