物理八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡課堂階梯達(dá)標(biāo)題
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物理八年級(jí)下冊(cè)8.2 二力平衡課堂階梯達(dá)標(biāo)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 有人認(rèn)為“推而不動(dòng)”是因?yàn)橥屏μ≡斐傻模鐖D所示,用100N的水平推力F去推一個(gè)在水平地面上重為500N的物體,物體靜止不動(dòng).從力學(xué)角度分析,下列說(shuō)法正確的是 A.物體靜止不動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮? B.物體與地面間摩擦力的大小是400N C.推力F與物體和地面之間的摩擦力互為相互作用力 D.要想用同樣大的力推動(dòng),可嘗試將幾根圓木墊在物體下 2 . 行駛的汽車剎車后不能馬上停下來(lái),是因?yàn)槠? A.失去慣性 B.具有慣性 C.受到慣性的作用 D.失去重力 3 . 如圖是一同學(xué)正在體育課中進(jìn)行鉛球投擲訓(xùn)練,若忽略鉛球的體積和空氣阻力,下列有關(guān)鉛球的說(shuō)法正確的是 A.上升時(shí),機(jī)械能不變、重力勢(shì)能增加 B.上升到最髙點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為零,重力勢(shì)能最大 C.下落時(shí),動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小 D.整個(gè)過程中鉛球受到平衡力的作用 4 . 如圖是運(yùn)動(dòng)員頂足球的情景,以下說(shuō)法中正確的是( ) A.頂足球時(shí),球?qū)︻^沒有作用力 B.足球在空中一直受到頭的作用力 C.頭對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力 D.足球在空中繼續(xù)上升是由于慣性 5 . 在無(wú)風(fēng)的天氣里,從水平勻速向右飛行的飛機(jī)上先后落下三包貨物,若不計(jì)空氣阻力,站在地面上的人看到這三包貨物下落過程中在空中排列的情況應(yīng)該是圖中的 A. B. C. D. 6 . 如圖所示為動(dòng)畫片《倒霉熊》中的四幅情景,根據(jù)圖片和下方文字表述,可以確定下列過程中倒霉熊手中的石塊處于非平衡態(tài)的是 A.倒霉熊推一塊大石頭沒推動(dòng) B.倒霉熊舉著石頭不動(dòng)展現(xiàn)大力士風(fēng)采 C.倒霉熊托著物體沿水平路面勻速直線前行 D.倒霉熊將靜止地面上的石塊撿起來(lái) 7 . 一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,在4s內(nèi)通過的路程是 20m,則物體運(yùn)動(dòng)的速度一定 A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.無(wú)法判斷 8 . 如圖中的水平桌面足夠長(zhǎng),不計(jì)托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦.物體A重10N,當(dāng)物體B重為3N時(shí),物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),要使物體A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則應(yīng)對(duì)A物體施加一個(gè)水平向左的力,其大小為( ) A.3N B.6N C.10N D.13N 9 . 港珠澳大橋被英國(guó)衛(wèi)報(bào)評(píng)為“新的世界七大奇跡”之一,它是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,集橋、島、遂道于一體,于2018年10月24日正式通車。通車后大大縮短了從香港到珠海、澳門的時(shí)間,為人們的出行提供了很大的便利,下列說(shuō)法正確的是( ) A.矗立在海面上的港珠澳大橋不具有慣性 B.大橋?qū)5椎膲毫秃5讓?duì)大橋的支持力是一對(duì)平衡力 C.勻速行駛的汽車相對(duì)于海面是運(yùn)動(dòng)的 D.汽車的輪胎上刻有花紋是通過增大接觸面積來(lái)增大摩擦的 10 . 關(guān)于平衡力,下列說(shuō)法正確的是 A.物體只有在靜止時(shí)受到的力才是平衡力 B.作用在一條直線上的兩個(gè)力,大小相等,這兩個(gè)力一定是平衡力 C.物體受到的拉力和重力大小相等,這兩個(gè)力一定是平衡力 D.物體在平衡力的作用下,處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 11 . 下列說(shuō)法中正確的是 A.一個(gè)物體受到力的作用,它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 B.推出去的實(shí)心球能在空中飛行,是因?yàn)槭冀K受到推力作用 C.手握水杯靜止在空中,水杯只受重力和摩擦力這兩個(gè)力作用 D.以卵擊石,雖然卵破,但卵對(duì)石頭的力與石頭對(duì)卵的力大小相等 12 . 放在水平桌面上的物體重50N,如圖所示,用10N的水平拉力向右拉物體,可以使物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.物體受到向右的,大小為10N的摩擦力; B.物體受到向左的,大小為10N的摩擦力; C.物體受到的摩擦力為零; D.物體受到的摩擦力與受到的重力是一對(duì)平衡力; 13 . 下列工具的使用說(shuō)法正確的是 A.使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)必須從刻度尺的零刻度線開始測(cè)量 B.測(cè)量液體溫度時(shí). 溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒在液體中 C.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量豎直方向的力 D.使用試電筆辨別火線、零線時(shí),手指不可接觸試電筆任何金屬部分 14 . 生活中有很多地方涉及物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是( ) A. B. C. D. 二、填空題 15 . 如圖,靜靜同學(xué)手中握著一個(gè)圓形飲料瓶(瓶重忽略不計(jì)),在空中靜止,杯中裝有重2 N的飲料,瓶子受到的摩擦力是________N;當(dāng)她喝掉一半飲料后用力握瓶子,瓶子仍在空中靜止,此時(shí)瓶子受到的摩擦力是_______N. 16 . 如圖所示,盛有水的燒杯隨小車一起在水平面上運(yùn)動(dòng)。當(dāng)燒杯中的水面出現(xiàn)如圖a所示的狀態(tài)時(shí),小車正在向右做__________運(yùn)動(dòng);當(dāng)出現(xiàn)圖b所示的液面時(shí),小車正在向右做__________運(yùn)動(dòng),當(dāng)出現(xiàn)圖c所示的液面時(shí),小車正在向右做__________運(yùn)動(dòng)。(以上各空都選填“加速”、“減速”、“勻速”) 17 . 行進(jìn)中的自行車、飛行的子彈,如果不受外力的作用,它們都將保持________狀態(tài).停在路上的汽車、放在草地上的足球,如果沒有別的物體對(duì)它們施加力的作用,它們都將保持________狀態(tài). 18 . 如圖甲所示是我國(guó)研發(fā)的平流層飛艇“圓夢(mèng)”號(hào)首飛成功照片,飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層,其推進(jìn)系統(tǒng)由太陽(yáng)能電池提供能量。推進(jìn)器產(chǎn)生的推力與氣流對(duì)飛艇的水平作用力平衡,可使飛艇長(zhǎng)時(shí)間懸停。 (1)若飛艇的氣囊體積為3105m3,則飛艇在平流層受到的浮力約為_____N.(平流層空氣密度取0.06kg/m3) (2)飛艇所受的空氣阻力與風(fēng)速的關(guān)系如圖乙,推進(jìn)器的功效(功效是指推進(jìn)器的推力與功率的比值)為0.01N/W,當(dāng)平流層風(fēng)速為40m/s時(shí),飛艇推進(jìn)器的功率為_____W。 三、實(shí)驗(yàn)題 19 . “探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了如圖甲的裝置.應(yīng)該選擇_____(選填“輕”或“重”)卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時(shí)卡片_____平衡(填“能”或“不能”);探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手,這樣做的目的是用于探究_____。 20 . 實(shí)驗(yàn)小組要探究二力平衡條件,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計(jì)。如圖甲裝置,當(dāng)左右兩端同時(shí)各掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車靜止,此時(shí)F1、F2的方向_____,大小_____;當(dāng)左右兩端同時(shí)取下一個(gè)鉤碼時(shí),如圖乙,小車仍靜止,此時(shí)F3______F4;當(dāng)右端再掛上一個(gè)鉤碼時(shí),如圖丙,小車將做變速運(yùn)動(dòng),此時(shí)F5_______F6。 21 . 如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景: (1)實(shí)驗(yàn)中的研究對(duì)象是_____(選填“卡片”或“鉤碼”),通過調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大??; (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片_____(能/不能)平衡,設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____; (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是_____; (4)小紅同學(xué)也對(duì)同一問題進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)_____(選填“能”或“不能”); (5)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是_____。 A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B.小卡片是比較容易獲取的材料 C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭轉(zhuǎn) 22 . 如圖所示,在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中. (1)實(shí)驗(yàn)中定滑輪的作用是______; (2)選擇輕質(zhì)卡片的目的是______; (3)用手將卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,使卡片受到的大小相等、方向相反的兩個(gè)拉力不在同一條直線上,然后由靜止釋放卡片,根據(jù)____(選填字母)狀態(tài),能夠說(shuō)明這兩個(gè)拉力不是一對(duì)平衡力. A.松手前卡片靜止 B.松手瞬間卡片旋轉(zhuǎn) C.松手后卡片達(dá)到靜止 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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