七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第1課 第2框 愛(ài)上學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制（道德與法治）

《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第1課 第2框 愛(ài)上學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第一單元 第1課 第2框 愛(ài)上學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案魯人版六三制（道德與法治）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

愛(ài)上學(xué)習(xí) 課題 第1課（2）愛(ài)上學(xué)習(xí) 時(shí)間 編制 審核 總第 2 課時(shí) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)隨記 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感態(tài)度價(jià)值觀：正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的意義，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。 過(guò)程與方法：提高學(xué)習(xí)能力，能夠選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的必要性和重要性，理解受教育既是公民權(quán)利，又是公民義務(wù)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：根據(jù)自己的實(shí)際選擇適合于自己的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，在生活中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難點(diǎn)：選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，逐步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 時(shí)政交流： 一．自主學(xué)習(xí) ：（獨(dú)立思考，相信自己我能行?。? 自主閱讀教材第10～15頁(yè)，解答下列問(wèn)題，并將相關(guān)內(nèi)容在課本上圈點(diǎn)勾畫(huà)標(biāo)注。 1.知識(shí)的重要性： (1) (2) (3) (4) 2.怎樣享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)? (1) (2) (3) 二．合作學(xué)習(xí) ：（各抒己見(jiàn) ，合作才會(huì)共贏） （1）小組交流，小組同學(xué)談自學(xué)收獲，并形成統(tǒng)一認(rèn)識(shí) （2）課堂展示，師生交流，分組展示自主學(xué)習(xí)和交流成果 （3）小組互評(píng)，質(zhì)疑釋疑，解決自學(xué)疑難。 三．知識(shí)整合 系統(tǒng)總結(jié)（結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，運(yùn)用喜歡的形式構(gòu)建出本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)） 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 學(xué)習(xí)隨記 四．夯實(shí)基礎(chǔ)，及時(shí)反饋 必做題：（選擇題） 1．“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人”。這句話(huà)告訴我們( ) ①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)比知識(shí)重要的多 ②我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) ③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就不再是文盲了 ④我們既要學(xué)知識(shí)，更要有方法 A.②④ B.②③ C.①③④ D.①②③ 2．期中考試后的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，班主任老師總結(jié)指出，每個(gè)人都應(yīng)成為“學(xué)習(xí)的管理者”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該　( ) ①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) ②提高學(xué)習(xí)效率 ③科學(xué)安排時(shí)間 ④投入“題海戰(zhàn)術(shù)” Ａ①②③　?。垄佗凇　。芒佗邰堋　。蘑冖邰? 3．小文說(shuō)：早上早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的。小剛說(shuō)：夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)效果才是最好的。小軍說(shuō)：午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的。三位同學(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做？ （ ） A．聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小文的做法 B.聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法 C.認(rèn)真分析自己的特點(diǎn)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D.聽(tīng)取好朋友小軍的說(shuō)法 選做題：（簡(jiǎn)答題） 4．（1）小時(shí)候，我們蹣跚學(xué)步，咿呀學(xué)語(yǔ)，長(zhǎng)大了，我們獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)創(chuàng)造……這說(shuō)明了什么？ 5.小龍上初中后，面對(duì)明顯增多的課程和更加激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，總是抱怨初中的學(xué)習(xí)生活太苦了，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有。對(duì)此你有什么看法？ 1) (2) (3) 六．學(xué)后記 （把學(xué)習(xí)本課之后的反思、疑問(wèn)寫(xiě)下來(lái)，便于以后的復(fù)習(xí)和提高）