《山東省濟(jì)寧市2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一單元 史前時(shí)代及國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革真題演練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濟(jì)寧市2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一單元 史前時(shí)代及國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革真題演練（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
史前時(shí)代及國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革
濟(jì)寧真題演練
考點(diǎn)一 原始農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落
命題角度 河姆渡、半坡居民的生產(chǎn)生活狀況
1．(2017·濟(jì)寧中考)從北京人、山頂洞人的擇洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋過定居生活，是人類發(fā)展史上的一大進(jìn)步。人們居住條件改變中起決定因素的是( )
A．生產(chǎn)工具的改進(jìn) B．種植技術(shù)的發(fā)展
C．建筑技術(shù)的進(jìn)步 D．飼養(yǎng)水平的提高
考點(diǎn)二 夏商西周的更迭
命題角度 分封制
2．(2017·濟(jì)寧中考)從歷史表象中發(fā)現(xiàn)問題，是學(xué)習(xí)歷史的必備能力之一。春秋時(shí)期楚莊王“問鼎中原”，反映了( )
A．廢除了貴族特權(quán)
B．確立了新
2、的社會(huì)制度
C．分封制遭到破壞
D．打破了尊卑貴賤的等級(jí)秩序
考點(diǎn)三 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的文化
命題角度 百家爭(zhēng)鳴
3．(2018·濟(jì)寧中考節(jié)選)時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。思想文化的傳承與融合是人類社會(huì)不斷前行的航標(biāo)和精神動(dòng)力。閱讀材料，回答問題。
【傳承與發(fā)揚(yáng)】
材料一 要既講法治又講德治，重視發(fā)揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結(jié)合起來……樹立良好道德風(fēng)尚，防止封建腐朽道德文化沉渣泛起。
——習(xí)近平參加十三屆全國人大一次會(huì)議
重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話
(1)材料一中習(xí)總書記提出的“要既講法治又講德治”是中華傳統(tǒng)文化在新時(shí)代的發(fā)揚(yáng)光大。春秋時(shí)期，為“德治”這一理念提供來源的思想家是誰？戰(zhàn)國時(shí)期，秦國踐行“法治”思想的改革家是誰？
參考答案
1．A
2．C
3．(1)孔子。商鞅。
【解析】 本題考查百家爭(zhēng)鳴，根據(jù)“春秋”“戰(zhàn)國”“德治”“法治”回答。
2
山東省濟(jì)寧市2019年中考?xì)v史復(fù)習(xí) 第一單元 史前時(shí)代及國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革真題演練
