書簽
分享
收藏
舉報(bào)
版權(quán)申訴
/ 40
陜西省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次課件3 新人教版.ppt
《陜西省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次課件3 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次課件3 新人教版.ppt(40頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
復(fù)習(xí):動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次,一、細(xì)胞分化,細(xì)胞分化:在細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,一些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生變化,這個(gè)過程即為細(xì)胞分化。,二、細(xì)胞分化為組織,組織:細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是有許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群成為組織。,動(dòng)物體或人體的基本組織,上皮組織,結(jié)締組織,肌肉組織,神經(jīng)組織,器官,由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中一種組織為主,能完成一定功能的結(jié)構(gòu)。,系統(tǒng),由能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官,按照一定的次序構(gòu)成。,細(xì)胞是怎樣構(gòu)成動(dòng)物體(或人體)的?,動(dòng)物或人體的組成,組織,器官,系統(tǒng),細(xì)胞,動(dòng)物體或人體,,,,,細(xì)胞又是怎樣構(gòu)成植物體的呢?,植物體的構(gòu)造與動(dòng)物體相似,也是經(jīng)過細(xì)胞的分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體。,第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次,1、識(shí)記、識(shí)別植物體的四種主要組織及其功能,知道植物的各種組織均由分生組織分化形成。2、識(shí)記植物體的六大器官,知道六大器官的分類。3、說明植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體。,學(xué)習(xí)目標(biāo),綠色開花植物有六大器官,觀察思考并動(dòng)手:下圖是一棵油菜植株,請(qǐng)你在圖旁的色塊中填寫六種器官的名稱(見課本第66頁(yè))。,,油菜植株及其六大器官,種子,果實(shí),花,葉,根,莖,植物的器官:根,,植物的器官:莖,,植物的器官:葉,,植物的器官:花,植物的器官:果實(shí),,植物的器官:種子,,,花,葉,莖,根,種子,果實(shí),,營(yíng)養(yǎng)器官,生殖器官,植物的器官,,,,,,,器官:,不同的組織按照一定的順序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。,特點(diǎn):分生組織的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,再由這些細(xì)胞分化成其他組織。,二、植物體的幾種主要組織,分生組織,二、植物的幾種主要組織,植物的幾種組織,,,,分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織在植物體的分布,以及結(jié)構(gòu)、功能。,思考、討論,,根、莖、葉表面,細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,表皮細(xì)胞構(gòu)成,,根尖、莖尖等處,,六大器官都含有,莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處,,細(xì)胞壁薄,液泡大,主要指導(dǎo)管,,,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有些能進(jìn)行光合作用,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,,由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞,聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群,組織:,組織的形成:,細(xì)胞分化的結(jié)果形成組織,小結(jié):植物體是由六大器官組成的。每一種器官都由幾種不同的組織構(gòu)成。每一種組織都由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成。由此可見,植物體是有一定結(jié)構(gòu)層次的。,想一想:如果按照從微觀到宏大的順序來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次是怎樣的呢?,植物體的組成,由許多形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。,由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。,細(xì)胞,組織,器官,植物體,植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成完整的植物體,,,,組織,器官,細(xì)胞,動(dòng)物體和人體具有,,,,,想一想:細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的,生物體,練習(xí):列表比較動(dòng)物和植物結(jié)構(gòu)層次的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。,,,,,構(gòu)成身體的組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,構(gòu)成身體的組織有分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織等,沒有系統(tǒng),由器官直接構(gòu)成植物體,有八大系統(tǒng),由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體,,比較動(dòng)物和植物結(jié)構(gòu)層次的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。,,都是由受精卵分裂、分化發(fā)育而來。由細(xì)胞構(gòu)成組織,由不同組織構(gòu)成器官。,今天主要學(xué)習(xí)了那些知識(shí)?,練習(xí):1、組織形成過程中起主要作用的是()A.細(xì)胞伸長(zhǎng)B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂D.細(xì)胞分化,D,,,2.綠色開花植物體的構(gòu)成是()A.細(xì)胞→器官→組織→植物體B.組織→器官→細(xì)胞→植物體C.細(xì)胞→組織→器官→植物體D.器官→組織→細(xì)胞→植物體,,C,3、一株小麥由()、()、()()、()、()六種器官組成。,,根,莖,葉,花,果實(shí),種子,4.番茄果肉具有()的作用,屬于()組織。,,貯存營(yíng)養(yǎng),營(yíng)養(yǎng),下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息?點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)!
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省七年級(jí)生物上冊(cè) 2.2.3植物體的結(jié)構(gòu)層次課件3 新人教版 陜西省 年級(jí) 生物 上冊(cè) 2.2 植物體 結(jié)構(gòu) 層次 課件 新人
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。
最新文檔
- 初中語(yǔ)文作文素材:30篇文學(xué)名著開場(chǎng)白
- 初中語(yǔ)文答題技巧:現(xiàn)代文閱讀-說明文閱讀知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
- 初中語(yǔ)文作文十大??荚掝}+素材
- 初中語(yǔ)文作文素材:描寫冬天的好詞、好句、好段總結(jié)
- 初中語(yǔ)文必考名著總結(jié)
- 初中語(yǔ)文作文常見主題總結(jié)
- 初中語(yǔ)文考試??济偨Y(jié)
- 初中語(yǔ)文必考50篇古詩(shī)文默寫
- 初中語(yǔ)文易錯(cuò)易混詞總結(jié)
- 初中語(yǔ)文228條文學(xué)常識(shí)
- 初中語(yǔ)文作文素材:30組可以用古詩(shī)詞當(dāng)作文標(biāo)題
- 初中語(yǔ)文古代文化常識(shí)七大類別總結(jié)
- 初中語(yǔ)文作文素材:100個(gè)文藝韻味小短句
- 初中語(yǔ)文閱讀理解33套答題公式
- 初中語(yǔ)文228條文學(xué)常識(shí)總結(jié)
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址:http://kudomayuko.com/p-12799503.html