粵滬版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法A卷

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粵滬版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：06 商鞅變法A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)盛的封建國家，主要是因為（ ） A . 商鞅變法 B . 牛耕的推廣 C . 鐵制農(nóng)具的運用 D . 都江堰的修建 2. （2分）縣這一地方行政建制在我國出現(xiàn)于（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 戰(zhàn)國 3. （2分）商鞅的下列變法措施，旨在提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力的是（ ） A . 改革土地制度 B . 獎勵軍功 C . 重視農(nóng)業(yè) D . 建立縣制 4. （2分）在群雄逐鹿、山河日變的“大爭之世”，在英雄輩出的戰(zhàn)國時代，華夏大地的西陲正經(jīng)歷著一場亙古未有的“社會變革”。支持商鞅變法的君主是（ ） A . 齊桓公 B . 楚莊王 C . 秦孝公 D . 秦穆公 5. （2分）王同學(xué)在《歷史辨析》欄目中看到了下面四句話，請你幫他找出與歷史事實相符的是（ ） A . 我國有文字可考的歷史從商朝開始 B . 東漢蔡倫發(fā)明和改進(jìn)了造紙術(shù) C . 北魏孝文帝改革成功的根本原因是由于改革符合當(dāng)時統(tǒng)治階級的利益 D . 我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移在隋朝時完成 6. （2分）變法是戰(zhàn)國時期的主旋律，其中發(fā)生在楚國變法是（ ） A . 管仲改革 B . 李悝變法 C . 商鞅變法 D . 吳起變法 7. （2分）作家余秋雨曾經(jīng)寫道：“就在秦始皇下令修建長城的數(shù)十年前，四川成都平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程……它至今還為無數(shù)民眾輸送涓涓清流?！毕铝袣v史人物中，主導(dǎo)修筑這個“了不起的工程”的是（ ） A . 禹 B . 李冰 C . 商鞅 D . 李春 8. （2分）某校七年級一班同學(xué)在學(xué)習(xí)《商鞅變法》時，排練了生動形象的歷史劇。下面四位同學(xué)模擬發(fā)布的告示，不符合史實的一項是（ ） A . 小明：出身貴族的人，爵位保持世襲 B . 小麗：努力種田的人，可以免除徭役 C . 小紅：土地屬于私有，可以自由買賣 D . 小強(qiáng)：軍功卓著的人，授予爵位田宅 9. （2分）秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力最強(qiáng)的國家，主要原因是（ ）。 A . 使用的鐵農(nóng)具最多 B . 使用牛耕最普遍 C . 興修水利工程最多 D . 商鞅變法最徹底 10. （2分）使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國，并為其統(tǒng)一中國而奠定堅實基礎(chǔ)的主要是（ ） A . 實行商鞅變法 B . 實行分封制 C . 推廣牛耕 D . 推廣鐵農(nóng)具 11. （2分）商鞅變法的措施中能體現(xiàn)是封建性質(zhì)改革的是（ ） A . 承認(rèn)土地私有 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 獎勵耕織 12. （2分）歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、封君封臣制度、瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。由此可知該活動課的主題應(yīng)該是（ ） A . 人類文明的開端 B . 亞歐封建社會 C . 城市，讓生活更美好 D . 改革是社會發(fā)展的動力 13. （2分）《史記?商君列傳》記載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望”。這主要是商鞅變法（ ） A . 承認(rèn)土地私有 B . 允許土地自由買賣 C . 按軍功授田賜爵 D . 統(tǒng)一貨幣、度量衡 14. （2分）史載：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者”，“宗室貴戚多怨望”的關(guān)鍵原因是（ ） A . 國家承認(rèn)土地私有 B . 秦孝公去世，失去政治支持 C . 廢除舊貴族特權(quán) D . 建立縣制 15. （2分）商鞅變法中主要為了加強(qiáng)君主權(quán)力的是（ ） A . 建立縣制 B . 獎勵耕織 C . 獎勵軍功 D . 嚴(yán)刑峻法 16. （2分）下圖中文物是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶，該文物是商鞅變法推行的哪一措施的歷史見證（ ） A . 鼓勵耕織 B . 嚴(yán)明法度 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 17. （2分）商君之法曰：“斬一首者爵一級，欲為官者為五十石之官；斬二首者爵二級，欲為官者為百石之官。”這一措施直接（ ） A . 提高了軍隊?wèi)?zhàn)斗力 B . 承認(rèn)了土地私有 C . 統(tǒng)一了人民的思想 D . 加強(qiáng)了中央集權(quán) 18. （2分）2018年1月，中央電視臺《國家寶藏》欄目展示了文物“商鞅方升”并介紹了它的前世今生這一文物是商鞅變法中哪一項舉措的佐證（ ） A . 加重刑罰 B . 獎勵農(nóng)耕 C . 推行縣制 D . 統(tǒng)一度量衡 19. （2分）我們的家鄉(xiāng)是山東省陽信縣，“縣”作為一個行政區(qū)劃由來已久，這種制度最早開始于（ ） A . 夏朝 B . 西周 C . 春秋時期 D . 戰(zhàn)國時期 20. （2分）某班同學(xué)對春秋戰(zhàn)國時期的歷史開展研究性學(xué)習(xí)，他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實的是（ ） A . 《孔子辦學(xué)：譜寫古代教育新篇章》 B . 《鐵犁牛耕：一場靜悄悄的革命》 C . 《諸子百家：筑就中華民族的精神》 D . 《商鞅變法：開創(chuàng)大秦帝國的百年基業(yè)》 21. （2分）商鞅變法是戰(zhàn)國時期影響最大的一次改革。有人評價這次變法：“以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士任貴族?！迸c之相關(guān)的變法措施是（ ） A . 加強(qiáng)刑罰 B . 獎勵生產(chǎn) C . 推行縣制 D . 獎勵軍功 22. （2分）《史記商君列傳》載，“集小郡、鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十縣?！辈牧戏从钞?dāng)時（ ） A . 實行分封制 B . 建立縣制 C . 確立行省制 D . 推行群國并行制 23. （2分）毛澤東曾寫道：“商鞅之法，良法也?！浞☉图殄常殄常阜阜ㄗ鱽y的人）以保人民之權(quán)利，務(wù)耕織以增進(jìn)國民之富力，尚軍功以樹國威……”這段話中體現(xiàn)商鞅變法的內(nèi)容不包括（ ） A . 鼓勵耕織 B . 建立縣制 C . 獎勵軍功 D . 嚴(yán)明法度 24. （2分）公元前340年，生活在咸陽郊外的年輕富商李有為，想提高自己社會地位的途徑是（ ） ①奮發(fā)讀書，考取功名 ②棄商務(wù)農(nóng)，努力耕織 ③上戰(zhàn)場殺敵立軍功 ④利用經(jīng)商獲利，大量購置田產(chǎn) A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④ 25. （2分）《史記商君列傳》記載：“令民為什伍，而相牧司連坐。告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰?！兄辏孛翊髳偅啦皇斑z，山無盜賊……”。這反映了商鞅變法（ ） A . 注重法治，穩(wěn)定社會秩序 B . 承認(rèn)土地私有，發(fā)展經(jīng)濟(jì) C . 推行縣制，便于國家管理 D . 推動民族交融，富國強(qiáng)兵 26. （2分）公元前221年，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功又被封為內(nèi)史（京城的最高行政長官）。這主要得益于商鞅變法中的某一項措施，該措施是（ ） A . 獎勵耕織 B . 獎勵軍功，按功授爵 C . 改革戶籍制度 D . 嚴(yán)明法度，禁止私斗 27. （2分）《季羨林說和諧人生》一書說：自古以來，中國就主張“和諧”……我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內(nèi)心和諧。下列不能證佐這一說法的是（ ） A . 孔子主張“仁者愛人” B . 墨子主張“兼愛”“非攻” C . 孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕” D . 商鞅主張“有道之國，務(wù)在弱民” 28. （2分）有學(xué)者認(rèn)為，春秋戰(zhàn)國是中國歷史上意氣風(fēng)發(fā)的少年時代。該時代的主要特征是（ ） A . 大變革 B . 大一統(tǒng) C . 民族政權(quán)并立 D . 專制皇權(quán)加強(qiáng) 29. （2分）下列有關(guān)戰(zhàn)國時期各國變法的原因的表述，正確的是（ ） ①舊的制度不能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)的急劇變動 ②各國都想通過變法，達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的 ③各國都想在爭霸戰(zhàn)爭中獲得優(yōu)勢地位 ④都為了“尊王攘夷” A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④ 30. （2分）據(jù)《史記》載“商鞅治秦，集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！鄙眺贝伺e（ ） A . 促進(jìn)軍事力量的強(qiáng)大 B . 加強(qiáng)了對地方的管轄 C . 保護(hù)了世襲貴族的利益 D . 加大了地方長官的權(quán)力 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31. （25分）改革是推動歷史發(fā)展的重要動力，一個國家、一個民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)。閱讀下列材料，回答問題。 材料一：據(jù)《史記商君列傳》記載，商鞅合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國家富強(qiáng)起來。 材料二：魏主欲變北俗，引見群臣?！墼唬骸胺蛎徽?言不順，則禮樂不可興。今欲斷諸北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜?！? ——《資治通鑒》 （1）材料一反映的是什么歷史事件？材料一反映了怎樣的變法內(nèi)容？ （2）公元前350年，秦國平民張三，因斬一敵國甲士，獲爵一級，田一傾，宅九畝。張三這是因為哪一項改革措施而獲田產(chǎn)的？ （3）以上改革措施，取得了怎樣的成效？ （4）材料二反映了歷史上的什么歷史事件？從材料二中可以看出什么改革內(nèi)容？ （5）材料二的措施產(chǎn)生了什么積極作用？并請你談?wù)勀銓ξ覈茝V普通話積極意義的認(rèn)識。 32. （20分）閱讀材料，回答問題。 公孫鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相復(fù)，何禮之循？……各當(dāng)時而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。臣故曰：治世不一道，便國不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。 ——《商君書更法》 （1）文中的公孫鞅指的是商鞅，他在誰的支持下進(jìn)行了變法？ （2）他變法的主要措施有哪些？ （3）他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響？ 33. （20分）學(xué)科核心素養(yǎng)有益于個人適應(yīng)社會發(fā)展和終生發(fā)展。 （跨越歷史時空） （實證歷史事實） （滋育家國情懷） 《漢書》載：“留騫十余歲，與妻，有子，然騫持漢節(jié)不失?！? 司馬遷曰：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！? （1）請寫出時間軸上A、B、C、D對應(yīng)的史實，并指出A、B之間的聯(lián)系。 （2）在學(xué)習(xí)探究歷史奧秘時，小龍收集了以上歷史圖片，請你幫助他進(jìn)行歸類。 ①探尋文字的起源與發(fā)展應(yīng)選：________ ②探尋宗教文化發(fā)展歷史應(yīng)選：________ ③探尋手工藝品發(fā)展成就應(yīng)選：________ （3）結(jié)合所學(xué)，舉出材料中歷史人物的事跡，在他們身上體現(xiàn)出了怎樣的精神品質(zhì)？ 34. （30分）改革推動著社會的進(jìn)步。根據(jù)以下材料，回憶所學(xué)內(nèi)容，完成問題。 材料一：戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了富國強(qiáng)兵，對本國的政治、經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了不同程度的改革。其中影響最大的是商鞅在秦國的變法。 材料二：有軍功者，各以率受上爵?！玖Ρ緲I(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身（免除其徭役）。事末利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉以為孥（奴隸）。宗室非有軍功者，不得為屬籍（享受特權(quán)）。 ——《史記商君列傳》 材料三：孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，民以殷盛，國以富強(qiáng)，百姓樂用，諸侯親服，獲楚、魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。 ——《史記李斯列傳》 請回答： （1）根據(jù)材料一，請指出商鞅變法的目的是什么？變法得到秦國哪一位國君的支持？他的變法是從哪一年開始的？ （2）概括材料二反映了變法中哪些措施？ （3）材料三對商鞅變法持什么態(tài)度？你認(rèn)為商鞅變法在歷史上有什么作用？ 35. （15分）秦國是戰(zhàn)國七雄之一，秦朝是中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。閱讀下列材料，回答相關(guān)問題 材料一：【水利建設(shè)篇】：“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’?！? ——《華陽國志蜀志》 材料二：【改革探索篇】：商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近…… ——《戰(zhàn)國策秦策一》 材料三：【橫掃六合篇】：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。 ——李白《古風(fēng)》 材料四：【鞏固統(tǒng)一篇】 材料五：【走向滅亡篇】：“我家有三子，老大修長城，多年未相逢，老二戍邊關(guān)，至今未歸還；老三忙耕田，租稅沉甸甸；飯菜不得飽，一家難團(tuán)圓；如觸犯法律，刑罰極為殘；二世繼位后，統(tǒng)治更殘暴?！? ——秦朝民謠 請回答： （1）材料一中“天府”的由來直接得益于誰主持修建的哪一水利工程的修建？ （2）材料二中的商君曾在秦國推行變法，請寫出他的名字？變法對秦國的影響是什么？ （3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，歸納出秦王的功績。 （4）根據(jù)材料四中圖1并結(jié)合所學(xué)知識，寫出秦朝確立的政治制度名稱。根據(jù)材料四中圖2，3分別寫出秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。 （5）材料五反映了秦朝的統(tǒng)治有何特點？這種特點與秦朝的滅亡有何關(guān)系？ 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共110分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 32-1、 32-2、 32-3、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 35-5、