七年級(jí)生物上冊(cè) 2_1_1 綠色植物的主要類(lèi)群學(xué)案1濟(jì)南版

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第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群 課題： 第一節(jié)綠色植物的主要類(lèi)群第一課時(shí) 課型： 新授 編號(hào) 主備人： 審核： 董金虎 高麗 小主人： 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、概述藻類(lèi)植物,苔蘚植物,蕨類(lèi)植物,種子植物的形態(tài)特征與生活環(huán)境。 2、了解藻類(lèi)，苔蘚，蕨類(lèi)對(duì)生物圈的作用及與人類(lèi)的關(guān)系 3、明確它們的進(jìn)化關(guān)系，由低等到高等、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜等。 一、知識(shí)鏈接：（1-2分鐘） 1、多細(xì)胞植物體有哪些結(jié)構(gòu)層次？ 2、植物體的主要的基本組織有哪些？ 二、目標(biāo)落實(shí) 1、 目標(biāo)一： 1、藻類(lèi)植物的生活環(huán)境：藻類(lèi)植物一般生活在____ 中，只有少數(shù)種類(lèi)生活在陸地上____的地方。 2、藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)_______ ，多為_(kāi)______個(gè)體，即使是多細(xì)胞的個(gè)體也沒(méi)有_____、_____、_____的分化，屬于低等植物。代表植物有______、______、______。 3、作用：大氣中氧氣的主要來(lái)源；____有“含碘冠軍”的美譽(yù)；硅藻可形成_________,_________可提煉瓊脂。 4、藻類(lèi)植物的繁殖方式：____________。 5、苔蘚植物的生活環(huán)境：苔蘚植物一般生活在陸地_________的地方。 2、 目標(biāo)二： 6、苔蘚植物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有____、 _____的分化，沒(méi)有真正的_____，只有短而細(xì)的_____，主要起______作用，無(wú)輸導(dǎo)組織。故植株非常矮小，只有1-3cm高，葉很薄只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)大氣中二氧化硫的含量很敏感，可以作為檢測(cè)空氣污染的指示物。 7、苔蘚植物的繁殖方式：__________。代表植物有______、______ 8、蕨類(lèi)植物：生活環(huán)境：生活在陸地_____________。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：有______ 、__________、 ________的分化，且分化出了__________。體形較大，適應(yīng)______的能力較強(qiáng)。繁殖方式：______________。 代表植物：______、_____、 ______ 、______。在生物圈中的作用：______可作為綠肥和飼料。 三、拓展提升 (強(qiáng)化記憶） 1、藻類(lèi)植物的主要特征: 2、苔蘚植物的主要特征: 3、蕨類(lèi)植物的主要特征: 古詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的現(xiàn)象，是__________植物大量繁殖的原因。 古詩(shī)“苔痕上階綠，草色入簾青”的詩(shī)句中，“苔”是指__________植物。由此可以判斷，這段臺(tái)階一定處于_______________環(huán)境中?！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”這是民族英雄岳飛的《滿(mǎn)江紅》，而生長(zhǎng)在水田、池塘中的滿(mǎn)江紅屬于___________植物。 四、課堂小結(jié) 1、知識(shí)歸納： 2、感悟生成： 五、當(dāng)堂測(cè)試 1、細(xì)胞中具有帶狀葉綠體的藻類(lèi)植物是（ ） A衣藻 B水綿 C海帶 D石花菜 2、下列屬于藻類(lèi)植物的是（ ） A藻膠 B珊瑚 C發(fā)菜 D滿(mǎn)江紅 3、紫菜的顏色呈現(xiàn)紫紅色，原因是細(xì)胞中含有 （ ） A葉綠素 B藻黃素 C藻藍(lán)素 D藻紅素 4、下列屬于水生蕨類(lèi)植物的是（ ） A腎蕨 B卷柏 C紫菜 D滿(mǎn)江紅 5、下列哪項(xiàng)不屬于當(dāng)前蕨類(lèi)植物的重要意義？（ ） A食用 B藥用 C綠化、觀賞 D形成煤炭 6、下列屬于生殖細(xì)胞的是（ ） A 孢子 B種子 C果實(shí) D以上都不是 7、形成“赤潮”和“水華”的生物中，很大一類(lèi)是（ ）。 A單細(xì)胞藻類(lèi) B病毒 C多細(xì)胞藻類(lèi) D魚(yú)蝦類(lèi) 8、下列關(guān)于藻類(lèi)植物，說(shuō)法正確的是（ ）。 A藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化 B單細(xì)胞藻類(lèi)植物無(wú)根莖葉的分化，大型藻類(lèi)植物有了根莖葉的分化 C藻類(lèi)植物繁殖時(shí)產(chǎn)生了大量的種子 D越簡(jiǎn)單的藻類(lèi)植物光合作用越強(qiáng) 9、下列關(guān)于蕨類(lèi)植物的描述，錯(cuò)誤的是 （ ）。 A蕨類(lèi)植物有根莖葉的分化，而且根莖葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)干旱的環(huán)境 B蕨類(lèi)植物靠產(chǎn)生孢子繁殖后代 C蕨類(lèi)植物大部分莖在土壤中，稱(chēng)根狀莖 D古代蕨類(lèi)植物的遺體形成了現(xiàn)在的煤 10、王澤暑假時(shí)與同學(xué)們?nèi)ゴ笈d安嶺旅游，不小心掉隊(duì)迷了路。他想起從營(yíng)地出發(fā)時(shí)，導(dǎo)游告訴他們是從林子南面進(jìn)山的，他便運(yùn)用自己在生物課上學(xué)過(guò)的知識(shí)回到了營(yíng)地。當(dāng)為尋找王澤而焦急萬(wàn)分的同學(xué)們問(wèn)他是怎樣回來(lái)的時(shí)候，王澤笑著說(shuō)，是白樺樹(shù)上的苔蘚把他“領(lǐng)”回來(lái)的。 ⑴苔蘚是怎樣把王澤領(lǐng)回來(lái)的呢？ ⑵如果迷路的是你，你還有沒(méi)有其他方法回到營(yíng)地？若有，請(qǐng)告訴同學(xué)們。