《2018-2019版高中地理 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第一節(jié) 巖石圈與地表形態(tài) 第2課時課件 魯教版必修1.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019版高中地理 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第一節(jié) 巖石圈與地表形態(tài) 第2課時課件 魯教版必修1.ppt（32頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第2課時 內(nèi)力作用與地表形態(tài)變化,【情景激趣】 俗話說，人不可貌相，而褶曲的兩種基本形態(tài)背斜和向斜也不能僅從形態(tài)上區(qū)分，可以說“背斜和向斜也不可貌相”。 背斜一般成山，向斜一般成谷，但有時背斜成谷，向斜成山，這是為什么呢？,|知識清單|,褶皺山,閱讀教材P29～P31“內(nèi)、外力作用與地表形態(tài)”，填寫下列知識。,(1)褶皺的概念：在___________產(chǎn)生的強大擠壓作用下，巖層會發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的________彎曲。 (2)褶皺基本形態(tài),地殼運動,波狀,(3)地貌,(4)板塊構(gòu)造學說 ①巖石圈可以劃分出六大板塊。,向上,谷地,谷地,裂谷,海洋,褶皺山系,微思考 1.黃河每年將16億噸
2、泥沙注入渤海，但千百年來，渤海的形狀并沒有太大的變化，為什么？ 提示 這是因為渤海位于地殼構(gòu)造運動的下沉地帶，即內(nèi)外力互補。,|案例探究| 讀“某地的地質(zhì)剖面圖”，如果你是一位地質(zhì)工程師，請對下面的問題作簡要的分析說明。,結(jié)合材料探究： (1)判斷甲、乙兩地的地質(zhì)構(gòu)造：甲為________，乙為________。,(2)在地貌上，甲構(gòu)造頂部部分缺失的原因是________________________，甲、乙構(gòu)造上覆蓋有巖層，該巖層是由________作用形成的；由此可以推斷出這一地區(qū)地殼運動的狀況為________。 A.先水平運動，使地面變得凹凸不平，后地殼下沉或相鄰地區(qū)上升 B.先水平
3、運動，使地面變得凹凸不平，后地殼上升或相鄰地區(qū)下沉 C.先地殼上升或相鄰地區(qū)下沉，后水平運動，使地面變得凹凸不平 D.先地殼下沉后地殼上升，使地面變得凹凸不平,(3)在甲、乙兩地中，若想打一眼水井，應該選擇在________地，若想鉆探石油應該選擇在________地。 (4)世界上有哪些高大的山脈如圖中甲一樣，是因水平擠壓力作用而隆起形成的褶皺山？(試舉兩例)它們分別位于哪兩個板塊的交界處？ 答案 (1)背斜 向斜 (2)背斜頂部受張力作用，產(chǎn)生裂隙，易受侵蝕 沉積 A (3)乙 甲 (4)喜馬拉雅山，亞歐板塊和印度洋板塊；安第斯山，南極洲板塊和美洲板塊。,|方法規(guī)律| 1.褶皺的特征與應用
4、 常見的地質(zhì)構(gòu)造有褶皺和斷層兩種形式，褶皺包括背斜和向斜兩種基本形態(tài)，其判斷的依據(jù)和對地貌的影響如下表所示：,方法技巧 “形態(tài)＋新老”巧判背、向斜 (1)根據(jù)巖層形態(tài)判斷：當巖層形態(tài)完整時，可直接根據(jù)巖層的彎曲方向判斷構(gòu)造和地形。巖層向上拱起的為背斜，巖層向下彎曲的為向斜。 (2)根據(jù)巖層新老關系判斷：當巖層不完整時，用巖層的新老關系來判斷地質(zhì)構(gòu)造，這是判斷背斜和向斜的科學依據(jù)。(注意新老關系的對比是在同一水平方向上的。)如下圖所示，背斜構(gòu)造的中部巖層老，兩翼巖層新；向斜構(gòu)造的中部巖層新，兩翼巖層老。所以A為背斜，B為向斜。,2.板塊運動及形成的地貌 板塊相對移動，彼此碰撞或張裂，形成地球表面
5、的基本面貌。具體分析如下表：,特別提示 (1)環(huán)太平洋地帶和地中海—喜馬拉雅地帶附近多為消亡邊界；大洋中間多為生長邊界。 (2)阿拉伯半島、印度半島盡管位于亞歐大陸上，但屬于印度洋板塊。 (3)北美洲科迪勒拉山系由美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成；南美洲的安第斯山由美洲板塊與南極洲板塊碰撞形成。,|知識清單|,斷塊山,閱讀教材P31～P32“斷層”，填寫下列知識。,(1)斷層的形成 巖體發(fā)生破裂后，如果兩側(cè)的巖體沿_______發(fā)生明顯的______，就形成斷層(如上圖)。,斷裂面,位移,錯斷,斷層,谷地,渭河,山嶺,微思考 2.假如你是一位地理愛好者，到野外考察時，你將如何判定斷層呢？ (1)討
6、論：斷層處可能存在哪些特征？ (2)驗證：請教老師或查閱資料，驗證討論的結(jié)論。 提示 斷層處可能存在的特征：斷層面兩側(cè)巖層不連續(xù)；斷層帶上巖石破碎，形成斷層破碎帶；發(fā)育有陡崖、溝谷或河谷；可能有泉水出露。,|案例分析|,材料一 某地地質(zhì)剖面圖。,材料二 華山大斷崖。,結(jié)合材料探究： (1)材料一中，A、B、C、D四處哪些是斷層構(gòu)造？哪些不是？為什么？ (2)華山是怎樣形成的？ (3)斷層處能修建水庫嗎？為什么？,答案 (1)判斷斷層的依據(jù)有兩個：一是看它是不是巖石受力破裂，二是看它是否沿破裂面有明顯相對位移。只有同時具備這兩個條件的才是斷層。材料一中的A、B、C處巖石既受力破裂，又沿破裂面有明
7、顯相對位移，所以A、B、C都是斷層；而D處巖石雖然破裂但無位移，故不是斷層而僅僅是斷裂。 (2)華山是斷層相對上升的巖體發(fā)育而成的斷塊山。 (3)不能。斷層處地質(zhì)構(gòu)造不穩(wěn)定，容易導致水的滲漏和誘發(fā)地震。,|方法規(guī)律| 1.斷層及其對地貌的影響,2.地質(zhì)構(gòu)造的地理實踐,|地理實踐力|,1.某同學利用鋁盆、海綿、蠟燭、水等材料設計了一個模擬地球板塊運動的實驗(如下圖)。實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左右兩側(cè)運動。根據(jù)實驗現(xiàn)象回答下列問題。,(1)實驗的原理來自于板塊構(gòu)造學說。在實驗過程中我們用海綿、水、蠟燭加熱分別模擬________，________，________。 (2)通過實
8、驗觀察，兩大板塊怎樣運動？板塊交界處的空間如何變化？此邊界屬于哪種類型？ (3)在兩大板塊交界處形成了哪種地貌？你能舉出地球表面的實際例子嗎？,解析 此實驗的目的是印證板塊運動的原理。板塊漂浮在“軟流層”(巖漿)之上，處于不斷運動之中。板塊的運動分為相對運動和背離運動，由于運動的方向不一樣，邊界處形成的地貌不同。該實驗主要是模擬板塊張裂(背離)運動的過程以及形成的地貌類型。,答案 (1)板塊 巖漿 地球內(nèi)部熱能的釋放 (2)兩大板塊背離運動(板塊張裂)。 板塊交界處的空間逐漸增大。此邊界屬于生長邊界。 (3)裂谷或海洋。 東非大裂谷、大西洋中脊、紅海等。,|綜合思維| 2.某校高一(2)班同學
9、在野外考察時，發(fā)現(xiàn)了某山地地貌的地質(zhì)構(gòu)造如下圖所示。據(jù)此完成下列問題。,(1)形成該處地質(zhì)構(gòu)造的主要原因是( ) A.地殼運動 B.流水侵蝕 C.風力沉積 D.海浪沖擊 (2)關于圖示地貌正確的描述是( ) A.①處地貌反映的是“背斜成谷” B.②處地貌反映的是“向斜成山” C.③處地貌反映的是“背斜成谷” D.④處地貌反映的是“向斜成山” (3)圖示地質(zhì)構(gòu)造中可能儲存有豐富地下水資源的是( ) A.① B.② C.③ D.⑤,解析 第(1)題，該地區(qū)為褶皺山系，其地質(zhì)構(gòu)造形成的主要原因是地殼運動。第(2)題，讀圖可知，①處地貌反映的是“向斜成谷”，②處地貌反映的是“背斜成山”，③處地貌反映的
10、是“斷層和向斜共同作用形成山谷”，④處地貌反映的是“向斜成山”。第(3)題，向斜是良好的地下水儲藏構(gòu)造，圖中①是向斜構(gòu)造，②是背斜構(gòu)造，③是斷層構(gòu)造，⑤是背斜構(gòu)造。 答案 (1)A (2)D (3)A,|區(qū)域認知| 3.中國最深的湖泊——長白山天池是我國著名的旅游勝地，因為它所處的位置高，水面海拔達2 150米，所以被稱為“天池”。下列有關長白山說法不正確的是( ),A.火山噴發(fā)后火山口積水成湖，形成長白山天池 B.長白山主峰是火山，是內(nèi)力作用形成的 C.火山山體呈圓錐形 D.長白山天池是地殼斷裂下陷積水成湖 解析 長白山主峰是火山，火山山體呈圓錐形；火山噴發(fā)是內(nèi)力作用；火山噴發(fā)后火山口積水成湖，形成長白山天池。 答案 D,
2018-2019版高中地理 第二單元 從地球圈層看地理環(huán)境 第一節(jié) 巖石圈與地表形態(tài) 第2課時課件 魯教版必修1.ppt
