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1、英語中考復(fù)習(xí)方案
一、總體目的
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，進(jìn)步學(xué)生的實(shí)習(xí)才能。
2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好類子生，進(jìn)步中層生，顧及所有學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉。
二、總體復(fù)習(xí)思路
認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷并加以學(xué)習(xí)和借鑒，探究多元化的英語教學(xué)形式，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法，結(jié)合中考的信息和方向，制定一套完好有效的教學(xué)方案和復(fù)習(xí)方法，加強(qiáng)培優(yōu)輔差，進(jìn)步優(yōu)秀率和合格率，爭取中考成績比去年進(jìn)步。
三、時(shí)間安排：
整個(gè)復(fù)習(xí)分三個(gè)階段:
第一階段：時(shí)間：第1-10周 內(nèi)容：初一初二初三課本單元復(fù)習(xí)。
第二階段：時(shí)間：第11-15周 內(nèi)容：專項(xiàng)復(fù)習(xí) 〔聽力，語法，詞語運(yùn)用，完型填空
2、，閱讀理解，情景對話，書面表達(dá)?！?
第三階段：時(shí)間：第16-18周 內(nèi)容：模擬中考考試題。聽力強(qiáng)化訓(xùn)練、作文強(qiáng)化訓(xùn)練
四、教學(xué)詳細(xì)措施：“三輪復(fù)習(xí)法”
英語中考復(fù)習(xí)分為三輪：課本分冊復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生建立知識構(gòu)造，使學(xué)生在頭腦中形成明晰的知識體系。語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)，在注重根底知識的同時(shí)，加強(qiáng)聽、說、讀、寫以及其他技能的培養(yǎng)。綜合模擬復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，在練習(xí)中糾正學(xué)生存在的錯(cuò)誤和缺乏。
第一輪：〔1—10周〕全面復(fù)習(xí)階段
以教材為主，開展根底知識的復(fù)習(xí)。 同時(shí)，要真正做到聽、說、讀、寫全面兼顧，要求學(xué)生一步一個(gè)腳印，使學(xué)生從零散知識的學(xué)習(xí)自然過渡到知識的系統(tǒng)歸納上， 使根底知識更加條理化，扎扎實(shí)
3、實(shí)搞好根底知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知識系統(tǒng)化，模糊知識明晰化，為解決下一階段打根底。主要從以下幾方面來抓：
1.根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，布置適量難度適中的練習(xí)，使學(xué)生對已學(xué)知識不僅記住，而且可以靈敏運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)根底知識的復(fù)習(xí)教學(xué)。
2.每復(fù)習(xí)完一冊就進(jìn)展階段性測試，隨時(shí)掌握學(xué)生把握情況。
3.復(fù)習(xí)內(nèi)容主要是詞匯復(fù)習(xí)和用法歸納；句型復(fù)習(xí)和用法歸納；語法復(fù)習(xí)。
第二輪：〔11—15周〕語法專項(xiàng)復(fù)習(xí)
這一輪的復(fù)習(xí)主要是進(jìn)展語法專項(xiàng)題復(fù)習(xí)，以學(xué)生為中心，講練結(jié)合，精講精練。將語法與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，讓學(xué)生在使用中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中進(jìn)步。同時(shí)，我們要研究考綱及中考英語試卷題型，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)地歸納小結(jié)，總體掌握所學(xué)知識
4、。
在這一輪的專項(xiàng)復(fù)習(xí)中，還應(yīng)對中考中所占分值較高且學(xué)生感覺較難，容易丟分的題型重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，例如，完形填空、閱讀理解、寫作等在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多花時(shí)間給學(xué)生詳細(xì)輔導(dǎo)解題方法和技巧，加強(qiáng)訓(xùn)練。
第三輪：〔16—18周〕模擬綜合復(fù)習(xí)
在這一階段的復(fù)習(xí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的`時(shí)期。所以一定把握好這一關(guān)的考前復(fù)習(xí)。特別要注意復(fù)習(xí)效果，我們要加強(qiáng)中考題型的分析^p 。進(jìn)展幾次與中考難度相當(dāng)模擬考試，修改、重點(diǎn)講評來查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)有缺乏，及時(shí)來指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
五、抓好年級月考和兩次全市統(tǒng)一模擬檢測
認(rèn)真做好年級組織的月考和市教研室組織的兩次程度模擬檢測，做到統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷。每次考試后要做好質(zhì)量分析^p ，通過對試卷題型、難易度、答卷狀況等的情況分析^p ，找出薄弱環(huán)節(jié)，并針對學(xué)生的詳細(xì)情況進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。同時(shí)，還要抓住教研室所編寫的幾套訓(xùn)練卷的運(yùn)用，以便加強(qiáng)學(xué)生對題型的適應(yīng)性。
六、對學(xué)生進(jìn)展考技指導(dǎo)
a)考前的心理調(diào)節(jié)指導(dǎo)
b) 考技指導(dǎo)
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英語中考復(fù)習(xí)計(jì)劃
