高中歷史 第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平 8 《非戰(zhàn)公約》課后作業(yè) 岳麓版選修3
《高中歷史 第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平 8 《非戰(zhàn)公約》課后作業(yè) 岳麓版選修3》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平 8 《非戰(zhàn)公約》課后作業(yè) 岳麓版選修3(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第8課 《非戰(zhàn)公約》 基礎(chǔ)夯實(shí) 1.右圖反映了法、比軍隊(duì)占領(lǐng)魯爾地區(qū)的情景。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的直接原因是( ) A.德國賠款問題上的斗爭 B.魯爾區(qū)的工礦企業(yè)停工 C.德國政府停止支付賠款 D.德國重新恢復(fù)大國地位 解析:法國和比利時(shí)以德國不履行條約義務(wù)交付賠款為借口出兵占領(lǐng)魯爾地區(qū),故A項(xiàng)符合題意。B、C兩項(xiàng)屬于魯爾危機(jī)的直接影響,D項(xiàng)與《洛迦諾公約》直接相關(guān)。 答案:A 2.第一次世界大戰(zhàn)所帶來的巨大災(zāi)難不僅教育了人民,也教育了資產(chǎn)階級政府的政治家,促使他們重新思考處理國與國之間關(guān)系的方式和手段。20世紀(jì)20年代,歐洲各國處理國際關(guān)系的主要方式是( ) A.和平方式 B.武力方式 C.經(jīng)濟(jì)封鎖 D.外交孤立 解析:本題主要考查20世紀(jì)20年代國際關(guān)系的特點(diǎn)。在這一時(shí)期,由于受到戰(zhàn)爭的嚴(yán)重打擊和人民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)的影響,歐洲各國紛紛采取和平方式解決彼此之間的問題,故A項(xiàng)符合題意。 答案:A 3.道威斯計(jì)劃規(guī)定:“任何外國組織均不得妨礙德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?!边@就要求( ) (導(dǎo)學(xué)號52650037) A.法國單獨(dú)占領(lǐng)魯爾地區(qū) B.德國可突破凡爾賽體系 C.國際聯(lián)盟無權(quán)干涉德國經(jīng)濟(jì) D.法、比兩國從魯爾撤軍 解析:道威斯計(jì)劃的目的之一是協(xié)助德國復(fù)興經(jīng)濟(jì),法、比兩國占領(lǐng)魯爾不利于德國經(jīng)濟(jì)恢復(fù),故D項(xiàng)符合題意;A、B、C三項(xiàng)均與題干材料中的有效信息不符。 答案:D 4.1927年6月,法國外長白里安向美國國務(wù)卿凱洛格建議法美締結(jié)一項(xiàng)永不相互交戰(zhàn)的條約,但美國對白里安的態(tài)度反應(yīng)冷淡,主要是為了避免( ) A.卷入法國在歐洲的糾紛 B.引起英國的強(qiáng)烈抗議 C.造成法美結(jié)盟的既成事實(shí) D.刺激德國的擴(kuò)軍備戰(zhàn) 解析:美國認(rèn)為,如果與法國單獨(dú)簽約,容易被人誤解為美法結(jié)盟,也會(huì)因此而卷入法國在歐洲的糾紛,這是美國不愿接受的。 答案:A 5.“締約各方應(yīng)個(gè)別地或集體地保證按照以下條款的規(guī)定,德國和比利時(shí)間、德國和法國間的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀,按照1919年6月28日《凡爾賽和約》所規(guī)定的上述邊界不受侵犯,以及上述條約……關(guān)于非武裝地區(qū)的規(guī)定得到遵守。”該材料出自( ) A.《日內(nèi)瓦議定書》 B.《拉巴洛條約》 C.《洛迦諾公約》 D.《非戰(zhàn)公約》 解析:本題旨在考查讀取材料、提取有效信息的能力和識(shí)記能力。關(guān)鍵是抓住材料中的“德國和比利時(shí)間、德國和法國間的邊界領(lǐng)土維持現(xiàn)狀”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可作答。 答案:C 6.如果說美國是華盛頓會(huì)議的最大贏家,那么1925年《洛迦諾公約》的簽訂,下列哪個(gè)國家又成了最大贏家 ( ) A.美國 B.法國 C.德國 D.比利時(shí) 解析:美國與《洛迦諾公約》沒有關(guān)系。《洛迦諾公約》使法國喪失了單獨(dú)制裁德國的權(quán)力。德國從此加入國聯(lián),為重新返回政治大國行列鋪平了道路,德國受益最大,所以是最大的贏家。排除A、B、D三項(xiàng)。 答案:C 7.世界上第一次正式宣告在國家關(guān)系中放棄以戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具,并約定以和平的方式來解決國際爭端的文件是( ) A.《洛迦諾公約》 B.《凡爾賽和約》 C.《萊茵保安公約》 D.《非戰(zhàn)公約》 解析:本題考查從材料中提取有效信息的能力。題干中的關(guān)鍵信息“放棄以戰(zhàn)爭作為實(shí)行國家政策的工具”“以和平的方式來解決”,據(jù)此判斷該文件是《非戰(zhàn)公約》。 答案:D 8.1928年,在簽訂《非戰(zhàn)公約》時(shí),帝國主義各國紛紛提出各自的“保留條件”。法國說可以進(jìn)行防御戰(zhàn)爭,日本認(rèn)為可以在中國東北自由行動(dòng)。這些“保留條件”從本質(zhì)上說明《非戰(zhàn)公約》( ) A.充分尊重各國的主權(quán) B.具有明顯的虛偽性 C.沒有得到列強(qiáng)的認(rèn)可 D.有很強(qiáng)的可操作性 解析:帝國主義列強(qiáng)宣稱以和平的方式解決國際爭端,又宣布各種“保留條件”,就是準(zhǔn)備隨時(shí)找借口不履行《非戰(zhàn)公約》,這是該公約虛偽性的體現(xiàn)。 答案:B 能力提升 9.閱讀材料,回答問題。 (導(dǎo)學(xué)號52650038) 材料一 德國的賠償問題是巴黎和會(huì)后懸而未決的國際問題之一。協(xié)約國各成員國連恢復(fù)自身經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)計(jì)劃也想依賴德國的賠償。美國雖是戰(zhàn)勝國之一,其領(lǐng)土未遭戰(zhàn)火破壞,德國的賠償也沒有美國的份額,但美國對賠償問題卻十分關(guān)心。美國支持英法向德國索取賠償,但反對向德國勒索高額賠償,不贊成法國控制賠償委員會(huì),隨意對德國進(jìn)行制裁。 材料二 為解決因德國的賠款問題而引發(fā)的魯爾危機(jī),1924年4月,以美國銀行家道威斯為主席的專家委員會(huì)提出了解決德國賠償問題的方案,史稱“道威斯計(jì)劃”。該計(jì)劃的主要內(nèi)容如下:一、由美英等國給予德國貸款,以幫助它平衡預(yù)算,穩(wěn)定貨幣。二、德國必須恢復(fù)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)一,任何外國組織均不得妨礙德國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?!?、德國必須以其最大能力按期支付賠償。今后如遇德國不履行賠償義務(wù)時(shí),關(guān)于制裁德國的決定,應(yīng)由賠償委員會(huì)一致通過等等。 ——以上材料均摘編自劉陵、洪育沂 主編《國際關(guān)系史簡編》 (1)據(jù)材料一,概括說明美國插手德國賠償問題的主要原因。 (2)據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明協(xié)約國對德政策發(fā)生的變化。簡析“道威斯計(jì)劃”實(shí)施所產(chǎn)生的影響。 參考答案:(1)原因:同意德國支付適度賠償,有助于美國收回戰(zhàn)時(shí)貸款;企圖通過控制德國,插手歐洲事務(wù)。 (2)變化:從單純索要賠款、主張嚴(yán)厲懲罰德國到提供貸款支持德國經(jīng)濟(jì)復(fù)興,并與獲得賠款相結(jié)合。影響:打擊了法國在歐洲的擴(kuò)張野心;有利于美國大量資本流入德國,加強(qiáng)了它對歐洲的影響;有利于歐洲“均勢”;促進(jìn)德國經(jīng)濟(jì)的復(fù)興,為其重新成為歐洲大國創(chuàng)造了物質(zhì)條件。 3- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 非戰(zhàn)公約 高中歷史 第二單元 凡爾賽華盛頓體系下的短暫和平 非戰(zhàn)公約課后作業(yè) 岳麓版選修3 第二 單元 凡爾賽 華盛頓 體系 短暫 和平 公約 課后 作業(yè) 岳麓版 選修
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-11967923.html