武漢市2020版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀（說(shuō)明文）（II）卷

《武漢市2020版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀（說(shuō)明文）（II）卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《武漢市2020版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀（說(shuō)明文）（II）卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

武漢市2020版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀（說(shuō)明文）（II）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、現(xiàn)代文閱讀 (乙）閱讀下文，完成各題。 泥土的清香自哪兒來(lái) ①雨后，我們常能聞到泥土的清香味兒。這些清香從哪兒來(lái)呢？據(jù)專(zhuān)家研究，它來(lái)自土中一種叫“放線(xiàn)菌”的細(xì)菌。 ②土壤是種類(lèi)繁多的細(xì)菌的樂(lè)園。在顯微鏡下，你會(huì)觀(guān)察到這樣一類(lèi)與眾不同的細(xì)菌：別的細(xì)菌多是圓形、橢圓形的，而它們看起來(lái)卻是絲狀的。那些絲狀細(xì)菌有的像一棵樹(shù)，樹(shù)上有時(shí)還結(jié)著“果實(shí)”，有的像一根草，仿佛還開(kāi)著花，煞是好看。這類(lèi)細(xì)菌生物學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為放線(xiàn)菌。 ③放線(xiàn)菌是一種單細(xì)胞生物，所以你看到它長(zhǎng)得像一棵樹(shù)也好，一根草也罷，其實(shí)都只是一個(gè)細(xì)胞。那些奇形怪狀的絲，是它的菌絲。菌絲覆蓋了很大的空間，這對(duì)于尋找食物大有好處。放線(xiàn)菌能釋放出一種化學(xué)物質(zhì)，正是這種物質(zhì)，讓我們能聞到一股泥土的清香。 ④為何雨后泥土的清香讓人感受更明顯呢？ ⑤因?yàn)榉啪€(xiàn)菌是一種生命力很強(qiáng)的細(xì)菌，它們一般喜歡在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境下生存。當(dāng)土壤干旱的時(shí)候，它的菌絲就會(huì)在頭部長(zhǎng)出孢子。放線(xiàn)菌漸漸枯死后，留下的這些孢子只要遇到合適的條件，又會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)放線(xiàn)菌。 ⑥下雨時(shí)，雨水沖開(kāi)了土壤，這些睛天時(shí)埋在土中的孢子長(zhǎng)成的放線(xiàn)菌隨著空氣中的小液滴四下彌漫。當(dāng)它們被吸入鼻孔，我們就能感覺(jué)到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放線(xiàn)菌孢子存在，所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明顯。 ⑦放線(xiàn)菌的作用當(dāng)然不只是讓人聞到清香，它也是生產(chǎn)抗生素的寶庫(kù)。時(shí)至今天，人類(lèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了50000多種抗生素，其中就有4000多種是從放線(xiàn)菌中提煉出來(lái)的。如鏈霉素就是從土壤中一種叫“灰色鏈線(xiàn)菌”的放線(xiàn)菌中提煉出來(lái)的。四環(huán)素、氯霉素、慶大霉素等抗生素也都是從放線(xiàn)菌中提煉出來(lái)的。 ⑧放線(xiàn)菌的作用還不止于此，我們平常烹飪時(shí)調(diào)味用的味精，也是通過(guò)它們制造的。如今，它們還是科學(xué)家研究生物發(fā)育、加胞分化的便利材料。 1 . 文章第②段畫(huà)線(xiàn)句子主要運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有何作用？ 2 . 文章介紹了放線(xiàn)菌的哪些作用？ 3 . 下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（ ） A．文章以“泥土的清香”為題，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，引導(dǎo)讀者去探究事物的本質(zhì)。 B．放線(xiàn)菌不管它長(zhǎng)得像一棵樹(shù)，還是像一棵草，其實(shí)都只是一個(gè)細(xì)胞。 C．放線(xiàn)菌雖然在土壤干旱時(shí)會(huì)枯死，但過(guò)后都會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)放線(xiàn)菌。 D．“它們一般喜歡在溫暖、濕潤(rùn)的環(huán)境下生存”一句中“一般”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性，不能刪去。 恐懼是一種可以控制的情緒 ①什么是恐懼？恐懼就是對(duì)于外部發(fā)生的危險(xiǎn)做出的一種心理反應(yīng)。有時(shí)，這種反應(yīng)更近乎一種本能，例如遭遇到火災(zāi)、泥石流等危機(jī)時(shí)本能地逃跑，或是被人迎面打來(lái)一拳時(shí)本能地架起手臂防御，等等。這些因恐懼而產(chǎn)生的行動(dòng)是對(duì)我們自身的保護(hù)，可以幫助我們回避危險(xiǎn)。不過(guò)，如果保護(hù)過(guò)了頭，我們就會(huì)變成厚厚盔甲下的“套中人”——過(guò)度、非理性、持續(xù)地害怕某種物體、現(xiàn)象、活動(dòng)或場(chǎng)合，并夸大可能的危險(xiǎn)，那就會(huì)給我們的日常生活帶來(lái)許多不必要的麻煩。 ②人們一般把常見(jiàn)的恐懼癥分成四種：動(dòng)物恐懼癥、場(chǎng)所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。患有動(dòng)物恐懼癥的人見(jiàn)到一些動(dòng)物的影像、圖片，或看到關(guān)于動(dòng)物的逼真文字描述，都會(huì)感到恐懼并想要逃避，甚至伴有強(qiáng)烈的生理癥狀，如心悸、胸悶、出汗、透氣困難等。場(chǎng)所恐懼癥主要是對(duì)封閉空間的恐懼，并且會(huì)因?yàn)闊o(wú)法逃離而感到擔(dān)心、害怕，如處于影劇院、地鐵，尤其是電梯中，感到憋悶、呼吸困難、恐慌。密集恐懼癥是對(duì)排列密集的較小物體害怕或覺(jué)得惡心，例如密密麻麻的蟲(chóng)卵、蜂巢、淋浴噴頭的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐懼癥大多存在于青少年，主要表現(xiàn)是對(duì)學(xué)校環(huán)境的恐懼，因升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)或者更換班級(jí)而焦慮等。 ③恐懼自何而來(lái)？原因多種多樣?？赡茉醋杂趦和瘯r(shí)期的心理創(chuàng)傷，可能受到環(huán)境中長(zhǎng)期暗示的影響，也可能僅僅由某個(gè)單純事件所導(dǎo)致，甚至還有些恐懼要?dú)w結(jié)到生物進(jìn)化上去。例如，在某些懼怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未見(jiàn)過(guò)真正的蛇，但他們不由自主地就會(huì)對(duì)蛇產(chǎn)生恐懼，這是為什么呢？其實(shí)，人類(lèi)的這種恐懼心理是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的。早期的靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物為了生存，在險(xiǎn)象環(huán)生的叢林里面必須提高警惕，小心防范，一旦看到威脅生命的動(dòng)物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就會(huì)恐懼逃竄。長(zhǎng)期的記憶被儲(chǔ)存下來(lái)，恐懼心理由此而生。 ④如何克服恐懼心理呢？一般說(shuō)來(lái)，對(duì)恐懼的東西了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。動(dòng)物學(xué)家不怕和蛇、蜘蛛等動(dòng)物接觸，在高樓表演雜技或修筑高樓的建筑工人不會(huì)恐高，盡管他們?nèi)粘９ぷ鲿r(shí)就要面對(duì)這些危險(xiǎn)，但是，通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，技能的訓(xùn)練，他們已經(jīng)掌握了自我保護(hù)的方法，并了解到遭遇危險(xiǎn)應(yīng)如何自我救助，因此能夠泰然處之。所以，若想要擺脫你對(duì)某一事物的恐懼，就從積累知識(shí)并充分了解那件事物本身開(kāi)始吧！ 4 . 本文使用的說(shuō)明順序是（ ） A．時(shí)間順序 B．空間順序 C．時(shí)間與空間順序 D．邏輯順序 5 . 下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ） A．因恐懼而產(chǎn)生的行動(dòng)是對(duì)我們自身的保護(hù)，可以幫助我們回避危險(xiǎn)，所以恐懼心越重越好。 B．常見(jiàn)的恐懼癥有動(dòng)物恐懼癥、場(chǎng)所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。 C．人類(lèi)對(duì)蛇的恐懼心理有可能是在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中形成的。 D．對(duì)恐懼的事物了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。 6 . 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 （ ） A．第②段運(yùn)用分類(lèi)別的說(shuō)明方法介紹了四種常見(jiàn)的恐懼癥。 B．第②段“場(chǎng)所恐懼癥主要是對(duì)封閉空間的恐懼”一句中，去掉“主要”一詞文意沒(méi)有改變。 C．第③段中運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。 D．本文說(shuō)明了什么是恐懼、恐懼的類(lèi)型、恐懼產(chǎn)生的原因以及如何克服恐懼心理。 自然界的計(jì)劃生育 說(shuō)到生態(tài)平衡，自然就會(huì)想到生物的繁殖能力。實(shí)際上，每一種生物的數(shù)量，除了它在自然界存在的天敵之外，還有一種制約因素，那就是其自身的生育能力。仔細(xì)觀(guān)察一下生命世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事實(shí)，即愈低級(jí)的生物，其繁殖能力愈強(qiáng)，例如細(xì)菌，能以極快的速度分裂。而愈高級(jí)的生物，其繁殖能力就會(huì)愈弱，例如人類(lèi)，其繁殖能力比起細(xì)菌來(lái)，何止相差十萬(wàn)八千里！還有，一般而言，植物的繁殖能力強(qiáng)而動(dòng)物的繁殖能力弱，食草動(dòng)物的繁殖能力強(qiáng)而食肉動(dòng)物的繁殖能力弱。由此可見(jiàn)，自然界似乎也在進(jìn)行著某種形式的計(jì)劃生育，即給每一種生物規(guī)定一種數(shù)量上的限額，不妨把這叫作“生命開(kāi)關(guān)”。 為了說(shuō)明這一點(diǎn)，我們先到非洲草原上去看看。在那遼闊的原野上常?？梢钥吹?，幾頭獅子或者一群鬣狗追著成百上千頭野?；虬唏R。這時(shí)，一頭野?；虬唏R被咬住了。它痛苦地哀號(hào)，拼命地掙扎，而它的同類(lèi)們卻視而不見(jiàn)，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。過(guò)不了多久，悲劇又會(huì)重演。你可曾想到，這樣的生死搏斗，已經(jīng)持續(xù)了幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)年了。按理說(shuō)，即使再笨的生物，也應(yīng)該能夠從中吸取點(diǎn)教訓(xùn)，總結(jié)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，不用說(shuō)以尖牙利爪去和天敵抗衡，就是大家齊心合力，向獅子或鬣狗沖過(guò)去，也會(huì)把它們踩成肉泥。但是，野牛和斑馬們卻一如既往，一直被人家吃下去，唯一抗?fàn)幍霓k法就是多生育，好像它們生下來(lái)就是為了讓獅子和鬣狗們填飽肚子。 如果能有機(jī)會(huì)到北極，就更加有趣了，這兒有著世界上獨(dú)一無(wú)二的生態(tài)系統(tǒng)。因?yàn)榈叵率菐装倜缀竦挠谰眯詢(xún)鐾翆?，像石頭一樣堅(jiān)硬，樹(shù)根扎不下去，所以沒(méi)有樹(shù)木，只有野草，形成一層薄薄的草皮。由于夏季短，溫度低，所以野草的種類(lèi)也很有限，而且生長(zhǎng)緩慢，因而不可能養(yǎng)得起像非洲那么多的食草動(dòng)物，只有旅鼠、野兔(數(shù)量有限)、馴鹿(來(lái)回遷移)和麝香牛(幾近絕跡)。其中，旅鼠是北極最重要的食草動(dòng)物。因?yàn)樗仨殲轺?、狐貍、賊鷗和雪鶚等提供足夠的口糧。于是，小小的旅鼠成了維持北極生態(tài)平衡最關(guān)鍵的一環(huán)。但是，大自然遇到了一個(gè)很大的難題：如果旅鼠太多，就會(huì)把所有的草都吃光，斷了食草動(dòng)物的口糧；如果旅鼠太少呢，鼬鼠、狐貍、賊鷗和雪鶚等就得餓肚子。于是乎，大自然使出了一個(gè)冷酷的絕招，就是賦予了旅鼠一種極強(qiáng)的生育能力，但當(dāng)其數(shù)量超過(guò)一定限度時(shí)，就命令它們集體去自殺。 旅鼠每窩可以生十幾只，20天就可以成熟，接著開(kāi)始生育。如果讓它們放開(kāi)繁殖，一年下來(lái)，原來(lái)的兩只就可以變成后來(lái)的幾十萬(wàn)只。這時(shí)候，你再到北極草原上去看看，到處都是旅鼠在忙忙碌碌。但是，本來(lái)就是生長(zhǎng)期很短、生長(zhǎng)量很小的北極草原植物，哪能夠它們吃的呢？所以旅鼠只好集合起來(lái)去自殺。它們常可形成幾十萬(wàn)只的浩蕩隊(duì)伍，逢山過(guò)山，遇水涉水，碰到任何東西甚至包括汽車(chē)，也敢于發(fā)起攻擊。最后的歸宿則是大海，它們會(huì)奮不顧身地跳下去，抱成一團(tuán)，使那汪洋之中到處漂浮著殉難者的尸體。這種景象在挪威、芬蘭、瑞典、俄羅斯和阿拉斯加都曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)。 但是，并不是所有的旅鼠都加入到自殺的隊(duì)伍，總有一些留了下來(lái)，繼續(xù)繁殖。奇怪的是，旅鼠并不是每年都這樣大量繁殖，而是周期性的，有大年小年之分。小年的時(shí)候，旅鼠生得很少，在草原上走很久都不見(jiàn)得能碰上一只。每逢這種年景，狐貍和雪鶚等可就慘了，它們不僅自己忍饑挨餓，而且還危及子孫后代，只能少生甚至不生。例如，在阿拉斯加北極圈附近，最近幾年旅鼠一直很少，致使狐貍的數(shù)量大減，而雪鶚則基本上看不見(jiàn)了。 這種奇怪的“生命開(kāi)關(guān)”，不僅表現(xiàn)在旅鼠身上，狐貍也是如此。在旅鼠放開(kāi)生育的大年里，由于食物充足，狐貍也會(huì)大量繁殖。但是，當(dāng)它們?cè)黾拥揭欢ǖ臄?shù)量或密度，以至威脅到生態(tài)平衡時(shí)，就會(huì)得一種奇怪的病，叫作“瘋舞病”，得了這種病的狐貍會(huì)瘋狂地跳舞，直到累死為止。 7 . 第一段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“有趣的事實(shí)”具體指的是什么？ 8 . 品析下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。 在阿拉斯加北極圈附近，最近幾年旅鼠一直很少，致使狐貍的數(shù)量大減，而雪鶚則基本上看不見(jiàn)了。 9 . 本文列舉了哪些事例用來(lái)說(shuō)明自然界的“生命開(kāi)關(guān)”？ 10 . 文中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？它有怎樣的表達(dá)效果？ 11 . 結(jié)合選文內(nèi)容，聯(lián)系下列材料，談?wù)勀惬@得的啟示。 材料一：2014年6月，世界人口達(dá)到72億。據(jù)預(yù)測(cè)，如果目前的生育率不變，21世紀(jì)世界人口即將突破90億，到21世紀(jì)末超過(guò)100億。 材料二：世界自然保護(hù)聯(lián)盟統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明：現(xiàn)在，百分之五到百分之二十的脊椎動(dòng)物和樹(shù)木面臨滅絕的威脅，而且物種滅絕的速度正以百倍的速度增長(zhǎng)。其中，人類(lèi)的干擾，使鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物滅絕的速度提高了100－1 000倍。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)