《微課設(shè)計與制作實用教程》課程標(biāo)準(zhǔn).doc

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______________________________________________________________________________________________________________ 《微課設(shè)計與制作》課程標(biāo)準(zhǔn) 學(xué) 院： 教 研 室： 課程名稱： 課程代碼： 執(zhí) 筆 人： 審 核 人： 年 月 日 《微課設(shè)計與制作》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程編號：**** 課程名稱：《微課設(shè)計與制作》 適用專業(yè)：師范專業(yè) 教學(xué)模式：理論+實踐 先修課程：多媒體課件設(shè)計與制作 后繼課程：******** 計劃學(xué)時：48 一、課程性質(zhì) 該課程是以微課的設(shè)計與制作為中心的一門課程，該課程不僅適用于大學(xué)教師，而且在中、小學(xué)及各類職業(yè)院校教師制作微課時均可使用，尤其是對于各級師范院校來說，是教師和學(xué)生進(jìn)行微課設(shè)計與制作不可或缺的教材。該課程以服務(wù)學(xué)生為宗旨，授課教師利用現(xiàn)代化的技術(shù)手段，將“碎片化”的知識系統(tǒng)地講授并展示出來，向特定的目標(biāo)人群——“學(xué)生”傳遞特定的知識內(nèi)容。在前續(xù)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)教師的微課設(shè)計能力和學(xué)生的自學(xué)能力，并為以后使用各位先進(jìn)的現(xiàn)代化技術(shù)工具服務(wù)于教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。 二、課程設(shè)置與設(shè)計思路 該課程是依據(jù)師范類院?！皫煼额惛鲗I(yè)工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表”中的微課設(shè)計與制作工作項目設(shè)置的。其總體設(shè)計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程內(nèi)容，并讓學(xué)生在完成具體項目的過程中學(xué)會完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。課程設(shè)計以微課設(shè)計的工具、設(shè)計的方法、設(shè)計的步驟為線索來進(jìn)行。教學(xué)過程中，要通過分小組任務(wù)，讓班級的每一個學(xué)生都能夠參與微課的設(shè)計，或者通過舉辦微課設(shè)計比賽等多種途徑充分挖掘?qū)W生的潛力，給學(xué)生提供展示自我微課設(shè)計水平的機(jī)會。 三、 課程目標(biāo) 依據(jù)工學(xué)結(jié)合、過程導(dǎo)向、學(xué)生主體、能力本位等課程建設(shè)理念，按照基于工作過程的課程設(shè)計思路，以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作精神，樹立誠信意識，鍛煉學(xué)生溝通交流的能力。同時也提高了學(xué)生分析問題、解決問題的能力。通過本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了微課視頻制作的一般技巧，而且也掌握了使用Camtasia Studio錄像機(jī)進(jìn)行視頻和音頻錄制的方法以及使用Camtasia Studio編輯器對微課視頻進(jìn)行視頻編輯處理的方法。 本門課程系統(tǒng)地梳理出了有關(guān)Camtasia Studio編輯器進(jìn)行微課設(shè)計所涉及的各類知識，全方位介紹了Camtasia Studio進(jìn)行微課視頻制作的流程，包括微課程的有關(guān)知識、微課視頻制作的一般技巧、使用Camtasia Studio錄像機(jī)進(jìn)行視頻和音頻錄制的方法以及使用Camtasia Studio編輯器對微課視頻進(jìn)行常規(guī)編輯處理、為微課視頻添加各種必備元素、在微課視頻中使用各種特效和制作交互作品的方法和技巧。通過理論知識的學(xué)生，學(xué)生不僅要對微課有一個正確的定位，而且對微課的相關(guān)知識有一個系統(tǒng)的掌握，對微課的設(shè)計方法和制作過程有一個全新的認(rèn)識，對日后能夠順利的設(shè)計與制作微課打下良好的基礎(chǔ)。 總目標(biāo)：通過介紹微課的概念及特點，使學(xué)生了解了什么是微課及為什么要使用微課；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識微課制作的常見方式及微課制作所需的工具，使學(xué)生掌握微課視頻編輯的方法，訓(xùn)練學(xué)生熟練利用Camtasia Studio工具進(jìn)行微課設(shè)計的技巧，使學(xué)生具備自主進(jìn)行微課設(shè)計與制作的能力，形成理解知識、應(yīng)用知識、從而達(dá)到學(xué)以致用的目的。 分目標(biāo)： 序 號 內(nèi)容 單元 知識目標(biāo) 能力目標(biāo) 素質(zhì)目標(biāo) 01 介紹微課程的有關(guān)理論知識 1了解課堂教學(xué)新模式 “翻轉(zhuǎn)課堂”有關(guān)知識。 2了解微課程的概念、特點和類型。 3如何設(shè)計微課程。 1能夠通過翻轉(zhuǎn)課堂的故事了解翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵與價值。 2、能夠熟悉翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的操作流程 3、能夠熟悉微課的概念，并掌握微課的構(gòu)成特點和微課的類型。 4、能夠深刻理解我們?yōu)槭裁匆褂梦⒄n，以及在微課設(shè)計中需要注意哪些問題。 5能夠掌握微課設(shè)計的開發(fā)流程。 通過本任務(wù)的實施，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 02 微課視頻制作基礎(chǔ) 1、 了解微課視頻制作的常見方式。 2、 掌握微課視頻制作的關(guān)鍵要點 3、 熟悉基于個人電腦的微視頻制作的方法和技巧。 1能夠了解微課視頻制作的兩種常見方式。 2能夠通過學(xué)習(xí)微課制作的關(guān)鍵要點來辨別什么樣的微課視頻是好的微課視頻。 3能夠掌握基于個人電腦的微視頻制作的方法和技巧，來正確組織微課視頻中的文字、圖片、聲音、視頻。 通過本任務(wù)的實施，培養(yǎng)了學(xué)生觀察問題、分析問題、解決問題的能力 03 使用Camtasia Studio錄制微課視頻 1、 了解錄屏前應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作 2、 掌握如何進(jìn)行錄屏操作以及錄屏過程中添加標(biāo)記和進(jìn)行“板書”的方法。 3、 熟悉錄屏?xí)r可以做的兩件事 1、能夠了解錄屏前應(yīng)該做的兩個重要的準(zhǔn)備工作。 2、能夠掌握屏幕錄制的方法和錄屏?xí)r的注意事項。 3、能夠熟悉掌握錄屏過程中添加標(biāo)記和進(jìn)行“板書”的方法。 培養(yǎng)學(xué)生具有“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的思想，提高學(xué)生觀察問題的能力，及熟練操作軟件的素養(yǎng) 04 使用Camtasia Studio編輯器對微課視頻進(jìn)行常規(guī)編輯操作 1、 了解視頻的常規(guī)操作技巧。 2、 掌握音頻的操作方法。 3、理解并掌握在軟件Camtasia Studio編輯器中項目的操作要點。 1、能夠熟悉視頻的常規(guī)操作技巧，正確認(rèn)識在視頻預(yù)覽窗口中進(jìn)行的操作以及軌道、時間軸上進(jìn)行的操作。 2、能夠深刻理解并掌握音頻的操作方法，尤其是如何對音量進(jìn)行調(diào)節(jié)和去除討厭的噪聲。 3、能夠掌握Camtasia Studio編輯器中項目的操作要點，學(xué)會項目的打開和保存，素材的導(dǎo)入和導(dǎo)出。 培養(yǎng)學(xué)生利用Camtasia Studio編輯器錄制視頻及編輯視頻的能力，提高學(xué)生利用模板為微課視頻添加片頭的素養(yǎng) 05 在微課視頻中添加內(nèi)容 1、 掌握在微課視頻中添加標(biāo)注的方法 2、 掌握在微課中添加旁白和攝像頭視頻的方法。 3、 掌握在微課視頻中添加字幕的方法。 1、能夠根據(jù)需要靈活地在微課中添加文字、圖形及其它標(biāo)注方式。 2、能夠熟練在微課中添加旁白及畫中畫效果。 3、能夠?qū)W會在視頻中添加字幕、設(shè)置字幕與視頻同步的方法。 培養(yǎng)學(xué)生微課設(shè)計的能力，提高了學(xué)生全面認(rèn)識微課設(shè)計的綜合素質(zhì)。 06 使用Camtasia Studio編輯器為微課視頻添加各種特效 1、 學(xué)會為微課視頻添加轉(zhuǎn)場效果 2、 學(xué)會為微課視頻添加“縮放”效果 3、 掌握添加鼠標(biāo)動畫效果以及添加對象動畫效果的方法。 4、 掌握視頻中的對象動畫形狀變換效果和視覺效果 1、 1、能夠熟練地向微課視頻中添加轉(zhuǎn)場效果及轉(zhuǎn)場效果的設(shè)置。 2、能夠熟練地向微課視頻中添加“縮放”效果及縮放效果的設(shè)置。 3、能夠掌握為鼠標(biāo)、光標(biāo)添加動畫效果的方法 4、能夠正確認(rèn)識視頻中的形狀變換效果和視頻中的視覺效果。 通過任務(wù)的實施，教授學(xué)生掌握了在微課視頻中添加各種特效的方法，提高了學(xué)生事務(wù)的處理、欣賞能力能力和審美觀。 07 微課中的互動和輸出 1、 掌握在微課視頻中實現(xiàn)跳轉(zhuǎn)的方法 2、 掌握并熟練使用軟件進(jìn)行制作各類測試題的方法 3、 熟悉幾種不同方法的微課項目的輸出。 2、 1、能夠全面掌握軟件中將對象設(shè)置為熱點、在熱點中添加文字、并現(xiàn)熱點的跳轉(zhuǎn)功能 3、 2、能夠熟練使用該軟件制作幾種簡單類型的測試題。 3、能夠根據(jù)自己的需要對保存工程項目并實現(xiàn)工程項目的輸出。 通過該任務(wù)的實施，教授學(xué)生在做一件事情時要做到“有始有終”，學(xué)會在處理事情過程發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，遇到一個問題，要全面考慮并妥善解決，學(xué)會變通。 四、課程內(nèi)容 第一單元 1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 1.1 課堂教學(xué)的新模式——翻轉(zhuǎn)課堂 1.1.1 關(guān)于翻轉(zhuǎn)課堂的故事 1.1.2 翻轉(zhuǎn)課堂的內(nèi)涵與價值 1.1.3 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的操作流程 1.2 什么是微課 1.2.1 什么是微課 1.2.2 微課的構(gòu)成特點 1.2.3 微課有哪些類型 2．提高性內(nèi)容 1.3 微課該如何設(shè)計 1.3.1 我們?yōu)槭裁从梦⒄n 1.3.2 微課設(shè)計中需要注意的問題 1.3.3 微課設(shè)計開發(fā)流程 3．拓展性內(nèi)容 1.4 本章習(xí)題 1.5 上機(jī)練習(xí) 練習(xí)1 通過網(wǎng)絡(luò)了解翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 練習(xí)2 通過網(wǎng)絡(luò)了解微課有關(guān)知識 第二單元 1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 2.1 微課視頻制作的常見方式 2.1.1 傳統(tǒng)攝錄方式 2.1.2 錄屏方式 2.2 微課視頻制作的關(guān)鍵 2.2.1 微課視頻制作的要點 2.2.2 什么樣的微課視頻是好的微課視頻 2．提高性內(nèi)容 2.3 基于個人電腦的微課視頻制作 2.3.1 微課視頻中的文字 2.3.2 微課視頻中的圖片 2.3.3 微課視頻中的聲音 2.3.4 微課視頻中的“視頻” 2.3.5 使用PowerPoint制作微課視頻 3．拓展性內(nèi)容 2.4 本章習(xí)題 2.5 上機(jī)練習(xí) 練習(xí)1 上網(wǎng)查找與氧氣的制法有關(guān)的教學(xué)素材 練習(xí)2 利用PowerPoint 2013制作一個微課視頻 第三單元 1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 3.1 為錄屏做好準(zhǔn)備 3.1.1 錄屏前的常規(guī)設(shè)置 3.1.2 設(shè)定錄制區(qū)域 3.1.3 為錄音做準(zhǔn)備 3.2 錄屏實際上很簡單 3.2.1 控制屏幕的錄制 3.2.2 錄屏?xí)r的注意事項 3.2.3 錄制PowerPoint課件 3.2.4 錄完了怎么辦 2．提高性內(nèi)容 3.3 錄屏?xí)r還可以做的兩件事 3.3.1 錄屏?xí)r直接系統(tǒng)戳記和標(biāo)題文字 3.3.2 錄制微課也能板書 3．拓展性內(nèi)容 3.4 本章習(xí)題 3.5 上機(jī)練習(xí) 練習(xí)1 使用Camtasia Studio插件錄制PowerPoint課件 練習(xí)2 利用Camtasia Studio獲取視頻網(wǎng)站上的視頻素材 第四單元 1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 4.1 視頻的常規(guī)操作 4.1.1 在視頻預(yù)覽窗口中進(jìn)行的操作 4.1.2 對象的容器——軌道 4.1.3 時間軸上進(jìn)行的操作 4.2 音頻的操作 4.2.1 放置于軌道中的聲音 4.2.2 對音量進(jìn)行調(diào)節(jié) 4.2.3 2種常用音效的實現(xiàn) 4.2.4 去除討厭的噪音 2．提高性內(nèi)容 4.3 對于項目你必須知道的操作 4.3.1 項目的打開和保存 4.3.2 素材的導(dǎo)入導(dǎo)出 4.3.3 關(guān)于庫 3．拓展性內(nèi)容 4.4 本章習(xí)題 4.5 上機(jī)練習(xí) 練習(xí)1 錄制一段微課視頻并在Camtasia Studio編輯器中對其進(jìn)行編輯 練習(xí)2 利用模板為微課視頻添加片頭 第五單元 1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 5.1 在微課中添加標(biāo)注 5.1.1 在微課視頻中添加文字 5.1.2 在微課視頻中添加圖形 5.1.3 特殊但很有用的標(biāo)注方式 5.2 在微課中添加旁白和攝像頭視頻 5.2.1 在微課中添加旁白 5.2.2 微課中的畫中畫效果 2．提高性內(nèi)容 5.3 在微課中添加字幕 5.3.1 在視頻中添加字幕 5.3.2 讓字幕與視頻同步 5.3.3 字幕還可以這樣用 3．拓展性內(nèi)容 5.4 本章習(xí)題 5.5 上機(jī)練習(xí) 練習(xí)1 使用Camtasia Studio編輯器的圖形標(biāo)注制作圖5.26那種樣式的按鍵標(biāo)注 練習(xí)2 制作詩歌誦讀微課 第六單元 1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 6.1 讓視頻片段間的轉(zhuǎn)換更自然 6.1.1 向微課視頻中添加轉(zhuǎn)場效果 6.1.2 對轉(zhuǎn)場效果進(jìn)行設(shè)置 6.2 將觀眾的視點引過來 6.2.1 在微課視頻中添加“縮放”效果 6.2.2 對“縮放”效果進(jìn)行設(shè)置 2．提高性內(nèi)容 6.3 讓鼠標(biāo)指針靚起來 6.3.1 為鼠標(biāo)動作添加特效 6.3.2 為光標(biāo)添加動畫效果 6.4 視頻中的對象動畫 6.4.1 視頻中的形狀變換效果 6.4.2 視頻中的視覺效果 3．拓展性內(nèi)容 6.5 本章習(xí)題 6.6 上機(jī)練習(xí) 練習(xí)1 使用2種方式制作為視頻常見的切換添加淡入淡出轉(zhuǎn)場效果。 練習(xí)2 制作文字彈跳進(jìn)入的動畫效果 第七單元 1．基礎(chǔ)性內(nèi)容 7.1 微課的互動——Camtasia Studio也能實現(xiàn)跳轉(zhuǎn) 7.1.1 將對象設(shè)置為熱點 7.1.2 實現(xiàn)熱點的跳轉(zhuǎn)功能 7.1.3 在熱點中添加文字 7.2 Camtasia Studio中的測試題 7.2.1 制作單選題 7.2.3 制作填空題 7.2.4 制作問答題 7.2.5 制作判斷題 2．提高性內(nèi)容 7.3 微課項目的輸出 7.3.1 將項目導(dǎo)出為MP4格式文件 7.3.2 按需生成需要的文件 7.3.3 項目輸出時4個需要注意的問題 3．拓展性內(nèi)容 7.4 本章習(xí)題 7.5 上機(jī)練習(xí) 練習(xí)1 錄制一段視頻并嘗試將其輸出為不同格式的視頻文件 練習(xí)2 制作網(wǎng)絡(luò)測試卷 五、課程實施 1．課時安排（理論教學(xué)課時、實踐教學(xué)課時） 序號 章節(jié)題目 總學(xué)時 理論學(xué)時 實踐學(xué)時 備注 01 初識微課 4 2 2 02 微視頻制作基礎(chǔ) 4 2 2 03 微課制作從“錄”開始 8 2 6 04 微課視頻編輯初步 8 2 6 05 在微課視頻中添加內(nèi)容 8 2 6 06 讓特效為你的微課增色 8 2 6 07 微課中的互動和輸出 8 2 6 共計 48學(xué)時 14學(xué)時 34學(xué)時 2．教學(xué)建議 （1）.教學(xué)模式 以學(xué)生為主體，以能力為主線，實施任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式等。 （2）.教學(xué)方法與手段 1)以行動導(dǎo)向的教學(xué)方法為主要教學(xué)方法，按照資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價等六個步驟組織教學(xué)。 2)在教學(xué)過程中，實施任務(wù)教學(xué)法、項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、小組討論法等教學(xué)方法。 3．學(xué)業(yè)考核與評定 （1）考核原則 1）.注重考核主體的多元性，考核方式的多樣化； 2）.形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，注重形成性考核； 3）.理論考核和實踐考核相結(jié)合，注重實踐能力考核； （2）考核方式 1）.考核類型：分形成性考核和終結(jié)性考核； 2）.考核方式：素質(zhì)考查、理論考核、實踐考核 學(xué)生學(xué)業(yè)考核與評定擬定為學(xué)生考勤20分，其他80分由各學(xué)院根據(jù)課程情況自行設(shè)定。設(shè)定的考評項目應(yīng)科學(xué)合理、分值有依據(jù)，并于授課前使學(xué)生了解該門課程的具體的考核與評定辦法。 序號 考核內(nèi)容 考核形式 分值 備注 01 平時到課率、聽課率、書面作業(yè) 素質(zhì)考查 25% 形成性考核 02 上機(jī)作業(yè)提交、上機(jī)抽查情況 實踐考核 25% 形成性考核 03 按卷面成績折算 理論考核 50% 終結(jié)性考核 六、教材建設(shè)選用及參考書目 1、教材： 《微課設(shè)計與制作》， 喬玲玲、紀(jì)宏偉主編，北京：清華大學(xué)出版社。 2、參考書： 《讓課堂更精彩！精通PPT課件設(shè)計與制作》，繆亮主編，北京：清華大學(xué)出版社  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-