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1、第七課 品味生活 7.2 追尋高雅生活,欣賞北歐風(fēng)格民歌《Liekkas》,要求：閉目、放松、用心聆聽。 思考： （1）歌曲優(yōu)美的旋律、清新的哼唱給你什么感受？ （2）你覺得這音樂美嗎？,如此輕柔的北歐風(fēng)格，感覺自己就像一只翱翔在海上的海鷗一樣。感覺好溫暖的聲音，所有的不快和煩惱都變的不再那么重要。在這個(gè)忙碌的城市中，我們總是在尋找，總是在追尋，總是希望一切可以更加完美，卻總是讓自己身心疲憊。 也許只有這樣的音樂才能慰藉自己浮躁的心。這簡(jiǎn)單的曲子，平緩的節(jié)奏，永遠(yuǎn)聽不懂的歌詞……有時(shí)候深深的夜就需要這些， 很簡(jiǎn)單卻很美滿……聽著舒緩的鋼琴前奏，純凈的北歐女聲哼唱。,歌曲賞析,,,,,美是到處
2、都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。,請(qǐng)嘗試用你的眼睛去觀察，用你的頭腦去思考，創(chuàng)造快樂的人或有意義的事--------,山之韻！,熱之爽！,藝之美！,古之典！,食之誘！,時(shí)之尚！,男之酷！,童之真！,,一：樂觀、幽默的生活態(tài)度,,1、高雅的情趣來(lái)源于對(duì)生活積極的態(tài)度和美的感受,如何追尋高雅生活？ 追尋高雅生活有哪些途徑？,觀看《中國(guó)達(dá)人秀之樂觀達(dá)人瑤瑤》,思考： （1）從片中你可以觀察到瑤瑤是個(gè)什么性格的人？ （2）那句“我的青春我做不了主”唱出了瑤瑤對(duì)生活的無(wú)奈，但她有沒有氣餒？從哪句歌詞可以看出？,觀看視頻：后舍男生《DA DA DA》,（1）看完后請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下后舍男生的假
3、唱表演。,后舍男生假唱流行歌曲，翻拍歌曲的MV，用他們夸張惡搞的表演手法，重新演繹，令人忍俊不禁。 在網(wǎng)上隨意搜索一下，就能看到一大片關(guān)于后舍男生的煽情字眼：他們的名字在網(wǎng)絡(luò)世界熱辣火爆，他們的MV在網(wǎng)絡(luò)的點(diǎn)擊下載率超過(guò)數(shù)百萬(wàn)，他們是一對(duì)超級(jí)爆笑無(wú)厘頭的男生組合，他們是傳聞中的校園爆笑第一組合“后舍男生”！ 與芙蓉姐姐的高調(diào)低俗相比，后舍男生走的是低調(diào)路線，走紅至今，在網(wǎng)絡(luò)上能搜索到關(guān)于他們的私人資料都非常有限。而他們的爆笑MV讓眾多白領(lǐng) Fans在捧腹大笑之余，不無(wú)惆悵的回憶起那個(gè)白衣飄飄的年代。所以，很多人都對(duì)后舍男生做出較高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為他們“夸張而不做作，搞笑而不庸俗，幽默而 有品位
4、”。,“我們就是為了自?shī)首詷贰? 記者（以下簡(jiǎn)稱“記”）：有人覺得，學(xué)藝術(shù)的人，行為往往都很前衛(wèi)、怪異。你們倆是藝術(shù)院校的，推出這樣的假唱MV，是在搞行為藝術(shù)嗎？ 韋煒（以下簡(jiǎn)稱“韋”）：不是。我們的動(dòng)機(jī)很單純，就是為了自?shī)首詷贰? 記：有網(wǎng)友批評(píng)你們的假唱MV，其實(shí)國(guó)外早已有之。 韋：對(duì)，我們以前也看過(guò)國(guó)外這種搞笑MV，覺得很有趣。而且我和黃藝馨平時(shí)說(shuō)話，也會(huì)經(jīng)常用這種搞笑的表情。（笑） 2005-07-08 南方都市報(bào)電話采訪,探究交流,,（1）在同學(xué)們的身邊有風(fēng)趣和幽默的人嗎？和他們?cè)谝?起時(shí)，你有什么感受？,（2）樂觀幽默的生活態(tài)度對(duì)于陶冶身心、培養(yǎng)高雅的情趣有什么作用？,樂觀
5、、幽默的人，能夠感受到生活中美好的一面，抓住生活中有趣的一面，分寸恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想和感受，并能給周圍的人帶來(lái)快樂。可以使人們的關(guān)系變得親切、自然、和諧，成為調(diào)節(jié)人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。適應(yīng)對(duì)緊張學(xué)習(xí)生活和工作不可缺少的條件，也是我們身心健康不可缺少的因素。 所以，生活中樂觀、幽默的人總有很好的心情，也總是受到人們的歡迎和喜愛，從而享受更多的生活情趣。讓我們以樂觀、幽默的態(tài)度對(duì)待緊張的學(xué)習(xí)和生活，讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡樂。,觀看新聞評(píng)論《UFO與科學(xué)》,思考： 片中提到，是什么讓科學(xué)家也熱衷于探索UFO未解之謎？,二、好奇與從眾,發(fā)明家愛迪生小時(shí)候 對(duì)什么都感興趣。對(duì)自己不了解的事情總想試一試
6、，弄個(gè)明白。有一次他看到花園的籬笆邊有一個(gè)野蜂窩，感到很奇怪，就用棍子去撥，想看個(gè)究竟，結(jié)果臉被野蜂蜇得腫起來(lái)了，他還是不甘心，非看清楚蜂窩的構(gòu)造才行。愛迪生后來(lái)成為了舉世聞名的大發(fā)明家。,說(shuō)明：在人的成才的道路，興趣是起點(diǎn)，愛好是行動(dòng)，產(chǎn)生興趣的直接原因就是好奇心，好奇心是青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中的正常心理。,,,你說(shuō)我說(shuō),1、好奇心強(qiáng)一定是好事嗎？怎樣全面看待它？ 2、好奇心對(duì)我們追求高雅生活情趣有什么影響？,欣賞動(dòng)畫《耳環(huán)之風(fēng)》,思考： （1）Bart看到同學(xué)打耳洞也吵著要打，他這種是什么行為？ （2）你認(rèn)同他這種行為嗎？,不盲目從眾—— 追尋高雅生活的重要前提,二、好奇與從眾,三、豐富的文
7、化生活,——是陶冶情操、追求高雅生活的重要途徑。,,,各抒己見,有的同學(xué)說(shuō)：中學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)好課堂知識(shí)，沒有必要花時(shí)間去陶冶情趣，這樣會(huì)分散學(xué)習(xí)的精力。大家贊同他的觀點(diǎn)嗎？,在業(yè)余生活中，培養(yǎng)高雅的情趣有助于拓展我們的知識(shí)，開闊我們的思維。加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，青少年的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，主要是通過(guò)課堂教學(xué)完成的。但是，課堂教學(xué)有一定的局限性，要全面提高自己的素質(zhì)，陶冶高雅生活情趣，還要更多的參加學(xué)校和社會(huì)組織的文化活動(dòng)，從豐富的文化活動(dòng)中，感受生活的真正意義和情趣。,在追求生活情趣的過(guò)程中，我們的情感世界，總能在無(wú)形中受到陶冶，提升為情操——一種價(jià)值追求的情感。就是在這種對(duì)美的追求和感悟中，我們陶冶著自己高尚的道德情操。高尚情操的形成，會(huì)讓我們的生命放射出奪目的光輝。,四、提升情趣，陶冶情操,愛國(guó)情感 社會(huì)責(zé)任感 集體主義情感 匡扶正義,以國(guó)家利益為重 樹立為社會(huì)奉獻(xiàn)的觀念 ……,4、提升情趣，陶冶情操,,欣賞MV《真心英雄》,體味那種“用歌聲傳遞愛，用愛去感動(dòng)人們，用豁達(dá)去面對(duì)生活和追求”的高尚情操。,如何追尋高雅生活？,,①培養(yǎng)樂觀、幽默的生活態(tài)度 （重要條件）,②正確把握好奇心，避免盲目從眾 （起點(diǎn)）,③開展豐富的文化生活（重要途徑）,④提升情趣，陶冶情操（目標(biāo)）,小結(jié),
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