中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第五編 中考寫(xiě)作提升篇 四、結(jié)構(gòu)——運(yùn)籌帷幄之中決勝千里之外

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四、結(jié)構(gòu)——運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外 滿分技法 下列方法，可用來(lái)實(shí)現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的快速升級(jí)： 一、一線貫穿。 面對(duì)復(fù)雜的事情、繁多的內(nèi)容，最有效的莫過(guò)于一條線索把有關(guān)材料貫穿起來(lái)，使之渾然一體。這個(gè)線索，可以是人(如《孔乙己》中的“我”，即小伙計(jì))，可以是物(如《羚羊木雕》中的木雕)，還可以是時(shí)間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換等等。 二、總分相映 包括先總后分、先分后總、總分總等方式，它們的最大好處是總題明確，分述到位，各得其所。這種結(jié)構(gòu)方法，綱目清晰，中心突出。 三、抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換。 欲說(shuō)其美，先寫(xiě)其不美；欲說(shuō)其不美，先寫(xiě)其美，這種以進(jìn)為退的結(jié)構(gòu)方式，叫做抑揚(yáng)轉(zhuǎn)換。運(yùn)用得當(dāng)，情節(jié)因此跌宕起伏，人物因此形象豐滿，主題因此深刻突出。 四、亦問(wèn)亦答。 以提問(wèn)和作答來(lái)組成文章的結(jié)構(gòu)，新鮮別致。其中的“問(wèn)”，實(shí)際是作者的設(shè)問(wèn)，組成文章的綱目；其中的“答”，就是文章的主體?？梢栽O(shè)計(jì)成互問(wèn)互答，也可以設(shè)計(jì)成自問(wèn)自答。 五、三水并流。 除開(kāi)頭結(jié)尾之外用三四個(gè)大的段落作為文章的主體部分，圍繞一個(gè)主題將幾件事或某件事的幾個(gè)側(cè)面并列或交錯(cuò)展開(kāi)，這種橫向并列式的結(jié)構(gòu)方法，就是“三水并流法”。注意：“三水”或者來(lái)自同一個(gè)源頭，或者匯向同一個(gè)大流，或者中間交叉相匯。我們熟知的《藤野先生》就是這種方法運(yùn)用的代表作。 六、回環(huán)反復(fù)。 以一個(gè)與文章主題表達(dá)密切相關(guān)的句子作為基本結(jié)構(gòu)素材，然后采用相似句型或段落的不斷反復(fù)，形成全文結(jié)構(gòu)的主體框架。這種方法，多用于散文、議論文和詩(shī)歌之中(比如詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》)，有利于展現(xiàn)事物的層次，加強(qiáng)文章的氣勢(shì)，增強(qiáng)文章的鼓動(dòng)性和感染力。 七、一波三折。 寫(xiě)人敘事時(shí)有張有弛，有起有伏，一波三折，以吸引讀者?；蛘邞夷钤O(shè)疑法，誤會(huì)興波法，或者蓄勢(shì)陡轉(zhuǎn)法，抑揚(yáng)生變法，從而激發(fā)起讀者“不看不知道，世界真奇妙”的閱讀快感。 八、首尾出彩。 開(kāi)頭可以采用欲揚(yáng)先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法，形成一股氣勢(shì)，把后面的內(nèi)容帶動(dòng)起來(lái)。結(jié)尾可以運(yùn)用呼應(yīng)開(kāi)頭、交代結(jié)局、陡轉(zhuǎn)立止、寫(xiě)景蘊(yùn)情、啟發(fā)鼓勵(lì)等方法。不論哪種方法，都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力，為文章配上一個(gè)“豹尾”。 佳作展示 (2016玉樹(shù)模擬)讀書(shū)學(xué)習(xí)，科技創(chuàng)作，文體愛(ài)好，社會(huì)實(shí)踐……這里，一定會(huì)有屬于你自己的世界。這個(gè)世界，陶冶你的性情，提升你的境界。請(qǐng)你以“這里有我的世界”為題目，寫(xiě)一篇文章 題解：“我的世界”屬于自己的一片天地，可以是自己的一種愛(ài)好，也可以是自己的一居斗室。重點(diǎn)是要寫(xiě)出自己世界里自己的風(fēng)采。一方面自己的世界可以很獨(dú)特，另一方面自己的世界一定要精彩，寫(xiě)出自己的獨(dú)特感受。 范文：這里有我的世界 整潔干凈的小床，一塵不染的書(shū)柜，擺放有序的書(shū)本，這里有屬于我的世界。打開(kāi)窗戶，陽(yáng)光涌進(jìn)房間，也帶進(jìn)了窗臺(tái)上花草曼妙的身影。這就是我的臥室——一個(gè)屬于我的世界。 臥室雖小，卻是我的天地；斗室雖簡(jiǎn)，卻是我的最愛(ài)。 在這里，我可以無(wú)拘無(wú)束。關(guān)上房門(mén)，隨心所欲地坐臥立行，不必?fù)?dān)心爸媽警示的眼神；率性而為地手舞足蹈，不用糾結(jié)別人異樣的目光；五音不全地輕聲哼唱，也無(wú)須害怕遭到他人的嘲笑。高興了，可以肆無(wú)忌憚地笑；難過(guò)了，可以痛快淋漓地哭。在這里，我就是我，一個(gè)可以徹徹底底放松的我，一個(gè)最真實(shí)自在的我。 在這里，我可以靜心讀書(shū)。喧囂的城市，小屋是我鬧中求靜的好去處。在這里，或席地而坐，或獨(dú)倚窗前，手捧一本好書(shū)，靜靜地，靜靜地，在散文優(yōu)美的文字中沉醉，在小說(shuō)的跌宕情節(jié)中癡迷，在詩(shī)歌凝練動(dòng)人的句子里忘我…… 在這里，我可以怡養(yǎng)性情。我的小窩，不僅有音樂(lè)盈耳，還有花草娛目。忙完一天的功課，走進(jìn)這里，用最舒坦的方式躺下。打開(kāi)音樂(lè)，流淌的旋律便能輕松地帶走我一天的疲累，讓我更加從容地面對(duì)生活。間或，侍弄一下花草，花色、花香撲面而來(lái)，美不勝收，讓人神清氣爽。 在這里，我可以與心靈對(duì)話。習(xí)慣于夜深人靜的時(shí)候，來(lái)一次心靈小憩。我可以什么都不想，就靜靜地感受夜的單純與深邃，再或者任自己的思緒信馬由韁縱橫馳騁……深夜擯棄了白天的浮華與紛擾，可以和靈魂共舞。我能清楚地聽(tīng)到自己心底最真切的聲音，能更清楚地知道自己想要的是什么，從而讓自己不會(huì)在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)迷亂了眼睛，迷惑了心靈。 小小斗室，是我的世界。在這里，無(wú)規(guī)矩之約束，無(wú)嘮叨之亂耳，無(wú)作業(yè)之勞形。它將外界的繁雜隔離開(kāi)來(lái)。在這里，我的世界我做主，讓我可以盡享一份獨(dú)屬我的自由與快樂(lè)！ 滿分揭秘 1．四個(gè)排比式段落，從不同方面呈現(xiàn)了“我”置身自己小天地時(shí)的所作所為、所思所想，順序由外在之行為到內(nèi)在之修為，有力地表達(dá)出“這里有屬于我的世界”的生活。結(jié)構(gòu)新穎別致。 2．語(yǔ)言輕松活潑，文筆流暢動(dòng)人。小小臥室，如果用心體味，自然能成為自我心靈的棲息地。考生用輕松的筆調(diào)娓娓道來(lái)，流暢自然，讓人仿佛置身其中。 3．寧?kù)o方可致遠(yuǎn)，淡泊自然明志。文章透露的是對(duì)自由的渴求，對(duì)真實(shí)自我的向往，對(duì)性情的陶冶，對(duì)心靈的關(guān)注。在當(dāng)下這個(gè)喧囂浮躁的世界，能有這樣的一份追求，彌足珍貴。