高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第一編 知識(shí)專(zhuān)題突破篇 專(zhuān)題二 文言文閱讀 絕招4 注重積累巧推斷-文化詞語(yǔ)題
《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第一編 知識(shí)專(zhuān)題突破篇 專(zhuān)題二 文言文閱讀 絕招4 注重積累巧推斷-文化詞語(yǔ)題》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第一編 知識(shí)專(zhuān)題突破篇 專(zhuān)題二 文言文閱讀 絕招4 注重積累巧推斷-文化詞語(yǔ)題(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
絕招4 注重積累巧推斷-文化詞語(yǔ)題 練備考主打題 一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。 房喬,字玄齡,齊州臨淄人。幼聰敏,博覽經(jīng)史,工草隸,善屬文。年十八,本州舉進(jìn)士,授羽騎尉。父病綿歷旬月,玄齡盡心藥膳,未嘗解衣交睫。太宗徇地渭北,玄齡杖策謁于軍門(mén),太宗一見(jiàn),便如舊識(shí),署渭北道行軍記室參軍。玄齡既遇知己,罄竭心力,知無(wú)不為。賊寇每平,眾人競(jìng)求珍玩,玄齡獨(dú)先收人物,致之幕府。及有謀臣猛將,皆與之潛相申結(jié),各盡其死力。 玄齡在秦府十余年,常典管記,每軍書(shū)表奏,駐馬立成,文約理贍,初無(wú)稿草。高祖嘗謂侍臣曰:“此人深識(shí)機(jī)宜,足堪委任。每為我兒陳事,必會(huì)人心,千里之外,猶對(duì)面語(yǔ)耳?!彪[太子以玄齡、如晦為太宗所親禮,甚惡之,譖之于高祖,由是與如晦并被驅(qū)斥。隱太子將有變也,太宗令長(zhǎng)孫無(wú)忌召玄齡及如晦,令衣道士服,潛引入閣計(jì)事。及太宗入春宮,擢拜太子右庶子,賜絹五千匹。貞觀元年,代蕭瑀為中書(shū)令。論功行賞,以玄齡及長(zhǎng)孫無(wú)忌、杜如晦、尉遲敬德、侯君集五人為第一,進(jìn)爵邢國(guó)公,賜實(shí)封千三百戶(hù)。 三年,拜太子少師,固讓不受,攝太子詹事,兼禮部尚書(shū)。明年,代長(zhǎng)孫無(wú)忌為尚書(shū)左仆射,改封魏國(guó)公,監(jiān)修國(guó)史。既任總百司虔恭夙夜盡心竭節(jié)不欲一物失所聞人有善若己有之明達(dá)吏事飾以文學(xué)審定法令意在寬平。不以求備取人,不以己長(zhǎng)格物,隨能收敘,無(wú)隔卑賤。論者稱(chēng)為良相焉。高宗居春宮,加玄齡太子太傅,仍知門(mén)下省事,監(jiān)修國(guó)史如故。尋以撰《高祖太宗實(shí)錄》成,降璽書(shū)褒美,賜物一千五百段。 其年,玄齡丁繼母憂(yōu)去職,特敕賜以昭陵葬地。未幾,起復(fù)本官。太宗親征遼東,命玄齡京城留守,手詔曰:“公當(dāng)蕭何之任,朕無(wú)后顧之憂(yōu)矣?!避娙制餍?,戰(zhàn)士糧廩,并委令處分發(fā)遣。玄齡屢上言敵不可輕,尤宜誡慎。尋與中書(shū)侍郎褚遂良受詔重撰《晉書(shū)》。 二十三年,駕幸玉華宮,時(shí)玄齡舊疾發(fā),詔令臥總留臺(tái)。及漸篤,追赴宮所,承擔(dān)輿入殿,將至御座乃下。太宗對(duì)之流涕,玄齡亦感咽不能自勝。敕遣名醫(yī)救療,尚食每日供御膳。若微得減損,太宗即喜見(jiàn)顏色;如聞增劇,便為改容凄愴。后疾增劇,遂鑿苑墻開(kāi)門(mén),累遣中使候問(wèn)。上又親臨,握手?jǐn)e,悲不自勝?;侍右嗑椭c之訣。尋薨,年七十。廢朝三日。 (選自《舊唐書(shū)房玄齡傳》) 1.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.既任總百司/虔恭夙夜/盡心竭節(jié)/不欲一物失所/聞人有善/若己有之/明達(dá)吏事/飾以文/學(xué)審定法/令意在寬平 B.既任/總百司/虔恭夙夜/盡心竭節(jié)/不欲一物失所/聞人有善/若己有之/明達(dá)吏事/飾以文/學(xué)審定法令/意在寬平 C.既任總百司/虔恭夙夜/盡心竭節(jié)/不欲一物失所/聞人有善/若己有之/明達(dá)吏事/飾以文學(xué)/審定法令/意在寬平 D.既任/總百司虔恭/夙夜盡心竭節(jié)/不欲一物失所/聞人有善/若己有之/明達(dá)吏事/飾以文學(xué)/審定法令/意在寬平 答案:C 解析:原文為:既任總百司,虔恭夙夜,盡心竭節(jié),不欲一物失所。聞人有善,若己有之。明達(dá)吏事,飾以文學(xué)。審定法令,意在寬平。 2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.門(mén)下?。何簳x至宋的中央最高政府機(jī)構(gòu)之一,是宮內(nèi)侍從官的辦事機(jī)構(gòu)。后來(lái)隋朝和唐朝開(kāi)始正式設(shè)立三省六部制,成為與尚書(shū)省、中書(shū)省并列的三省之一。 B.丁憂(yōu):是封建社會(huì)傳統(tǒng)的道德禮儀制度,具體說(shuō)來(lái),是朝廷官員的父母親去世,無(wú)論此人任何官何職,從得知喪事的那一天起,必須回到祖籍守喪二十七個(gè)月。 C.《晉書(shū)》:二十四史之一,唐房玄齡等人合著,作者共二十一人。記載的歷史上起三國(guó)時(shí)期司馬懿早年,下至東晉恭帝元熙二年劉裕廢晉帝自立,以宋代晉。 D.薨:古時(shí)不同朝代不同級(jí)別的人的死有不同說(shuō)法,《唐書(shū)百官制》載,“凡喪,二品以上稱(chēng)薨,五品以上稱(chēng)卒”。清代皇室成員中,皇帝死稱(chēng)“薨”。 答案:D 解析:D項(xiàng),皇帝的死稱(chēng)“崩”。 3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.房玄齡早慧多才,很有孝心。房玄齡從小就很聰明,博覽經(jīng)史,書(shū)法、文章俱佳;父親生病時(shí)間很長(zhǎng),他晝夜盡心服侍,不曾脫衣服睡過(guò)一次好覺(jué)。 B.房玄齡與唐太宗李世民一見(jiàn)如故。房玄齡盡心盡力為李世民出謀劃策,延攬人才;遇到謀士、猛將,他就暗中結(jié)交他們,并讓他們甘心為太宗出力。 C.房玄齡深受唐太宗信任、重用。房玄齡曾因?yàn)楸蝗酥袀?,被高祖?qū)斥,后又被太宗召回。貞觀元年,進(jìn)爵邢國(guó)公,賜封地一千三百戶(hù),拜太子少師。 D.房玄齡與唐太宗情深意重。李世民將房玄齡比之于漢高祖的蕭何。房玄齡病重之際,得到了皇帝的厚待。太宗為方便派人探視,鑿宮墻開(kāi)門(mén),還親自登門(mén)問(wèn)候。 答案:C 解析:C項(xiàng),拜太子少師應(yīng)為“貞觀三年”,而不是“貞觀元年”。 4.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)不以求備取人,不以己長(zhǎng)格物,隨能收敘,無(wú)隔卑賤。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)若微得減損,太宗即喜見(jiàn)顏色;如聞增劇,便為改容凄愴。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案:(1)(他)不用求全來(lái)選人,不用自己的長(zhǎng)處來(lái)要求他人,根據(jù)他人的才能任用,不因他人的地位卑賤而排斥。 (2)如果(他的病)稍微減退,太宗就高興得露出喜色;如果聽(tīng)說(shuō)(病情)加重,(太宗)就因此變得滿(mǎn)面凄愴。 【參考譯文】 房喬,字玄齡,是齊州臨淄人。他小時(shí)候就很聰明,廣泛地閱讀了經(jīng)書(shū)、史書(shū),擅長(zhǎng)草書(shū)和隸書(shū),善于寫(xiě)文章。十八歲時(shí),被本州推舉為進(jìn)士,朝廷授予他羽騎尉的官職。父親生病綿延十個(gè)月,房玄齡的心思全部用在父親的藥物和膳食上,不曾脫衣服睡過(guò)一次好覺(jué)。太宗攻占渭水北邊的土地,玄齡拄杖到軍門(mén)求見(jiàn),太宗一見(jiàn)他,就像見(jiàn)到老朋友一樣,讓他暫任渭北道行軍記室參軍。玄齡既然遇到了了解自己的人,就用盡自己的全部心力,知道的沒(méi)有不馬上去做的。每次平定賊寇,眾人爭(zhēng)著去尋找珍寶古玩,只有玄齡先接受杰出人物,把他們安置到幕府中。遇到胸懷韜略的文臣、英勇善戰(zhàn)的武將,都跟他們暗中互相結(jié)交,他們每個(gè)人都為唐朝出盡了最大力量。 房玄齡在秦王府中十多年,常負(fù)責(zé)管理文牘,每逢寫(xiě)軍書(shū)奏章,停馬立即可成,文字簡(jiǎn)約義理充足,一開(kāi)始就不用草稿。高祖曾經(jīng)對(duì)侍臣說(shuō):“這個(gè)人處理事情很懂分寸,值得委以重任。每當(dāng)替我的兒子陳說(shuō)事務(wù),一定能了解人的心理,在千里之外,卻好像面對(duì)面說(shuō)話(huà)一樣?!彪[太子李建成因?yàn)樾g、如晦被太宗親近禮遇,很憎惡他們,在高祖面前說(shuō)他們的壞話(huà),因此玄齡跟如晦一起被驅(qū)趕斥責(zé)。隱太子將要發(fā)動(dòng)兵變時(shí),太宗令長(zhǎng)孫無(wú)忌召來(lái)玄齡和如晦,叫他們穿道士的服裝,暗中帶進(jìn)內(nèi)閣商量大事。等到太宗成為太子之后,提升玄齡擔(dān)任太子右庶子,賜絹五千匹。貞觀元年,玄齡代替蕭瑀成為中書(shū)令。太宗論功行賞,把玄齡跟長(zhǎng)孫無(wú)忌、杜如晦、尉遲敬德、侯君集五人作為第一等,進(jìn)爵為邢國(guó)公,賜封地一千三百戶(hù)。 貞觀三年,任命他為太子少師,他堅(jiān)決推辭不接受,代理太子詹事,兼任禮部尚書(shū)。第二年,房玄齡代長(zhǎng)孫無(wú)忌任尚書(shū)左仆射,改封魏國(guó)公,監(jiān)督編修國(guó)史。已擔(dān)任總管百司的官職以后,日夜虔誠(chéng)恭敬,用盡全部的心力,不想讓每一個(gè)人才失去應(yīng)當(dāng)處的位置。聽(tīng)到他人的長(zhǎng)處,好像自己擁有一樣高興。他對(duì)行政事務(wù)明晰練達(dá),并且用文獻(xiàn)經(jīng)典來(lái)加以整治。他審查修訂法令,意在寬容和平穩(wěn)。(他)不用求全來(lái)選人,不用自己的長(zhǎng)處來(lái)要求他人,根據(jù)他人的才能任用,不因他人的地位卑賤而排斥。議論的人贊揚(yáng)他是賢相。高宗成為太子之后,加封房玄齡為太子太傅,仍主持門(mén)下省的事務(wù),像原來(lái)那樣監(jiān)管編撰國(guó)史。不久因撰寫(xiě)完《高祖太宗實(shí)錄》,朝廷頒發(fā)玉璽封記的文書(shū)嘉獎(jiǎng)他,賞賜絲綢一千五百段。 這一年,玄齡因繼母去世服喪離開(kāi)職位,朝廷特地下詔在昭陵賜給他墓地。不久,他又重回本官職位。太宗親征遼東時(shí),命玄齡在京城留守,親手寫(xiě)詔書(shū)說(shuō):“你擔(dān)負(fù)蕭何一樣的重任,我沒(méi)有后顧之憂(yōu)了?!避婈?duì)的兵器、戰(zhàn)士的糧食,都交給他下令處置調(diào)發(fā)。玄齡多次上書(shū)說(shuō)不可輕敵,尤其應(yīng)當(dāng)警惕小心。不久跟中書(shū)侍郎褚遂良受詔重編《晉書(shū)》。 貞觀二十三年,皇上駕臨玉華宮,當(dāng)時(shí)玄齡舊病復(fù)發(fā),皇上下詔令他睡在總留臺(tái)。等到他漸漸病重,玄齡到玉華宮,坐偏轎入殿,將近到皇帝御座才下轎。太宗對(duì)著他流淚,玄齡也感傷悲咽得不能自制。下詔派名醫(yī)救治,掌管皇帝膳食的官員每天對(duì)他供應(yīng)御膳。如果(他的病)稍微減退,太宗就高興得露出喜色;如果聽(tīng)說(shuō)(病情)加重,(太宗)就因此變得滿(mǎn)面凄愴。后來(lái)他的病情加重,(太宗)就鑿開(kāi)宮墻開(kāi)門(mén),多次派宦官問(wèn)候?;噬嫌钟H自去看他,握手?jǐn)e,悲不能忍?;侍右踩ジE別。不久房玄齡去世,享年七十歲。朝廷三日不上朝。 二、(2016安徽省合肥市二檢)閱讀下面的文言文,完成5~8題。 燕達(dá)字逢辰,開(kāi)封人。為兒時(shí),與儕輩戲,輒為軍陳行列狀,長(zhǎng)老異之。既長(zhǎng),容體魁梧,善騎射。以材武隸禁籍,授內(nèi)殿崇班,為延州巡檢,戍懷寧寨。夏人三萬(wàn)騎薄城,戰(zhàn)竟日不決,達(dá)所部止五百人,躍馬奮擊,所向披靡。擢鄜延都監(jiān)數(shù)帥兵深入敵境九戰(zhàn)皆以勝歸啰兀之棄也遣達(dá)援取戍卒輜重為賊所邀且戰(zhàn)且南失亡頗多神宗以達(dá)孤軍遇敵,所全亦不為少,累遷西上閤門(mén)使、領(lǐng)英州刺史,為秦鳳副總管。討破河州羌,逐降木征。遷東上閤門(mén)使、副都總管,真拜忠州刺史、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。 郭逵招討安南,為行營(yíng)馬步軍副都總管。入辭,神宗諭之曰:“卿名位已重,不必親矢石,第激勉將士可也?!边_(dá)頓首謝曰:“臣得憑威靈滅賊,雖死何憚!”初度嶺,聞前鋒遇敵苦戰(zhàn),欲往援,偏校有言當(dāng)先為家基然后進(jìn)者,達(dá)曰:“彼戰(zhàn)已危,詎忍為自全計(jì)。”下令敢言安營(yíng)者斬。乃卷甲趨之,士皆自?shī)^,傳呼太尉來(lái),蠻驚潰,即定廣源。師次富良江,蠻艤斗船于南岸,欲戰(zhàn)不得,達(dá)默計(jì)曰:“兵法致人而不致于人,吾示之以虛,彼必來(lái)戰(zhàn)。”已而蠻果來(lái),擊之,大敗,乃請(qǐng)降。師還,拜榮州防御使。以主帥得罪而獨(dú)蒙賞,乞同責(zé),不聽(tīng)。 元豐中,遷金州觀察使,加步軍都虞候,改馬軍,超授副都指揮使。以訓(xùn)閱精整,除一子閤門(mén)祗候。數(shù)被詔獎(jiǎng),進(jìn)殿前副都指揮使、武康軍節(jié)度使。哲宗立,遷為使,徙節(jié)武信。卒,贈(zèng)開(kāi)府儀同三司,謚曰毅敏。 達(dá)起行伍,喜讀書(shū),神宗以其忠實(shí)可任,每燕見(jiàn),未嘗不從容。嘗問(wèn):“用兵當(dāng)何先?”對(duì)曰:“莫如愛(ài)。”帝曰:“威克厥愛(ài)可乎?”達(dá)曰:“威非不用,要以愛(ài)為先耳?!钡凵浦? (選自《宋史燕達(dá)傳》,有刪改) 5.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.擢鄜延都監(jiān)/數(shù)帥兵/深入敵境九戰(zhàn)/皆以勝歸/啰兀之棄也/遣達(dá)援取戍卒輜重/為賊所邀/且戰(zhàn)且南/失亡頗多/ B.擢鄜延都監(jiān)/數(shù)帥兵/深入敵境九戰(zhàn)/皆以勝歸/啰兀之棄也/遣達(dá)援取戍卒/輜重為賊所邀/且戰(zhàn)且南/失亡頗多/ C.擢鄜延都監(jiān)/數(shù)帥兵深入敵境/九戰(zhàn)皆以勝歸/啰兀之棄也/遣達(dá)援取戍卒/輜重為賊所邀/且戰(zhàn)且南/失亡頗多/ D.擢鄜延都監(jiān)/數(shù)帥兵深入敵境/九戰(zhàn)皆以勝歸/啰兀之棄也/遣達(dá)援取戍卒輜重/為賊所邀/且戰(zhàn)且南/失亡頗多/ 答案:D 解析:本題考查文言斷句的能力。解答斷句題時(shí),要注意句意及句子結(jié)構(gòu)?!皵?shù)帥兵深入敵境”句意完整,其后應(yīng)斷開(kāi),排除A、B項(xiàng)?!扒策_(dá)援取戍卒輜重”結(jié)構(gòu)完整,其后應(yīng)斷開(kāi)。排除C項(xiàng),選擇D項(xiàng)。 6.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.長(zhǎng)老指年紀(jì)大的人,與原文不同的是,長(zhǎng)者往往指有德行的人。 B.累遷又稱(chēng)遷累,指多次升遷官職,遷的含義與授、拜、除相同。 C.頓首指叩頭,是古時(shí)候的九拜之一,以頭叩地即起而不停留。 D.燕見(jiàn)指古代帝王閑暇時(shí)召見(jiàn)或接見(jiàn)臣子,也泛指公余會(huì)見(jiàn)。 答案:B 解析:本題考查識(shí)記古代文化常識(shí)的能力?!斑w”有兩個(gè)主要意思:貶謫、放逐;調(diào)動(dòng)官職,一般指升職。與“授、拜、除”含義不同。 7.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.燕達(dá)素喜行伍,英武挺拔。他自幼喜愛(ài)軍事游戲,與同輩的孩子玩耍,將他們編排成軍陣行列;長(zhǎng)大以后,體格健壯,擅長(zhǎng)騎射。 B.燕達(dá)英勇善戰(zhàn),作風(fēng)頑強(qiáng)。夏人來(lái)犯,他率兵出擊,多次凱旋;即使后來(lái)啰兀失守,燕達(dá)援助遭遇伏擊,損失頗重,但因孤軍與敵人作戰(zhàn),活下來(lái)的士卒也不少,未被神宗怪罪。 C.燕達(dá)宅心仁厚,謙遜退讓。前鋒遇敵苦戰(zhàn),他不顧部下反對(duì),親自率兵救援;主帥獲罪,他甘愿同受責(zé)罰,沒(méi)有獨(dú)自接受恩賜。 D.燕達(dá)文武兼修,用兵以愛(ài)。燕達(dá)征戰(zhàn)之余,愛(ài)好讀書(shū),神宗曾經(jīng)詢(xún)問(wèn)他用兵的要領(lǐng),他主張以愛(ài)為先,博得了神宗的贊賞。 答案:C 解析:本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力?!皼](méi)有獨(dú)自接受恩賜”錯(cuò)誤,原文有“以主帥得罪而獨(dú)蒙賞,乞同責(zé),不聽(tīng)”,意思是燕達(dá)想與主帥共同受責(zé)罰,但朝廷沒(méi)有同意。 8.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)神宗諭之曰:“卿名位已重,不必親矢石,第激勉將士可也?!? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ (2)達(dá)默計(jì)曰:“兵法致人而不致于人,吾示之以虛,彼必來(lái)戰(zhàn)?!? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案:(1)神宗告訴他說(shuō):“你的名望與地位已經(jīng)很高了,不必親自沖鋒陷陣,只管激勵(lì)將士就可以了。” (2)燕達(dá)暗自考慮道:“用兵之法在于調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人調(diào)動(dòng),我把薄弱環(huán)節(jié)暴露給他們,他們必定前來(lái)攻打。” 【參考譯文】 燕達(dá),字逢辰,開(kāi)封人。兒童時(shí),和同輩的孩子戲耍,總是擺出軍陣隊(duì)列的樣子,年齡大的人認(rèn)為他與眾不同。長(zhǎng)大后,他體態(tài)魁梧,擅長(zhǎng)騎馬射箭。因?yàn)椴拍芎臀渌嚦蔀榻?,被授為?nèi)殿崇班,任延州巡檢,戍守懷寧寨。夏人三萬(wàn)騎兵逼近城池,戰(zhàn)斗一整天沒(méi)有勝負(fù),燕達(dá)的部下僅有五百人,(他)躍上戰(zhàn)馬奮力搏擊,所向披靡。擢升為鄜延都監(jiān),多次率兵深入敵境,九次作戰(zhàn)都得勝而歸。啰兀失守,派燕達(dá)援救戍守士兵和運(yùn)送軍用物資,被敵人堵截,邊打邊往南去,失散很多人。神宗因?yàn)檠噙_(dá)孤軍和敵人作戰(zhàn),活下來(lái)的士卒也不少,多次升遷其為西上閤門(mén)使、領(lǐng)英州刺史,任其為秦鳳副總管。(他)征討打敗河州羌,于是木征投降。升任為東上閤門(mén)使、副都總管,實(shí)授任忠州刺史、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。 郭逵招撫征討安南,(燕達(dá))擔(dān)任行營(yíng)馬步軍副都總管。入朝辭別的時(shí)候,神宗告訴他說(shuō):“你的名望與地位已經(jīng)很高了,不必親自沖鋒陷陣,只管激勵(lì)將士就可以了?!毖噙_(dá)叩頭致謝說(shuō):“我得以靠聲威消滅敵人,即使死了也不怕!”初次度嶺,聽(tīng)說(shuō)前鋒遇到敵人苦戰(zhàn),想要前去救援,校官說(shuō)應(yīng)當(dāng)先設(shè)立營(yíng)寨然后再前進(jìn),燕達(dá)說(shuō):“那里戰(zhàn)斗已經(jīng)危急,豈能忍心為了保全自己而考慮?!毕铝顚⒏艺?wù)撛O(shè)立營(yíng)寨駐扎的人斬首。于是起兵前往,士兵都很振奮,傳聲呼喊太尉來(lái)了,蠻人驚慌潰敗,廣源立刻平定了。軍隊(duì)在富良江邊停留,蠻人把戰(zhàn)船停靠在南岸,想交戰(zhàn)卻不能,燕達(dá)暗自考慮道:“用兵之法在于調(diào)動(dòng)敵人而不被敵人調(diào)動(dòng),我把薄弱環(huán)節(jié)暴露給他們,他們必定前來(lái)攻打?!辈痪眯U人果然來(lái)了,攻打他們,蠻人大敗,于是請(qǐng)求投降。燕達(dá)班師回朝,被授為榮州防御使。因?yàn)橹鲙浄噶俗锒?dú)自受到獎(jiǎng)賞,燕達(dá)請(qǐng)求共同受責(zé)罰,沒(méi)有被接受。 元豐年間,升任金州觀察使,加任步軍都虞候,后改為馬軍都虞候,破格任副都指揮使。因?yàn)橛?xùn)練檢閱精良整齊,授他的一個(gè)兒子為閤門(mén)祗候。(燕達(dá))多次受到皇帝獎(jiǎng)賞,晉升為殿前副都指揮使、武康軍節(jié)度使。哲宗即位,升為使者,調(diào)任節(jié)度武信軍。去世后,被贈(zèng)為開(kāi)府儀同三司,謚號(hào)為毅敏。 燕達(dá)起于行伍,喜歡讀書(shū),神宗因?yàn)樗覍?shí)可靠,每次在閑暇時(shí)召見(jiàn)他,都能從容地交談。(皇帝)曾經(jīng)問(wèn)他:“用兵應(yīng)當(dāng)以何為先?”(他)回答說(shuō):“是愛(ài)?!被噬险f(shuō):“以威統(tǒng)愛(ài)行嗎?”燕達(dá)說(shuō):“不是不用威,是要把愛(ài)放在最先罷了?!被噬险J(rèn)為他說(shuō)得好。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 第一編 知識(shí)專(zhuān)題突破篇 專(zhuān)題二 文言文閱讀 絕招4 注重積累巧推斷-文化詞語(yǔ)題 高考 語(yǔ)文 二輪 復(fù)習(xí) 第一 知識(shí) 專(zhuān)題 突破 文言文 閱讀 絕招 注重 積累 推斷 文化 詞語(yǔ)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11862182.html