《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》公開課【谷風(fēng)教學(xué)】》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》公開課【谷風(fēng)教學(xué)】（28頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1沐風(fēng)教育#2沐風(fēng)教育#4141413沐風(fēng)教育#每根香蕉是這把香蕉的每根香蕉是這把香蕉的（）（）51一把香蕉一把香蕉4沐風(fēng)教育#一份橘子是一份橘子是6個(gè)橘子的個(gè)橘子的（）（）316個(gè)橘子個(gè)橘子5沐風(fēng)教育#一份牛奶是一份牛奶是9瓶牛奶的瓶牛奶的（）（）319瓶牛奶瓶牛奶6沐風(fēng)教育#一個(gè)圓一個(gè)圓幾個(gè)圓幾個(gè)圓單位單位“1”7沐風(fēng)教育#要求：要求：1 1、先分一分，再涂一涂、先分一分，再涂一涂 2 2、寫出你涂出的分?jǐn)?shù)，并同桌說一說。、寫出你涂出的分?jǐn)?shù)，并同桌說一說。8沐風(fēng)教育#9沐風(fēng)教育#8510375說說下列分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位說說下列分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位1811252410沐風(fēng)教育#在進(jìn)行測量、分物或計(jì)算時(shí)
2、，在進(jìn)行測量、分物或計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)候，分?jǐn)?shù)就產(chǎn)生了。果，這時(shí)候，分?jǐn)?shù)就產(chǎn)生了。11沐風(fēng)教育#用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。593514第一關(guān)第一關(guān)12沐風(fēng)教育#3.每袋粽子是這些每袋粽子是這些粽子的粽子的 。()()每種顏色的跳棋是每種顏色的跳棋是這盒跳棋的這盒跳棋的 。()()1416第二關(guān)第二關(guān)13沐風(fēng)教育#62思考：紅色小棒是所有小棒的幾分之幾？思考：紅色小棒是所有小棒的幾分之幾？3114沐風(fēng)教育#（1）（2）（3）102藍(lán)色小正方體是所有小正方體的幾分之幾？藍(lán)色小正方體是所有小正方體的幾分之幾？1065315沐風(fēng)教育#16沐風(fēng)教育#17沐風(fēng)教育#我國小學(xué)生中，睡眠不足的人數(shù)大約我國小學(xué)生中，睡眠不足的人數(shù)大約占總?cè)藬?shù)的占總?cè)藬?shù)的23小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)占一天總時(shí)間小學(xué)生每天的睡眠時(shí)間應(yīng)占一天總時(shí)間（24小時(shí)）的小時(shí)）的 3818沐風(fēng)教育#19沐風(fēng)教育#20沐風(fēng)教育#21沐風(fēng)教育#猜猜一共有幾枝？6122沐風(fēng)教育#猜猜一共有幾枝？6123沐風(fēng)教育#猜猜一共有幾枝？5224沐風(fēng)教育#猜猜一共有幾枝？3125沐風(fēng)教育#A4126沐風(fēng)教育#4127沐風(fēng)教育#Y41414128沐風(fēng)教育#
人教版數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》公開課【谷風(fēng)教學(xué)】
