2018-2019學年高中語文 第二課 第1節(jié) 字音檔案--漢字的注音方法課件3 新人教版選修《語言文字應用》.ppt
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1、讀書,是門檻最低的高貴,第二課 千言萬語總關“音”,字音檔案—— 漢語拼音,本節(jié)課學習目標: 1.了解漢語的拼音結構。 2.掌握漢語拼音方案。,誘思導學,,,喝水,菲菲有只灰黑杯, 輝輝有只黑灰杯, 菲菲喝水不用黑灰杯用灰黑杯, 輝輝喝水不用灰黑杯用黑灰杯。 菲菲輝輝愛衛(wèi)生, 不亂用灰黑杯和黑灰杯。,半瓶油,小劉放學學打球, 球碰老牛半瓶油, 油掉地上瓶乒乓。 小劉取來半瓶油, 賠禮道歉又還油。 老牛不要油, 小劉硬還油, 老??湫?, 小劉搖搖頭。 弄不清老牛是讓小劉還油, 還是老牛不讓小劉還油。,自主學習,學習任務如下:,請第一學習小組和第二學習小組 的同
2、學對周有光的《采桑謠》進 行閱讀并標出每個字的聲母。 請第三學習小組和第四學習小組的同學對周有光的《捕魚歌》進行閱讀并標出每個字的韻母。 請第五學習小組的同學整理出你所學的聲母。 請第六學習小組的同學整理出你所學的韻母。,周有光,中國語言文字學家、經濟學家。 1955年參與設計漢語拼音方案,成為漢語拼音創(chuàng)始人之一; 1984年任中美聯(lián)合編審和顧問委員會中方三委員之一;2010年出版《朝聞道集》。,周有光,原名周耀平,男,1906年出生于江蘇常州,通曉漢、英、法、日四種語言。周有光一生充滿傳奇,早年專攻經濟學,曾經留學日本并在美國工作。他是屈指可數的與愛因斯坦面談過的中國人。 解放后回上海任經
3、濟學教授,1955年受命改行至文字改革領域,參與設計“漢語拼音方案”,被譽為漢語拼音創(chuàng)始人之一。 2016年1月13日,著名的語言文字學家、文化學家、思想家周有光迎來111(虛)歲華誕。 2017年1月14日,周有光去世,享年112歲。,采桑謠 周有光 春日起每早, ch r q m z 采桑驚啼鳥。 csjtn 風過碧空飄幽香, fgbkpyx 花落知多少。 h lzh d sh,周有光 張允和,1906年1月13日-,標聲母,捕魚歌 周有光 人 遠 江 空 夜, en uan iang ong ie, 浪 滑 一 舟 輕。 ang ua i ou ing 網 罩 波 心 月, ang
4、ao o in ue 竿 穿 水 面 云。 an uan ui ian un,標韻母,兒 詠 欸 唷 調, er iong io iao 櫓 和 噯 啊 聲 。 u e ai a eng 魚 蝦 留 甕 內, u ia iu ueng ei 快 活 四 時 春。 uai uo i i un,1234,聲母,是使用在韻母前面的輔音,跟韻母一齊構成一個完整的音節(jié)。,韻母是指中國漢語音韻學術語,漢語字音中聲母、字調以外的部分。,e發(fā)音狀況大體象o,只是雙唇自 然展開成扁形。如“歌”、 “苛”、“喝”的韻母。 發(fā)音時,口腔半開,舌位半低,舌頭前伸,舌尖抵住下齒背,嘴角向兩邊自然展開,唇形不圓
5、。在普通話里,很少單獨使用,經常出現(xiàn)在i、的后面,在i、后面時,書寫要省去符號“∧”。,合作探究,“音節(jié)”三分天下,分組討論以下問題: 1.什么是音節(jié)? 音節(jié)由什么組成? 2.音節(jié)的特點是什么? 3.漢語拼音的拼寫規(guī)則是什么? 4.什么是聲母? 5. 什么是韻母? 6.什么是聲調?,音 節(jié),漢語音節(jié)結構的特點: 1.漢語的音節(jié)最多可以有四個音素,最少有一個音素。 2.每個音節(jié)都有元音,少則一個(即韻腹),多則三個。三個元音連續(xù)排列,分別充當韻頭、韻腹、韻尾。 3.有的音節(jié)沒有輔音。有輔音的音節(jié)里,輔音的位置比較固定,或者在音節(jié)開頭,或者在音節(jié)末尾,沒有兩個輔音連續(xù)排列的形式。 4.每個音節(jié)
6、都有聲調。,知識拓展,音素是最小的語言單位,可以說漢語拼音中一個字母就是一個因素,如:a、o、e、m、n、j、ng等; 現(xiàn)代漢語一個字即是一個音節(jié),一個音節(jié)最少由一個音素構成,(如:阿,讀?。?;也可以由兩個(如:“大”讀d)或三個因素 (如:“代”讀di)構成,最多可以 由四個音素組成, 如shuāng。(sh,u,a,ng),音節(jié),,聲母 韻母 聲調,漢語拼音方案 1958年2 月11日第一屆全國人民代表大會批準公布,是我國法定的拼音方案。主要用途是給漢字拼音和作推廣普通話的工具。 一.用26個拉丁字母的式樣和順序;規(guī)定了名稱(讀音)。 二.聲母表:用注音字母順序,習慣上也用注音字母的名稱。
7、 三.韻母表:表中35個,說明中加4個;規(guī)定了省寫和y、w、的使用。 四.聲調符號:規(guī)定了式樣和標調位置。 五.隔音符號:必要時在開口呼零聲母音節(jié)前加,聲 母,1、什么是聲母? 一個音節(jié)前面由輔音充當的部分。 2、普通話里有多少個聲母? 22個,即21個輔音聲母,一個零聲母。,輔音聲母(21個) 按發(fā)音部位分類(發(fā)音部位:發(fā)音時發(fā)音器官構成阻礙的部位) ①雙唇音: b p m(3個) ②唇齒音: f(1個) ③舌尖前音:z c s(3個) ④舌尖中音:d t n l(4個) ⑤舌尖后音:zh ch sh r(4個) ⑥舌面音: j q x(3個) ⑦舌根音: ɡ k h(3個),聲母和輔音的
8、關系: 普通話里大多數聲母都是由 輔音充當的,但輔音不一定都可以 做聲母。 普通話的輔音有22個。 輔音[n]既可以聲母又可做韻尾,輔音[ng]只能做韻尾。其余20個只能做聲母。 所以,普通話里做聲母的輔音只有21個,做韻尾的輔音有2個。,零聲母: 普通話里,大部分音節(jié)都是有聲母的,但也有一些音節(jié)在聲母的位置上沒有輔音的實體,這就是零聲母音節(jié),也就是元音開頭的音節(jié)。,零聲母 凡是i、u、 和i、u、 開頭的音節(jié)書寫時要用“y”或“w”。 例如:移y、五wǔ、遇y ia、ie、 iao 、iou、 ian、 iang、 iong。 ua、uo、uai、uei uan、 uen、 u
9、ang、 ueng、 e、 an 、 n 、,聲母繞口令 b-p: 吃葡萄不吐葡萄皮兒,不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。 d: 會燉我的燉凍豆腐,來燉我的燉凍豆腐,不會燉我的燉凍豆腐,就別燉我的燉凍豆腐。要是混充會燉我的燉凍豆腐,燉壞了我的燉凍豆腐,那就吃不成我的燉凍豆腐。,聲母繞口令 l: 六十六歲劉老六,修了六十六 座走馬樓,樓上擺了六十六瓶蘇 合油,門前栽了六十六棵垂楊柳, 柳上拴了六十六個大馬猴。忽然一陣狂風起,吹倒了六十六座走馬樓,打翻了六十六瓶蘇合油,壓倒了六十六棵垂楊柳,嚇跑了六十六個大馬猴,氣死了六十六歲劉老六。,聲母繞口令 n-l: 門口有四輛四輪大 馬車,你愛拉哪兩輛 來拉哪兩輛
10、。 h: 華華有兩朵黃花,紅紅有兩朵紅花。華華要紅花,紅紅要黃花。華華送給 紅紅一朵黃花,紅紅送給華華一朵 紅花。,聲母繞口令 g-k: 哥挎瓜筐過寬溝,快過寬溝看怪狗。光看怪狗瓜筐扣,瓜滾筐空哥怪狗。 h-f: 一堆糞,一堆灰, 灰混糞,糞混灰。 j、q、x: 七巷一個漆匠,西巷一個錫匠,七巷漆匠偷了西巷錫匠的錫,西巷錫匠偷了七巷漆匠的漆。,聲母繞口令 z-zh: 隔著窗戶撕字紙, 一次撕下橫字紙,一次撕下豎字紙,是字紙撕字紙,不是字紙, 不要胡亂撕一地紙。 s-sh:三山撐四水, 四水繞三山, 三山四水春常在, 四水三山四時春。,韻 母,韻母 1、漢語字音中聲母、字調以
11、外的部分。舊稱為韻。 韻母又可以分成韻頭、韻腹(主要元音)、韻尾三部分。 如“娘”ning的韻母是iang, 其中i是韻頭,a是韻腹, ng是韻尾。,2、每個韻母一定有韻腹,韻頭和韻尾則可有可無。 如“大” “瓜” “刀”,d的韻母是a,a是韻腹,沒有韻頭、韻尾;,guā的韻母是ua,其中 u是韻頭,a是韻腹,沒有韻尾;,dāo的韻母是ao,其中a是韻腹,o是韻尾,沒有韻頭。,3、韻母分類: 單韻母 復韻母 鼻韻母,單韻母(單元音韻母) 由一個元音構成的韻母叫單韻母,又叫單元音韻母。 單元音韻母發(fā)音的特點是自始至終口形不變,舌位不移動。 普通話中單元音韻母共有10(9)個: a、o、e
12、、 、i、u、、-i(前)、-i(后)、er。,舌尖前元音—i : zi ci si 舌尖后元音—i : zhi chi shi ri,復韻母 由兩個或三個元音結合而成的韻母叫復韻母。 普通話共有13個復韻母: ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、 e、iao 、iou、uai、uei。,鼻韻母 由一個或兩個元音后面 帶上鼻輔音構成的韻母叫鼻韻母。 鼻韻母共有16個: an、ian、uan、 an 、en、in、uen、 n 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。,韻母繞口令 e: 坡上立著一只鵝,坡下就是 一條河。寬寬的
13、河,肥肥的鵝,鵝要過河,河要渡鵝。不知是鵝過河,還是河渡鵝。 an: 出前門,往正南,有個面鋪面沖南,門口掛著藍布棉門簾。摘了它的藍布棉門簾,面鋪面沖南,給他掛上藍布棉門簾,面鋪還是面沖南(《藍布棉門簾》)。,韻母繞口令 ian: 半邊蓮,蓮半邊,半邊蓮長在山澗邊。半邊天路過山澗邊,發(fā)現(xiàn)這片半邊蓮。半邊天拿來一把鐮,割了半筐半邊蓮。半筐半邊蓮,送給邊防連。 ua: 一個胖娃娃,畫了三個大花活蛤?。蝗齻€胖娃娃,畫不出一個大花活蛤蟆。畫不出一個大花活蛤蟆的三個胖娃娃,真不如畫了三個大花活蛤蟆的一個胖娃娃。,聲 調,,1、聲調:貫穿整個字音的高低升降,就叫做聲調。,例如: “買”(mǎi)和“
14、賣”(mi) “函件”(hnjin)和“罕見”(hǎnjin),一、聲調,2、聲調的作用:聲調是漢語音節(jié)結構中不可缺少的成分。它同聲母、韻母一樣,有區(qū)別意義的作用。,調類就是聲調的的分類,是按照聲調的實際讀法(即調值)歸納出來的。調值相同的歸為一類。 普通話里有四種基本的調值,就有四個調類。,二、調類,調值:就是聲調的高低升降和變化,也就是聲調的實際讀法。,五度標記法,三、調值,1.原韻母有兩個或兩個以上元音的,自成音節(jié)時,“i”改成“y”,“u”改成“w”。 例如: “壓”yɑ、 “要”yɑo、“煙”yɑn、 “雍”yonɡ、“窩”wo、“威”wei、 “汪”wɑnɡ。,音節(jié)的拼寫,2.原
15、韻母只有一個元音的,自成音節(jié)時,“i”前加上“y”,“u”前加上“w”。 例如:“衣”yi、“音”yinɡ、“英”yinɡ及“烏”wu。 “”行韻母自成音節(jié)時,“”一律寫成“yu”。 例如:“樂”yue、“冤”yuɑn、“暈”yun。,音節(jié)的拼寫,3. 《漢語拼音方案》規(guī)定,ɑ、o、e開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面的時候,如果音節(jié)界限發(fā)生混淆,可以用隔音符號(’)隔開。 例如“西安”寫成xi’ɑn, “方案”寫成fɑnɡ’ɑn。,音節(jié)的拼寫,4.《漢語拼音方案》規(guī)定,行的韻母跟聲母j、q、x拼寫的時候,寫作ju、qu、xu,上兩點省略。,輕聲和兒化,輕聲:連續(xù)發(fā)音時產生的一種音變的現(xiàn)象。 普通
16、話里有些詞或詞組靠輕聲與非輕聲區(qū)別意義。 兒化:音節(jié)末尾加一個卷舌的動作使音節(jié)因兒化而產生音變。,在原韻母后加一個r表示兒化(除e、er) 例如:花兒——huār 鳥兒——niāor,兒化的作用: 1.確定詞性。 2.區(qū)別詞義。 3.表示親切、喜愛的感情色彩。,達標測評,一、填空題 1.《漢語拼音方案》包括________ 、 ________ 、________ 、 ________ 、 ________和________ ,共六部分內容。 2.音節(jié)由________ 、 ________ 、 ________三個部分組成。 3.普通話中輔音共________個,其中________既能作
17、聲母又能作韻尾,________則只能作韻尾不能作聲母。 4. 普通話里共有________個聲母、 ________個韻母。韻母按組成成分的數量和性質可以分為________ 、 ________和 ________三類。,鼻音韻母,字母表,聲母表,韻母表,標調法,隔音法,省略法,聲母,韻母,聲調,22,n,ng,22,38,單韻母,復韻母,5.語調指_________________________,功用在于___________________,主要包括________、________、________三個方面。 6.普通話的四種聲調叫“四聲”,分別叫做________ 、 _____
18、___ 、 ________ 、 ________ 。 7.“知、蚩、詩、日”和“資、雌、思”等字的韻母都寫成“________ ”。韻母“iou、uei、uen”前面加聲母的時候,寫成“ ________ ”。,貫穿整個句子的高低升降的調子,表達句子的意思和感情,重音,停頓,升降,陰平,陽平,上聲,去聲,i,iu、ui、un,8.“a、o、e”開頭的音節(jié)在給詞拼音而連接在其他音節(jié)后面時,如果音節(jié)界限發(fā)生混淆,用________隔開?!癷、u、 ”行韻母前面沒有聲母構成音節(jié)時要分別換成或加上 ________________________ 。 9.“ ”行韻母跟聲母“________”拼時
19、兩點省略,跟聲母“________”相拼時仍保留兩點。,隔音字母(“y”或“w”),隔音符號,j、q、x,l、n,10.普通話中并非所有的韻母都可以和所有的聲母相拼,比如韻頭是“i、 ”的韻母可以和聲母“________”相拼,但不能與聲母“________”相拼;韻頭是“i”的韻母可以和聲母“________”相拼,而韻頭是“”的韻母卻不可以和聲母“________”相拼。,j、q、x,g、k、h,d、t,d、t,二、小試牛刀改正下列拼寫錯誤 延安yin ān 隊伍du iǔ 居留jǖ liu 論文lun wun 冤枉ān uāng,yn’an duwǔ jūli ln wn
20、 yuānwāng,三【能力檢測】 1.哪組韻母不能和聲母z、c、s相拼( ) A. an、ou B. ong、u C. i、ao D. ian、n 2.下列詞語中的雙聲詞是( ) A.吩咐 倉促 B.幽默 吉普 C.布谷 知了 D.葡萄 沙發(fā),D,A,3.劃線字讀音都不同的一組是( ) A.唾棄 沉睡 千錘百煉 捶胸頓足 B.憔悴 粉碎 猝不及防 出類拔萃 C.啜泣 拾掇 綴玉連珠 苦學不輟 D.悼念 泥淖 綽綽有余 掉以輕心,A“千錘百煉”與“捶胸頓足”同; B “憔悴”與“出類拔萃”同; C “啜泣”與“苦學不輟”同。,D,4.劃線字注音全都錯誤的一組是(
21、 ) A.譎(ju)詐 繾綣(quǎn) 嗥(ho)叫 妍(yn)媸畢露 B.糟粕(p) 舛(chuǎn)誤 巷(xing)道 潛(qin)移默化 C.檔(dǎng)次 鯽(j)魚 與(yǔ)會 緝(j)拿歸案 D.僭(zān)稱 口訥(n) 赧(nǎn)然 同仇敵愾(gi),僭jin 愾ki,C,巷hng,檔dng 鯽j 與y 緝jī ;,三、單項選擇題 1.元音和輔音根本區(qū)別在于_________。 A.氣流強弱 B.聲音強弱 C.聲帶是否振動 D.氣流是否受阻 2.疊韻字要求兩個音節(jié)________相同。 A.韻母 B.音節(jié) C.韻
22、 D.韻腹 3.不含復韻母的兩個字是( )。 A.企圖 B.鋼鐵 C.礦藏 D.北京 4.能充當韻頭的是( )。 A.所有單元音 B.部分單元音 C.i u D.y w i u ,D,C,A,C,四、雙項選擇: 1.按“去、上、陽、陰”聲調排列的成語是________。 A.山河錦繡 B.異口同聲 C.去粗存精 D.破釜沉舟 E.英明果斷 2.普通話音節(jié)的特點是___________。 A.必須有聲調 B.至少一個音素,最多五個音素 C.元音占絕對優(yōu)勢,但可以沒有 D.韻腹必不可少 E.有復輔音存在,B D,A D,4個 必須有 沒有,3.“窗(chuāng)
23、”這個音節(jié)_________。 A.有3個元音音素 B.沒有韻頭 C.韻有頭、腹、尾 D.由4個音素構成 4.注音正確的兩項是_________ 。 A.皮襖 ( pǎo ) B.楊柳(ying lioǔ) C.榮譽(yngy ) D.酗酒(xiōngjioǔ) E.樹葉(shy),C D,B項,楊柳yng liǔ; C項, rng y; D項,酗酒x jiǔ,AE,總結反思,漢字的注音方法,這一節(jié)的主要內容是介紹歷史上比較重要的幾種給漢語字詞注音的方法,包括直音法、反切法、注音字母和漢語拼音方案。前三種方法現(xiàn)在已經不常用了,學生只需初步了解即可,重點是漢語拼音方案。了解漢字的注音方法,掌握漢語拼音方案,不僅有助于認讀和標注漢字,對于推廣普通話和實現(xiàn)現(xiàn)代漢語的規(guī)范化,也有重要的作用。,
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