生物2020年人教版七上《光合作用、呼吸作用》測試題

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生物2020年人教版七上《光合作用、呼吸作用》測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某同學(xué)設(shè)計了一個探究實驗，把培養(yǎng)在完全營養(yǎng)液中、生長狀態(tài)一致的3組某種植物幼苗分別放入A、B、C三個完全相同的玻璃鐘罩內(nèi)（如圖所示），其中A不密封，B、C密封；B內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有Ba（OH）2溶液（可吸收CO2），A、C內(nèi)培養(yǎng)皿中盛有蒸餾水，各培養(yǎng)皿中液體的體積相同，該實驗在光照充足、溫度適宜的環(huán)境中進(jìn)行。下列分析中正確的是（ ） A．該實驗的目的是探究CO2對幼苗光合作用的影響 B．該實驗的實驗結(jié)果可測定三瓶中幼苗鮮重的變化 C．A中幼苗與C中幼苗相比，其光合作用沒有差異 D．B中幼苗與C中幼苗相比，其光合作用沒有差異 2 . 下列是有關(guān)實驗操作步驟和希望達(dá)到的相應(yīng)實驗?zāi)康?，其中無法實現(xiàn)的是 選項 實驗活動 操作步驟 操作目的 ① 練習(xí)使用顯微鏡 轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 使視野更清晰 ② 驗證綠葉在光下制造淀粉 把葉片放入酒精中，水浴加熱 使葉片脫色 ③ 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片 潔凈的載玻片上滴加清水 有利于鱗片葉展開展平 ④ 進(jìn)行物質(zhì)的鑒定 滴加碘液 檢驗蛋白質(zhì)的存在 A．① B．② C．③ D．④ 3 . 下圖表示一晝夜中，植物葉片上二氧化碳和氧氣進(jìn)出的情況，發(fā)生在夜間的是（ ） A． B． C． D． 4 . 下圖是驗證植物體某項生理活動時所使用的實驗裝置圖，必須放置在有光環(huán)境下進(jìn)行的是 A．甲、丙 B．乙、丁 C．甲、乙、丙 D．乙、丙、丁 5 . “苔痕上階綠，草色入簾青”，作者劉禹錫描寫了“陋室”環(huán)境的恬靜、雅致。苔，屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述，正確的是： A．僅出現(xiàn)葉的分化 B．莖結(jié)構(gòu)簡單，但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織 C．葉中雖有葉脈，但只由一層細(xì)胞構(gòu)成 D．進(jìn)行孢子生殖，屬于孢子植物 6 . 如圖是顯微鏡下觀察到的某種陸生植物葉的上下表皮（ab表示細(xì)胞）。錯誤的是（ ） A．圖1是上表皮 B．a(chǎn)能進(jìn)行光合作用 C．圖2是下表皮 D．b能進(jìn)行光合作用 7 . 在顯微鏡下觀察菠菜不同部位的結(jié)構(gòu)，選取的實驗材料及操作不正確的是 A．觀察氣孔可撕取葉下表皮 B．觀察保護(hù)組織可挑取葉脈 C．觀察分生組織可選取根尖 D．觀察葉肉細(xì)胞可做葉片橫切 8 . 下圖為驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗裝置，請分析并回答： 該實驗步驟的正確順序是（ ） A．ABCDE B．ACBDE C．ADBEC D．ABECD 9 . 用蔬菜大棚栽種農(nóng)作物時，到了夜間，菜農(nóng)會適當(dāng)降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，其主要目的是（ ） A．可以減少蔬菜病害 B．降低呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗 C．可降低水分的蒸發(fā) D．抑制光合作用 10 . 在動植物進(jìn)化過程中，受精過程脫離水的限制的是 ①苔蘚植物②蕨類植物③種子植物④兩棲動物⑤爬行動物⑥哺乳動物 A．①②⑤ B．②④⑤ C．③④⑥ D．③⑤⑥ 11 . 既是光合作用的原料，又是呼吸作用產(chǎn)物的一組物質(zhì)是（ ） A．水 B．有機(jī)物和氧氣 C．水和氧氣 D．二氧化碳和水 12 . 下列關(guān)于隔水加熱的實驗裝置中，正確的是 A． B． C． D． 13 . 關(guān)于生物圈中碳—氧平衡的說法，正確的是（ ） A．碳—氧平衡被破壞是導(dǎo)致酸雨多發(fā)的重要原因 B．大規(guī)模植樹造林是減緩碳—氧平衡被破壞的根本措施 C．動、植物的呼吸作用與維持碳—氧平衡無關(guān) D．藻類植物對維持大氣中碳—氧平衡貢獻(xiàn)率最高 二、實驗探究題 14 . 為探究植物的生理作用，生物興趣小組的同學(xué)們設(shè)計并實施了以下三個實驗。請據(jù)圖回答問題： (1)在實驗一中，A瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B瓶裝有煮熟的綠豆種子，把A、B裝置同時放在溫暖的地方，24小時后觀察蠟燭在A、B瓶中的燃燒情況。該實驗?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是________。 (2)實驗二中的C和D形成一組對照實驗，其變量是________。(注：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳) (3)在實驗三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn)________裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰作用從________散失的。 15 . 某同學(xué)為探究綠色植物的光合作用，選擇了一種盆栽斑葉植物作為實驗材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實驗裝置如下圖所示。 實驗步驟： 步驟一：10：00時安裝好實驗裝置，并將裝置置于光下。 步驟二：15：00時將葉片A、B同時摘下，用酒精脫色處理，漂洗后滴加碘液，觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象：A、B兩葉片的綠色部分都變藍(lán)，非綠色部分不變藍(lán)。請回答： （1）從實驗裝置看，該裝置可探究的兩個變量是_____________________。 （2）實驗現(xiàn)象表明實驗失敗，你認(rèn)為如何改進(jìn)實驗操作步驟才能使實驗達(dá)到預(yù)期效果？______________。改進(jìn)后的整個實驗過程中，斑葉植物的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是____________。 （3）下圖的曲線表示該植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個點，D為橫坐標(biāo)軸上的點。請分析。 ①在A點植物只進(jìn)行與消耗氧氣有關(guān)的生理活動而沒有進(jìn)行與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動的原因是_____________，此過程進(jìn)行的主要場所是____________。 ②B點為曲線與橫軸的交點，該點表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量____________，原因是______________。 第 5 頁 共 5 頁