八年級物理下冊 第9章 壓強 第3節(jié) 大氣壓強課件 （新版）新人教版.ppt

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第九章壓強,,,第三節(jié)大氣壓強,,,,,目錄ONTENTS,,,,,課前預習,課堂精講,課后練習,能力提升,C,,,,,課前預習,,1、大氣受到________作用，因而大氣對下方物體有壓強；大氣有________性，因而對各個方向都有壓強。2、大氣壓強簡稱________________或________________。3、1654年，在德國的馬德堡市的廣場上曾經(jīng)做過一個著名的________________實驗，這個實驗證實了大氣壓的存在。4、________________實驗第一次測出大氣壓強的數(shù)值，一個標準大氣壓p0=________mmHg=________________Pa。5、測量大氣壓的儀器叫做________________。6、水銀氣壓計比較準確，但攜帶不便，常用的氣壓計是________________，又叫做________________。,重力,流動,大氣壓,氣壓,馬德堡半球,托里拆利,760,1.013105Pa,氣壓計,金屬盒氣壓計,無液氣壓計,,,,,課堂精講,,,知識點一：大氣壓強的存在1、（2015?成都）下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是（）A．火箭升空過程不斷噴射高溫燃氣B．坦克裝有寬大的履帶C．醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液D．用吸管將杯中飲料吸入口中,D,,,,,課堂精講,,2、（2015?泰州）如圖，在易拉罐中注入少量的水，對易拉罐加熱，待灌口出現(xiàn)白霧時，用橡皮泥堵住灌口，撤去酒精燈，一段時間后，會觀察到易拉罐變癟了，這說明了____________存在，同時也說明了力可以改變物體的____________．,大氣壓,形狀,,,,,課堂精講,,知識點二：大氣壓的測量3、（2015?濱州）如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程．關于托里拆利實驗，下面說法錯誤的是（）A．實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣B．是大氣壓支持玻璃管內(nèi)這段水銀柱不會落下C．大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強D．玻璃管傾斜不影響實驗測量結果,A,,,,,課堂精講,,4、（2015?河西區(qū)模擬）如圖所示，是薛物理同學自制的氣壓計，下列說法不正確的是（）A．自制氣壓計時需注意瓶口密閉B．瓶內(nèi)的氣壓大于外界的大氣壓C．把自制氣壓計從一樓帶到五樓，看到玻璃管內(nèi)水柱的高度將減小D．若將瓶內(nèi)裝滿水，該裝置可以驗證“力可以使固體發(fā)生微小形變”,C,,,,,課堂精講,,,知識點三：大氣壓的應用5、（2015?錦州）馬德堡半球?qū)嶒炞C明了____________的存在，制藥時為了在不超過80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點低于80℃．,大氣壓強,降低,,,,,課堂精講,,6、（2015?邵陽）“生活處處有物理，留心觀察皆學問”．下面對廚房中有關現(xiàn)象的解釋，正確的是（）A．塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強B．用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低C．煮菜時，菜的溫度升高是利用做功的方法來改變菜的內(nèi)能D．菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦,A,,,,,課后練習,,7、（2015?張家界）下列現(xiàn)象中與大氣壓無關的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒濨．用注射器注射藥液C．用吸管吸飲料盒中的牛奶D．吸盤可以壓在光滑的墻上,8、（2015?萬州區(qū)校級模擬）下列現(xiàn)象不能說明大氣壓存在的是（）A．堵住茶壺蓋上的小孔，茶壺里的水就不容易被倒出來B．用塑料吸管能把飲料吸入口中C．人潛水時感覺胸口很悶D．兩塊玻璃板的表面用水浸濕，將兩塊合在一起，很難分開,B,CD,,,,,課后練習,,9、（2015?江陰市二模）小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水，杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣），然后托住紙片，將杯子倒置，水不流出，紙片也不掉下（如圖甲所示），其原因是________________________，將杯子傾斜（如圖乙所示），發(fā)現(xiàn)紙片也不掉下，這說明了____________________________．,空氣中存在大氣壓,空氣中各個方向都存在大氣壓,,,,,課后練習,,10、（2015?香坊區(qū)一模）如圖所示，將浸過酒精的棉花點燃后放人瓶中，然后用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口，雞蛋會慢慢進入瓶中，這是因為_________________________________________________________，為了讓雞蛋更順利地進入瓶中，可將雞蛋蘸點水，這是為了________________。,瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓，在大氣壓的作用下雞蛋被壓人瓶中,減小摩擦,,,,,課后練習,,11、（2015?茂名模擬）用1m的玻璃管做托里拆利實驗，下面幾種情況中對管內(nèi)水銀柱豎直高度有影響的是（）A．玻璃管的粗細B．玻璃管的長短C．實驗所在的海拔高度D．玻璃管插入水銀槽的深度,C,,,,,課后練習,,12、（2015?呼和浩特）小梁同學用實驗測量某地大氣壓的值．她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示．,,,,,課后練習,,（1）已知水銀的密度為13.6103kg/m3，她通過數(shù)據(jù)計算得出大氣壓的值為____________Pa．（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結果將________她測量的值．（選填“大于”或“小于”）（3）小楊同學也利用此裝置測量小梁同學所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會下降．如果你來測量，且能夠測出，則玻璃管長度_______________。（選填“必須大于10m”或“可以小于10m”）,9.52104,大于,可以小于10m,,,,,課后練習,,13、抽水機是利用____________來抽水的，如圖所示為活塞式水泵的工作原理示意圖，請完成下列填空．甲圖：提起活塞時，閥門____關閉，大氣壓迫使水推開閥門____，進入圓筒．乙圖：壓下活塞時，閥門B________，活塞下面的水推開閥門____，涌入活塞上面．丙圖：再提起活塞時，閥門____關閉，它上面的水從出水管________，____________迫使水推開閥門B，水就進入________．,大氣壓,A,B,關閉,A,A,流出,圓筒,,,,,能力提升,,14、（2015?梅州）如圖所示，在裝有適量水的盤子中央，固定一支點燃的蠟燭，然后將一個透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上，此時杯內(nèi)外水面相平．過一會兒，蠟燭火焰熄滅，杯外的水在____________的作用下進入杯中．這一過程中，杯中水柱產(chǎn)生的壓強將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．,大氣壓,變大,,,,,能力提升,,15、（2015?佛山）曉宇設計了用吸盤測量大氣壓值得實驗，請幫助曉宇做好以下工作（1）請補充完整該實驗相關步驟：①如圖所示，將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上，擠出里面的空氣；②用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接，向小桶中緩慢注入細沙，直到恰好脫離板面；③用天平測出細沙和小桶的質(zhì)量M；④用刻度尺測量________________________________；⑤大氣壓強表達式為：____________．,測量塑料吸盤的半徑r,,,,,能力提升,,（2）本實驗存在誤差的原因是（寫出兩個）①__________________；②__________________________．（3）曉宇和同學決定對這個實驗進行改進，找來約12m長的透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、鐵夾及足量的水，用這些器材測出了當天的大氣壓值，請你簡述實驗過程及所需測量的物理量丙寫出大氣壓強的表達式．,吸盤內(nèi)有空氣,測量塑料吸盤的半徑r有誤差,①將橡膠管注滿水，用兩個鐵夾夾緊橡膠管的兩端，一端浸沒于裝有水的水盆中，另一端用細繩提至10m以上高處；②松開橡皮管底部的鐵夾，待橡皮管內(nèi)水面下降至靜止時，用卷尺測出水盆內(nèi)水面至水柱上表面的豎直高度，計為h；③表達式：p=ρ水gh．,,,,,能力提升,,16、（2015?無錫校級二模）在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學設計了如圖所示裝置．將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連．向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g．燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7.710﹣5m2，g取10N/kg，輪軸間的摩擦和細線重不計．則所測大氣壓的值應為（）A．1.2105PaB．1.1105PaC．1.0105PaD．0.9105Pa,C,THANKYOU,,,