2019屆中考物理 第十六、十七章 電磁現(xiàn)象 電磁波復(fù)習(xí)課件.ppt
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第十六、十七章電磁現(xiàn)象電磁波,考點(diǎn)一磁現(xiàn)象磁場命題角度?簡單的磁現(xiàn)象例1為了判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明進(jìn)行了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該鐵棒一定有磁性的是(),A.懸掛的鐵棒轉(zhuǎn)動(dòng)起來后靜止時(shí)指向南北B.將鐵棒一端靠近小磁針,相互排斥C.將鐵棒一端靠近大頭針,大頭針被吸引D.水平移動(dòng)鐵棒,測力計(jì)示數(shù)有變化,【思路點(diǎn)撥】鐵棒有磁性,就是具有了吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的性質(zhì),有磁性的鐵棒具有指向性,能發(fā)生磁極間的相互作用。【自主解答】A,【解題技巧】熟記磁現(xiàn)象的基本知識是解決問題的關(guān)鍵:(1)磁體的指向性:磁體自由靜止時(shí),南極(S極)指南,北極(N極)指北。(2)磁極間的相互作用規(guī)律:同名磁極相互吸引,異名磁極相互排斥。(3)磁體磁性的分布特點(diǎn):磁極的磁性最強(qiáng),中間最弱。(4)任何一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極。注意:磁體之所以指南北方向是由于受到地磁場的作用。,1.(2018自貢中考)自貢一學(xué)生利用手中的條形磁體做了以下實(shí)驗(yàn),其中結(jié)論正確的是()A.同名磁極相互吸引B.條形磁體能夠吸引小鐵釘C.將條形磁體用細(xì)線懸掛起來,當(dāng)它在水平面靜止時(shí)北極會(huì)指向地理南方D.條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就沒有相互作用了,B,命題角度?磁場、磁感線例2下列關(guān)于磁場的描述,正確的是()A.磁感線是磁場中真實(shí)存在的曲線B.磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實(shí)現(xiàn)的C.磁體周圍的磁感線從磁體S極出發(fā),回到磁體N極D.地磁的N極在地理北極附近,地磁的S極在地理的南極附近,【思路點(diǎn)撥】從磁場的物質(zhì)性、磁感線的特點(diǎn)、地磁場的特點(diǎn)三個(gè)維度進(jìn)行把握是解決問題的關(guān)鍵?!咀灾鹘獯稹緽,【解題技巧】,2.(2017煙臺中考)小紅梳理反思了“磁場和磁感線”相關(guān)知識,她歸納整理如下,其中正確的有()①磁場看不見摸不著,但是可以借助小磁針感知它的存在②磁感線是磁體周圍空間實(shí)際存在的曲線③磁感線是鐵屑組成的④地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極附近A.①④B.②③C.①②D.②④,A,3.(2018綿陽中考)指南針是我國四大發(fā)明之一,《論衡》記載:司南之杓,投之于地,其柢指南。如圖所示的司南放在水平光滑的“地盤”上,靜止時(shí)它的長柄指向南方。司南長柄所指方向是()A.地理南極,地磁北極B.地理南極,地磁南極C.地理北極,地磁北極D.地理北極,地磁南極,A,考點(diǎn)二安培定則例3(2018臨沂中考)小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,由此可知(),A.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極C.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極,【思路點(diǎn)撥】據(jù)小磁針的N、S極和磁極間的作用規(guī)律可以判斷出電磁鐵的N、S極,然后根據(jù)安培定則判斷出電流的方向,進(jìn)而得出正確的選項(xiàng)?!咀灾鹘獯稹緽,4.在如圖所示的電路中,根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向可知()A.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源正極B.b端是通電螺線管的N極,d端是電源正極C.a(chǎn)端是通電螺線管的N極,c端是電源負(fù)極D.b端是通電螺線管的N極,d端是電源負(fù)極,A,考點(diǎn)三電與磁作圖命題角度?通電螺線管作圖例4(2018自貢中考)如圖所示,小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時(shí)小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài),請完成螺線管的繞線,并標(biāo)出電源的正、負(fù)極。,【思路點(diǎn)撥】根據(jù)小磁針的N、S極,可以確定通電螺線管A、B的N、S極;根據(jù)A螺線管的N、S極和線圈繞向,利用安培定則可以確定電源的正、負(fù)極;根據(jù)B螺線管中的電流方向和N、S極,利用安培定則可以確定B螺線管的繞向。,【自主解答】如圖所示,【解題技巧】明確磁場、磁感線、通電螺線管磁場和磁極之間的關(guān)系是解題關(guān)鍵。,5.(2018長春中考)在圖中,標(biāo)出通電螺線管的N極和A點(diǎn)的磁感線方向。,命題角度?磁場作圖例5(2018蘇州中考)在圖中標(biāo)出小磁針靜止時(shí)的N極和A點(diǎn)處的磁感線方向。,【思路點(diǎn)撥】根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可確定小磁針的N、S極,磁體周圍的磁感線是由北極出發(fā)回到南極?!咀灾鹘獯稹咳鐖D所示,6.(2016盤錦中考)如圖,根據(jù)放在兩個(gè)磁極間小磁針的指向,標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱及a、b兩條磁感線的方向。,考點(diǎn)四電磁鐵的應(yīng)用例6如圖所示是汽車啟動(dòng)裝置電路簡圖,當(dāng)鑰匙插入鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),電磁鐵得到磁性,此時(shí)電磁鐵上端為____極,觸點(diǎn)B與C____(選填“接通”或“斷開”),汽車啟動(dòng)。,【思路點(diǎn)撥】【自主解答】N接通,7.(2018武威中考)如圖所示是一個(gè)水位自動(dòng)報(bào)警器的原理圖。水位到達(dá)金屬塊A之后,_____(選填“紅”或“綠”)燈亮;當(dāng)綠燈亮?xí)r電磁鐵_____(選填“有”或“無”)磁性。,紅,無,考點(diǎn)五磁場對通電導(dǎo)線的作用電動(dòng)機(jī)例7(2017岳陽中考)如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng),若只改變電流方向,ab向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng)。以此為原理可制成(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”)。,【思路點(diǎn)撥】通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,受力方向與兩個(gè)因素有關(guān):一個(gè)是磁場方向,另一個(gè)是電流方向。如果只改變一個(gè)因素,則導(dǎo)體受力方向改變,如果同時(shí)改變兩個(gè)因素,則導(dǎo)體受力方向不變?!咀灾鹘獯稹坑译妱?dòng)機(jī),8.(2016聊城中考)如圖為直流電動(dòng)機(jī)的基本構(gòu)造示意圖。以下相關(guān)的分析中正確的是(),A.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)的原理工作的B.電動(dòng)機(jī)工作過程中,消耗的電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.使線圈連續(xù)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去是靠電磁繼電器來實(shí)現(xiàn)的D.僅改變磁感線的方向可以改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向,考點(diǎn)六感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件發(fā)電機(jī)例8(2017武漢中考)如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)中,保持磁體不動(dòng),下列現(xiàn)象描述正確的是(),A.導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)B.導(dǎo)線ab豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)C.導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針不會(huì)偏轉(zhuǎn)D.導(dǎo)線ab分別水平向右和水平向左運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針偏轉(zhuǎn)的方向相反,【思路點(diǎn)撥】解答本題需要知道產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理告訴我們,閉合電路的一部分導(dǎo)體在做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,由此可知產(chǎn)生電流的條件之一是導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng),且所產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向與磁場的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)?!咀灾鹘獯稹緿,【解題技巧】(1)產(chǎn)生感應(yīng)電流的三個(gè)條件:①電路是閉合的;②導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線的運(yùn)動(dòng);③切割磁感線運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)體只能是一部分;三者缺一不可。(2)熟知發(fā)電機(jī)的構(gòu)造、原理、能量轉(zhuǎn)化。注意:區(qū)分發(fā)電機(jī)與電動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵是看外部電路有無電源,有電源的是電動(dòng)機(jī),無電源的是發(fā)電機(jī)。,9.(2018天津中考)圖中的a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線,它是閉合電路的一部分。當(dāng)它在磁場中按箭頭方向運(yùn)動(dòng)時(shí),能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是(),C,考點(diǎn)七電磁現(xiàn)象的辨識[重點(diǎn)、難點(diǎn)]百變例題9(2018泰安中考)下列實(shí)驗(yàn)中,能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是(),【思路點(diǎn)撥】電動(dòng)機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng),實(shí)驗(yàn)圖中有電源;發(fā)電機(jī)的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場中受力運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)圖中沒有電源?!咀灾鹘獯稹緽,【百變解讀】本類題可進(jìn)行的變式情況:直接辨識電動(dòng)機(jī)或發(fā)電機(jī)的工作原理;給出生活中的情景,選擇與情景相同的物理原理;對電磁實(shí)驗(yàn)的分析和理解。解題關(guān)鍵是能夠識別電磁現(xiàn)象,對所給生活中的情景分析,找出關(guān)鍵詞,分析是“電→動(dòng)”還是“動(dòng)→電”。,變式1:辨識發(fā)電機(jī)工作原理(或電磁感應(yīng)現(xiàn)象)10.(2018臨沂中考)圖中是探究發(fā)電機(jī)原理的是(),A,變式2:增加生活情景(發(fā)電鞋、手搖式手電筒、刷卡機(jī)等)11.(2018德州中考)如圖所示的充電鞋墊,利用腳跟起落驅(qū)動(dòng)磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn),線圈中就會(huì)產(chǎn)生電流,從而能給鞋面上的電池充電。圖中與充電鞋墊的工作原理相同的是(),變式3:對電磁現(xiàn)象的分析進(jìn)行判斷12.(2018萊蕪中考)關(guān)于下列四幅圖,對應(yīng)的說法正確的是(),A.圖甲,通電導(dǎo)體周圍存在著磁場,將小磁針移走,該磁場消失B.圖乙,閉合開關(guān)后,通電螺線管右端為N極C.圖丙,司南能指示南北方向,是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔肈.圖丁,閉合開關(guān),保持電流方向不變,對調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體棒ab受力方向不變,考點(diǎn)八電磁波[重點(diǎn)]命題角度?電磁波的產(chǎn)生、傳播及應(yīng)用例10如圖所示是我國航天員王亞平進(jìn)行首次太空授課時(shí)的情境。對此過程,下列說法正確的是(),A.授課時(shí)聲音通過聲波傳播,圖像通過電磁波傳播B.授課時(shí)聲音和圖像都是通過光導(dǎo)纖維傳播C.授課時(shí)聲音和圖像都是通過電磁波傳播D.授課時(shí)聲音和圖像分別通過次聲波和超聲波傳播,【思路點(diǎn)撥】【自主解答】C,【解題技巧】熟記電磁波的產(chǎn)生原因、傳播特點(diǎn)和應(yīng)用是解決問題的關(guān)鍵。,13.(2018昆明中考)下列說法中,正確的是()A.電磁波的頻率越高,傳播的速度就越大B.電磁波可以在真空中傳播C.手機(jī)間通話靠超聲波傳遞D.微波不具有能量,B,命題角度?現(xiàn)代通信技術(shù)例11信息傳遞技術(shù)的發(fā)展使人們沖破了時(shí)空的阻隔,下列關(guān)于信息傳遞的說法錯(cuò)誤的是(),A.光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維的一端射入,在內(nèi)壁多次反射從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方B.同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球的自轉(zhuǎn)周期相同C.電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)D.微波是一種電磁波,它不能用于傳遞信息,只能用于微波爐中加熱食物,【思路點(diǎn)撥】(1)光纖通信是利用激光從光纖的一端射入,在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來,然后在接收端,檢測器收到光信號后把它變換成電信號,經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息。(2)運(yùn)動(dòng)方向相同、快慢相同的物體處于相對靜止?fàn)顟B(tài)。(3)電磁波傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播。(4)電磁波不僅能傳遞能量,還能傳遞信息?!咀灾鹘獯稹緿,14.(2017百色中考)關(guān)于電磁波和現(xiàn)代通信,下列說法正確的是()A.移動(dòng)電話是利用電磁波傳遞信息的B.光不能在彎曲的光纖中傳播C.中央電視臺與廣西電視臺發(fā)射的電磁波在同一區(qū)域內(nèi)傳播的速度不同D.我國建立的“北斗”衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位的,A,實(shí)驗(yàn)二十三探究影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素1.實(shí)驗(yàn)方法:_______法和___________法。2.螺線管通電后具有磁性的原理:電流的_____效應(yīng)。,轉(zhuǎn)換,控制變量,磁,3.滑動(dòng)變阻器的作用:①___________;②______________________。4.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用:通過比較通電螺線管______________________來反映磁性的強(qiáng)弱。,保護(hù)電路,改變電路中電,流的大小,吸引大頭針數(shù)目的,多少,5.控制變量法的應(yīng)用:①探究磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,應(yīng)控制_______不變,選擇線圈匝數(shù)不同的螺線管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②探究磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系,選擇_________相同的螺線管,改變電路中電流大小進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。③探究磁性強(qiáng)弱與有無鐵芯的關(guān)系,應(yīng)控制_________和_______不變,插入鐵芯,觀察螺線管吸引大頭針的數(shù)量。,電流,線圈匝數(shù),線圈匝數(shù),電流,6.電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是________________________________________。7.通電螺線管N、S極判斷。8.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在線圈匝數(shù)一定時(shí),電流越_____,通電螺線管的磁性_____;在電流相同時(shí),線圈匝數(shù)越_____,通電螺線管的磁性_____。,大頭針被磁化,,下端為同名磁極而互相排斥,大,越強(qiáng),多,越強(qiáng),例12為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān),某同學(xué)作出以下猜想:猜想A:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng)猜想B:外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng),為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小強(qiáng)所在的實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞制若干圈,制成簡單的電磁鐵,如圖所示是實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。根據(jù)小強(qiáng)的猜想和實(shí)驗(yàn),完成下面的填空:,(1)電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過觀察_______________________來確定的。(2)閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器滑片向____(選填“左”或“右”)端移動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性增強(qiáng)。(3)在圖丙中,電磁鐵的下端是____(選填“N”或“S”)極。(4)通過比較圖乙丙兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的。(5)通過比較圖丁中兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想B不全面,應(yīng)補(bǔ)充_____________的條件。,吸引小鐵釘?shù)臄?shù)目的多少,左,S,電流一定時(shí),【拓展設(shè)問】(6)如圖所示是小明研究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱因素”的裝置圖,它是由電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、帶鐵芯的螺線管和自制的針式刻度板組成。通過觀察指針B偏轉(zhuǎn)角度的大小來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。在指針下方固定一物體A,當(dāng)用導(dǎo)線a與接線柱2相連,閉合開關(guān)后,指針B發(fā)生偏轉(zhuǎn)。,①用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。,②指針下方的物體A應(yīng)由____材料制成。A.銅B.鐵C.鋁D.塑料③實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)時(shí),指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_____(選填“變大”或“變小”)。保持滑片P位置不變,當(dāng)導(dǎo)線a由接線柱2改為與接線柱1相連,閉合開關(guān)后,可發(fā)現(xiàn)指針B偏轉(zhuǎn)的角度將會(huì)_____(選填“變大”或“變小”)。,B,變小,變大,15.為了探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”,小新用鐵釘制成簡易磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。,(1)此時(shí)電壓表的示數(shù)為3V,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是15Ω,閉合開關(guān)S后此時(shí)電流表的示數(shù)為____A。(2)把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián),目的是使通過它們的電流_______,實(shí)驗(yàn)中是觀察通過吸引大頭針的_______來比較電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。,0.2,相等,數(shù)量,(3)根據(jù)圖示的情景可知,電磁鐵_____(選填“甲”或“乙”)的磁性較強(qiáng),說明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)_____,電磁鐵磁性越強(qiáng);實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)被電磁鐵吸引的大頭針下端是分散的,其原因是大頭針被磁化后_________________。(4)此實(shí)驗(yàn)探究運(yùn)用___________法。在你所學(xué)過的知識中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)還運(yùn)用了此探究方法,寫出實(shí)驗(yàn)名稱:________________________________________________________。,乙,越多,同名磁極相互排斥,控制變量,電流通過,導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)(答案不唯一),實(shí)驗(yàn)二十四探究什么情況下磁可以生電1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析。未產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因:導(dǎo)體未做_________________或電路_______。2.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用:通過電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)判斷是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。,切割磁感線運(yùn)動(dòng),未閉合,3.控制變量法的應(yīng)用:①探究電流方向與磁場方向的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制__________________________不變。②探究電流方向與_________________________的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制磁場方向不變。,導(dǎo)體切割磁,感線的運(yùn)動(dòng)方向,導(dǎo)體切割磁感線的運(yùn)動(dòng)方向,4.能量轉(zhuǎn)化:機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_____能。5.產(chǎn)生的電流太小,指針稍有擺動(dòng),改進(jìn)方法:換用靈敏度更大的電表;增大線圈匝數(shù);增大_______強(qiáng)度或增大導(dǎo)線切割磁感線的_________等。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______電路的_________導(dǎo)體在磁場中做_______磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。,電,磁場,運(yùn)動(dòng)速度,閉合,一部分,切割,例13(2018河南中考)小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。,(1)磁鐵不動(dòng),閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿_______(選填“上下”或“左右”)方向運(yùn)動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(2)導(dǎo)體棒不動(dòng),閉合開關(guān),磁鐵上下運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針_______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。,左右,不會(huì),(3)斷開開關(guān),無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng),靈敏電流計(jì)指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做___________運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。,切割磁感線,(4)小明進(jìn)一步猜想,感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱是否有關(guān),他應(yīng)進(jìn)行的操作是:__________________________________________________________________。,保持導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)快慢相同,改變,磁場強(qiáng)弱,觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度,【拓展設(shè)問】(5)實(shí)驗(yàn)中是通過觀察_______________________來判斷電路中是否有感應(yīng)電流產(chǎn)生。(6)導(dǎo)體棒不動(dòng),閉合開關(guān),當(dāng)水平向左抽出蹄形磁鐵時(shí),靈敏電流計(jì)指針_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)偏轉(zhuǎn)。,靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn),會(huì),(7)該實(shí)驗(yàn)在探究過程中,是將_______能轉(zhuǎn)化成_____能,生活中的_________(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)是根據(jù)這一原理制成的。,機(jī)械,電,發(fā)電機(jī),(8)小明在完成“探究感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后,想進(jìn)一步探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。他保持磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向一定,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),下表是實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_________________________________________________。,其他條件相同時(shí),感應(yīng)電流的大小與運(yùn)動(dòng)速度成正比,16.(2018福建中考)如圖是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。閉合開關(guān)后,導(dǎo)體棒、靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象如表所示。,(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)通過觀察_______________________來判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)由實(shí)驗(yàn)可知,閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做_____________運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流。,靈敏電流計(jì)指針是否偏轉(zhuǎn),切割,磁感線,(3)比較第4次和第____次實(shí)驗(yàn)可知,導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí),感應(yīng)電流的方向與磁場的方向有關(guān)。(4)比較第7次和第8次實(shí)驗(yàn)可知,____________________________________________________。,8,磁場方向相同時(shí),感應(yīng),電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),- 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