科學六年級上冊第3課時 拱形的力量

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科學六年級上冊第3課時 拱形的力量 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 高速鐵路在我國快速發(fā)展，高速列車的車頭通常是如圖所示的形狀，其主要的目的是（ ） A．減小空氣阻力 B．減輕本身重量 C．美觀 2 . 在討論各種各樣的橋的形狀和結構有什么不同時，同學們提出了下面幾種想法，其中正確的是（ ）。 A．所有的橋都是由鋼鐵和石頭建造的 B．橋梁建成拱形只是為了美觀 C．橋面在拱下方的優(yōu)點是橋面低，與道路連接容易 3 . 趙州橋雖然已有上千年的歷史，但仍很牢固，其重要原因是（ ）。 A．它沒受到過洪水的沖擊 B．它采用了大量金屬材料 C．它采用了拱形結構 4 . 下列建筑中沒有利用拱形原理的是（ ）。 A． B． C． 5 . 在建造不容易倒的‘高塔’實驗中，下列做法不正確的是（ ）。 A．選用較粗的塑料瓶放在最下面 B．將最底下的塑料瓶中裝入沙子 C．將上面的塑料瓶中裝入水 6 . 貝殼的形狀是圓頂形的，這種形狀的好處是（ ） A．讓貝殼更漂亮 B．很好地保護自己不易受到傷害 C．防止日曬雨淋 二、填空題 7 . 框架鐵塔結構特點：①______②______③______。 8 . 增加橫梁的（______）（填“寬度”或“厚度”）可以增加抗彎曲能力，增加橫梁的（______）（填“寬度”或“厚度”）可以大大增加抗彎曲能力。 三、判斷題 9 . 增加紙的寬度與厚度，對于增強紙梁抗彎曲的能力是相同的。（____） 10 . 費力的工具只會給我們的生活帶來不便，我們盡量不要使用。（_____） 11 . 利用三角形可以增強結構的穩(wěn)定性。（______） 12 . 吊橋的成本很低。（___） 13 . 鋼索橋的跨度可以很大。（_______） 四、綜合題 14 . 自行車是一種簡單、方便、環(huán)保的交道工具，它在設計上和使用于蘊含這許多科學道理。 （1）自行車上有許多結構是三角形的，這是利用三角形的________性。許多部件是空心圓管的，這是為了增加________的同時減輕自身的________。 （2）自行車上運用了許多簡單機械，其中運用輪軸原理的部件有________、________；運用杠桿原理的有________；運用斜面原理的有________。 （3）騎車上爬坡路段時，一般把后軸上的鏈條打到較________（填“小”或“大”）的齒輪上，目的是為了________（填“省力”或“省時”）。騎車遇到凹凸不平的路面時，握住車把的雙手離軸盡可能________（填“遠”或“近”）些，自行車龍頭方向更容易把握。 （4）騎車的頭盔一般是做成________形的。從能量的轉化角度看，騎手騎自行車是________能轉化成了________能。 15 . 如圖所示，這是小明制作的“自動澆花器”。在花盆邊上放一個水罐，取一段棉布，一端放進水瓶，另一端埋進花盆的土壤中。請回答下列問題： 小明制作的“自動澆花器”應用了哪些科學原理？ 下表是小芳研究“紙梁抗彎曲能力”的實驗結果（三幅圖中的紙梁寬度、長度和跨度都相同）。 紙梁的情況 A B C 能承受墊圈的個數(shù) 2個 11個 35個 16 . 圖A和圖B是研究紙梁的抗彎曲能力與紙的________的關系，從數(shù)據(jù)中可以知道它們的關系是________。 17 . 圖B與圖C比較（兩圖中的紙張厚度相同），圖________的抗彎曲能力更強，原因是________。 18 . 從以上實驗中我們獲得的信息是（ ）。 A．增加寬度能增加抗彎曲能力 B．紙的抗彎曲能力可以用墊圈的承受個數(shù)表示 C．增加厚度比增加寬度更能增強抗彎曲能力 第 3 頁 共 3 頁