鄭州市2020年（春秋版）物理第十三章 內(nèi)能單元練習(xí)題.C卷

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鄭州市2020年（春秋版）物理第十三章 內(nèi)能單元練習(xí)題.C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是： A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．溫度越高的物體，內(nèi)能越大 C．0℃的冰塊，內(nèi)能為零 D．物體吸熱后，溫度可能不變 2 . 寒冷的冬天，用手去摸室外的鐵棍和木棍，經(jīng)常覺得鐵棍比木棍涼．這主要是因?yàn)? A．鐵棍比木棍的溫度低 B．鐵棍比木棍的內(nèi)能少 C．鐵棍比木棍的導(dǎo)熱能力強(qiáng) D．鐵棍比木棍的比熱容小 3 . 小明和小華學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油熱值的大小關(guān)系．他們組裝了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性，下列措施不合理的是 A．兩杯水的質(zhì)量應(yīng)相等 B．兩杯水的初溫應(yīng)相等 C．兩種燃料質(zhì)量應(yīng)相等 D．燃料燃燒時(shí)間應(yīng)相等 4 . 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的是（ ） A．0℃的冰沒有內(nèi)能 B．一個(gè)物體溫度不變，也不吸熱,內(nèi)能可以增大 C．物體的溫度越低，所含的熱量越小 D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 5 . 如圖為一高鐵列車進(jìn)行速度試驗(yàn)時(shí)所顯示出的運(yùn)行速度：574.8km/h，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．該速度表示的是列車的平均速度 B．列車與鐵軌之間會(huì)產(chǎn)生大量熱量，這些熱量是由熱傳遞產(chǎn)生的 C．車頭的形狀采用流線型，可以減小列車受到的空氣阻力 D．高鐵運(yùn)行時(shí)對(duì)環(huán)境沒有污染 6 . 關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．物體的溫度越高，所含熱量越多 B．溫度越高的物體，內(nèi)能越大 C．0℃的冰塊，內(nèi)能為零 D．物體吸熱后，溫度可能不變 7 . 探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水,裝置如圖.下列說(shuō)法正確的是 A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng) B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的 C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同 D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng) 二、填空題 8 . A、B兩種物質(zhì)受熱過(guò)程中，溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，其中縱坐標(biāo)表示物質(zhì)的溫度，橫坐標(biāo)表示加熱的時(shí)間。根據(jù)圖象回答：在A、B兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是______________，該晶體的熔點(diǎn)為__________。 9 . 一水箱中貯有10kg水，當(dāng)水溫從20℃升高到22℃時(shí)，水吸收的熱量是_________J。[C水=4．2103J/（kg℃）] 10 . 在圖中，將一個(gè)底部封閉的薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些酒精，然后用塞子塞緊管口．把一根橡皮條纏在管子上并迅速來(lái)回拉動(dòng)，很快會(huì)觀察到塞子被酒精蒸汽頂出．在此實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)________方式使金屬管壁的溫度升高，內(nèi)能________（選填“增大”、“減小”或“不變”）；在塞子被酒精蒸汽頂出的過(guò)程中，是將________能轉(zhuǎn)化為________能；這個(gè)過(guò)程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的________沖程． 11 . 觀察“從粒子到宇宙”中的五幅圖，將下列表述填寫完整。圖甲紅墨水在水中散開，這是_____現(xiàn)象；圖乙將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在_____；圖丙是發(fā)現(xiàn)_____的湯姆生；圖丁為盧瑟福建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型，該模型認(rèn)為：原子是由原子核和核外_____組成，后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)原子核是由_____和_____組成；圖戊科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根地豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示。這是由于頭發(fā)絲帶有_____（同種/異種）電荷而相互_____（吸引/排斥）的結(jié)果。 12 . 我國(guó)家庭電路電壓是_____V，蒸汽熨斗接入電路熨燙衣物時(shí)，水蒸氣液化會(huì)放出熱量，衣物內(nèi)能增加主要是通過(guò)_____的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。 13 . 某同學(xué)用礦泉水瓶做了以下實(shí)驗(yàn)： ①在礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動(dòng)瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過(guò)_____的方式使沙子內(nèi)能增加的。 ②在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個(gè)小孔，水不會(huì)從小孔中流出，其原因是水受到_____作用，要把水流出來(lái)，你采用的方法是_____。 14 . 用水冷卻雞蛋，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能_______，這是通過(guò)_______改變了雞蛋的內(nèi)能；若水的質(zhì)量為0.2kg，水溫升高了10℃，則水吸收的熱量為_______J。 三、實(shí)驗(yàn)題 15 . 在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，加熱質(zhì)量相同的水和煤油，使它們升高相同的溫度．比較它們吸收熱量的多少，看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異． （1）為了得到質(zhì)量相同的水和煤油，在實(shí)驗(yàn)室里通常使用的測(cè)量工具是___________． （2）在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱，要使水和煤油升高相同的溫度，對(duì)_____（“水”或“煤油”）加熱的時(shí)間更長(zhǎng)． （3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明作出了水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象，由圖象可知，水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_____（選填“a”或“b”），煤油的比熱容為___________________J/（kg?℃）[C水=4.2103J/（kg?℃）]． 16 . 在“科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容”中： （1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)： ①、用水和煤油做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)使水和煤油的________相等； ②、用電加熱器加熱，應(yīng)用了電加熱器在相同時(shí)間內(nèi)對(duì)外供熱________的特點(diǎn)； （2）實(shí)驗(yàn)所需的器材有：電加熱器、____________、攪拌器、天平、電源、計(jì)時(shí)的秒表、水和煤油； （3）實(shí)驗(yàn)中得到如下一組數(shù)據(jù)： 燒杯號(hào) 液體 質(zhì)量 初溫 末溫 加熱時(shí)間 1 水 300 20 30 12．3 2 水 120 20 30 6．2 3 煤油 300 20 30 6．1 4 煤油 300 20 25 3．1 ①較分析1、3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量不同； ②較分析1、2號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：_____________； ③較分析____號(hào)和____號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的初步結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同； ④實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體吸收熱量的多少不僅與物體的質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)，還與____________有關(guān)； 17 . 為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表： 物質(zhì) 質(zhì)量/ 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/ 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同，通過(guò)比較______來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。 （2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給______加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量______（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。 （3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用______這個(gè)物理量來(lái)描述。它在數(shù)值上表示______質(zhì)量的某種物質(zhì)每______所吸收的熱量。 四、計(jì)算題 18 . 某電熱水器，額定功率為2000W．當(dāng)熱水器正常工作40min時(shí)，可將50kg的水從20℃加熱到40℃．水的比熱容為4.2103J/（kg?℃）．試求： （1）這50kg水吸收的熱量是多少？ （2）熱水器消耗的電能是多少？ （3）熱水器的效率是多少？ 五、綜合題 19 . 如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其性能指標(biāo)如下表所示． （1）由題意可知，紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要________（選填“大”或“小”）得多； （2）為了使用電熱水袋更加安全，有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護(hù)，也就是把兩個(gè)溫控開關(guān)________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用； （3）當(dāng)熱水袋原來(lái)的溫度是15℃時(shí)，在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了，則此過(guò)程中水吸收的熱量是________　 J，電熱水袋的發(fā)熱效率為　________　．[c水=4.2103J/（kg?℃）]． 20 . 由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入普通家庭，其工作過(guò)程如圖甲所示：臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電格柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附；空氣經(jīng)過(guò)活性炭層時(shí)，部分有毒氣體被吸附，排出的空氣中污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣。圖乙是二氧化碳傳感器的控制電路。該空氣凈化器的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。 （1）負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是_____； （2）取出使用一段時(shí)間后的活性炭，可以聞到刺激性氣味，說(shuō)明_____。 （3）該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流是多少______？ （4）圖乙中，電源電壓保持 6V 不變，R1 為可變電阻，其阻值隨二氧化碳濃度變化的情況如圖丙所示，R0 為定值電阻。當(dāng)電壓表示數(shù)達(dá)到 3V 時(shí)，空氣凈化器凈自動(dòng)報(bào)警。當(dāng)二氧化碳濃度為 0.031%時(shí)，電壓表示數(shù)為 1V。求空氣凈化器自動(dòng)報(bào)警時(shí)房間內(nèi)二氧化碳的濃度_____。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)