江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2《回延安》（第1課時(shí)）課件 新人教版.ppt

《江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2《回延安》（第1課時(shí)）課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 2《回延安》（第1課時(shí)）課件 新人教版.ppt（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

“信天游”，顧名思義，即是一種隨心所欲任意發(fā)揮的民歌形式，是生活在陜北的人們都熟悉的一種旋律，它熱烈奔放，感情濃郁，充滿了高原的蒼涼質(zhì)樸。信天游是陜北人表情達(dá)意的主要手段，人們的喜怒哀樂(lè)都可以用信天游來(lái)表達(dá)。今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)賀敬之在1956年寫下的這首《回延安》，看看作者是怎樣采用“信天游”的表現(xiàn)形式，以詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)書寫自己的情感的。,一、定向?qū)W(xué),賀敬之,回延安,一、定向?qū)W(xué),賀敬之現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人、劇作家。1940年到延安，進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年，與丁毅合作創(chuàng)作了歌劇《白毛女》，主要代表作有《回延安》、《放聲歌唱》、《桂林山水歌》、《雷鋒之歌》、《鄉(xiāng)村之夜》、《朝陽(yáng)花開》、《放歌集》等。,一、定向?qū)W(xué),寫作背景：1956年作者參加西北五?。▍^(qū)）青年造林大會(huì)，回到闊別十年的延安，看到延安的巨大變化，無(wú)限興奮喜悅，因此寫了這首詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)延安的深切懷念，對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛。當(dāng)時(shí)詩(shī)人打算寫幾篇報(bào)告文學(xué)和一點(diǎn)新聞報(bào)道，青年大會(huì)要舉行一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，說(shuō)要詩(shī)人出個(gè)節(jié)目，于是詩(shī)人就采用了最具地方特色的“信天游”的格式寫了這首詩(shī)。,一、定向?qū)W(xué),二、合作探究,1.讀準(zhǔn)文中的生字詞，理解課文注釋。2.本詩(shī)總共有五個(gè)自然節(jié)，請(qǐng)分別用一兩句話概括這五個(gè)自然節(jié)的主要內(nèi)容，用一兩個(gè)詞概括每一節(jié)的情感。3.帶著情感朗讀詩(shī)歌。4.體會(huì)作者在第一節(jié)中是怎樣通過(guò)一系列動(dòng)詞表現(xiàn)情感的？,1.讀準(zhǔn)下列藍(lán)色字體字的讀音。摟定白羊肚糜子油饃一盞氣喘眼眶,（lǒu）,(dǔ),(mi),(m),(zhǎn),(chuǎn),(kung),二、合作探究,2.本詩(shī)總共有五個(gè)自然節(jié)，請(qǐng)分別用一兩句話概括這五個(gè)自然節(jié)的主要內(nèi)容，用一兩個(gè)詞概括每一節(jié)的情感。（1）久別之后，重回延安的感觸。興奮（2）追憶當(dāng)年在延安的生活。感激（3）描繪見到親人的熱鬧場(chǎng)景。喜悅（4）描繪延安城的嶄新面貌。贊頌（5）歌頌光輝歷史，展望未來(lái)。熱愛,二、合作探究,3。讀一讀這首詩(shī)歌。,小組合作讀,自由讀,聽朗讀音頻,二、合作探究,三、精講點(diǎn)撥,4.體會(huì)作者在第一節(jié)中是怎樣通過(guò)一系列動(dòng)詞表現(xiàn)情感的？,一“抓”一“貼”逼真的動(dòng)作，表現(xiàn)了詩(shī)人見到延安時(shí)的激動(dòng)情景。一個(gè)“摟”字，則寫盡了作者對(duì)延安的懷念之情?！俺?、“笑”、“招”更有擬人色彩，渲染了歡樂(lè)的氣氛。最后一個(gè)“撲”字，則更加洗練，表情達(dá)意強(qiáng)烈、準(zhǔn)確。,四、總結(jié)提升,《回延安》采用了“信天游”形式，運(yùn)用了多種修辭手法，讀來(lái)讓人激情澎湃。從中我們感受到詩(shī)人對(duì)“母親”延安的那份永不泯滅的真情。,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.下列選項(xiàng)字音和字形有誤的一項(xiàng)是（）,A.呼喚杜甫（fǔ）糜子（mi）B.油饃（m）腦畔氣喘C.眼眶（kung）杯盞摟定D.彩虹延河白羊肚(d),五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),2.下列成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）,A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)根深蒂固；事實(shí)上，生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)。B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）,A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。C.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),1.下列選項(xiàng)字音和字形有誤的一項(xiàng)是（）,A.呼喚杜甫（fǔ）糜子（mi）B.油饃（m）腦畔氣喘C.眼眶（kung）杯盞摟定D.彩虹延河白羊肚(d),D,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),2.下列成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）,A．“正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)根深蒂固；事實(shí)上，生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)。B．做一個(gè)人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個(gè)公民，我們要恪盡職守。C．兩位闊別多年的老朋友意外在異國(guó)他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D．做學(xué)問(wèn)是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)，不能好高騖遠(yuǎn)。,C,五、達(dá)標(biāo)檢測(cè),3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）,A.白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理.感悟了人生的真諦。C.我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D.那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。,C,