《初中語文知識》PPT課件.ppt

《《初中語文知識》PPT課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《初中語文知識》PPT課件.ppt（60頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第六節(jié)復句,一、復句的特點二、復句的類型三、復句分類的依據和標準四、多重復句的分析,,什么是復句：由兩個或兩個以上在意義上密切相關，結構上互不包含的分句所構成的語言單位，就叫復句。,一、復句的特點,（一）句法結構上是否互相包含1、大家努力才對。2、這個人膽子小。3、我沒看見過父親掉眼淚。4、我終于看到了風景如畫的七星巖。5、他步伐堅定地朝前走去。6、我急得手都發(fā)癢。,,（二）關聯(lián)詞語是復句的重要語法標志1、（如果）美專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，（那么），白楊樹算不得樹中的好女子。2、我沒有批準這件事，(因為)你還沒有來。,,3、我們（如果）（既）放下了包袱，（又）開動了機器，（既）是輕裝，“又”會思索，（那）我們（就）會勝利。4、小王收入不高，（而且）上有父母，下有子女，家庭負擔很重，（但是），為人（還是）很慷慨大方，（寧可）不抽煙，不添置衣服，（也）要經常幫助比他更困難的人。,,警察迅速掏出手槍，那女人尖叫了一聲。那女人尖叫了一聲，警察迅速掏出手槍?！夂戏?,只有人民才是歷史的創(chuàng)造者。不管誰，都應該尊老愛幼。,,（三）停頓是分句間重要的形式標志句內停頓句間停頓他走過去伸手把大門拉開。他走過去，伸手把大門拉開。,,1、那些孩子呀，沒有一個是不調皮的。2、我們認為，一切搞鬼的人都難免最后的失敗。3在那個小山村里，我們找到了奄奄一息的老王。4、遠遠的地平線上，出現(xiàn)了幾個移動的身影。5、做學問，說實在的，有苦也有樂。,,小結復句的特點：1、句法結構上互不包含。2、關聯(lián)詞語是復句重要的語法標志。3、停頓是復句分句和分句之間的重要標志。,二、復句的類型,我們提倡學生尊敬老師，同時也提倡老師愛護學生?！⒋嬉话鄰臉虻倪@頭過去，二班從橋的那頭過來。——同時發(fā)生我是來工作的，不是來吃飯的?！喾椿蛳鄬?,“也”、“又”、“還”、“同樣”、“同時”“也……，也……”“又……，又……”“既……，又……”“一來……，二來……”“一邊……，一邊……”，,,大家一聽到集合的哨聲，便立即跑向會場。起先只小張一個人唱，后來大家都跟著唱了起來。,,“一……，就(便)……”“剛……，就(便)……”“首先……然后……”“開始……接著……”；“就”“于是”“接著”“跟著”,,是你去，還是我去？（或此或彼）不是你去，就是我去。（非此即彼）與其你去，不如我去。（舍此取彼）,,“寧可……，也不……”“與其……，不如……”“或者……，或者……”“要么……要么……”“是……，還是……”“不是……就是……”,,他不但會唱歌，而且還會作詞、作曲。馬克思不僅廣泛地閱讀政治經濟學、哲學、歷史等書籍，還閱讀各種文學名著。,,“不但……，而且……”,,因為人的生命是以時間計算的，所以浪費時間就等于浪費生命。散文之所以比較容易寫，是因為它更接近于口中的語言。既然天上沒什么好，你就別回去了。天下沒有“一勞永逸”的事，可見“一勞永逸”的話不可信。,,因為……，。所以…………之所以……，是因為……既然……，就……可見,,雖然自己田里生出來的東西一天一天不值錢了，但是鎮(zhèn)上的東西卻一天一天貴起來。那微微一笑，沒有回答，只是眼里含有悲傷。兄弟并沒有什么過人之處，不過為人率直罷了。,,但是只是不過卻,,如果還沒有研究清楚，就不應該盲目地推廣。一個企業(yè)如果要生存發(fā)展，就必須擁有自己的拳頭產品。如果昨天不下雨，我們肯定能去。如果說我在泰山路上是翻著什么歷史稿本，那么現(xiàn)在我才算翻到我們民族的真正宏偉的創(chuàng)業(yè)史。如果說我們是跨世紀的一代，那么，我們在兩個世紀都留下了堅實的足跡。,,只要我們團結起來，就一定能克服前進道路上的各種困難。只有生產提高了，才能提高人民的生活水平。,,無論我們去或留，他都顯得漠不關心。不管你怎么勸說，他就是不松口。,,1、假設條件句，“如果……就……”。2、特定條件句有兩類：充足條件句，“只要……就……”，必要條件句，“只有……才……”（除非……才……），3、周遍條件句（無條件），“無論/不管……，也/都……”。,,即使中國將來強大了，也不會稱霸。即使你做出很大的成績，也不應該驕傲。就算他將來當了大官，我們也不會再認他。就是有天大的困難，也要完成這個任務。,,“即使……，也……”“就是”“就算”“縱然”“哪怕”,,我們的祖先在歷史的黎明時便幻想出一個神話式的人物，叫大禹。調查有兩種方法：一種是走馬觀花，一種是下馬觀花。對自己，學而不厭，對別人，誨人不倦，我們應取這種態(tài)度。,,我們把政策交給群眾，為的是更好的取得群眾的幫助和監(jiān)督。我把發(fā)動機重新檢查了一遍，以免中途發(fā)生故障。麻煩你把這本書捎給他，省得我再跑一趟。,,小結復句類型包括：并列復句連貫復句選擇復句遞進復句因果復句轉折復句條件復句讓步復句目的復句解說復句,三、復句分類的依據和標準,依據：意義標準：形式,,下雨了，我們不去。,四、多重復句的分析,總觀全句，確定分句界限，在每個分句開頭表明數碼；找出關聯(lián)詞語，判定分句間的關系；盡量一分為二，先用單豎線把第一層次的分句隔開，并在上方注明前后分句間的關系，然后用雙豎線把第二層次的分句隔開，并且寫明關系。如剩下的還可以分出層次，就標上三條豎線，并且寫明關系。逐層分析，一直分析到都是單個分句為止。,,241頁第四題,第七節(jié)常見的語病,病句——不合規(guī)范的句子。,,語言是復雜的。語言是發(fā)展的。語言常常是超越邏輯的。,,忠于原意的原則從簡不從繁的原則盡量維持原句結構的原則修改跟造成病句的原因保持一致的原則,一、詞性誤用,１、名詞、動詞、形容詞的誤用２、數詞、量詞使用不當３、代詞使用不當４、副詞誤用５、介詞６、連詞７、助詞,,我們場被評為全縣先進場，大家都感到無比高興和榮譽。他散布種種捏造，妄圖破壞我們的友誼。這本書，精裝本與平裝本定價懸殊十元多。,,上學期他有二門功課考得不很好。開市人民代表大會時，他們倆個人又在一個小組里討論。,,我的弟弟來信說：“他在工廠里很好，工人師傅很關心他?！痹谵r村時，我和小張住在李大伯家里。當時，我高興地對小張說：“那里就是我們的家?。　?,新來的經理同老經理一樣，更會體貼職工。他在工作中犯了這么大的錯誤不是偶爾的。誰也不會否認，地球不是繞著太陽轉的。,,我們做任何工作，都要對于人民負責。老王家正給大老李打官司呢！,,在日本訪問的中國法律工作者代表團、中國歌舞團和中國五金進出口公司和中國礦產公司代表團，今天乘船啟程回國。不久，我和媽媽及其幾個小伙伴也被關進監(jiān)獄。,,這件事辦的不得法。大家就當前的形勢和治河中存在的一些問題，進行了深入地討論。他高興得說：“好吧，我們一起去。”,二、搭配不當,它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用意外，，還向上海、南京等地輸送。三年當中，這個縣的糧食總產量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展?！髦^搭配不當,,他主動為這個系工程力學專業(yè)的兩屆船舶結構力學學習班挑起了薄殼力學、船舶結構力學等三門課的主講任務。——動詞與賓語搭配不當,,中學時代打下的堅實的基礎知識，為他進一步自學創(chuàng)造了條件。我們要注意團結跟自己何不來、看不慣的同志。老師問清了原因，沉思了少許，慢慢地踱到我身旁?！钛a與中心語搭配不當,三、殘缺或多余,殘缺1、由于游泳技術的提高，為廣泛深入地開展群眾性游泳活動提供了條件。2、中國人民解放軍這個大熔爐，煉紅了我們的思想，煉硬了我們的作風，在革命化的道路上邁開了堅實的一步。——主語殘缺,,1、南莊人民經過一個冬天的苦戰(zhàn)，一道4米高、20米寬、700米長的攔河大壩，巍然屹立在天目溪邊。2、這些雜交高粱產量高，而且比外國進口的雜交高粱更高的抵抗蟲害的能力，因此，受到了當地農民的歡迎，推廣面積越來越大?！^語殘缺,,省委、省政府認真總結了造成這種落后狀態(tài)的經驗教訓，明確樹立起依靠科學技術，加快解決這一突出矛盾?！e語殘缺,,這個帶形的草原，是基密爾大嶺山洪沖成的一條不十分規(guī)則的河流，叫基密爾河……年深日久，沖積成厚厚的土層……淤成了一片大大小小的沼澤地，遍生著蘆葦烏拉草?！蚨ɑ驙罨蜓a殘缺,,多余我們的革命先輩，為了人民的利益，為了將革命進行到底，這些革命戰(zhàn)士流了多少鮮血，獻出了多少寶貴生命??！——主語多余,,我們訪問了北山國營農場，慰問了烈士家屬，并到烈士陵園舉行了獻花?！^語多余,試一下：,1、參加修建紅星渠的勞動大軍，響應上級的號召，又快又好地進行施工任務，正確提前完成這項工程。2、他參加工作后，堅持上業(yè)余夜校，刻苦鉆研醫(yī)務技術，補習文化。3、目前財政困難，有些問題短期內不可能很快解決。4、從此，原來這個平靜的家庭里，就不時發(fā)生出使人不安的怪事來。,四、語序安排不當,1、里屋北院上房，我們老兩口住。2、這種管子要不要換，在領導和群眾中廣泛地引起了討論。3、在社會主義建設中，應該發(fā)揮廣大知識分子充分的作用。,五、句式雜糅,1、聽了張蓮等三位同志動人的報告，對我啟發(fā)教育很大。2、當上級宣布我們攝制組成立并交給我們任務的時候，我們大家有既光榮又愉快的感覺是頗難形容的。,六、歧義,1、那五箱書，準備送青島第一中學圖書館嗎？2、校長、副校長和其他學校領導出席了這屆迎新會。,,小結一、詞性誤用二、搭配不當三、殘缺或多余四、語序安排不當五、句式雜糅六、歧義七、復句運用中的錯誤,