【熱點自測】高考語文專題練習：散文閱讀二-Word版含解析]

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1、散文閱讀(二) (時間：45分鐘　分值：50分) (相應學生用書P401) 一、閱讀下面的文字，完畢1～4題。(25分) 奇崛的峭石 張夢陽 平生有兩大愛好，一是在書房里獨自靜靜地翻書；二是到山野間游山逛水，自由散想。 一天黎明，信步在山野漫游，忽然看到直矗云霄的山峰間，瑰麗、火紅的朝霞映襯中，有一尊黑色的從懸崖上奇崛挺出的峭石，立時驚呆了。佇步凝望，恍然覺得這紅霞中的黑色峭石，很像是魯迅的頭像，奇挺，堅硬，不同凡響，令人神往。 是的，魯迅就是20世紀中國一尊奇崛的峭石。 20世紀初葉，國難當頭，人們紛紛“競言武事”，青年魯迅卻頂著對物質“崇奉逾度”的“質化”逆風，獨樹一幟，

2、提出“首在立人，人立而后凡事舉”。在異國日本遙望中國茫茫大地，嘆息“為‘精神界之戰(zhàn)士’者安在？”反復嘆道：“其亦沉思而已夫，其亦惟沉思而已夫！” 通過十年沉默，195月，“五四”前夕，《狂人日記》如一聲春雷，接著“一發(fā)而不可收”，孔乙己、阿Q、祥林嫂、呂緯甫、魏連殳、子君、涓生等一系列雕塑般的人物，和那荒原上無邊野草叢中苦走不止的“過客”，出目前讀者眼前。對“正人君子”鞭辟入里的批判，對既沒有奴隸也沒有奴隸主的“第三樣時代”的期盼，震撼著人心。她的精神力量和文學天才，無人望其項背，無論是故事，還是雜文，散文詩，文學史研究，“文明批評”和“社會批評”，只要她一進入，就會立起一座奇聳的高峰?！爸?/p>

3、覺得受著一種痛快的刺戟，猶如久處黑暗的人們驟然看見了絢麗的陽光。這奇文中冷雋的句子，挺峭的文調，對照著那含蓄半吐的意義，和淡淡的象征主義的色彩，便構成了異樣的風格，使人一見就感著不可言喻的悲哀的快樂。這種快感正像愛吃辣的人所感到的‘愈辣愈爽快’的感覺?！北M管也有人用惡罵來歡迎她，但也不能不承認她的奇崛。 本來已經(jīng)名滿天下，完全可以做薪金豐厚的專家，也故意寫自己的文學史著作，卻因革命青年橫遭屠殺，當權者“暴殄天物”，“對于個別的不能再造的生命和青春，更無顧惜”而毅然辭去教職，與愛人許廣平棲居上海，專事著譯。遭遇發(fā)明社、太陽社“革命文學”青年的圍攻與謾罵，逼著自己攻讀馬克思主義書籍。又被左翼有識

4、之士擁為“左聯(lián)”盟主，可是說話既不得“左邊”心悅，又惹得“右邊”惱怒，還不得“中間”擁護，總遭暗算，只得“橫站”，孤軍奮戰(zhàn)。然而，從《清代文字獄檔》中讀出中國人尚“不悟自己之為奴”；從《立齋閑錄》等明代野史看出“大明一朝，以剝皮始，以剝皮終，可謂始終不變”。深刻得令人戰(zhàn)栗！從而洞察出某些“領導者”但是是“借革命以營私”，與權力者“爭奪一把舊椅子”，欲做“文壇皇帝”和新奴隸主罷了！ 而最為奇崛的是臨終遺言：“一種都不寬恕！” 后人可以因此也“不寬恕”她，恨她，罵她，否認她，或者運用她，與魯迅著作的傳播、研究、贊頌一起延續(xù)了近一種世紀。此后無疑還要繼續(xù)下去，甚至要遇到更為嚴峻的挑戰(zhàn)，但無論如何

5、襲擊她，她都在歷史上立于不敗之地。魯迅最大的價值，在于她對中國人思維的批判，扭轉了數(shù)千年的老式思維定勢，變奴性思維為獨立思考，從而為中華民族的理性自覺做出了劃時代的歷史奉獻。由于魯迅是以思想家兼文學家的形象化的方式，致力于中國人思維的扭轉的。因此比單一的哲學家或者文學家產生了大得多的綜合效應，在中國近現(xiàn)代思想文化史上發(fā)揮了少有人比的巨大影響。而要扭轉國人的老式思維定勢，對抗黑暗，革除時弊，就必須有棱有角，不能平順、圓滑，因此魯迅必然是一尊封建中國向現(xiàn)代中國轉型期浮現(xiàn)的棱角分明的奇崛的峭石，絕對不是一塊順應時流的光滑圓潤的鵝卵石。 魯迅絕不是事事對的的“完人”和“圣賢”，她歷來不相信什么“導師

6、”，自己也絕不以“導師”自命，甚至渴望自己的文字與所批判的時弊同步滅亡。 我們紀念魯迅，不能以“完人”和“圣賢”的原則規(guī)定她。那樣，我們反倒會失去魯迅，也證明我們自己沒有沖破只知膜拜、迷信的奴性思維的牢籠。我們需要魯迅，是由于她畢生所批判的時弊尚在。 中國需要魯迅這樣的“精神界之戰(zhàn)士”，這般奇崛的峭石。 (12月《散文選刊》) 1．下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検? (　　)(5分) A．上個世紀初葉，國難當頭，青年魯迅堅決摒棄人們重物質、言武事的主張，竭力倡導“首在立人，人立而后凡事舉”的思想，但愿自己成為“精神界之戰(zhàn)士”。 B．195月，魯迅

7、的《狂人日記》刊登，接著“一發(fā)不可收”，塑造了一系列典型的人物形象，奠定了她在現(xiàn)代文學史上巨大成就的基本。而后開始寫雜文，批判時弊，扭轉中國人的奴性思想，做“精神界之戰(zhàn)士”。 C．不僅僅是故事創(chuàng)作，魯迅在雜文和散文詩創(chuàng)作、文學史研究、“文明批評”與“社會批評”等方面均有突出成就，其文學天才和巨大的精神力量無人能比。 D．魯迅總是得罪人，曾遭“革命文學”青年的圍攻與謾罵，左派、右派和中間派全都反對她。她不善與人交往，樂于孤軍奮戰(zhàn)，臨終遺言“一種都不寬??！”表白了她的奇崛和到處樹敵的戰(zhàn)斗風格。 E．魯迅最大的價值在于她對中國人思維的批判，扭轉了數(shù)千年的老式思維定勢，化奴性思維為獨立思考。作者

8、堅信，不管后人如何評價她，她都在歷史上立于不敗之地。 解析　A項，“立人”重要，須放在首位，并不代表“物質”、“武事”就不要，因此“堅決摒棄”表述不當，“但愿自己成為精神界之戰(zhàn)士”也不合文意；B項，“而后”不當，寫雜文和寫故事是同步進行的，再者，其故事同樣體現(xiàn)她是“精神界之戰(zhàn)士”。D項，“不善與人交往，樂于孤軍奮戰(zhàn)”錯，原文是“只得孤軍奮戰(zhàn)”，迫不得已；魯迅是敢愛敢恨的人，并非不善與人交往；“到處樹敵”也不當。 答案　CE 2．作者筆下的魯迅有著如何的性格？請分條概括。(6分) 答：___________________________________________ 答案　①憂國憂

9、民；②思想深刻，具有極強的洞察力；③敢愛敢恨，不怕樹敵；④敢于對抗黑暗，革除時弊；⑤棱角分明，個性奇崛，語言尖刻潑辣。 3．文章以“奇崛的峭石”為題目，有什么作用？(6分) 答：________________________________________________ 答案　作用：①比方形象，收到生動傳神的效果；②更能突出魯迅敢愛敢恨、棱角分明的性格特點；③出自文章開頭的環(huán)境描寫，入題顯得自然。 4．作者的創(chuàng)作意圖是什么？請聯(lián)系現(xiàn)實談談你的見解。(8分) 答：_____________________________________________ 答案　作者寫這篇文章是為了

10、紀念魯迅，由于魯迅畢生所批判的時弊尚在，中國需要魯迅這樣的“精神界之戰(zhàn)士”。見解略。 二、閱讀下面的文字，完畢5～8題。(25分) 地泉之靈 林　子 十月。一場秋雨。 天空像是打了蠟，蔚藍而明亮。在群山懷抱之中的廣西興安，更加明朗開闊了。秋風的水袖把許多的浮華、喧囂、綴飾靜靜揚棄。山舒緩，似清淡的水墨畫卷中的留白；水吟唱，像秋日醉人的醇酒；云柔軟，還原為兒時記憶中的手絹。是的，從鋼筋水泥筑就的都市，達到山水之間的時候，心，也實現(xiàn)了一次飄然的出走。放下所有的牽絆，猶如赴一場約會，讀一冊山，念一卷云，隨風飄然，與云嬉戲。秋天，我們真該遺忘一回，站在山水之側，嘗試舒展開目光的翅膀，去品味秋

11、天的空曠、寂寥、神秘。 來到山裙水袂之間的興安靈渠。忽然有恍然如夢的感覺，忽然生出鄉(xiāng)愁的幽渺。想著清澈美麗的漓江水，是從靈渠流淌過來，再看享有“世界奇觀”美稱的靈渠之水，怎么看都像一部百讀不厭的素書。綿延而凝重，巧思而奇絕，蘊含諸多世間奧義。①她婉約，慢轉，不驕不躁，不瘟不火，不慍不喜，用柳暗花明的故事，引你進入一種百轉千回的境界。聽任著心靈被水中的綠草牽系，在綠草萋萋的水湄著陸。忽然想起白居易“米泉之精”的詩句，“米泉”，指的是酒。用“米泉”稱酒，該是多么性感而陶醉！而酒不醉人人自醉?？吹届`渠，心底忽然冒出兩個字：地泉！在歷史的土壤和積淀中，萬斛泉源，潺潺流淌。這是多么厚重而飄逸的精靈??！

12、 回眸過往，靈渠曾引導過諸多千帆望盡的舟船，也曾有過千百度眾人追尋的風光；它滋養(yǎng)土地，濟世濟人達兩千近年。②今天，它安詳?shù)镁拖褚晃灰姂T世道興衰而不驚不喜，安然避世于山野的隱者，沉著淡泊于海陽山下，悠然獨飲時光泡制的清清泉茗。更像一只大隱于市的鶴。是的，我也忽然聊發(fā)白日狂，夢見一只千年白鶴，夢見一道激越機靈的白翅凌空。這就是靈渠的魂魄呵，是兩千年來直沖云霄的智慧和底氣的聚舞。她連著地氣，張望天空，一步步盈盈而蹈于泉脈和地脈之上，像佛陀地涌金蓮，惹人驚嘆而靜思。這也是生活的詩，每一字每一句都從土里冒出來，彌漫開來，蕩漾而去，導引著你一起去體認著那一份份寬闊、坦蕩、沉著和深邃。 地泉之靈，使我感

13、到股股泉眼在心底靜靜開鑿，深深被這無與倫比的設計和靈思感動。開鑿靈渠，古人先在湘江中用石堤筑成分水鏵嘴和大小天平，把湘江隔斷。在鏵嘴前開南北兩條水渠，北渠仍通湘江，南渠就是靈渠，和漓江相通。湘江上游，海陽河流來的水被鏵嘴一分為二，分別流入南渠和北渠，這樣就連接了湘江和漓江。靈渠選擇在湘江和漓江相距很近的地段，這里水位相差不大，并且讓運河路線迂回，減少河床比降，平緩水勢，便于行船。于是，便有了美麗的相約與辭別，有了亙古的傳奇和現(xiàn)實。靈渠，婀娜婉蜒于起伏的青山碧水，聯(lián)姻湘江、漓江，溝通長江水系與珠江水系，滋養(yǎng)出一代又一代流光溢彩的繁華。 靈渠的不朽，在于非常之“靈”。其中的每一塊石料，每一道石縫

14、，每一種細節(jié)，都是天衣無縫地配合與交結，才使樞紐的每一種環(huán)節(jié)都通靈般地經(jīng)得起長期風雨的侵襲、流水的沖擊，成為挺立兩千近年的“神靈”。固然，靈渠可以保存到目前，除了它自身的結實之外，顯然還與一代代人對它的精心保護分不開。靈渠的“靈”，也是人與自然和諧相處的魂靈?，F(xiàn)代的靈渠，用仍然不變的靈氣和諧演繹著時光的走向、歷史的延伸。面對靈渠，面對揮手指點江山的鏵嘴，你也許會感慨，強大與弱小是沒有絕對的界線的，堵與疏，急與緩，往往就是揮手之間的力量。諸多的事，拐個彎或許就海闊天空，萬里無云。諸多時候，或許繞一下路，前方就一笑見天。此時，靈渠像明亮的眼，凝視著我們，教導著我們：把內心放在水中，慢慢清洗。淘洗多

15、余的存儲，讓塵世的靈光照亮內心的圣潔和單純。然后，再讓心與心接近，讓心靈相通。我想，這也正是地泉千年不變的靈魂所系吧。 (選自《南方日報》11月30日，略有刪改) 5．下列表述最恰當?shù)膬身検? (　　)(5分) A．“十月。一場秋雨?！焙啙嵜髁硕馕渡铋L地交代了時間，營造了凄清惆悵的氛圍。 B．靈渠從漓江水流淌過來，在綠草萋萋的水湄著陸，給人一種厚重飄逸的感覺。 C．靈渠更像一只鶴，凝聚了兩千年來直沖云霄的膽識，鑄就了智慧和底氣的魂魄。 D．當海陽河流來大水時，通過靈渠把洪水排泄到湘江故道，保證運河和行船的安全。 E．靈渠的結實固然在于它無與倫比的設計和天衣無縫的施工

16、，也與人們的精心保護有關。 解析　A項應為“清靜神秘的氛圍”；B項，應是漓江水從靈渠流淌過來；D項，從“海陽河流來的水被鏵嘴一分為二，分別流入南渠和北渠，這樣就連接了湘江和漓江”來看，應是排泄到湘江和漓江。 答案　CE 6．本文重要寫興安靈渠，而第二自然段為什么卻用大量筆墨來寫雨后秋景和作者心情？(6分) 答：____________________________________________ 答案　寫雨后秋景，突出興安明朗開闊的特點，自然引出下文對興安靈渠的欣賞和描寫；寫作者心情，強調作者心情的放松和欣喜，為后文飽覽靈渠的美景、回憶靈渠的過往作鋪墊。 7．本文語言很有特色，請

17、結合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。(6分) 答：_____________________________________________ 答案　第①處：句式由短而長，構造簡樸整潔，用“婉轉”“不驕不躁”等詞寫出靈渠的性情，用“引”寫出靈渠的飄逸特點，擬人手法賦予了靈渠鮮明的個性。第②處：運用一種比方兼用擬人的長句，語言含蓄，且多用修飾語，用“安然”“沉著淡泊”“悠然”等一連串的形容詞生動形象地刻畫出靈渠沉著、淡泊、安詳(寬闊、坦蕩、沉著、深邃)的特點。 8．請結合全文探究標題“地泉之靈”的意蘊和作用。(8分) 答：____________________________________________ 答案　意蘊：①從歷史的角度看，靈渠承載地泉精靈，厚重而飄逸；②從建筑角度看，靈渠擁有無與倫比的設計和靈思；③從功用的角度看，靈渠作為一條運河，它引導舟船，滋養(yǎng)繁華，濟世濟人；④從現(xiàn)實的角度看，靈渠挺立兩千年不毀，體現(xiàn)了人與自然的和諧；⑤從啟示的角度看，靈渠昭示著我們要淘洗污濁，保持圣潔，讓心與心溝通。 作用：①是全文的線索；②是全文的文眼。