(名師導(dǎo)學(xué))2020版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第七章 不等式、推理與證明 第43講 直接證明與間接證明練習(xí) 理(含解析)新人教A版
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(名師導(dǎo)學(xué))2020版高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第七章 不等式、推理與證明 第43講 直接證明與間接證明練習(xí) 理(含解析)新人教A版
第43講 直接證明與間接證明
夯實(shí)基礎(chǔ) 【p92】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解直接證明的兩種基本方法:分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過(guò)程、特點(diǎn)及證明步驟.
2.結(jié)合已經(jīng)學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)實(shí)例,了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過(guò)程、特點(diǎn).
【基礎(chǔ)檢測(cè)】
1.利用反證法證明:“若x2+y2=0,則x=y(tǒng)=0”時(shí),假設(shè)為( )
A.x,y都不為0
B.x≠y且x,y都不為0
C.x≠y且x,y不都為0
D.x,y不都為0
【解析】原命題的結(jié)論是x,y都為零,反證時(shí),假設(shè)為x,y不都為零.
【答案】D
2.要證a2+b2-1-a2b2≤0,只要證明( )
A.2ab-1-a2b2≤0 B.a(chǎn)2+b2-1-≤0
C.-1-a2b2≤0 D.(a2-1)(b2-1)≥0
【解析】a2+b2-1-a2b2≤0?(a2-1)(b2-1)≥0.
【答案】D
3.設(shè)a,b,c均為正實(shí)數(shù),則三個(gè)數(shù)a+,b+,c+( )
A.都大于2 B.都小于2
C.至少有一個(gè)不大于2 D.至少有一個(gè)不小于2
【解析】∵a>0,b>0,c>0,
∴++=++
≥6,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c=1時(shí),“=”成立,故三者不能都小于2,即至少有一個(gè)不小于2.
【答案】D
4.如果a+b>a+b,則a、b應(yīng)滿(mǎn)足的條件是________.
【解析】∵a+b-(a+b)
=(a-b)+(b-a)
=(-)(a-b)
=(-)2(+).
∴當(dāng)a≥0,b≥0,且a≠b時(shí),(-)2(+)>0.
∴a+b>a+b成立的條件是a≥0,b≥0,且a≠b.
【答案】a≥0,b≥0,且a≠b
5.已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三個(gè)關(guān)系:①a≠2;②b=2;③c≠0有且只有一個(gè)正確,則100a+10b+c=________.
【解析】由已知,若a≠2正確,則a=0或a=1,即a=0,b=1,c=2或a=0,b=2,c=1或a=1,b=0,c=2或a=1,b=2,c=0均與“三個(gè)關(guān)系有且只有一個(gè)正確”矛盾;若b=2正確,則a≠2正確,不符合題意;所以,c≠0正確,a=2,b=0,c=1,故100a+10b+c=201.
【答案】201
【知識(shí)要點(diǎn)】
1.直接證明
(1)從原命題的條件逐步推得命題成立的證明稱(chēng)為_(kāi)_直接證明__.綜合法和分析法是直接證明中最基本的兩種證明方法,也是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)常用的思維方法.
(2)從已知條件出發(fā),以已知的定義、公理、定理為依據(jù),逐步下推,直到推出要證明的結(jié)論為止.這種證明方法常稱(chēng)為_(kāi)_綜合法__.
推證過(guò)程如下:
→→→…→
(3)從要證明的結(jié)論出發(fā),追溯導(dǎo)致結(jié)論成立的充分條件,逐步上溯,直到使結(jié)論成立的條件和已知條件或已知事實(shí)吻合為止.這種證明方法常稱(chēng)為_(kāi)_分析法__.
推論過(guò)程如下:
→→→…→得到一個(gè)明顯成立的條件.
P表示條件,Q表示要證的結(jié)論.
2.間接證明——反證法
(1)假設(shè)原命題不成立,經(jīng)過(guò)正確的推理,最后得出矛盾,因此說(shuō)明假設(shè)錯(cuò)誤,從而證明了原命題成立,這樣的證明方法叫做__反證法__.
(2)反證法的特點(diǎn):先假設(shè)原命題__不__成立,再在正確的推理下得出矛盾,所得矛盾可以是與已知條件矛盾,或與假設(shè)矛盾,或與定義、公理、定理、事實(shí)矛盾等.
典例剖析 【p92】
考點(diǎn)1 綜合法的應(yīng)用
設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.若對(duì)任意正整數(shù)n,總存在正整數(shù)m,使得Sn=am,則稱(chēng){an}是“H數(shù)列”.
(1)若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=2n(n∈N*),證明:{an}是“H數(shù)列”;
(2)證明:對(duì)任意的等差數(shù)列{an},總存在兩個(gè)“H數(shù)列”{bn}和{cn},使得an=bn+cn(n∈N*)成立.
【解析】(1)由已知,an+1=Sn+1-Sn=2n+1-2n=2n.于是對(duì)任意的正整數(shù)n,總存在正整數(shù)m=n+1,使得Sn=2n=am.
所以{an}是“H數(shù)列”.
(2)設(shè)等差數(shù)列{an}的公差為d,則an=a1+(n-1)d=na1+(n-1)(d-a1)(n∈N*).
令bn=na1,cn=(n-1)(d-a1),則an=bn+cn(n∈N*).
下面證{bn}是“H數(shù)列”.
設(shè){bn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n,則Tn=a1(n∈N*).于是對(duì)任意的正整數(shù)n,總存在正整數(shù)m=,使得Tn=bm,所以{bn}是“H數(shù)列”.
同理可證{cn}也是“H數(shù)列”.
所以對(duì)任意的等差數(shù)列{an},總存在兩個(gè)“H數(shù)列”{bn}和{cn},使得an=bn+cn(n∈N*)成立.
【點(diǎn)評(píng)】綜合法證題的思路
考點(diǎn)2 分析法的應(yīng)用
當(dāng)n≥0時(shí),試用分析法證明:
-<-.
【解析】要證-<-,
即證+<2 ,
只要證(+)2<(2)2,
即證 2n+2+2<4n+4,
即證<n+1,
只要證 n2+2n<n2+2n+1,
而上式顯然成立,
所以-<-成立.
【點(diǎn)評(píng)】(1)逆向思考是用分析法證題的主要思想,通過(guò)反推,逐步尋找使結(jié)論成立的充分條件.正確把握轉(zhuǎn)化方向是使問(wèn)題順利獲解的關(guān)鍵.通常采用“欲證—只需證—已知”的格式,在表達(dá)中要注意敘述形式的規(guī)范性.(2)證明較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),可以采用兩頭湊的辦法,即通過(guò)分析法找出某個(gè)與結(jié)論等價(jià)(或充分)的中間結(jié)論,然后通過(guò)綜合法證明這個(gè)中間結(jié)論,從而使原命題得證.(3)分析法證明問(wèn)題的適用范圍:當(dāng)已知條件與結(jié)論之間的聯(lián)系不夠明顯、直接,或證明過(guò)程中所需用的知識(shí)不太明確、具體時(shí),往往采用分析法,特別是含有根號(hào)、絕對(duì)值的等式或不等式,??紤]用分析法.
考點(diǎn)3 反證法的應(yīng)用
等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,a3=5+,S3=9+3.
(1)求an以及Sn.
(2)設(shè)bn=,證明數(shù)列{bn}中不存在不同的三項(xiàng)成等比數(shù)列.
【解析】(1)設(shè){an}的首項(xiàng)為a1,
由已知得5+=a1+2d,9+3=3a1+3d,
求得a1=+1,d=2.
所以an=2n+-1,Sn=n2+n.
(2)由bn==n+,
假設(shè)bn中存在不同的三項(xiàng)能構(gòu)成等比數(shù)列,即bn、bm、bp成等比數(shù)列,
所以b=bn·bp,
即(m+)2=(n+)·(p+),
所以(m2-np)+[2m-(n-p)]=0,
因?yàn)閙、n、p是正整數(shù),
所以m2-np和2m-(n+p)均為有理數(shù),
所以m2-np=0,2m-(n+p)=0,
所以(n+p)2=4np,所以(n-p)2=0,所以n=p與n≠p矛盾,
所以{bn}數(shù)列中不存在不同的三項(xiàng)成等比數(shù)列.
【點(diǎn)評(píng)】用反證法證明數(shù)學(xué)命題,一般有以下幾個(gè)步驟:
(1)反設(shè):假定所要證的結(jié)論不成立,即假設(shè)結(jié)論的反面(否定命題)成立;(否定結(jié)論)
(2)歸謬:將“反設(shè)”作為條件,由此出發(fā)經(jīng)過(guò)正確的推理,導(dǎo)出矛盾——與已知條件、已知的定義、公理、定理及明顯的事實(shí)矛盾或自相矛盾;(推導(dǎo)矛盾)
(3)立論:因?yàn)橥评碚_,所以產(chǎn)生矛盾的原因在于“反設(shè)”的謬誤.既原命題結(jié)論的反面不成立,從而肯定了原命題成立.(命題成立)
方法總結(jié) 【p93】
1.關(guān)于綜合法與分析法
分析法的特點(diǎn):從“未知”看“需知”,逐步靠攏“已知”,其逐步推理,實(shí)際上是要尋找它的充分條件.
綜合法的特點(diǎn):從“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,其逐步推理,實(shí)際上是要尋找它的必要條件.
從而看出,分析法與綜合法是兩種思路截然相反的證明方法,既對(duì)立又統(tǒng)一.用綜合法證題前往往用分析法尋找解題思路,即所謂的“分析”.并且在解決較復(fù)雜問(wèn)題時(shí),往往是分析法與綜合法相互結(jié)合使用.
2.關(guān)于反證法
使用反證法證明的關(guān)鍵是在正確的推理下得出矛盾,這個(gè)矛盾可以是與已知條件矛盾,或與假設(shè)矛盾,或與定義、公理、定理、公式、事實(shí)矛盾等.
反證法的步驟:(1)反設(shè);(2)推出矛盾;(3)下結(jié)論.
矛盾的主要類(lèi)型:(1)與假設(shè)矛盾;(2)與數(shù)學(xué)公式、法則、公理、定理、定義或已被證明了的結(jié)論矛盾;(3)與公認(rèn)的簡(jiǎn)單事實(shí)矛盾;(4)自相矛盾.
走進(jìn)高考 【p93】
1.(2016·上海)若無(wú)窮數(shù)列{an}滿(mǎn)足:只要ap=aq(p,q∈N*),必有ap+1=aq+1,則稱(chēng){an}具有性質(zhì)P.
(1)若無(wú)窮數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,無(wú)窮數(shù)列{cn}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列,b1=c5=1,b5=c1=81,an=bn+cn,判斷{an}是否具有性質(zhì)P,并說(shuō)明理由;
(2)設(shè){bn}是無(wú)窮數(shù)列,已知an+1=bn+sin an(n∈N*).
求證:“對(duì)任意a1,{an}都具有性質(zhì)P”的充要條件為“{bn}是常數(shù)列”.
【解析】(1){bn}的公差為20,{cn}的公比為,
所以bn=1+20=20n-19,cn=81·=35-n.
an=bn+cn=20n-19+35-n.
a1=a5=82,但a2=48,a6=,a2≠a6,
所以{an}不具有性質(zhì)Ρ.
(2)充分性:
當(dāng){bn}為常數(shù)列時(shí),an+1=b1+sin an.
對(duì)任意給定的a1,只要ap=aq,則有b1+sin ap=b1+sin aq,即ap+1=aq+1.
充分性得證.
必要性:
用反證法證明.假設(shè){bn}不是常數(shù)列,則存在k∈N*,
使得b1=b2=…=bk=b,而bk+1≠b.
下面證明存在滿(mǎn)足an+1=bn+sin an的{an},使得a1=a2=…=ak+1,但ak+2≠ak+1.
設(shè)f(x)=x-sin x-b,取m∈N*,使得mπ>|b|,則
f=mπ-b>0,f=-mπ-b<0,故存在c使得f(c)=0.
取a1=c,因?yàn)閍n+1=bn+sin an(1≤n≤k),所以a2=b+sin c=c=a1,
依此類(lèi)推,得a1=a2=…=ak+1=c.
但ak+2=bk+1+sin ak+1=bk+1+sin c≠b+sin c,即ak+2≠ak+1.
所以{an}不具有性質(zhì)Ρ,矛盾.
必要性得證.
綜上,“對(duì)任意a1,{an}都具有性質(zhì)Ρ”的充要條件為“{bn}是常數(shù)列”.
考點(diǎn)集訓(xùn) 【p225】
A組題
1.分析法又稱(chēng)執(zhí)果索因法,若用分析法證明“設(shè)a>b>c,且a+b+c=0,求證:<a”,索的因應(yīng)是( )
A.a(chǎn)-b>0 B.a(chǎn)-c>0
C.(a-b)(a-c)>0 D.(a-b)(a-c)<0
【解析】<a?b2-ac<3a2
?(a+c)2-ac<3a2
?a2+2ac+c2-ac-3a2<0
?-2a2+ac+c2<0
?2a2-ac-c2>0
?(a-c)(2a+c)>0
?(a-c)(a-b)>0.
【答案】C
2.命題“對(duì)于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos 2θ”的證明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos 2θ”過(guò)程應(yīng)用了( )
A.分析法
B.綜合法
C.綜合法、分析法綜合使用
D.間接證明法
【解析】因?yàn)樽C明過(guò)程是“從左向右”,即由條件逐步推向結(jié)論.
【答案】B
3.若|loga|=loga,|logba|=-logba,則a,b滿(mǎn)足的條件是( )
A.a(chǎn)>1,b>1 B.0<a<1,b>1
C.a(chǎn)>1,0<b<1 D.0<a<1,0<b<1
【解析】∵|loga|=loga,
∴l(xiāng)oga≥0=loga1,根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可知0<a<1.
∵|logba|=-logba,
∴l(xiāng)ogba≤0=logb1,但b≠1,所以根據(jù)對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可知b>1.
【答案】B
4.已知函數(shù)f(x)是R上的單調(diào)增函數(shù)且為奇函數(shù),數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a3>0,則f(a1)+f(a3)+f(a5)的值( )
A.恒為正數(shù)B.恒為負(fù)數(shù)
C.恒為0 D.可正可負(fù)
【解析】由于f(x)是R上的單調(diào)增函數(shù)且為奇函數(shù),且a3>0,所以f(a3)>f(0)=0.
而a1+a5=2a3,所以a1+a5>0,則a1>-a5,
于是f(a1)>f(-a5),即f(a1)>-f(a5),
因此f(a1)+f(a5)>0,所以有f(a1)+f(a3)+f(a5)>0.
【答案】A
5.已知a>0,m=-,n=a+-2,則m,n的大小關(guān)系是__________ .
【解析】分析法:-≥a+-2,
只需證+2≥a++,
因?yàn)閍>0,所以不等式兩邊均大于零.
因此只需證≥,
即證a2++4+4≥a2++4+2,
只需證≥,
只需證a2+≥,即證a2+≥2,
只需證≥0,而≥0顯然成立,所以m≥n.
【答案】m≥n
6.若二次函數(shù)f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1,在區(qū)間內(nèi)至少存在一點(diǎn)c,使f(c)>0,則實(shí)數(shù)p的取值范圍是________.
【解析】法一:(補(bǔ)集法)
令解得p≤-3或p≥,
故滿(mǎn)足條件的p的取值范圍為.
法二:(直接法)
依題意有f(-1)>0或f(1)>0,
即2p2-p-1<0或2p2+3p-9<0,
得-<p<1或-3<p<.
故滿(mǎn)足條件的p的取值范圍是.
【答案】
7.(1)設(shè)a≥b≥0,用綜合法證明:a3+b3≥a2b+ab2;
(2)用分析法證明:+>2+.
【解析】(1)∵a3+b3-(a2b+ab2)=a2(a-b)+b2(b-a)=(a-b)(a2-b2)=(a-b)2(a+b),
而(a-b)2≥0,a+b>0,
∴a3+b3-(a2b+ab2)≥0,
∴a3+b3≥a2b+ab2.
(2)要證+>2+,只需證(+)2>(2+)2,
即證>2,只需證()2>(2)2,即42>40,而42>40顯然成立,故原不等式得證.
8.已知函數(shù)f(x)=ax+(a>1).
(1)證明:函數(shù)f(x)在(-2,+∞)上為增函數(shù);
(2)用反證法證明:方程f(x)=0沒(méi)有負(fù)數(shù)根.
【解析】法一:任取x1,x2∈(-2,+∞),不妨設(shè)x1<x2,
則x2-x1>0,ax2-x1>1且ax1>0,
所以ax2-ax1=ax1(ax2-x1-1)>0,
又因?yàn)閤1+2>0,x2+2>0,
所以-=>0,
于是f(x2)-f(x1)=(ax2-ax1)+>0,
故函數(shù)f(x)在(-2,+∞)上為增函數(shù).
法二:f′(x)=axln a+,
∵a>1,ln a>0,∴axln a+>0,
f′(x)>0在(-2,+∞)上恒成立,即f(x)在(-2,+∞)上為增函數(shù).
(2)假設(shè)存在x0<0(x0≠-2)滿(mǎn)足f(x0)=0,
則ax0=-,因?yàn)閤0<0(x0≠-2),a>1,所以0<ax0<1,所以0<-<1,解得<x0<3,與假設(shè)x0<0矛盾.
故方程f(x)=0沒(méi)有負(fù)數(shù)根.
B組題
1.已知a,b,c∈(0,+∞),則下列三個(gè)數(shù)a+,b+,c+( )
A.都大于6 B.至少有一個(gè)不大于6
C.都小于6 D.至少有一個(gè)不小于6
【解析】假設(shè)三個(gè)數(shù)a+,b+,c+都小于6,則a++b++c+<18.利用基本不等式可得,a++b++c+=++≥18,這與假設(shè)矛盾,故假設(shè)不成立,即三個(gè)數(shù)a+,b+,c+至少有一個(gè)不小于6.
【答案】D
2.對(duì)于任意n∈N*,求證:
1++++…+<.
【解析】法一:∵=<=-(n≥2),
∴1++++…+
<1++++…+
=1++
=+-=-<.
法二:∵n∈N*,當(dāng)n≥2時(shí),
n2>n2-1=(n+1)(n-1)>0,
∴<=.
∴1++++…+
<1+
=1+
=-<.
3.已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c.求證:+=.
【解析】要證+=,
即證+=3,也就是+=1,
只需證c(b+c)+a(a+b)=(a+b)(b+c),
需證c2+a2=ac+b2,
又△ABC三內(nèi)角A,B,C成等差數(shù)列,故B=60°,由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B,即b2=a2+c2-ac,
故c2+a2=ac+b2成立.于是原等式成立.
4.直線(xiàn)y=kx+m(m≠0)與橢圓W:+y2=1相交于A,C兩點(diǎn),O是坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)B的坐標(biāo)為(0,1),且四邊形OABC為菱形時(shí),求AC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)B在W上且不是W的頂點(diǎn)時(shí),證明:四邊形OABC不可能為菱形.
【解析】(1)因?yàn)樗倪呅蜲ABC為菱形,
則AC與OB相互垂直平分.
由于O(0,0),B(0,1),
所以設(shè)點(diǎn)A,代入橢圓方程得+=1,
則t=±,故|AC|=2.
(2)假設(shè)四邊形OABC為菱形,
因?yàn)辄c(diǎn)B不是W的頂點(diǎn),且AC⊥OB,所以k≠0.
由
消y并整理得(1+4k2)x2+8kmx+4m2-4=0.
設(shè)A(x1,y1),C(x2,y2),則
=-,=k·+m=.
所以AC的中點(diǎn)為M.
因?yàn)镸為AC和OB的交點(diǎn),且m≠0,k≠0,
所以直線(xiàn)OB的斜率為kOM=-,
因?yàn)閗·=-≠-1,所以AC與OB不垂直.
所以O(shè)ABC不是菱形,與假設(shè)矛盾.
所以當(dāng)點(diǎn)B不是W的頂點(diǎn)時(shí),四邊形OABC不可能是菱形.
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