2022年高一語文,重點(diǎn)難點(diǎn)知識點(diǎn),考卷例題

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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載高一語文期末試卷本試卷分第一卷和第二卷兩部分，總分100 分，考試用時(shí)120 分鐘。第 I 卷一.選擇題：本題共12 題，每題2 分，共 24 分。1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.搭訕sh n 吮吸sh n 面面相覷q謫戍之眾zhB.鳧水f剽掠pi o 萬乘之勢ch ng放浪形骸h iC.吁氣y尺牘d清流急湍tu n 咬文嚼字juD.醴酪lu畏葸x鼎鐺玉石ch ng 游目騁懷ch ng2.下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.嗟悼岑寂殘羹冷灸錙銖必較B.寒喧自詡聊以慰籍沸反盈天C.躊躇祈禱出神入化毋庸贅言D.裨益謄寫揭桿為旗變化莫測3.填入下面橫線處詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

2、是（）A.原來詩歌語言的不同于一般的概念，差一點(diǎn)就會差得很多。B.沒有人呵斥我，我，除非把我從王位上趕下來。C.“這是怎么回事?”莊周地問。D.我雖然力求，使一切能根據(jù)正確的依據(jù)，但是錯誤的竄入，還是不可避免的。A.精妙指責(zé)迷惑審慎B.精妙指摘疑惑審慎C.奧妙指摘疑惑謹(jǐn)慎D.奧妙指責(zé)迷惑謹(jǐn)慎4.下列句子中，沒有語病的一句是（）A.以能力為核心的語文素養(yǎng)是一個(gè)包含多種元素的綜合體，它不僅是學(xué)生學(xué)好其他課程的工具，而且還是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。B.我們訂報(bào)刊談文章，無非是為了了解時(shí)事，獲取信息，愉悅性情，不斷拓寬精神空間。C.目前，集市上出現(xiàn)了少數(shù)欺行霸市、哄抬物價(jià)，甚至毆打工商管理人員，

3、嚴(yán)重?fù)p害了廣大群眾的切身利益。D.本來很平常的事，可經(jīng)他寫出來，就給人一種耳目一新的全新的感覺。5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是（）A.本書還是摘要的性質(zhì)，未必完備；有許多論述，我沒能指明它的來歷和參考資料，但是我希望讀者相信我的正確。B.因?yàn)榫妥髡哒f，“套板反應(yīng)”和創(chuàng)造的動機(jī)是仇敵；就讀者說它引不起新鮮而真切的情趣。C.原因簡單之至：剃頭刀在他手里。D.關(guān)于燭龍有如下一段描述：“人面蛇身、赤色、身長千里、鐘山之神也?！?.填入下面橫線處的句子，恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┯腥嗽鲞^統(tǒng)計(jì)，迄今為止，大約有 500 人成功地登上了珠峰，但也大約有500 人卻在攀登過程中獻(xiàn)出了寶貴的生命。這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字

4、不折不扣地表明：精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.攀登珠峰生死系于一線，代價(jià)極其慘重。B.珠蜂無限風(fēng)光，唯有攀登者才能領(lǐng)略得到！C.生命原是夢的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那一刻。D.那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動魄呢？7.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的項(xiàng)是（）A.吶喊 仿惶是魯迅先生的兩本小說集，孔乙己社戲 故鄉(xiāng) 等收在 吶喊里，祝福收在彷徨里。B.韓愈是唐代“古文運(yùn)動”的倡導(dǎo)者，宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人列他為“唐宋八大家”之首。C.契訶夫是十九世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師，他是俄國文學(xué)史上第一個(gè)以短篇小說為主要創(chuàng)作體裁而登上世界文

5、學(xué)高峰的人，與美國的歐亨利、法國的狄更斯并稱“世界短篇小說三巨匠”。D.杜牧是晚唐著名文人，他的阿房宮賦，駢散結(jié)合，借古諷今，具有較強(qiáng)的批判精神。8.小說祝福中共有三處對魯鎮(zhèn)“祝福”情景的描寫，對其在文章中的作用理解不正確的一項(xiàng)是（）A.小說在開頭就渲染出魯鎮(zhèn)年終祝福忙碌熱鬧的氣氛，為祥林嫂的悲劇提供了具體的時(shí)間背景。B.小說起于祝福，終于祝福，情節(jié)的發(fā)展與祝福有密切的聯(lián)系，“祝?！边@一題目本身便給讀者以很多的啟示。C.“年年如此”的祝福也暗示出思想意識的守舊和一成不變，而祥林嫂死于祝福聲中的命運(yùn)更在文中得到鮮明的映襯，增強(qiáng)了悲劇色彩。D.年終祝福情景的描寫烘托出喜慶祥和的場面，帶有濃厚的鄉(xiāng)土

6、氣息，展現(xiàn)了農(nóng)村生活的安寧和古樸。9.對下面語句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了?！斑M(jìn)步”運(yùn)用反語，諷刺國民黨反動政府變本加厲，“送去主義”愈演愈烈。B.雖然并不像寓言里所說的蒼蠅，坐在車輪的軸心上，嗡嗡地叫道：“車子的前進(jìn)，都是我的力量。諷刺那些以救世主自居的政治狂人，這種人像那只靠依附車軸前進(jìn)的蒼蠅，實(shí)際上對歷史的前進(jìn)絲毫沒有推動作用，卻把一切功勞歸于自己。C.女人的手指震動了下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。水生嫂只顧與丈夫說話，注意力不集中，不小心叫葦眉子劃破了手，怕被水生發(fā)現(xiàn)，趕快放在嘴里吮了一下。D.雖然我們埋葬

7、了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來誰也不知還有多少呢！雖然埋葬了一個(gè)別里科夫，但是出產(chǎn)別里科夫的社會還在，新的更多的“別里科夫”隨時(shí)可能出現(xiàn)。所以，要徹底消滅“別里科夫”式的人物，就必須鏟除這個(gè)罪惡的制度。10.下列加點(diǎn)詞語解釋完全正確的一組是（）官盛則近諛（奉承阿諛）其下圣人也亦遠(yuǎn)矣（下面）然不自意（意圖）能先入關(guān)破秦 序（招致）八州而朝同列 既自以心為形役（奴役）善（羨慕）萬物之得時(shí)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.B.C.D.11.下列句子中“于”的意義和用法相同的是（）架梁之椽，多于機(jī)上之工女。于其身也，則恥師焉。臣雖下愚，知其不

8、可，而況于明哲乎。不拘于時(shí)。于是，項(xiàng)伯復(fù)夜去。A.B.C.D.12.下列各句中停頓不當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.斯/亦伐根以求木茂。B.欲人之無惑/也難矣！C.故/鄉(xiāng)人號之“駝”。D.夫庸知/其年之先后/生于吾乎？二.閱讀下面文言文，回答問題，每題2 分，共 8 分。閱讀下面一段文言文，回答1316 題。（8 分）何易于嘗為益昌令，縣距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔樸，嘗乘春自上游多從賓客歌酒，泛舟東下，直出益昌旁。至則索民挽舟，易于即腰笏引舟上下。刺史驚問狀，易于曰：“方春，百姓不耕即蠶，隙不可奪。易于為屬令，當(dāng)其無事，可以充役?！贝淌放c賓客跳出舟，偕騎還去。邑民死喪，子弱業(yè)破不能具葬者，易于輒出

9、俸錢，使吏為辦。百姓入常賦，有垂白僂杖者，易于必召坐與食，問政得失。庭有競民，易于皆親自與語，為指白枉直。罪小者勸，大者杖，悉立遣之，不以付吏，治益昌三年，獄無系民，民不知役。改錦州羅江令，其治視益昌。是時(shí)故相國裴公出鎮(zhèn)錦州，獨(dú)能嘉易于治。嘗從觀其政，道從不過三人。其察易于廉約如是。（選自孫樵集書何易于）13.選出下面兩句中加點(diǎn)字讀音和意思都正確的一項(xiàng)（2 分）（）（1）易于為屬令（2）獄無系民A.（1）sh下屬（2）x拘囚B.（1）zh委托（2）j拴綁C.（1）zh委托（2）x拘囚D.（1）sh下屬（2）j拴綁14.選出下面句中加點(diǎn)詞活用與另外三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（2 分）（）A.城嘉陵江南B.嘗

10、乘春自上游多從賓客歌酒C.易于即腰笏引舟上下D.百姓不耕即蠶15.選出對“何易于愛民善政”的情形說明不正確的一項(xiàng)（2 分）（）A.刺史乘船春游到益昌時(shí)，何易于親自挽舟，是為避免驚擾百姓，影響春耕生產(chǎn)。B.地方上有人死了，因孩子年幼家業(yè)破產(chǎn)而無力辦喪事，何易于就用官府的錢替他辦。C.百姓按例交納賦稅，遇有年老行走不便的，何易于必定會招呼他們休息并給飯吃。D.對于違法者，何易于視其罪行輕重分別處理，并當(dāng)時(shí)就讓他們走，不交給小吏處理。16.文末寫已故宰相裴度的有關(guān)事情，選出對其寫作意圖分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2 分）（）A.作者巧妙地通過宰相之口，來贊揚(yáng)何易于治理益昌的政績。B.作者轉(zhuǎn)換角度，從側(cè)面寫出何

11、易于為官廉約，能勤政愛民。C.作者轉(zhuǎn)換內(nèi)容通過寫裴度對何易于的贊賞以證明前文所記水虛。D.作者意在表明何易于不僅受到老百姓擁戴，更受到上司的褒獎。第 II 卷（共 68 分）三.（10 分）17.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）（1）庭有競民，易于皆親自與語，為指白枉直精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載（2）其察易于廉約如是18.默寫（共6 分）天下已定，始皇之心，金城千里，一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？。悟已往之不諫，。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，。仰觀宇宙之大，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。，孰能無惑？是故無貴無賤，無長

12、無少，。，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專政，如是而已。，亦使后人而復(fù)哀后人也。四.閱讀下面的文字，完成1922 題。（13 分）鳳凰嫵媚得風(fēng)流卞毓方一地的山水都在向一人傾斜，車過桃源，傍沅水曲折上行，你便仿佛一頭闖入了沈從文的領(lǐng)地：白浪灘頭，鼓棹吶喊的是他的烏篷船；蒼崖翠壁，焰焰欲燃的是他的杜鵑花；吊腳樓頭，隨風(fēng)播揚(yáng)的是他熱辣而沙啞的情歌；長亭外，老林邊，歡囀迎迓的是他以生命放飛的竹雀如他在邊城中一詠三嘆的竹雀。這個(gè)人似乎是從石縫突然蹦出來的。若干年前，我在三湘四水滯留過九載，其間，也曾兩次云游湘西，記憶中，絕對沒有他的存在。他是水面蕩漾的波紋，早已隨前一陣風(fēng)黯然消逝；他是巖隙離坡的蘭芷，早已被荒煙蔓草

13、遮掩。那年月，山林鎮(zhèn)日沉默，陽光長作散淡，潭水枯寂凄迷；沒有一帆風(fēng)，因牽掛而悵惘；沒有一蓑雨，因追念而泄密。而今，千澗萬溪都在踴躍匯注沱江；而今，大路小路都在爭先投奔鳳凰。站在沱江鎮(zhèn)也就是鳳凰縣城的古城墻上閑眺，你會驚訝，滿街的游人，都是映著拂睫的翠色而來，然后又籠著兩袖盈盈的清風(fēng)而去。感受他們（其實(shí)也包括你自己）朝圣般的凈化，饒你是當(dāng)代的石崇、王愷、沈萬山，能不油然而生嫉妒，嫉妒他那支纖細(xì)的筆管究竟流瀉出多少沁沁的薌澤？并由此激發(fā)感慨：與桃花源秦人洞后那似是而非的人造景點(diǎn)相比，這兒才是真正的“別有洞天”。不在乎生前曾擁有什么樣的高堂華屋，只要這曲巷仍有他的一所舊居就行；不在乎一生動用過多少文

14、房四寶，只要這紅塵仍有他的文字飄香就行。沈從文自個(gè)兒說過：“時(shí)間 這個(gè)東西十分古怪，一切人一切事都會在時(shí)間下被改變?！薄拔也幌嘈琶\(yùn)，不承認(rèn)目前形勢，卻尊敬時(shí)間。我不大對生活上的得失關(guān)心，卻了然時(shí)間對這個(gè)世界同我個(gè)人的嚴(yán)重意義?！焙醚哿?。也是好定力。難怪，當(dāng)我在從文舊居仔細(xì)端詳他在各個(gè)生命階段的相片，發(fā)現(xiàn)鏡框里的他一律在沖著你微笑，而且是他生平最為欣賞、最為自負(fù)的那種“嫵媚的微笑”；不管換成哪一種角度看，他的微笑始終嫵媚著你。在舊居小賣部買了一冊沈先生的文集。隨便翻開，目光落在了一句成語“大器晚成”。究竟是書上寫的，還是我的錯覺？說他為大器，嗯，肯定沒錯。說晚成，就頗費(fèi)思量。從文其實(shí)是早熟的，

15、中年未盡就已把十輩子的書都寫完。從文當(dāng)然又算得是晚成的，崛起在他被同代人無情拋棄之后，被競爭者徹底遺忘之后。冷落并不可怕，時(shí)髦更不足喜，沙漏毀了時(shí)間未廢，抽刀斷水水自長流。早在1934 年 1 月，從文年甫而立、乳虎初嘯之際，他就在返鄉(xiāng)途中，寫給新婚愛妻張兆和的信中斷言：“說句公平話，我實(shí)在是比某些時(shí)下所謂作家高一籌的。我的工作行將超越一切而上。我的作品會比這些人的作品更傳得久，播得精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載遠(yuǎn)?！惫阶栽谏酱ㄈ赵?。1988 年，從文病逝于北京，歸葬于老家鳳凰。山城之側(cè)，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皺石作了他的墓碑兼安息地。山是歸根山

16、，水是忘情水，石是三生石，倦游歸來的沈從文，在這兒畫上了他一生的最后一個(gè)句號。碑的陽面，刻的是他的剖白：照我思索能理解“我”照我思索可認(rèn)識“人”碑的陰面，刻的是他一位至親的敬誄：不折不從亦慈亦讓星斗其文赤子其人19.理解加點(diǎn)的詞語在文中的意思。（2 分）（1）第 1 段“你便仿佛一頭闖入沈從文的領(lǐng)地”一句中的“沈從文的領(lǐng)地”指：（2）第 6 段中“倦游歸來的沈從文，在這兒畫上了他一生的最后一個(gè)句號?！薄熬胗螝w來”意思是：20.沈從文是否屬于“大器晚成”？（4 分）作者的觀點(diǎn)和理由是21.這篇文章用沈從文墓碑的碑文結(jié)尾，作用是什么？（3 分）（1）陽面剖白：（2）陰面敬誄：（3）整個(gè)碑文：22.

17、對這篇散文的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（）（4 分）A.第 2 段“這個(gè)人似乎是從石縫突然蹦出來的”意思為人們從不知道沈從文，后來，他突然引起了人們的關(guān)注。B.第 2 段“他是水面蕩漾的波紋，早已隨著前一陣風(fēng)黯然消逝；他是巖隙里離坡的蘭芷，早已被荒煙蔓草遮掩”，這里采用比喻的寫法，表現(xiàn)了沈從文有一段時(shí)間遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。C.第 3 段“而今，千澗萬溪都在踴躍匯注沱江；而今，大路小路都在爭先投奔鳳凰”，運(yùn)用了擬人、對偶的修辭手法，表現(xiàn)人們敬仰沈從文的人品與文品，紛紛到他的故鄉(xiāng)旅游。D.第 3 段用桃花源秦人洞后的人造景點(diǎn)，襯托出誕生并滋養(yǎng)偉大作家沈從文的家鄉(xiāng)鳳凰城風(fēng)景更美，意蘊(yùn)深廣。E.本文語言典雅，內(nèi)涵

18、豐富。耐人尋味。五.語言應(yīng)用（5 分）23.把畫橫線的長句改寫為語句明確、語氣連貫的短句。（2 分）這次事故中傷亡的工人雖然比龍鳳礦瓦斯爆炸事故中少，但從事故的完全可以避免，僅僅由于領(lǐng)導(dǎo)上采取官僚主義，對于工人的安全漠不關(guān)心，對于工人的屢次反映都置之不理，因而造成事故的嚴(yán)重程度來說，卻超過了龍鳳礦石瓦斯爆炸事故。24.請為下面這則消息寫一個(gè)50 字以內(nèi)的評論，談?wù)劇奥爼薄按妗薄白x書”的利與弊。（3 分）“聽書”代替“讀書”？解放日報(bào) 消息，一種全新的閱讀方式“聽書”，正在慢慢地形成。所謂“聽書”，則指網(wǎng)站將文學(xué)作品或其他讀物由播講人誦讀出來，聽眾可將作品下載，制成光盤或灌入MP3 等播放設(shè)

19、備，隨時(shí)輕松“閱讀”。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載答：（評論）六.作文（40 分）25.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文他，擾攘行人中的一員，在哭尋母親的小孩子身邊漠然而行；他，前呼后擁的顯貴，在跪求施舍的白發(fā)人而前昂然而過。一個(gè)聲音說：這很正常。另一個(gè)聲音說：不，這是“常而不正”！他，一個(gè)普通的工人，為了幫人打官司而常年奔波在外，最后傾家蕩產(chǎn)；他，一個(gè)地委書記，為了資助災(zāi)后余孤兒去醫(yī)院賣血，最后以身殉職。一個(gè)聲音說：“這很正常。另一個(gè)聲音說：不，這是“正而不常”！何謂“正?！?？你肯定有自己要說的話，請以正常為題寫一篇作文，文體不限，不少于 700 字。精選學(xué)

20、習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載【試題答案】一.1.A 2.C 3.B 4.B（A.主賓不當(dāng)C.缺少賓語D.贅余）5.D 6.A 7.C 8.D 9.C 10.D 11.C 12.B 二.13.A 解析：易于是刺史崔樸的下屬；“獄無系民”句中的“系”是拘囚之意。14.B 解析：A 項(xiàng)中的“城”可以解釋為“修城、建城”，是名詞用作一般動詞；B 項(xiàng)中的“從”可以解釋為“使跟隨”，是不及物動詞的使動用法；C 項(xiàng)中的“腰”可以解釋為“插在腰間”，是名詞用作一般動詞；D 項(xiàng)中的“蠶”可以解釋為“養(yǎng)蠶”，是名詞用作一般動詞。15.B 解析：B 項(xiàng)中說“地方上有人死了易于輒出俸

21、錢”，“俸錢”就是何易于的薪金，而非官府的錢，因而此項(xiàng)判斷錯誤。16.B 解析：原文的最后一句明確點(diǎn)出了作者的意圖。17.（1）公堂上有打官司的人，易于都親自審問，給他們指明誰是誰非。（2）他察訪到易于的清廉節(jié)約就像這樣。譯文：何易于曾經(jīng)做益昌縣令，縣城距刺史治所四十里，建城嘉陵江南。刺史崔樸，曾經(jīng)趁著春天從上游使很多賓客跟隨著唱著歌喝著酒，乘船東下，直接到益昌旁。到了就要民夫拉船，何易于就腰插笏板親自拉船。刺史吃驚地問他為什么親自拉船，何易于回答說：“現(xiàn)在正是春天，百姓不是耕地就是養(yǎng)蠶，一點(diǎn)時(shí)間也不能占用。我是你屬下的縣令，當(dāng)我無事的時(shí)候，可以充當(dāng)勞役。”刺史與賓客跳出船，一起騎馬回去了?？h

22、里百姓家有死了人需要辦喪事，孩子弱小、家道破敗不能準(zhǔn)備喪葬的，何易于總是拿出自己的俸錢，讓縣吏給他們辦。百姓交納固定的賦稅時(shí)，有年老彎背拄杖的，何易于一定招呼他們坐下給他們飯吃，問政事的得失。公堂上有打官司的人，易于都親自審問，給他們指明誰是誰非。對罪小者規(guī)勸，對罪大的杖責(zé)，全都立刻打發(fā)他們走，不把他們交給獄吏，治理益昌三年，獄中沒有拘囚的百姓，百姓不知勞役之苦。后來易于改任綿州羅江縣令，他的政績與在益昌一樣。這時(shí)原來的相同裴公出鎮(zhèn)綿州，惟獨(dú)能贊許易于治理得好。他曾經(jīng)親自考察易于如何處理政務(wù)，易于的隨從不超過三個(gè)人。他察訪到易于的清廉、節(jié)約就像這樣。18.略四.19.（1）沈從文作品中描寫的湘

23、西生活。（2）走完了他人生之旅，歸葬于他的老家鳳凰或逝世后埋葬故里。20.是“大器”，他是“早熟”。中年未盡就已把十輩子的書都寫完，他又是“晚成”，于晚年崛起在被人無情拋棄與徹底遺忘之后。（“觀點(diǎn)”、“理由”各2 分）21.（1）照沈從文那樣思索，能幫助解讀作者、作品，幫助認(rèn)識大千世界。（2）集中贊揚(yáng)了沈從文的人品與文品。（3）以畫龍點(diǎn)睛之筆，突出了主題。（每要點(diǎn)各2 分）22.A、B（A 是一段時(shí)間被埋沒；B 一段時(shí)間因不公正待遇而默默無聞。）（選對一處得2分）五.精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 7 頁，共 8 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載23.但是這次事故是完全可以避免的，僅僅由于領(lǐng)導(dǎo)上采取官僚主義，對人的安全漠不關(guān)心，對工人的屢次反映都置之不理，才發(fā)生事故。從這一點(diǎn)看，它的嚴(yán)重程度是超過龍鳳礦瓦斯爆炸事故的。24.（答案不唯一，利弊兩方面，各1 分；語言表達(dá)簡練通暢1 分）參考：從“讀書”到“聽書”，人們接觸書籍可謂越來越方便輕松，但是，閱讀紙質(zhì)文字帶來的快感是“聽書”所不及的。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 8 頁，共 8 頁