八年級數(shù)學(xué)下冊 4_3 一次函數(shù)的圖象 第1課時 正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 （新版）湘教版
《八年級數(shù)學(xué)下冊 4_3 一次函數(shù)的圖象 第1課時 正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 （新版）湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級數(shù)學(xué)下冊 4_3 一次函數(shù)的圖象 第1課時 正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 （新版）湘教版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
4.3 一次函數(shù)的圖象 第1課時 正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì) 1．能用兩點(diǎn)法畫出正比例函數(shù)的圖象. 2．正確理解正比例函數(shù)的圖象及其性質(zhì). 3．通過對正比例函數(shù)圖象的觀察，發(fā)現(xiàn)正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)． 自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材122頁至124頁，獨(dú)立完成下列問題： 知識探究（一） 歸納：(1)正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù)，k≠0)的圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的直線，也稱它為直線y=kx； (2)畫y=kx的圖象時，一般選原點(diǎn)和任意一點(diǎn)畫直線，簡稱兩點(diǎn)法. 自學(xué)反饋（一） 下列圖象中，是正比例函數(shù)y=2x的圖象的是( B ) 正比例函數(shù)必過原點(diǎn)，據(jù)此可排除A、C、D. 自學(xué)指導(dǎo)：閱讀教材123頁，獨(dú)立完成下列問題： 知識準(zhǔn)備 在同一坐標(biāo)系中，畫出下列函數(shù)的圖象. (1)y=x; (2)y=-x. 可利用兩點(diǎn)法來畫圖象. 知識探究（二） 歸納：(1)當(dāng)k>0時，直線y=kx依次經(jīng)過第一、三象限，從左向右上升，y隨x的增大而增大. (2)當(dāng)k<0時，直線y=kx依次經(jīng)過第二、四象限，從左向右下降，y隨x的增大而減小. 根據(jù)正比例函數(shù)表達(dá)式的比例系數(shù)的取值判斷該函數(shù)圖象位置，也可以根據(jù)正比例函數(shù)圖象的位置判斷該函數(shù)比例系數(shù)的取值. 自學(xué)反饋（二） 若函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過P(-2，6)，則k=-3，圖象經(jīng)過二，四象限. 將P點(diǎn)的坐標(biāo)代入表達(dá)式可求出k值，再根據(jù)正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)判斷出圖象所經(jīng)過的象限. 活動1 學(xué)生獨(dú)立完成 例 根據(jù)下列條件求函數(shù)的表達(dá)式：函數(shù)y=(k2-9)x2+(k+1)x是正比例函數(shù)，且y隨x的增大而減小. 解：由題意，得k2-9=0. ∴k=3或k=-3. ∵y隨x的增大而減小, ∴k+1<0. ∴k=-3. ∴y與x的函數(shù)關(guān)系式是y=-2x. 此題考查了兩個知識點(diǎn)，一是正比例函數(shù)的定義，二是正比例函數(shù)圖象的性質(zhì). 活動2 跟蹤訓(xùn)練 1.關(guān)于函數(shù)y＝x，下列結(jié)論中，正確的是( D ) A．函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)(1，3) B．不論x為何值，總有y＞0 C．y隨x的增大而減小 D．函數(shù)圖象經(jīng)過第一、三象限 2.點(diǎn)A(5，y1)和B(2，y2)都在直線y＝－x上，則y1與y2的關(guān)系是( C ) A．y1≥y2 B．y1＝y(tǒng)2 C．y1＜y2 D．y1＞y2 3.某函數(shù)具有下列性質(zhì)：①它的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)(0，0)的一條直線；②y值隨x的值增大而減小，請你寫出一個滿足上述兩個條件的函數(shù)表達(dá)式答案不唯一，如：y=x，該函數(shù)經(jīng)過第二、四象限. 4.若函數(shù)y=(2m+6)x2+(1-m)x是正比例函數(shù)，則其表達(dá)式是y=4x，該圖象經(jīng)過一，三象限，y隨x的增大而增大.當(dāng)x1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 八年級數(shù)學(xué)下冊 4_3 一次函數(shù)的圖象 第1課時 正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案 新版湘教版 年級 數(shù)學(xué) 下冊 _3 一次 函數(shù) 圖象 課時 正比例 性質(zhì) 導(dǎo)學(xué)案 新版 湘教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://kudomayuko.com/p-11911129.html