（福建專版）2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第3單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)知能演練提升 新人教版

《（福建專版）2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第3單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)知能演練提升 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（福建專版）2019春七年級(jí)歷史下冊(cè) 第3單元 明清時(shí)期：統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展 第21課 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)知能演練提升 新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課　清朝前期的文學(xué)藝術(shù) 知能演練提升 一、選擇題 1.明清時(shí)期,古典小說(shuō)的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段,其中深刻鞭撻封建制度和封建禮教的罪惡,具有高度思想性和藝術(shù)性的是(　　) A.《三國(guó)演義》 B.《水滸傳》　 C.《西游記》 D.《紅樓夢(mèng)》 2.下面是我國(guó)古代一部文學(xué)名著的目錄(節(jié)選),這部作品在何時(shí)排印面世(　　) 第四十一回　賈寶玉品茶櫳翠庵　劉姥姥醉臥怡紅院 …… 第七十回　林黛玉重建桃花社　史湘云偶填柳絮詞 A.乾隆晚期 B.明朝前期 C.順治時(shí)期 D.康熙時(shí)期 3.通過(guò)描寫(xiě)貴族青年的愛(ài)情悲劇、封建家族的興衰歷程來(lái)揭示中國(guó)近代前夜危機(jī)和封建社會(huì)沒(méi)落的文學(xué)作品是(　

2、　) A.《竇娥冤》 B.《三國(guó)演義》 C.《西游記》 D.《紅樓夢(mèng)》 4.在尚未普及電視和電影的20世紀(jì)七八十年代,擁有一本精美的連環(huán)畫(huà)是很多孩子的夢(mèng)想,很多人的童年就是在閱讀連環(huán)畫(huà)中度過(guò)的。下面搭配錯(cuò)誤的是(　　) 5.京劇是我國(guó)的國(guó)粹,是傳統(tǒng)文化的典型代表,它主要融合的劇種有(　　) ①徽調(diào)　②評(píng)劇?、蹪h調(diào)?、茉　、堇デ、耷厍弧、呔┱{(diào) A.①③⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥⑦ C.③④⑤⑥⑦ D.①④⑤⑥⑦ 6.清人李斗在《揚(yáng)州畫(huà)舫錄》中記載:“迨長(zhǎng)生還四川,朗亭入京師,以安慶花部合京、秦兩腔,名其班曰‘三慶’?！辈牧戏从车氖?　　) A.清兵入關(guān) B.軍機(jī)處的設(shè)立 C

3、.八股取士 D.徽班進(jìn)京 二、材料分析題 7.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一　 材料二　19世紀(jì)初的流行語(yǔ):“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,縱讀詩(shī)書(shū)也枉然?！? (1)圖1郵票反映的歷史故事是三國(guó)時(shí)期的桃園三結(jié)義。這一故事情節(jié)出自哪部文學(xué)名著?作者是誰(shuí)?地位如何? (2)你知道圖2反映的是什么故事嗎?它出自哪部作品?反映的是哪一時(shí)期的事情? (3)圖3描繪的是《西游記》中的一個(gè)人物,他是誰(shuí)?作者塑造這一形象的目的是什么? (4)《紅樓夢(mèng)》揭示了怎樣的歷史命運(yùn)?材料二中為什么說(shuō)“開(kāi)談不說(shuō)《紅樓夢(mèng)》,縱讀詩(shī)書(shū)也枉然”? ★8.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。

4、材料一　滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味。 ——《紅樓夢(mèng)》第一回小詩(shī) 材料二　某古典名著中有這么一段對(duì)話: 佛祖……道:“你那廝乃是個(gè)猴子成精,焉敢欺心,要奪玉皇上帝尊位……” 大圣道:“……常言道,‘皇帝輪流做,明年到我家’。只教他搬出去,將天宮讓與我,便罷了;若還不讓,定要攪攘,永不清平!” (1)你是如何理解材料一中小詩(shī)蘊(yùn)含的深刻含義的? (2)材料二對(duì)話選自哪部小說(shuō)?該小說(shuō)取材于什么歷史事件? (3)在材料二小說(shuō)中,作者借助神話故事反映人間現(xiàn)實(shí)。你認(rèn)為“佛祖”和“大圣”分別代表了什么?孫悟空的話反映了他的什么精神? 知能演練·提升 一

5、、選擇題 1.D　清朝曹雪芹創(chuàng)作的《紅樓夢(mèng)》,深刻地鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡。故選D項(xiàng)。 2.A　本題考查根據(jù)材料信息分析問(wèn)題的能力。由材料中的人物信息“賈寶玉”“劉姥姥”“林黛玉”“史湘云”,可知這部作品是《紅樓夢(mèng)》,在乾隆晚期排印面世,故選A項(xiàng)。 3.D　本題考查辨析能力。《紅樓夢(mèng)》通過(guò)描寫(xiě)賈、王、史、薛四大封建家族的興衰變化和貴族青年賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情悲劇,深刻地鞭撻了封建制度和封建禮教的罪惡,揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。 4.C　林黛玉是《紅樓夢(mèng)》中的人物,所以C項(xiàng)搭配是錯(cuò)誤的,符合題意。 5.A　徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點(diǎn),加以創(chuàng)造和改進(jìn)

6、,在道光年間逐漸形成為一個(gè)新的劇種“皮黃戲”,后來(lái)被稱為“京戲”或“京劇”。 6.D　根據(jù)材料“安慶花部合京、秦兩腔,名其班曰‘三慶’”等判斷,材料所指是京劇產(chǎn)生、發(fā)展時(shí)期的概況,故選D項(xiàng)。 二、材料分析題 7.參考答案(1)《三國(guó)演義》。羅貫中。是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。 (2)武松打虎。《水滸傳》。北宋。 (3)孫悟空。表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和批判,反映了人民群眾要求擺脫人身束縛、追求自由的愿望。 (4)揭示了封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰,具有高度的思想性和藝術(shù)性,在世界文學(xué)史上占有重要地位。 8.參考答案(1)不能將小說(shuō)簡(jiǎn)單地作為愛(ài)情小說(shuō)來(lái)讀,應(yīng)該通過(guò)小說(shuō)的描寫(xiě),透過(guò)表面現(xiàn)象,看到封建制度的罪惡本質(zhì),從中領(lǐng)悟封建社會(huì)走向衰亡的歷史命運(yùn)。 (2)《西游記》。唐朝高僧玄奘西行天竺取經(jīng)的故事。 (3)“佛祖”代表封建統(tǒng)治者,“大圣”代表不甘遭受壓迫的下層人民。反映了蔑視封建統(tǒng)治,敢于反抗壓迫的精神。 3