合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第七課 中華民族一家親 練習(xí)卷D卷
《合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第七課 中華民族一家親 練習(xí)卷D卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第七課 中華民族一家親 練習(xí)卷D卷(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第七課 中華民族一家親 練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 在人民幣上除了印有漢字和漢語(yǔ)拼音外,還印有4種民族文字,人民幣上沒(méi)有下列哪種文字( ) A.蒙文 B.藏文 C.彝文 二、填空題 2 . 我國(guó)各民族在分布上____,文化上兼收并蓄,經(jīng)濟(jì)上相互依存,情感上相互親近,形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的格局。 3 . _________是海南島上最早的居民;_________族主要生活在臺(tái)灣島上。 4 . 千百年來(lái),在中華民族大家庭中,各民族人民始終致力于民族間的(_________),共同維系著(___________)和(____________)。 5 . 最早的水上交通工具是(______)。 6 . 各民族在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,形成了一種________的密切聯(lián)系,我國(guó)經(jīng)濟(jì)今天取得的成就是各民族________的結(jié)果。 7 . 在中華民族大家庭中,各民族分布呈現(xiàn)______、________、________的特點(diǎn)。 三、判斷題 8 . 唐朝時(shí),指南針開(kāi)始運(yùn)用于航海。(____) 9 . 我們家鄉(xiāng)的地形大部分是山地。(______) 10 . 其他民族之所以稱為“少數(shù)民族”,是因?yàn)榕c漢族相比,他們的人口數(shù)量相對(duì)較少。(________) 11 . 我們55個(gè)民族要像石榴籽一樣,緊緊抱在一起,同心同德,守望相助。(______) 12 . 數(shù)學(xué)在中國(guó)古代被稱為“算術(shù)”或“算學(xué)”。(______) 13 . 在我國(guó),少數(shù)民族人口最多。(_______) 四、簡(jiǎn)答題 14 . 請(qǐng)你結(jié)合自己的經(jīng)歷,介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日。 五、綜合題 15 . 圖片中表現(xiàn)的是2017年國(guó)務(wù)院實(shí)施的興邊富民行動(dòng),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的意義。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 合肥市2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第七課 中華民族一家親 練習(xí)卷D卷 合肥市 2019 2020 年級(jí) 上冊(cè) 第七 中華民族 一家 練習(xí)
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-12332797.html