七年級歷史上冊 第18課 南方經濟的發(fā)展教案 華東師大版

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年級 七 學科 歷史 課型 新授 主備教師 協(xié)作教師 設計時間 授課時間 總 課 時序 數 授課人 學習內容 第18課 南方經濟的發(fā)展 學習 目標 1、六朝指的是哪六個朝代？為什么統(tǒng)稱六朝？ 2、北方人口南遷的原因、路線、作用？ 3、南方經濟發(fā)展的主要原因是什么? 4、南方經濟開發(fā)的表現？(農、手、商、對外貿易等) 學習重點 江南經濟的開發(fā) 學習難點 混亂復雜的政權分立 學習準備 導 學 過 程 1、 自主先學 （一）政權分立 1、從三國到隋朝370多年間，只有 短暫統(tǒng)一過37年，其余時間都處在 的復雜政局中。 2、在三國到隋朝這一歷史階段里，南方相繼建立過 、 、 、 、 、 6個政權，因其建都于 ，歷史上統(tǒng)稱“六朝”。 （二）人口大量南遷 1、從 起，為了 許多北方官民陸續(xù)南遷，形成我國古代歷史上時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰。 2、北方人口南遷主要方向有：西線進入 ；東線進入今 ； 中線進入今 。 3、北方人口南遷解決了南方 不足的困難；帶來先進的 和 促進了南方經濟的發(fā)展。 二次備課 南方經濟的發(fā)展 導 學 過 程 （三）南方經濟的開發(fā) 概 況 農業(yè) （1）三個農業(yè)經濟區(qū) 、 、 。 （2）農業(yè)技術的進步，表現為 。 （3）農產品商品化，農副結合，多種經營。 手工業(yè) 、 、 、 、 、 等都比較發(fā)達。從 時期開始，絲織業(yè)的重心由北向南轉移。 商業(yè) 長江中下游出現了一系列商業(yè)城市，商業(yè)繁盛。著名的有 、 、 、 等。 、 是新崛起的海外貿易港口城市。 海外貿易 東： 、 、 、 、 。 南： 、 、 。 二、展示后教 1、合作探究 請你用本課學過的知識為當前的西部開發(fā)提些建議？ 2、六朝時期南方地區(qū)得以開發(fā)，最主要的原因是什么？ 三、檢測反饋： 1、三國兩晉南北朝時期，中國歷史的發(fā)展呈現出的特點是 （ ） A、國家統(tǒng)一，國力強盛 B、政權分立，民族融合 C、繁榮開放，經濟發(fā)展 D、鞏固統(tǒng)一，社會危機 2、下列朝代中，曾經統(tǒng)一過全國的是（ ） A、曹魏 B、蜀漢 C、西晉 D、東晉 3、六朝時期，都城都建在今天的（ ） A、北京 B、南京 C、洛陽 D、杭州 4、我國古代歷史上時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰從何時開始（ ） A、東漢末年 B、三國時期 C、西晉初年 D、南北朝 5、三國兩晉南北朝時期，北方人口向南移動，東線進入的是：（ ） A．巴蜀地區(qū) B．兩湖地區(qū) C．江西地區(qū) D．江浙地區(qū) 6、北方人口的大量遷移，產生的作用不包括（ ） A、改變了南方人少地廣的局面 B、改變了南方的自然地理條件 C、刺激了南方地區(qū)經濟的增長 D、提供了先進的生產技術和生產經驗 7、六朝時期南方經濟得以開發(fā)的主要原因是（ ） A、生產工具的改進 B、南方自然條件好 C、北方人口大量南遷 D、統(tǒng)治者使仁政 8、下列哪項不屬于六朝南方農業(yè)技術的進步（ ） A、犁耕的推廣和改進 B、火耕水耨 C、糞肥精耕 D、稻麥兩熟制 9、六朝時期，中心由北向南轉移的手工業(yè)部門是（ ） A、冶鑄業(yè) B、制瓷業(yè) C、造紙業(yè) D、絲織業(yè) 10、我國老百姓的主食一般呈現出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了常見的稻米飯外，還有面食、粟米飯等北方食品，出現這種現象的主要原因是（ ） A、南方商品經濟的發(fā)展 B、南方人口增多 C、面食的營養(yǎng)價值更高 D、人口南遷和民族融合的影響 11、從六朝經濟開發(fā)的史實觸發(fā)，聯(lián)系當地實際，說說人口流動和地區(qū)交流對社會經濟發(fā)展的積極作用有哪些？ 板書設計 導學反思