九年級語文下冊 第一單元 1 家習題課件 語文版.ppt
《九年級語文下冊 第一單元 1 家習題課件 語文版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《九年級語文下冊 第一單元 1 家習題課件 語文版.ppt(28頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1.家,◆走近作者周國平,1945年生于上海。中國社會科學院哲學研究所研究員。著有學術專著《尼采:在世紀的轉折點上》,隨感集《人與永恒》,散文集《守望的距離》等。◆生字注音溫馨(xīn)休憩(q)搖曳(y)瑣屑(suǒ)冥想(mnɡ)縈繞(ynɡ),◆詞語積累安之若素:遇到不順利或異常情況仍像平常一樣,心情平靜地對待。舉止泰然:姿態(tài)和風度穩(wěn)重自然。赤條條來去無牽掛:比喻生不帶來,死不帶去,世上沒有什么可留戀的。倦鳥思巢:疲倦的鳥想回巢,比喻游子思鄉(xiāng)?,嵭迹含嵥椤剀埃簻睾头枷?;溫暖。,◆主題解說文章以船、港灣和岸喻家,由眼前的現(xiàn)象入手,深入思考,寫出了自己對人生、對家的獨特思考,表達了對家的依戀、贊美之情。,◆疑難探究1.師:作者把人生比作“一種漂流”,又把家比作船、港灣、岸。細讀課文,說說這幾種比喻間的內(nèi)在聯(lián)系。,生甲:把人生比作“一種漂流”,是把家比作船、港灣、岸的前提,是后邊幾個比喻的基礎。,生乙:“家是一只船”,這個比喻是后面兩個比喻的基點。,生丙:“家是溫暖的港灣”,這個比喻是第一個比喻的深入,又是下一個比喻的出發(fā)點。,生?。骸凹沂怯肋h的岸”,這個比喻是“家是溫暖的港灣”的深化,在邏輯上既是對前兩個比喻的承接,又是對前兩個比喻的升華。,2.師:引子(文章第一段)在文中起到怎樣的作用?,生甲:起統(tǒng)領全文的作用。兩個比喻,將人的一生所經(jīng)歷的時間比喻成“歲月之河”,將“人生奮斗的過程”比喻成“一種漂流”,設定了全文的議論基點。,生乙:最后一個設問句引出作者對家的認識和思考,激發(fā)讀者的閱讀興趣。,◆寫作借鑒,1.記敘、議論、抒情相結合。,2.本文多處運用了比喻、設問、引用的修辭手法。,3.語言凝練,意味深長。,4.小標題結構形式。,B,2.下列各組詞語書寫有誤的一項是()A.嬉笑恍然溫馨風平浪靜B.祝禱搖曳誘惑暗然失色C.縈繞倦鳥噪音無邊無際D.寂寞朦朧抵御落葉歸根,B,C,4.下列語句中沒有語病的一項是()A.5月10日,大約一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B.在暑假的戶外活動中,同學們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。C.為了規(guī)范義務教育階段招生行為,長沙市教育局嚴禁公辦學校招收擇校生。D.將建設美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結合,既能改善農(nóng)村居住環(huán)境,又能發(fā)揚文化旅游產(chǎn)業(yè)。,C,5.從傳統(tǒng)文化的角度來看,下列各項中小玲的做法不正確的一項是()A.農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),小玲陪家里的老人一起登高望遠,賞菊吟詩,遍插茱萸。B.小玲的生肖屬相是蛇,弟弟比她小2歲,小玲要挑選一款生肖屬相的玩具送給弟弟作為生日禮物,她選擇了一只可愛的機器狗。C.小玲向同學小明詢問他母親的姓氏,按照古代的禮儀應這么問:“令堂貴姓?”D.老師提問:“農(nóng)歷二月份有哪些節(jié)氣?”小玲回答:“驚蟄和春分?!?B,6.在你心中,人生是什么?家又是什么?仿照課文形式和示例,用一組恰當?shù)谋扔餍蜗蟮孛枋觥J纠喝绻松且粓雎眯?,那么家是一輛汽車,家是加油站,家是終點站。(1)如果人生是___________,那么家是__________,家是______,家是______________。(2)如果人生是_______________,那么家是_______________,家是________________,家是___________________。,一場旅行,旅行包,驛站,一張溫暖的床,一座學習的樂園,媽媽的嘮叨,爸爸的教誨,能遮風擋雨的大樹,(一)閱讀文章第一部分《家是一只船》,回答下面的問題。7.為什么說“船就是漁民的家”?因為漁船上炊煙裊裊,我聞到了飯菜的香味,聽到了孩子的嬉笑聲。8.你如何理解“對于我們,家又何嘗不是一只船”?因為“人生是一種漂流”,是“家”承載著我們在歲月的長河里漂流?!窘馕觥拷獯鸫祟},要聯(lián)系文中“人生是一種漂流”這個比喻作答。,9.本節(jié)最后一段中“點點帆影”指的是什么?作者為什么會發(fā)出這樣的祝禱?“點點帆影”代指船。因為作者希望每個人都有一個溫馨的家。10.作者說:“人世命運莫測,但有了一個好家,有了命運與共的好伴侶,莫測的命運仿佛也不復可怕。”你同意作者的觀點嗎?聯(lián)系自己的生活體驗,談談自己的看法。同意。“好家”“好伴侶”能給人溫暖與慰藉,是靈魂的歸宿,能激勵人勇敢地面對生活的風浪。,(二)家在途中白巖松①對于我來說,家的概念隨著年齡的變化而不斷變化。②童年時,家是一聲聲呼喚。③那時的我似乎比今天的孩子擁有更多的自由。放學后不會先在父母前露面,而是與住的相鄰的同學玩得天昏地暗,直到炊煙散去,聽見父母“喂,回家了,吃飯了”的呼喚才回家,這樣的聲音伴著我慢慢長大,日復一日,至今仍在我的耳旁回響。④一轉眼,童年過去了,當胡須慢慢從嘴角長出,家又成了一個想逃脫的地方。,⑤書看多了,世界也變大了,一張床小了,父母的叮嚀也顯得多余了,盼望著什么時候我能擁有自己的天空。后來穿上了綠色的軍裝,來到了部隊,家又變成了一封封信箋,每次收到信后,是最想家的時候。⑥走上工作崗位之后,開始“受傷”,開始在人海中翻騰,開始知道,有些疼痛無法對人說,甚至知心的朋友。于是,重新開始想家。當受了“重傷”時,幻想著飛到遠方的家中,在推開家門的一瞬,讓自己淚流滿面。此刻,世界很大,而我所需要的,只是家中那種熟悉的味道,那窗前一成不變的風景……,⑦遠離母親,在外省生存,工作之余便有無數(shù)個周末無處打發(fā),手中的電話本很厚,從頭翻到尾,卻沒有一個號碼是為我此時準備的。這個時候,家又變成了自己要和另外一個人建立的那一個新的小家。⑧從相識、相戀到相擁,一個平凡的日子里,我擁有了一個平凡的家。此時,家的概念又變了,它是深夜回家時那盞為你點起的燈,是傍晚你看看書我看看電視偶爾交談幾句的那種寧靜,是一桌胃口不好時也吃得下的飯菜,是得意忘形時可以呼朋喚友可以張口說粗話的地方。⑨不久前,我成了父親,我和一個新的生命在家中相逢,一種奇妙的感受充斥我的心,小生命開始讓我“玩物喪志”,想掙脫卻又那么愿意沉溺其中,這時候,家又是一種力量,一種用幸福來縛住你的力量。,⑩家的概念在不停地變換著,生命在這種變換中匆匆地走著,眾多的概念中,家有時也意味著悲傷,比如當年父親的辭世,便讓我知道,世界對你的傷害加在一起有時也不如家中的變故給你的傷害大。然而在家中,你也會感受到一種堅強,比如父親過世后,柔弱的母親開始變得堅強,她帶著我們哥兒倆,一步一步地從變故中走出,之后,家又重新“站立”了起來,又變得祥和,變得不再陰云密布。在這個過程中,家又像是一種生命力頑強的植物,野火燒不盡,春風吹又生。?生命起步雖久,前路卻還遙遠。家的概念還會變換,然而我已經(jīng)知道,家是奔波的意義,只是這家有時是自己的,有時是蕓蕓眾生的。,家是一聲聲呼喚,家又變成了一封封信箋,家是溫馨,是寧靜,家是一種力量,一種用幸福來縛住你的力量,12.作者為什么說“家在途中”?13.根據(jù)句后提示,體會下列句子的表達效果。(1)后來穿上了綠色的軍裝,來到了部隊,家又變成了一封封信箋。(從修辭手法的角度)(2)小生命開始讓我“玩物喪志”。(從詞語運用的角度體會加點詞語),“玩物喪志”在這里是貶義褒用,寫出了孩子的出生帶給“我”的甜蜜與幸福。,于我來說,家的概念隨著年齡的變化而不斷變化?;蛘摺凹业母拍钤诓煌5刈儞Q著,生命在這種變換中匆匆地走著”。,用比喻的修辭手法,把家比喻成一封封信箋,生動形象地寫出了遠離父母的孩子對家的想念。,14.文章最后一段中,為什么說“這家有時是自己的,有時是蕓蕓眾生的”?,示例:“家是奔波的意義,只是這家有時是自己的,有時是蕓蕓眾生的”,這里指的是為“大家”和“小家”而奔波?!靶〖摇笔侵缸约旱募彝?,那兒有我們最愛的親人;而“大家”是指國家,我們榮辱與共的國家。“小家”的榮辱是與“大家”的發(fā)展緊緊相連的。這句話體現(xiàn)了白巖松強烈的家國意識。(圍繞對“家”的內(nèi)涵的理解和對“小家”與“大家”的付出來談,言之成理即可。),15.(2016,荊門)吉米到中國學習中國傳統(tǒng)文化,他在學習的過程中遇到了一些困難,請你給予幫助。(1)【辨年齡排座位】出席宴會的人,年齡有如下的特點:①古?、诖棍丌鄄换螈芑注萑豕冖薅⒄埬銕退凑諒哪觊L到年幼的順序排好座位。座位排序是(填數(shù)字序號)_________________________,①→④→③→⑥→⑤→②,(2)【作古詩領報酬】吉米創(chuàng)作的一首七言絕句被??禽d了,稿費以每字7元來計算(只算正文,不計標題和標點)。吉米在寫領條時,不會用漢字大寫數(shù)字的標準寫法來寫金額,請你幫幫他。已領金額:________________元。,壹佰玖拾陸,(3)【讀美文理語序】今天的課堂作業(yè)有一道語序排列題,吉米被難住了,請你幫他把語序排列好,將序號寫在橫線上。漢字,你是中國文化的載體。________;________;________;________。時間的長河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源遠流長。①采菊東籬的悠然、帶月荷鋤的自在,因為你而淡泊成最美的風景②玄妙靈動的狐女、機智勇敢的屠戶,因為你而隨鄉(xiāng)道草廬的茶香流傳③石壕村中的夜啼、“安得廣廈千萬間”的呼聲,因為你而伴著詩人的憂憤振聾發(fā)聵④河畔婉轉的雎鳩、白露時節(jié)的蒹葭,因為你而一起被采進《詩經(jīng)》的抑揚頓挫正確順序:_____________,④①③②,(4)【開班會擬標語】九年級(6)班將舉行“走進傳統(tǒng)文化”主題班會,邀請吉米參加,吉米想為這次活動擬寫一副宣傳對聯(lián),請你幫幫他。,示例:①共搭漢語橋,同筑中國夢__②弘揚中國傳統(tǒng)文化,創(chuàng)造人類美好未來__③四書五經(jīng)頌中華美,唐詩宋詞揚民族情__④詩書禮易培植華夏沃土,書畫琴棋展示九州情操,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 九年級語文下冊 第一單元 家習題課件 語文版 九年級 語文 下冊 第一 單元 習題 課件
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-12580293.html