2019年八年級生物下冊 第七單元 第22章 第3節(jié) 植物的主要類群課件（新版）北師大版.ppt

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歸納總結,學習目標,自主預習,合作學習,課后練習,隨堂檢測,第22章物種的多樣性,第3節(jié)植物的主要類群,【學習目標】,【學習目標】,【自主預習】,,一、植物的類群1．根據(jù)植物形態(tài)、結構、生理和生活習性等的不同，植物可以分為________、________、___________。2.通過植物進化系統(tǒng)樹可知，植物進化依次是：藻類、______植物、________植物、______植物、被子植物。,苔蘚植物,蕨類植物,種子植物,苔蘚,蕨類,裸子,【自主預習】,,二、苔蘚植物1．苔蘚植物生活在陰濕的地面、背陰的__________和________上。其有了__________的分化，莖弱小，沒有________組織，葉片小而薄，除進行光合作用外，還能吸收水分和____________。沒有真正的根，假根的作用是____________。,墻壁,莖、葉,樹皮,輸導,無機鹽,固定植物體,【自主預習】,,2．苔蘚植物大都對______等有毒氣體非常敏感，因此可作為監(jiān)測________的指示植物，苔蘚植物通常密集且成片生長，植株間的縫隙較小，所以還能______。,二氧化硫,空氣污染,涵蓄水分,【自主預習】,,三、蕨類植物1．蕨類植物生活在________的環(huán)境中，有了________的分化，具有________組織和________組織，所以比苔蘚植物高大；在葉的背面常常長有________，成熟的________散落出來，在潮濕的土壤上發(fā)育。,陰濕,根、莖、葉,輸導,機械,孢子囊群,孢子,【自主預習】,,2．蕨類植物中________、卷柏等可入藥，腎蕨可用來________，水中的______是優(yōu)質(zhì)的綠肥和飼料，大量的古代蕨類植物形成了________。,貫眾,觀賞,滿江紅,煤炭,【自主預習】,,四、種子植物的分類和基本特征1．種子植物是植物界的類群。種子植物可分為和。2．所有的種子植物都有兩個基本特征：（1）體內(nèi)有維管組織——韌皮部和；（2）能產(chǎn)生并用種子繁殖。,最高等,裸子植物,被子植物,木質(zhì)部,種子,【自主預習】,,五、裸子植物1．裸子植物的種子________，外層沒有____包被。2．有裸子植物故鄉(xiāng)之稱的是。3．我國珍稀裸子植物樹種有、水杉、禿杉等。,裸露著,果皮,中國,銀杉,【自主預習】,,六、被子植物1．被子植物種子的外層有_________包被。2.被子植物是植物界中________最高、______最多、______最廣、__________最密切的植物類群。3．單子葉植物葉脈為________、花瓣數(shù)為3或____________；雙子葉植物葉脈為________、花瓣數(shù)為4、5或__________。,果皮,等級,種類,分布,與人類關系,平行脈,3的倍數(shù),網(wǎng)狀脈,4、5的倍數(shù),,【合作學習】,【合作學習】探究一.苔蘚植物的特征假如你在原始森林里迷了路，你沒帶任何指示方向的儀器，且與外界聯(lián)絡的儀器也壞了。憑借你學習了植物類群的經(jīng)驗，找出確定方向的方法。如：借助苔蘚植物分辨方向：苔蘚植物生活在干燥還是陰濕的環(huán)境中？大多數(shù)樹干的背光面還是向光面部位苔蘚多？樹干長苔蘚多的一面朝南還是北？,,【合作學習】,苔蘚植物生活在陰濕的環(huán)境中，大多長在樹干背光面，因此樹干長苔蘚多的一面朝北。,,【合作學習】,探究二.蕨類植物、裸子植物的特征人們常把一些形態(tài)優(yōu)美的植物栽種在花盆里供觀賞。盆栽的蕨類植物應該擺放在陽光下面還是室內(nèi)或背陰處？應該經(jīng)常保持干燥還是經(jīng)常給它灑水？除了蕨類植物，人們制作盆景時常選用小松樹、小柏樹，這與它們的生活習性有何關系？,,【合作學習】,蕨類植物應擺放在室內(nèi)或背陰處，經(jīng)常給它灑水。由于松、柏的根系發(fā)達，葉的蒸騰作用弱，所以它們能夠依靠盆中的少量土壤和水分來生活。,,【合作學習】,探究三.植物之間的聯(lián)系(1)在以上植物中，屬于種子植物的是；可以用孢子繁殖后代的植物是，可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是，,DEF,ABC,B,,【合作學習】,因為它的葉只有層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹面侵入葉細胞，使它的生存受到威脅。(2)D和F的不同之處在于。,一,種子外是否有果皮包被,,【合作學習】,(3)對它們進行分類的時候，應考慮植物的哪些特征？。(4)你能把以上植物所屬的類群按從低等到高等的順序排列嗎？。,根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結構,藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物,,【歸納總結】,一．苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的生活環(huán)境、形態(tài)結構及與人類的關系。,,【歸納總結】,,【歸納總結】,,【歸納總結】,,【歸納總結】,二．比較被子植物中的雙子葉植物和單子葉植物的相同點和不同點。,,【歸納總結】,【隨堂檢測】,知識點一：苔蘚植物和蕨類植物1．（2018?黃埔區(qū)模擬）宋代葉紹翁《游園不值》中“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開“的“蒼苔”是指（）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物,B,【隨堂檢測】,2．（2017秋?東莞市期末）下列四種植物只有莖和葉的是（）,B,【隨堂檢測】,3．（2018?黃埔區(qū)模擬）腎蕨的葉背面常有的褐色斑狀隆起結構中產(chǎn)生的顆粒是（）A．種子B．果實C．孢子D．花粉,C,【隨堂檢測】,4．（2017秋?岐山縣期末）下列植物中，有真正根莖葉的是（）A．海帶B．苔蘚C．地衣D．卷柏,D,【隨堂檢測】,知識點二：裸子植物和被子植物5．（2018?廣東模擬）如圖所示為銀杏．與桃樹相比，銀杏最主要的不同之處是（）A．種子由果皮包被B．有莖、葉的分化C．無果皮，種子裸露D．用種子繁殖后代,C,【隨堂檢測】,6．（2017秋?寧江區(qū)校級期末）玉米、向日葵同屬于下列哪一植物類群（）A．裸子植物B．單子葉植物C．被子植物D．雙子葉植物7．（2017秋?東莞市期末）不屬于被子植物和裸子植物的共同特征是（）A．有果實B．有根、莖、葉C．有種子D．有輸導組織,C,A,【課后練習】,夯實基礎8．（2018?孝南區(qū)一模）在植物的各類群中，對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為監(jiān)測空氣污染指示植物的是（）A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物,A,【課后練習】,9．（2017秋?臨清市期末）苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物的原因是（）A．苔蘚植物是低等植物B．植株矮小，莖中沒有導管C．可以分解二氧化硫等有毒氣體D．苔蘚植物的葉很薄，對有毒氣體敏感,D,【課后練習】,10．（2017秋?榮昌區(qū)期末）苔蘚植物矮小的原因主要是（）A．沒有真正的根B．生活在陰濕環(huán)境里C．假根，莖中無導管，葉中無葉脈D．葉只有一層細胞,C,【課后練習】,11．（2018春?沭陽縣期中）古代的哪類植物大批死亡，形成了今日的煤？（）A．裸子植物B．被子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物12．（2017秋?唐河縣期末）蕨類植物能夠長得比較高大，其主要原因是有較發(fā)達的（）A．輸導組織B．營養(yǎng)組織C．保護組織D．分生組織,C,A,【課后練習】,13．（2017秋?莘縣期末）下列屬于裸子植物的是（）A．蘋果B．西瓜C．玉米D．銀杏14．（2017秋?柳江縣期末）下列植物的種子外沒有果皮包被的是（）A．木瓜B．葡萄C．松樹D．豌豆,D,C,【課后練習】,15．（2017秋?趙縣期末）對于裸子植物主要特征的敘述不正確的是（）A．能產(chǎn)生種子B．胚珠裸露C．有根、莖、葉分化且發(fā)達D．受精過程離不開水,D,【課后練習】,16．（2017秋?巢湖市期末）下列哪種植物種類最多，分布最廣（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨類植物D．苔蘚植物,A,【課后練習】,17．（2017秋?磴口縣期末）葡萄、椰子、蘇鐵三種植物在分類上分別屬于（）A．葡萄、椰子是裸子植物，蘇鐵是被子植物B．椰子、蘇鐵是裸子植物，葡萄是被子植物C．椰子是裸子植物，葡萄、蘇鐵是被子植物D．蘇鐵是裸子植物，椰子、葡萄是被子植物,D,【課后練習】,18．（2017秋?趙縣期末）某同學采集了一植物，已知該植物有以下特征：①子葉二枚；②葉脈網(wǎng)狀，則可確定該植物不屬于（）A．種子植物B．單子葉植物C．雙子葉植物D．被子植物,B,【課后練習】,19．（2017秋?隆堯縣期末）車厘子（cherry）外表色澤鮮艷，晶瑩美麗，其果實富含糖、蛋白質(zhì)、維生素等，是許多人喜愛的水果之一，據(jù)圖判斷該水果屬于（）A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物,D,【課后練習】,能力提升20．（2018?海淀區(qū)模擬）“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開”。這是清代詩人袁枚的《苔》中對苔蘚植物的描寫。下列有關苔蘚的敘述正確的是（）A．多生活在陰濕的環(huán)境中B．能開花結果，用種子繁殖C．有輸導組織運輸水分D．有根、莖、葉等器官分化,A,【課后練習】,21．（2018?東營模擬）地面上的各種生態(tài)系統(tǒng)中，生活著多種多樣的生物．它們各自有著各自的主要特征，并與人類有著密切的關系．下列有關圖中四種植物的判斷錯誤的是（）A．①代表裸子植物B．②代表被子植物C．③代表藻類植物D．④代表蕨類植物,B,【課后練習】,22．（2017?德州模擬）學習了綠色植物的主要類群后，有位同學進行了如下梳理，其中正確的表述是（）A．棉花具有發(fā)達的輸導組織，依靠種子繁殖后代B．海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上C．腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應陸地生活能力較強D．墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達的輸導組織，只能生活在陰濕的陸地上,A,【課后練習】,二．解答題（共2小題）23．（2017秋?路南區(qū)期中）如圖所示植物分別代表了三類不同的植物，請回答下列問題．,【課后練習】,（1）從生殖角度看，以上三類植物都是靠來繁殖后代的．（2）從類植物開始出現(xiàn)了真正的根．（3）植物是植物界的開路先鋒．（4）結構最簡單、最低等的植物是類植物，它的低等在結構上主要表現(xiàn)為．,孢子,蕨,苔蘚,藻類,沒有根、莖、葉分化,【課后練習】,24．（2017秋?高邑縣期末）如圖是兩類不同植物花的結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：,【課后練習】,（1）由圖可以基本確定A表示植物的花，因為它各部分的基數(shù)是．進一步分析，A所示的植物根系為直根系，葉脈為脈，其種子的胚有片子葉．（2）由圖可以基本確定B表示植物的花，因為它各部分的基數(shù)是．進一步分析，B所示的植物根系為須根系，葉脈為脈，其種子的胚有片子葉．,雙子葉,5,網(wǎng)狀,兩,單子葉,3,平行,一,