北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《壺口與龍門(mén)》同步練習(xí)（II ）卷

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北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第一單元《壺口與龍門(mén)》同步練習(xí)（II ）卷 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 加強(qiáng)食品監(jiān)管，直接關(guān)系到人民的幸福指數(shù)能否得到提高。 B . 為了杜絕酒駕行為不再發(fā)生，交警部門(mén)加強(qiáng)了巡查的力度。 C . H7N9禽流感已導(dǎo)致禽類(lèi)產(chǎn)業(yè)重大損失，為此，國(guó)務(wù)院緊急下?lián)芊龀謱?zhuān)款，以解決禽類(lèi)養(yǎng)殖戶(hù)經(jīng)費(fèi)短缺。 D . 法國(guó)PPR集團(tuán)董事長(zhǎng)亨利皮諾先生，4月26日上午在北京代表皮諾家族宣布，將向中國(guó)無(wú)償捐贈(zèng)流失海外的圓明園青銅鼠首和兔首。 2. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一項(xiàng)是（ ） A . 我市婦聯(lián)、總工會(huì)聯(lián)合召開(kāi)會(huì)議，全面部署2015年尋找“最美柳州人”。 B . 推進(jìn)精神文明建設(shè)，關(guān)鍵在于鞏固思想道德基礎(chǔ)、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)正氣。 C . 為了讓患病的弟弟早日康復(fù)，哥哥帶上他的兩個(gè)孩子踏上了漫天的尋醫(yī)之路。 D . .在“法網(wǎng)”四分之一決賽中，納達(dá)爾以0:3負(fù)于德約科維奇，令球迷非常頗感意外。 3. （2分）選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)（ ） A . 為人 B . 因?yàn)? C . 不以為然 D . 為所欲為 4. （2分）你正排隊(duì)買(mǎi)東西，一個(gè)后來(lái)的插到你前面。遇到這種情況，你認(rèn)為委婉得體的說(shuō)法是（ ） A . 你高聲喊：“按順序排隊(duì)，請(qǐng)到后邊去！” B . 你小聲說(shuō)：“真好意思！” C . 你說(shuō)：“您如有急事，請(qǐng)站到我這，我到后邊排隊(duì)去?！? D . 你說(shuō)：“別插隊(duì)！自覺(jué)點(diǎn)！” 5. （2分）下列句子中加線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A . 上級(jí)部門(mén)決定鋪張揚(yáng)厲 ， 在全系統(tǒng)內(nèi)大力整頓。 B . 近年來(lái)，各式各樣的英語(yǔ)輔導(dǎo)班越來(lái)越多，簡(jiǎn)直到了汗牛充棟的地步。 C . 我們?cè)谏钪胁荒芡苑票?， 也不能狂妄自大。 D . 他非常勇敢地搭救了那個(gè)女孩子，真是火中取栗呀！ 6. （2分）下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 高談闊論 壇花一現(xiàn) 迫不及待 竊竊私語(yǔ) B . 神采奕奕 彬彬有禮 破鏡重園 月白風(fēng)清 C . 世外桃園 曉風(fēng)殘?jiān)?順藤摸瓜 事倍功半 D . 四面楚歌 鋌而走險(xiǎn) 厚此薄彼 貌和神離 7. （2分）下列加線字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 潸然（shān） 矜持（jīng） 撐篙（hāo） 瞭望（lio） B . 青睞（ci） 充沛（pi） 灼傷（zhu） 徜徉（yng） C . 著陸（zh） 咽泣（yn） 冰碴（zh?。?詫異（ch） D . 拜謁（y） 門(mén)閂（shuān） 干戈（gē） 黃暈（yn） 8. （2分）下面四首古詩(shī)都含有我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)令，詩(shī)中所表示的節(jié)令有誤的是（ ） A . 去年元月時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。 （端午節(jié)） B . 銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水，臥看牽?？椗ㄆ呦Γ? C . 細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng) （登高節(jié)） D . 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符 （春節(jié)） 9. （2分）依次填入下列句中橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵? ） _______，飄逸著沁脾的清香；__________，散發(fā)著濃烈的祝福；________,只有細(xì)細(xì)品嘗，才能體味著這淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。 ①生命是酒 　　 ②生命是咖啡 ③生命是茶 A . ②③① B . ①②③ C . ③②① D . ③①② 10. （2分）許多廣告詞借用了成語(yǔ)、熟語(yǔ)，取諧音換新義，朗朗上口，但卻給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多陷阱，請(qǐng)識(shí)別下面廣告詞中的陷阱，并將其還原，寫(xiě)在后面的括號(hào)內(nèi)。有誤的一項(xiàng)是（ ） 例：空調(diào)機(jī)——完美無(wú)夏(瑕) A . 淋浴器——隨心所浴 ( 欲 ) B . 咳嗽藥——咳不容緩 ( 刻 ) C . 洗衣機(jī)——愛(ài)不濕手 ( 是 ) D . 蚊香——默默無(wú)蚊 ( 聞 ) 11. （2分）為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將字母填在橫線上。 長(zhǎng)江很快便醒過(guò)來(lái)了。它以魚(yú)肚色________著縷縷玫瑰紅的曙天。 A . 掃 B . 抹 C . 涂 12. （2分）填入下面文字橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 麥苗在霜凍時(shí)返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早， ① ， ② ， 春分呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈。好不痛快人也。 A . ①著大靸鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 ②繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田 B . ①，穿老羊皮背心，著大靸鞋，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 ②上山梁，繞山嘴，爬高高的梯田 C . ①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞 ②上山梁，爬高高的梯田，繞山嘴 D . ①使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，著大靸鞋，穿老羊皮背心 ②爬高高的梯田，上山梁，繞山嘴 13. （2分）下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 照耀得你向黎明一般的舒暢，青春一般的歡愈。 B . 這就是黃河上的羊皮伐子。 C . 在冰凍的密西根向西了望。 D . 可以看出不曾有過(guò)的矜持。 14. （2分）下列句子節(jié)奏劃分有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A . 我／站在／高山之巔，望／黃河滾滾。 B . 想望透／黑夜／看中國(guó)的黎明 C . 你／用純潔的／清流，灌溉／花的國(guó)土。 D . 像／一個(gè)巨人／出現(xiàn)在／亞洲平原之上 15. （2分）口語(yǔ)交際中委婉拒絕別人的要求是需要技巧的。想想看在下面的情境中符合那位女士回答的話是（ ） 兩位男士在談話。其中一位說(shuō)，在家里妻子不讓我抽煙，真難受。他邊說(shuō)邊拿出香煙，問(wèn)旁邊的女士：“我抽煙妨礙您嗎？”女士笑了笑，回答了一句，既不讓這位先生抽煙，又說(shuō)得很有禮貌，很幽默，引得兩位男士都笑了。 A . 嗨，你害己又害人??？ B . 看，沒(méi)見(jiàn)寫(xiě)著“禁止吸煙”！ C . 您夫人還沒(méi)把您管教好吧。 D . 先生，您像在家里一樣好啦！ 二、 填空題 (共5題；共25分) 16. （13分）下邊一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)，你能說(shuō)出描寫(xiě)了他的哪些具體的事件嗎？ 收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。 取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 收二川：________ 排八陣：________ 六出：________ 七擒：________ 五丈原：________ 點(diǎn)四十九盞明燈：________ 三顧：________ 酬三顧：________ 取西蜀：________ 定南蠻：________ 北拒：________ 東和：________ 變金木土爻神卦，水面偏能用火攻：________ 17. （5分）品讀下列名言。 ①讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和古今一切民族偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程?！郀柣? ②讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一位益友。 ——臧克家 ③任何一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，在他的一生中都閱讀過(guò)大量的書(shū)。 ——列寧 用簡(jiǎn)明連貫的一句話概括這三則名言的用意。 18. （2分）仿照例句，再寫(xiě)出一個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的比喻句。 例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。 仿句：語(yǔ)文是________ ， 讓人________。 19. （1分）有一天，一個(gè)初學(xué)繪畫(huà)的人去拜訪德國(guó)著名畫(huà)家阿道夫閔采爾，向他訴苦說(shuō)：“我真的不明白，為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天工夫，可是賣(mài)掉它卻要等上整整一年?！卑⒌婪蜷h采爾聽(tīng)了，說(shuō)：“________?！? 20. （4分）仿照下面的句子的形式再寫(xiě)兩句話。 仿句：錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)；________，________；________，________。 三、 閱讀理解 (共3題；共37分) 21. （10分）閱讀《神奇的“物聯(lián)網(wǎng)”》一文，完成小題。 神奇的“物聯(lián)網(wǎng)” ①你聽(tīng)過(guò)物聯(lián)網(wǎng)一詞嗎?物聯(lián)網(wǎng)在國(guó)際上又被稱(chēng)為傳感網(wǎng)，它的出現(xiàn)是繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)與移動(dòng)通信網(wǎng)之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)浪潮。 ②什么是物聯(lián)網(wǎng)?形象地說(shuō)世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，小到手表、鑰匙，大到汽車(chē)、樓房，只要嵌入一個(gè)微型感應(yīng)芯片，把它變得智能化，這個(gè)物體就可以“自動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話”；再借助無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，人們就可以和物體“對(duì)話”，物體和物體之間也能“交流”，這就是物聯(lián)網(wǎng)。 ③“物聯(lián)網(wǎng)”用途廣泛，遍及公共安全、智能交通、日常生活及環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)很多已經(jīng)從實(shí)驗(yàn)室階段走向?qū)嶋H應(yīng)用階段。比如，公安局把犯罪嫌疑人的特征輸入到電腦里，然后在公共場(chǎng)所安裝若干個(gè)傳感器，只要嫌疑犯一經(jīng)過(guò)、一比對(duì)，就可以被發(fā)現(xiàn)。隨著物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)這樣的情形：汽車(chē)會(huì)向操作失誤的司機(jī)自動(dòng)報(bào)警；公文包會(huì)提醒主人忘帶了什么東西；衣服會(huì)“告訴”洗衣機(jī)對(duì)顏色和水溫的要求。 ④在我國(guó)，目前國(guó)家電網(wǎng)、機(jī)場(chǎng)保安等能源供應(yīng)、公共安全領(lǐng)域已出現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)身影。傳感網(wǎng)工程中心近期與上海世博會(huì)和浦東機(jī)場(chǎng)簽下三千萬(wàn)“防入侵微納傳感網(wǎng)”訂單，屆時(shí)，即使是一只老鼠也逃不出物聯(lián)網(wǎng)的眼睛。 （1）本文標(biāo)題叫“神奇的‘物聯(lián)網(wǎng)’”，根據(jù)第②段內(nèi)容概括說(shuō)明物聯(lián)網(wǎng)有哪些神奇之處。 （2）從第③④段內(nèi)容看，物聯(lián)網(wǎng)可以用于哪些領(lǐng)域? 22. （3分）讀課文《紀(jì)念白求恩》，“無(wú)不為之感動(dòng)”中的“為”可換用的一個(gè)詞是________，“之”指代的是________；“這對(duì)于一班見(jiàn)異思遷的人”中的“這”指代的是________。 23. （24分）閱讀選文，回答問(wèn)題。 東京也無(wú)非是這樣。上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國(guó)留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤(pán)著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤(pán)得平的，除下帽來(lái)，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。 中國(guó)留學(xué)生會(huì)館的門(mén)房里有幾本書(shū)買(mǎi)，有時(shí)還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿(mǎn)房煙塵斗亂；問(wèn)問(wèn)精通時(shí)事的人，答道，“那是在學(xué)跳舞?！? 到別的地方去看看，如何呢？ （1）用自己的話概括一下選文的主要內(nèi)容。 （2）“東京也無(wú)非是這樣”中的“無(wú)非”可理解為_(kāi)_______，表達(dá)出作者_(dá)_______之情。“這樣”指代________，這一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？________ （3）“上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的‘清國(guó)留學(xué)生’的速成班……”這里的“確”和“但”在語(yǔ)氣和內(nèi)容上有什么作用？ （4）“實(shí)在標(biāo)致極了。”“標(biāo)致”你怎么理解？ （5）你認(rèn)為作者寫(xiě)這一部分內(nèi)容與寫(xiě)藤野先生有什么聯(lián)系？說(shuō)說(shuō)你的看法。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共25分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 閱讀理解 (共3題；共37分) 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 23-5、