話題11 溝通

上傳人:ning****hua 文檔編號(hào):134118760 上傳時(shí)間:2022-08-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):5 大?。?6KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
話題11 溝通_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共5頁(yè)
話題11 溝通_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共5頁(yè)
話題11 溝通_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共5頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《話題11 溝通》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《話題11 溝通(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 溝通 王生想借鄰居家的斧頭來(lái)用。 在去鄰居 家的路上,他想,“鄰居會(huì)把他的斧頭借給我嗎?那個(gè)斧頭可是他新買(mǎi)的,他舍得嗎?他本來(lái)就不是個(gè)大方人,上次我向他借犁,他就說(shuō)犁壞了。這一次他肯定不會(huì)借給我,一把斧頭都不愿意借,這個(gè)鄰居也當(dāng)?shù)锰珶o(wú)情無(wú)義了,以后我要是出點(diǎn)別的事,讓他幫忙,他更不會(huì)幫了,這算什么鄰居! 王生邊走邊想,越想越氣,他怒氣沖沖地敲開(kāi)了鄰居的門(mén),對(duì)鄰居說(shuō):“留著你的斧頭自己用吧!“然后扭頭就走了。鄰居莫名其妙地站在那里。 王生的問(wèn)題是出在和他人非常嚴(yán)重地缺少溝通,溝通在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中,在整個(gè)社會(huì)都很重要,以“溝通“為話題,寫(xiě)一篇800字以上的文章,詩(shī)歌除外,文體

2、不限,題目自擬。 1、溝通(一類文) 這個(gè)世界的人孤獨(dú)得不得了,許多人蓄意保持距離,卻希望別人先行靠近,許多人預(yù)估是否能夠收獲,再酌量付出;許多人渴望被人理解,卻又將溝通束之高閣;許多人想要被愛(ài)卻又不肯主動(dòng)去愛(ài),仿佛愛(ài)已經(jīng)成了不合時(shí)代的事…… 你呢?是不是已經(jīng)很久沒(méi)有同朋友聯(lián)系了?反正我是,而且還總是習(xí)慣去羅列一些似是而非的借口為自己的疏忽開(kāi)脫。其結(jié)果自然是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,‘朋友’一去兮不復(fù)還”了。我曾寄希望于自己的人際關(guān)系永遠(yuǎn)保持“牛勢(shì)”,如今看來(lái),可能只能算是凱覦了。 我曾做過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)層巒疊嶂中鳧鳧騰騰的烽火狼煙,我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)古城棧道外馨香醉眼的驛路梨花,我夢(mèng)見(jiàn)過(guò)一個(gè)身影,

3、借著昏暗的燭光,小心翼翼地展開(kāi)一封飄洋而來(lái)的瓶中信。當(dāng)然,我也夢(mèng)到過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的自己,在虛與委蛇的應(yīng)酬下,在紙醉金迷的漩渦里,在口水與廣告紙的雜糅中,在燈紅灑綠的觥籌交錯(cuò)間…… 也許是我落伍,跟不上時(shí)代,但我確實(shí)發(fā)現(xiàn)很多人自由進(jìn)出各種國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的速度遠(yuǎn)要比中國(guó)加入世貿(mào)組織(WTO)的速度“奔騰”多了,據(jù)說(shuō)其中不少人還成了線上的“獵情高手”。然而問(wèn)網(wǎng)上情為何物?真叫我混身麻木。因?yàn)橄胍谀抢镔嵢∫痪湔鎸?shí)性超過(guò)70%的話可能比減肥更讓人痛苦。于是面對(duì)爾虞我詐的網(wǎng)絡(luò)天空,我也只好抱持一種“只可遠(yuǎn)觀,不可褻玩”的態(tài)度了。 長(zhǎng)期以來(lái),我一直迷戀作水粉畫(huà),究其原因,竟是因?yàn)殇坦P,因?yàn)槊棵靠吹綆追N單調(diào)的

4、顏色在杯中與水調(diào)和幻化成另一種顏色,我都感到欣喜。同時(shí)這又讓我想到了我們?nèi)吮旧恚鋵?shí)也只是代表一種顏色罷了,然而通過(guò)溝通與交融又可以創(chuàng)造出許多奇妙的組合,豐富我們生活中的色彩。 我讀過(guò)一篇名為《沙漠里的愛(ài)情》的小說(shuō),講的是一個(gè)置身沙漠孤立無(wú)援的法國(guó)士兵,幾乎奄奄一息,昏倒在巖洞里,待他醒來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊,原來(lái)是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了,對(duì)他并無(wú)惡意。士兵原想用匕首殺死它,隨后又改變了主意,用溫柔的動(dòng)作撫摸雌豹,他不僅同它友好相處,而且建立了感情,一同嬉戲玩耍。然而,士兵還是害怕,趁豹子睡熟之際逃跑了,但走不多遠(yuǎn)豹子趕了上來(lái),這時(shí)他已陷入流沙中,豹子咬住他的衣領(lǐng),

5、把他救了出來(lái)。文中最后,士兵殺死豹子也純粹出于偶然,豹子輕輕咬他的大腿,他以為是要吃他,便用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子,花豹掙扎時(shí)居然毫無(wú)惱怒地望著他。文中主人公在講到這段以歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”,“那里沒(méi)有人,只有上帝?!钡拇_是這樣,他在人類社會(huì)感受不到的東西,在沙漠里感受到了。 多年來(lái),我一直被這個(gè)故事感動(dòng)著,它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無(wú)限可能性,即使在人與獸之間,并且讓我們對(duì)于我們?nèi)祟愖陨淼慕涣鞲行判?。同時(shí),它又影射了人類社會(huì)中一個(gè)公式化的現(xiàn)象——因溝通走到一起,再因猜忌彼此分離,之后,又習(xí)慣將事件本身囿于一種僵持的回憶狀態(tài)。 社會(huì)是一張網(wǎng),個(gè)人只是網(wǎng)上的點(diǎn),其實(shí)不管你做什么,你都在

6、以某種方式與別人發(fā)生關(guān)系。松下幸之助曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人的成功也是他人際關(guān)系的成功,與人協(xié)作也就是認(rèn)識(shí)別人的價(jià)值,借用別人的價(jià)值,哪怕是在最純粹的理論研究領(lǐng)域,這一點(diǎn)也是很重要的。 因此,我覺(jué)得人生更像拼圖,從生下來(lái)就在找尋所需要的那些部分,拼成家庭、鄰里、同事、朋友……每一片單獨(dú)的拼圖或許都是殘缺的,而它的每一次結(jié)合又都是令人歡愉的。并且,在這一次又一次的拼合過(guò)程中,人們變得深刻,變得理智,變得成熟;同時(shí),在這里,人們心靈中的四季也永遠(yuǎn)是綠色! 【點(diǎn)評(píng)】 本文的立意非常高遠(yuǎn),著眼于社會(huì),著眼于人生來(lái)寫(xiě)“溝通”,而且分析得非常透徹,非常到位,體現(xiàn)了作者對(duì)生活的深刻認(rèn)識(shí)以及很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。

7、作者先從反面入筆,批判人們之間現(xiàn)在普遍的缺乏溝通,進(jìn)而以自己做水粉畫(huà)“涮筆”和一個(gè)感人的故事形象地表現(xiàn)出自己對(duì)生活的深刻認(rèn)識(shí),最后兩段畫(huà)龍點(diǎn)睛,深化主題,啟人心扉。另外,文章的語(yǔ)言也非常的精彩,運(yùn)用排比,引用或化用詩(shī)句等,使文章的語(yǔ)言絢麗多姿。 2、感悟溝通(一類文) 現(xiàn)在讓我們來(lái)回憶一下你曾經(jīng)有過(guò)的,給你留下深刻記憶的溝通吧。有幾回?是沒(méi)有,還是已經(jīng)忘記了? 如果你已經(jīng)回答不出上面的問(wèn)題了,那么請(qǐng)你回憶一下溝通的方式吧。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)溝通的方式多種多樣,電話、E-mall、中文短信息等等都是人們所熟識(shí)的方式。但是,倘若你已經(jīng)在頭腦中淡化了溝通,請(qǐng)?jiān)囈辉嚒安逝湃松ㄒ粋€(gè)虛擬人生和活動(dòng))中

8、的方法。找個(gè)午夜,給熟識(shí)的人寫(xiě)封信。在溫暖的信被日漸現(xiàn)代化的工具代替的今天,當(dāng)人與人的溝通日漸表面化、工具化、實(shí)用化的今天,找一個(gè)午夜,靜下心來(lái),問(wèn)一問(wèn)自己,我們已經(jīng)相距有多遠(yuǎn)。在上面提到的“彩排人生”中有封信是這樣寫(xiě)的:“當(dāng)人們?yōu)樯畋疾▌诼禃r(shí),更容易忽略生命中最重要的東西。感謝上蒼,我還可以彌補(bǔ)。”我從中受到很大的震動(dòng)。也許我們只有在遠(yuǎn)離了熟識(shí)的軌道后獨(dú)自面對(duì)白壁、孤燈、冷月,在午夜的靈魂出來(lái)審問(wèn)自己的時(shí)候,心靈才會(huì)變得柔軟起來(lái),才明白了什么是生命中最寶貴的東西。也只有在這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn)了心與心之間的距離,才體會(huì)到溝通的重要。拿起筆,記下你心中的感受,用這些心底的話語(yǔ)與人溝通,也許會(huì)補(bǔ)償一

9、些你所失去的溝通。 我曾以看過(guò)這樣一個(gè)故事。一位姓楊的商人,他整日與業(yè)務(wù)為伍,除了一些必要的寒喧,已經(jīng)很久沒(méi)有與人溝通了,與妻子也到了感情破裂的邊緣。但是當(dāng)他在一次假想的災(zāi)難中體驗(yàn)到了死亡后,他與妻子做了一次很長(zhǎng)的談話。他對(duì)妻子說(shuō),他會(huì)珍惜手中的幸福,他永遠(yuǎn)愛(ài)她。他說(shuō),正是當(dāng)他被象征死亡的白單子蒙上的那一刻,他體會(huì)到了與人溝通是多么的重要。正是他對(duì)妻子的冷漠才導(dǎo)致了他們感情的“冬天”。也正是這個(gè)時(shí)候他明白了自己和部下之間一直難以化解的矛盾。我想:無(wú)論是處于哪個(gè)層面的人,無(wú)論做什么,最要緊的首先是加強(qiáng)人與人之產(chǎn)的相互理解,相互諒解,而達(dá)到這個(gè)境界最好的方法莫過(guò)于溝通。 我們平時(shí)總愛(ài)將真實(shí)的心

10、靈深深藏起,我們總是吝惜說(shuō)出諸如感謝、珍惜、痛悔、喜歡一類的話語(yǔ)。然而,正是因?yàn)槲覀兊牧呦В挂粋€(gè)個(gè)與人溝通的機(jī)會(huì)從身邊溜走。同時(shí),我們應(yīng)該用平等的身份與人溝通,真誠(chéng)地去與人溝通。我們不應(yīng)該讓溝通也和這人社會(huì)中的利益關(guān)系一樣蒙上一層虛偽的面紗。只有不再吝惜,真誠(chéng)地面對(duì)別人時(shí),才有真正的溝通。 最后我要告訴自己,也要告訴每個(gè)人:我不是生命的匆匆過(guò)客,我要好好體驗(yàn)生活,我要好好體會(huì)溝通,珍惜每一次與你、與他(她)的溝通,這,就是我對(duì)溝通的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。 【點(diǎn)評(píng)】 文章直面現(xiàn)實(shí),思考生活,從“人與人的溝通日漸表面化、工具化、實(shí)用化的今天”談出自己對(duì)“溝通”的感悟,然后以一個(gè)典型的故事證明了“無(wú)論

11、是處于哪個(gè)層面的人,無(wú)論做什么,最要緊的首先是加強(qiáng)人與人之產(chǎn)的相互理解,相互諒解,而達(dá)到這個(gè)境界最好的方法莫過(guò)于溝通”這一觀點(diǎn),最后進(jìn)一步提出:“只有不再吝惜,真誠(chéng)地面對(duì)別人時(shí),才有真正的溝通?!辈⒏嬲]我們每一個(gè)人應(yīng)該“好好體驗(yàn)生活”,“好好體會(huì)溝通”,結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。 3、溝通的終結(jié)者(一類文) 在現(xiàn)代化程度越來(lái)越高的今天,電腦、傳真機(jī)、移動(dòng)電話、網(wǎng)絡(luò)等科技產(chǎn)品已廣泛地被人接受,并完全地融入到了人類社會(huì)中。當(dāng)您有事兒要告訴另外一個(gè)人時(shí),您可以打電話;甚至可以打開(kāi)電腦,敲一通鍵盤(pán),給他去個(gè)E-mall ……如此之多的聯(lián)系方式,真是讓人眼花繚亂,令人不知所措。但不知您發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,從始至終的交流過(guò)

12、程中,您沒(méi)有跟一個(gè)人見(jiàn)過(guò)面,跟一位真正的人說(shuō)過(guò)話,您面對(duì)的只是毫無(wú)表情的機(jī)器。往往地,我們總能看見(jiàn)人們“抱著”電話機(jī)一會(huì)兒哭、一會(huì)兒笑、一會(huì)兒叫、一會(huì)兒跳;或是在不斷變換畫(huà)面的電腦屏幕前大呼小叫,作痛苦狀,作失望狀,作興奮狀…… 今天,這些機(jī)器的地位顯得越來(lái)越重要了,在我們快樂(lè)地抱著它們,并漸漸離不開(kāi)它們的同時(shí),我們面對(duì)面之間的交流越來(lái)越少了。 我們?cè)晕覀內(nèi)找嫦冗M(jìn)的科技水平而驕傲,我們也為這個(gè)年代缺少人情味,缺少親情而苦惱;數(shù)字化世界給我們帶來(lái)方便、快捷的同時(shí),也讓我們真正體會(huì)到了數(shù)字那冰冷無(wú)情的一面。 我小的時(shí)候住在湖北的一個(gè)小鎮(zhèn)里,那時(shí)各家都還沒(méi)有裝電話,只是靠著串門(mén)、聊家常來(lái)傳播

13、消息。小伙伴們也都樂(lè)衷于打打鬧鬧嘻嘻哈哈的日子。那時(shí)的生活并不富裕,但很充實(shí),很有人情味。 現(xiàn)在我來(lái)到了北京——一個(gè)繁華、擁擠的大水泥城中,卻時(shí)常在熙熙攘攘的人群里迷失自己,感到孤獨(dú)、空虛…… 如今的人們情愿和千里之遙的陌生人在網(wǎng)上聊個(gè)熱火朝天,也不愿對(duì)近在咫尺的老鄰居問(wèn)聲你好。 在城市人之間越來(lái)越冷漠的時(shí)候,網(wǎng)上社區(qū)卻越做越火:想找親情嗎?去網(wǎng)上社區(qū);想傾訴衷腸嗎?去網(wǎng)絡(luò)社區(qū)聊天室;想找朋友嗎?去網(wǎng)上社區(qū)交友中心…… 我們渴望溝通。但在現(xiàn)實(shí)中得不到溝通的他們無(wú)奈只好用一種虛幻的交流來(lái)慰藉自己那空虛寂寞的心靈。 我們完全可以想像,在不遠(yuǎn)的未來(lái),人們的生活將是什么樣子:人們不再需要開(kāi)什

14、么會(huì)議,因?yàn)橛辛丝梢曤娫?;人們不再上班,只要在家里打開(kāi)電腦上網(wǎng)進(jìn)入公司的網(wǎng)站便可以了;人們不再上學(xué),網(wǎng)絡(luò)會(huì)教給學(xué)生一切;甚至,人們不必再去相親,因?yàn)椋F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)愛(ài)情就已經(jīng)出現(xiàn)了…… 也許從電話發(fā)明的那一刻起,它便注定要成我我們溝通的終結(jié)者…… 【點(diǎn)評(píng)】 文章以一個(gè)非常新穎的切入點(diǎn)寫(xiě)出了自己獨(dú)到的見(jiàn)解:“我們?cè)晕覀內(nèi)找嫦冗M(jìn)的科技水平而驕傲,我們也為這個(gè)年代缺少人情味,缺少親情而苦惱;數(shù)字化世界給我們帶來(lái)方便、快捷的同時(shí),也讓我們真正體會(huì)到了數(shù)字那冰冷無(wú)情的一面。”并且運(yùn)用我小時(shí)候在農(nóng)村和現(xiàn)在在城市的生活做對(duì)比,強(qiáng)烈地表現(xiàn)出我們對(duì)心靈“溝通”和精神充實(shí)的渴望。文章反映現(xiàn)實(shí),深入思考,引人深思

15、。 4、尋找“溝通”(一類文) 也許是我們長(zhǎng)大了不再需要父母太多的嘮叨,也許是父母忙得不可開(kāi)交,忘記了和我們談心,也許是工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)占據(jù)了我們的絕大部分時(shí)間,所以,對(duì)于“溝通”一詞,我們已經(jīng)陌生了。 曾幾何時(shí),父母經(jīng)常傾聽(tīng)我的心事;但如今,父母只有在聽(tīng)我匯報(bào)學(xué)習(xí)情況時(shí)才會(huì)聚精會(huì)神。而匯報(bào)之后,不是爸爸的手機(jī)叫喚,就是媽媽的傳呼機(jī)開(kāi)始震動(dòng)。我曾為此大發(fā)脾氣,可是父母只把無(wú)奈的表情留在了我的心里,便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時(shí)候那樣,聽(tīng)我講那些有趣而又幼稚的事情,也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說(shuō)天真的感覺(jué)??墒菍?duì)于我來(lái)說(shuō),那只是一種渴望,對(duì)心與心交流的渴望。我心里總

16、有一吐為快的沖動(dòng),但是看著他們疲憊的神情,望著他們憔悴的面容,我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們,但是我知道,他們此時(shí)需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水,所以,一肚子的話便慢慢沉入心底,與他們溝通的愿望也便無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。 在我15歲生日那天,父母說(shuō)了句“生日快樂(lè)”,即使沒(méi)有任何禮物,我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽,除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒(méi)有別的了。我知道父母忙,也就沒(méi)有更多的埋怨,只是默默地一句話也沒(méi)有。而一次午睡醒來(lái),我看見(jiàn)爸爸正用大手撫摸著我的額頭,媽媽也用柔軟的手握著我發(fā)燙的手,我感到既吃驚又興奮,爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味

17、讓我又感到了他們對(duì)我的愛(ài)。也就是那時(shí),無(wú)言的溝通讓我們都訴說(shuō)了彼此的渴望。 無(wú)聲的溝通使我們不再覺(jué)得有隔膜,無(wú)聲的溝通使我們彼此都有了了解?,F(xiàn)代社會(huì),似乎更多地讓人們?nèi)ふ覝贤?,而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它,無(wú)論它是無(wú)聲的還是有聲的,因?yàn)闇贤ǖ男撵`好輕松,好快樂(lè)。 【點(diǎn)評(píng)】 本文作者先是極力寫(xiě)自己對(duì)“溝通”的渴望為下文張本,然后作者抓住了生活中的幾個(gè)細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)這種“無(wú)聲的溝通”的真切感受。文章雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,但卻寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感,因此仍然非常感人,可見(jiàn),在寫(xiě)文章中“情”字的重要性。 5、溝通(三類文) 爸爸媽媽的工作都非常忙,我們一家三口很少有時(shí)間一起坐下來(lái)認(rèn)真

18、地交流交流,好像自從我上初中以來(lái)就沒(méi)有全家一起去看過(guò)電影了。我決定找個(gè)機(jī)會(huì)與他們交流溝通一下。 這天放學(xué)后回到家里,我開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃。 “媽媽,你包里放什么呀?鼓鼓的?!蹦赣H剛回家,看到她的包,我便熱情地接過(guò)來(lái)問(wèn)。 “小孩子家不要管,看你的書(shū)去吧。”母親既然這么說(shuō),我也只好怏怏的走了。 過(guò)了一回,老爸終于也回家了,于是我便拖住老爸講話。 “爸爸,最近播了一部,叫《英雄》,在國(guó)際上是很有名的,而且票房也很高,我們一起去看一看吧?”說(shuō)著,我便粘上了老爸。 只見(jiàn)他的臉?biāo)⒌囊幌伦永L(zhǎng)了:“就知道玩,不是快中考了嗎?重點(diǎn)你能考上?” 我仍不罷休:“老爸,明天我們?nèi)胰タ磮?chǎng)電影好嗎?我們

19、好久都沒(méi)一起看過(guò)電影了?!? “不行,看場(chǎng)電影要浪費(fèi)多少時(shí)間啊,你還是在家里學(xué)習(xí)吧,等考上了重點(diǎn)中學(xué)再看也不遲?!? “可是我們別人都去看,我不去看多沒(méi)面子啊,再說(shuō)一直在家讀書(shū)不出去不是要變傻子了嘛。再說(shuō)我這種黃金頭腦的人,變傻了多可惜?。 蔽益移ばδ樀乩^續(xù)與老爸“斗爭(zhēng)”。 老爸突然火了,一拍桌子一瞪眼:“你到底讀書(shū)重要還是娛樂(lè)重要?我與你媽沒(méi)早沒(méi)黑的,給你創(chuàng)造那么好的條件,你還不自覺(jué),這么大了怎么還不懂事?” “可是——” “可是什么?別以為你很聰明,龜兔賽跑的故事聽(tīng)過(guò)嗎,兔子的行為就叫聰明反被聰明誤,真正聰明得人懂得抓緊分分秒秒!你看那些大科學(xué)家哪個(gè)不是惜時(shí)如金!……” 老爸又開(kāi)始

20、了他滔滔不絕的教育了,我連忙溜之大吉。唉,還是回屋做作業(yè)吧!我非常無(wú)奈地走回了自己的房間。 【點(diǎn)評(píng)】 文章描寫(xiě)了在現(xiàn)代家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)生活場(chǎng)景,其中的語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)非常成功,人物的性格特征也很鮮明。但文章選擇的題材一般化,就事記事沒(méi)有深入地進(jìn)行開(kāi)掘,使文章要說(shuō)明什么問(wèn)題,主張什么樣,反對(duì)什么,態(tài)度不夠鮮明,使文章的內(nèi)涵非常膚淺。 6、體會(huì)你的難處(三類文) 隨著社會(huì)的發(fā)展,文明的進(jìn)步,人們?cè)絹?lái)越深刻地領(lǐng)悟到理解與溝通在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性,而相互理解的第一步,就是要能夠體會(huì)別人的難處,從而理解和寬容別人的行為。 比如“老師要體會(huì)學(xué)生的難處”啦,或是“孩子要體會(huì)家長(zhǎng)的難處”啦,等

21、等,類似這樣的字眼幾乎是天天都可能在報(bào)紙或電視上見(jiàn)到,可是真正能做到體會(huì)別人的難處,實(shí)在是難上加難。目前,能夠達(dá)到這種境界的人更是少之又少。大部分人都在刻意突出自己的難處,牢騷滿腹地大發(fā)議論和感慨,對(duì)別人的難處卻視而不見(jiàn)。不是常有人把“我也理解你們的難處”掛在嘴邊而使它成為一種推卸責(zé)任的工具嗎?若每個(gè)人都是這樣只看到自己的難處而不理會(huì)他人,人與人之間就無(wú)法做到真正的理解。這就好像一個(gè)人搭橋,只是不斷地在起點(diǎn)處堆積磚塊,而沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的拓展和延伸,那么,積累得再多,也不可能筑成溝通兩岸的橋梁。 “體會(huì)別人的難處”不是一句空話,它需要行動(dòng)的證明,但同時(shí)也受個(gè)人生活閱歷的限制。一個(gè)人的某個(gè)難處不是能

22、被所有人理解,正如一個(gè)人無(wú)法體會(huì)別人所有的難處一樣。閱歷在這些“體會(huì)”的過(guò)程中起了決定作用。有句話不是這么說(shuō)嗎:“不當(dāng)家不知柴米貴?!边@好比是要一個(gè)兩三歲的孩子去體會(huì)父母的難處一樣,是根本不可能的。但只要我們每個(gè)人都能體會(huì)那些自己曾經(jīng)遇到的,而現(xiàn)在正被別人遇上的難處,去從內(nèi)心理解別人,就已經(jīng)足夠了。 人的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)的難處,但似乎有這樣—個(gè)規(guī)律:一個(gè)人遇到的難處越大,克服,困難經(jīng)歷的時(shí)間越長(zhǎng),此后再遇到有相似經(jīng)歷的人,他的感受就越深,他也更能體會(huì)和理解這些人的難處。這就更充分證明了在這個(gè)過(guò)程中閱歷的重要性,以及把自身感受與別人的處境聯(lián)系起來(lái)的必要性。 每個(gè)人都渴望被理解,殊不知要實(shí)現(xiàn)互相理解的世界,需要個(gè)人在這之前先邁出理解他人的第一步,真的去體會(huì)一下別人的難處,也還自己一個(gè)溫暖的空間。 朋友,我想,你的難處,我可以體會(huì)…… 【點(diǎn)評(píng)】 本文屬于前兩段談了“體會(huì)別人的難處”在互相理解和溝通中的作用,與話題還有著較大的聯(lián)系,但接下來(lái)作者沒(méi)有按照話題的要求寫(xiě)“怎樣溝通”,而是談了“體會(huì)別人的難處”不是空話“需要行動(dòng)的證明”以及一個(gè)人的閱歷對(duì)于“體會(huì)別人的難處”的作用,與話題的關(guān)系就不是非常緊密了,因此文章只能被判為三類文。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!